(魯教版)初中化學(xué)測(cè)試題

1初四化學(xué)學(xué)情檢測(cè)試題2023-3-24班級(jí) 姓名 成績(jī)可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H—1，C—12，O—16，Cl—35.5，F(xiàn)e—56，Cu—64，Zn—65一、選擇題〔330分。每題只有一個(gè)正確答案，請(qǐng)將答案填寫在答題欄中〕1、以下方案不涉及化學(xué)變化的是〔 〕A、用肥皂水區(qū)分硬水和軟水 B、用干冰進(jìn)展人工降雨C、用食醋除去暖水瓶中的水垢 D、用點(diǎn)燃的方法區(qū)分棉線、羊毛線和腈綸線2、化學(xué)用語是最簡(jiǎn)明、信息豐富、國(guó)際通用的語言．以下對(duì)化學(xué)用語解釋不正確的選項(xiàng)是A.2H﹣2個(gè)氫元素 B.N﹣氮?dú)?C.2HO﹣2個(gè)水分子 D.Mg2+﹣鎂離子2 23、.盧瑟福的α粒子轟擊金箔試驗(yàn)推翻了湯姆森在1903年提出的原子構(gòu)造模型，為建立現(xiàn)代原子理論打下了根底．如圖線條中，可能是α粒子〔帶正電〕在該試驗(yàn)中的運(yùn)動(dòng)軌跡的是〔 〕A．a(chǎn)bcd B．a(chǎn)bc C．bcd D．a(chǎn)d4、依據(jù)以下三種微粒構(gòu)造示意圖，所獵取信息不正確的選項(xiàng)是〔〕A．②③化學(xué)性質(zhì)一樣B．它們表示兩種元素C．①表示的是原子，②表示的是離子D．②表示的元素是金屬元素5、以下有關(guān)質(zhì)量守恒定律的生疏，不正確的選項(xiàng)是( )質(zhì)量守恒定律提示了化學(xué)變化中宏觀物質(zhì)之間的質(zhì)量關(guān)系，與微觀過程無關(guān)通過化學(xué)變化，只能轉(zhuǎn)變世界上物質(zhì)的種類，不能轉(zhuǎn)變物質(zhì)的總質(zhì)量質(zhì)量守恒定律為定量提示化學(xué)變化的規(guī)律，供給了理論依據(jù)隨著科技的進(jìn)展，周密儀器為我們定量爭(zhēng)論化學(xué)變化制造了條件6、以下試驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，正確的選項(xiàng)是A．木炭在氧氣中燃燒，生成有刺激性氣味的氣體B．鎂條在氧氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰C．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧D．鐵絲在氧氣中猛烈燃燒，火星四射，生成黑色固體7、某同學(xué)從定量角度爭(zhēng)論雙氧水制取氧氣的過程，對(duì)原試驗(yàn)進(jìn)展局部改進(jìn)，增加了稱量操作．具體做法是取10%的雙氧水和少量的二氧化錳放入氣體發(fā)生裝置并對(duì)反響前后混合物的質(zhì)量進(jìn)展稱量，記錄如下：反響前：34.3克，反響后：32.7克．假設(shè)反響后雙氧水完全分解且氧氣全部逸出，該同學(xué)得出的結(jié)論中，不合理的是．( )A、反響速率漸漸加快； B、最多得到氧氣的質(zhì)量為1.6克；C、催化劑二氧化錳的質(zhì)量為0.3克； D、反響得到水和氧氣的質(zhì)量比為9：8以下應(yīng)用和相應(yīng)的原理〔用化學(xué)方程式表示〕及根本反響類型均正確的選項(xiàng)是〔 〕用過氧化氫溶液制氧氣2HOMnO2HO+O↑ 分解反響22 2 2 2用含氫氧化鋁的藥物中和胃酸 2Al〔OH〕+3HSO=Al〔SO〕+6HO 復(fù)分解反響3 2 4 2 4 3 2檢驗(yàn)18K黃金 Cu+AgNO=Ag+Cu〔NO〕 置換反響3 3 2高爐煉鐵 FeO+3CO=2Fe+3CO 氧化反響23 2鋰電池是型的高能電池，質(zhì)量輕、電容量大，頗受手機(jī)、電腦等用戶的青睞。某種鋰電池的2總反響可表示為L(zhǎng)i+MnO2

LiMnO2

以下說法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是2A．該反響中Li的化合價(jià)發(fā)生了變化 B．MnO中錳元素的化合價(jià)為+4價(jià)2．C LiMnO．2

屬于氧化物 D．該反響屬于化合反響以以下圖示的試驗(yàn)操作能到達(dá)對(duì)應(yīng)目的是〔 〕A.除去CO中少量的CO B.驗(yàn)證CO密度大于空氣密度 C.檢驗(yàn)O是否收集滿 D.驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律2 2 2選擇題答題欄題號(hào)題號(hào)12345678910答案二、填空題〔438分〕〔8分〕火是推動(dòng)人類文明進(jìn)步的重要因素，使用不當(dāng)時(shí)可能成為吞噬生命的惡魔．請(qǐng)答復(fù)以下問題：人類從遠(yuǎn)古時(shí)代就懂得鉆木取火．鉆木之所以能取火，是由于 ．近年來頻繁發(fā)生的有關(guān)化學(xué)品泄漏或爆炸大事一次次給我們敲響警鐘．因此，在生產(chǎn)、運(yùn)輸、使用和貯存易燃易爆物時(shí)絕不允許違章操作．如圖1所示的圖標(biāo)與燃燒和爆炸有關(guān)的是 ．分別點(diǎn)燃兩根火柴，將一根火柴頭豎直向上，另一根火柴頭斜向下〔如圖2所示〕火柴在那種狀況下更簡(jiǎn)潔持續(xù)燃燒 ，緣由是 。12〔12分〕如以下圖為試驗(yàn)室中常見氣體設(shè)備、凈化、枯燥、收集和性質(zhì)試驗(yàn)的局部?jī)x器〔組裝試驗(yàn)裝置時(shí)，可重復(fù)選擇儀器，某化學(xué)小組的同學(xué)欲利用其進(jìn)展以下各探究試驗(yàn)．以石灰石和稀鹽酸為原料，在試驗(yàn)室中制備并收集枯燥、純潔的二氧化碳?xì)怏w，依據(jù)要求設(shè)計(jì)試驗(yàn)裝置、連接儀器，并檢驗(yàn)裝置的氣密性．①所選儀器的連接挨次 〔從左到右填寫儀器序號(hào)字母〔提示揮發(fā)出少量HCl氣體可用飽和碳酸氫鈉溶液吸取〕②用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為③假設(shè)將二氧化碳?xì)怏w通入酚酞試液中，試液顯 色用一氧化碳?xì)怏w〔含少量水蒸氣〕測(cè)定某鐵的氧化物F2O〕中氣體生成物的性質(zhì)，所選儀器按1→2挨次連接按12為濃硫酸洗氣瓶，并檢驗(yàn)裝置的氣密性，所設(shè)計(jì)的試驗(yàn)裝置中氣體流向是從左向右．①反響前大玻璃管中參與鐵的粉末狀氧化物〔FexOy〕ag，試驗(yàn)完畢后，連續(xù)通入一氧化碳?xì)怏w，直至大玻璃管冷卻．這時(shí)測(cè)量到E處大玻璃管中粉末狀固體的質(zhì)量削減了bg，試推算該鐵的氧化物的化學(xué)式中、y的比值= 〔用含a和b的代數(shù)式表示〔所發(fā)生的反響均完全進(jìn)展〕②將少量二氧化碳通入大量澄清石灰水中，消滅白色渾濁，且溶液質(zhì)量削減．試解釋溶液質(zhì)量減小的緣由：③對(duì)于該試驗(yàn)方案設(shè)計(jì)還存在不完善之處你的具體改進(jìn)方案是 ．〔8分〕空氣中CO2濃度的持續(xù)走高引起人們的高度重視．一些科學(xué)家認(rèn)為，人類不僅要努力削減CO2的排放，還要盡快想方法去除空氣中過多的CO2．為此，他們?cè)O(shè)想了一系列“捕獲”CO2的方法．方法Ⅰ：一些科學(xué)家利用太陽能加熱的反響器“CO21所示．步驟二中發(fā)生反響的化學(xué)方程式是2方法Ⅱ：另一些科學(xué)家利用NaOH溶液的噴淋“捕獲”空氣中的CO2所示．2NaOH的溶液噴成霧狀是為了 ．如圖a中，發(fā)生反響的化學(xué)方程式為 ．評(píng)價(jià)：上述兩種方法在化學(xué)原理上都是可行的，但在實(shí)際應(yīng)用中仍存在很多問題，例如：方法Ⅰ主要是受到地域和氣候的限制；方法Ⅱ主要 ．1410分2023年12月28日，青煙威榮高鐵正式通車．如圖1高鐵車頭的玻璃是用無機(jī)玻璃、樹脂、塑料等粘合而成，能耐受強(qiáng)大的撞擊力．這種玻璃屬于 材料．高鐵建設(shè)需要消耗大量的鋁、鐵等金屬．①工業(yè)上常用電解氧化鋁的方法冶煉金屬鋁，該反響屬于 〔填字母序號(hào)．A．化合反響 B．分解反響 C．置換反響 D．復(fù)分解反響②某興趣小組在試驗(yàn)室中利用CO2所示．Ⅰ．為了避開裝置A中玻璃管在加熱時(shí)可能發(fā)生爆炸，加熱前應(yīng) ．Ⅱ．裝置A玻璃管中發(fā)生反響的化學(xué)反響方程式是 ．Ⅲ．裝置B除了吸取CO2氣體外，還有 作用．三、試驗(yàn)題〔220分〕3〔6分〕CaC01所示裝置來完成試驗(yàn)〔雜質(zhì)不與酸反響：3〔1〕儀器①的名稱是 ．A裝置中反響的化學(xué)方程式是〔2c裝置應(yīng)中選擇、Ⅱ中的 〔或Ⅱ，其作用是 ．〔3〕小華提出，要使測(cè)定結(jié)果更準(zhǔn)確，應(yīng)把A裝置改成如圖2所示裝置，并在反響前、后通入空氣，其目的是 ．.(14分〕試驗(yàn)室常用以下裝置來制取、收集氣體．請(qǐng)閱讀資料卡，答復(fù)有關(guān)問題．〔1〕儀器a、b的名稱是 、 ．試驗(yàn)室制取和收集甲烷的裝置組合是 ；將反響物裝入試管前，應(yīng)先檢查裝置的 ．具體表達(dá)用排水法收集一瓶甲烷氣體的操作方法：；點(diǎn)燃甲烷前確定要先檢驗(yàn)甲烷的 ．通過對(duì)試驗(yàn)室制取氣體的學(xué)習(xí)，你認(rèn)為試驗(yàn)室制取氣體的反響，共同點(diǎn)是 〔填序號(hào)．需要加熱 b．需要催化劑 ．反響物中沒有氣體參與 ．反響物中必需含有要制物質(zhì)的元素依據(jù)物質(zhì)的組成對(duì)甲烷分類，它屬于，具有的物理性質(zhì)是 ．甲烷除用作燃料外，還是一種很重要的化工原料，在催化劑的作用下，可以將COx和CH4的混合氣體直接轉(zhuǎn)化為醋酸CCOO．假設(shè)該反響的原子利用率為100〔反響物中的原子全部轉(zhuǎn)化為目產(chǎn)物中的原子，則Cx中的x為，該反響類型是 ．可燃冰的開采和利用，能緩解人類面臨的能源危機(jī)．但開采、利用可燃冰的過程中，還存在著開采技術(shù)以及開采過程中可能引發(fā)的溫室效應(yīng)海底滑坡及破壞海洋生態(tài)平衡等諸多問題從科學(xué)探究的角度，你認(rèn)為開采、利用“可燃冰”還應(yīng)進(jìn)一步做好 ．四、計(jì)算題〔2小題，17418812分〕人體攝入鋅缺乏會(huì)引起多種疾病，缺鋅者可在醫(yī)生指導(dǎo)下通過服用葡萄糖酸鋅口服液來補(bǔ)鋅。葡萄糖酸鋅的化學(xué)式為CHOZn。122214葡萄糖酸鋅中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比為 。葡萄糖酸鋅中鋅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 〔計(jì)算結(jié)果準(zhǔn)確到0.1%