高二語(yǔ)文學(xué)習(xí)通超星課后章節(jié)答案期末考試題庫(kù)2023年

高二語(yǔ)文學(xué)習(xí)通超星課后章節(jié)答案期末考試題庫(kù)2023年.在這首詞中，姜夔大量化用杜牧的詞句，這是為什么？

參考答案:

在此輸入答案

“天地一沙鷗”寄托了作者怎樣的思想感情？

參考答案:

在此輸入答案是自己漂泊孤苦處境的寫照,對(duì)自己命運(yùn)難以把握的嘆息,對(duì)自己生命渺小孤獨(dú)的悲劇之感。

“杜郎俊賞，算而今重到須驚”在詞中起什么作用？

參考答案:

在此輸入答案

“鷓鴣”意象的寓意？

參考答案:

人們所能看到的只是幾只鷓鴣在王城故址上飛來(lái)飛去罷了這一句寫人事的變化盛衰的無(wú)常以慨嘆出之過(guò)去的統(tǒng)治者莫不希望他們的富貴榮華是子孫萬(wàn)世之業(yè)而詩(shī)篇卻如實(shí)地指出了這種希望的破滅這就是它的積極意義

《客至》的“群鷗”和《旅夜書懷》的“沙鷗”同是寫鳥，其含義有什么不同？

參考答案:

在此輸入答案

《揚(yáng)州慢》寫了哪些景象？抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的情感？

參考答案:

在此輸入答案

1、積雨空林煙火遲,蒸藜炊黍餉東菑。首聯(lián)中哪個(gè)字用得最好，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（提示：答題步驟：

①指出該詞在句中的意思。

②展開聯(lián)想把該字放入原句中描述景象

③點(diǎn)出該字烘托了怎樣的意境，或表達(dá)了怎樣的感情。）

參考答案:

在此輸入答案

1.詠懷八十二首（其一）》直抒胸臆點(diǎn)破憂思傷心的詩(shī)句是：

，

。2.《雜詩(shī)十二首（其一）》運(yùn)用移情修辭手法的詩(shī)句是：

，

。3.《詠懷八十二首（其一）》從視覺(jué)和觸覺(jué)寫出一幅清冷明麗的月夜圖的句子：

，

。4.《詠懷八十二首（其一）》通過(guò)聽(tīng)覺(jué)寫出夜的死寂來(lái)表現(xiàn)作者孤獨(dú)憂思的兩句：

，

。5.《詠懷八十二首（其一）》直抒胸臆點(diǎn)破憂思傷心的詩(shī)句是：

，

。6.《越中覽古》表達(dá)作者對(duì)勾踐的嘲諷和以地盛衰無(wú)常的感慨的詩(shī)句是：

，

。7.《越中覽古》中表現(xiàn)越軍氣勢(shì)強(qiáng)大，耀武揚(yáng)威的兩句是：

，

。8.《越中覽古》表達(dá)作者對(duì)勾踐的嘲諷及抒發(fā)盛衰無(wú)常感慨的詩(shī)句是：

，

。9.《一剪梅》中最能使人領(lǐng)略到女詞人萬(wàn)千愁緒的詩(shī)句是：

，

，

。10.《一剪梅》中詞人惦念游子盼望錦書的遐想的詩(shī)句是：“

？

，

。

參考答案:

1.徘徊將何見(jiàn)憂思獨(dú)傷心。

2.對(duì)于這首詩(shī)，詩(shī)論家大多以為詩(shī)人在憑吊古跡時(shí)流露出濃重的對(duì)時(shí)事的感傷情緒。你是否同意這種說(shuō)法？為什么？

參考答案:

在此輸入答案

3、下列對(duì)聯(lián)頌揚(yáng)的人物，全都正確的一項(xiàng)是①王業(yè)不偏安，兩表于今懸日月；臣言當(dāng)盡瘁，六軍長(zhǎng)此駐風(fēng)云。②世上瘡痍，詩(shī)中圣哲；民間疾苦，筆底波瀾。③四面湖山歸眼底，萬(wàn)家憂樂(lè)到心頭。

參考答案:

A.

諸葛亮

杜甫

范仲淹

一、二聯(lián)作者選取了哪些一意象？聯(lián)和二聯(lián)的意象有什么不同？試分析這樣寫的藝術(shù)效果。

參考答案:

一聯(lián):細(xì)草、微風(fēng)、危墻、獨(dú)舟。二聯(lián):星、平野、月、大江。第一聯(lián)的意象顯的渺小脆弱,第二聯(lián)的意象顯得雄渾浩大。產(chǎn)生強(qiáng)烈的反差與對(duì)比,使人更加感覺(jué)危墻獨(dú)舟的渺小脆弱,意在表現(xiàn)獨(dú)舟上的詩(shī)人更加孤獨(dú)

下列下劃線的詞解釋有誤的一項(xiàng)是()

參考答案:

D．吾非斯人之徒與

斯：那么

下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋，有誤的一項(xiàng)是

參考答案:

巖扉松徑長(zhǎng)寂寥

巖扉：山巖

下列句中畫線詞語(yǔ)的解釋，有誤的一項(xiàng)是

參考答案:

歲暮陰陽(yáng)催短景

景：景色

下列句子中，“過(guò)”字的意義和用法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是

參考答案:

……是謂過(guò)矣

下列句子中，加點(diǎn)詞和例句中加點(diǎn)詞的意義不相同的一項(xiàng)是例：逝者如斯夫

參考答案:

遂率子孫荷擔(dān)者三夫

下列句子中，加點(diǎn)詞沒(méi)有活用現(xiàn)象的一項(xiàng)是

參考答案:

過(guò)而不改，是謂過(guò)矣

下列句子中，沒(méi)有通假字的一項(xiàng)是

參考答案:

見(jiàn)小利則大事不成

下列句子中下劃線的詞，沒(méi)有活用的一項(xiàng)是()

參考答案:

A．二三子何患于喪乎

下列句子中加橫線的“見(jiàn)”字，意義和用法相同的兩項(xiàng)是()

參考答案:

A．儀封人請(qǐng)見(jiàn)###C．見(jiàn)其二子焉

下列句子中的“以”字，意義相同的兩項(xiàng)是()

參考答案:

C．天將以夫子為木鐸###D．以杖荷蓧

下列句子中的“易”字，與例句中的“易”字意義相同的一項(xiàng)是()例：天下有道，丘不與易也

參考答案:

B．移風(fēng)易俗

下列句子中的加點(diǎn)詞，和現(xiàn)代漢語(yǔ)意義相同的一項(xiàng)是()

參考答案:

D．是知其不可而為之者與！

下列句子全有通假字的一項(xiàng)是()①天將以夫子為木鐸。②長(zhǎng)沮、桀溺耦而耕。③是魯孔丘之徒與④而誰(shuí)以易之⑤且而與其從辟人之士也⑥天下有道，丘不與易也⑦植其杖而蕓⑧君子之仕也，行其義也。

參考答案:

D．③④⑤⑦

下列句子的“而”字，用法相同的兩項(xiàng)是()

參考答案:

B．楚狂接輿歌而過(guò)孔子###C．趨而辟之，不得與言

下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

）

參考答案:

關(guān)于李自成的傳說(shuō)，有不少地方混和著窮苦百姓的感情和希望，流傳的故事未必不含著添枝加葉的地方。

下列各句中,抒情方式不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是(）

參考答案:

只今惟有鷓鴣飛

下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(

)

參考答案:

在北京聯(lián)合大學(xué)師范學(xué)院心理系張婍教授看來(lái),“瘦為美”的單一審美觀確實(shí)影響了某些社會(huì)價(jià)值取向,但是否會(huì)左右一個(gè)人的行為,還是因人而異的。

下列各句中,表達(dá)得體的一句是(

)

參考答案:

真是非常抱歉!我剛剛接到家里的緊急電話,恕我失陪,請(qǐng)大家見(jiàn)諒。

下列各句中,表達(dá)得體的一項(xiàng)是(

)

參考答案:

“限塑令”頒布之后,農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)的一些攤主對(duì)記者打開天窗說(shuō)亮話:為了招徠顧客,我們難以避免向顧客提供免費(fèi)塑料購(gòu)物袋。

下列各句中加點(diǎn)的熟語(yǔ)，使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

）

參考答案:

為了自己的前程和理想，他作出了不懈的努力。高考結(jié)束后，他躊躇滿志，意氣昂揚(yáng)，勝券在握，微笑地走出考場(chǎng)。

下列對(duì)《夜歸鹿門歌》的賞析，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

參考答案:

詩(shī)歌的三、四句，寫世人回家，詩(shī)人卻離家去鹿門，兩種歸途的比較，表露了詩(shī)人的隱逸自得之志趣和對(duì)世俗的厭惡。

下列對(duì)文句的理解不正確的一項(xiàng)是()

參考答案:

C．所謂“避人之士”，就是躲避世人的人，是說(shuō)孔子不愿接觸一般世俗之人，自視清高。

下列對(duì)詩(shī)歌的評(píng)析表述，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

參考答案:

李白的《將進(jìn)酒》一詩(shī)開始好似只涉及人生感慨，其實(shí)政治色彩極濃，全篇飽含一種深廣的憂憤和對(duì)自我的堅(jiān)信，故而詩(shī)情悲而不傷，悲而能壯。

下列注音全部正確的一項(xiàng)是()

參考答案:

C．長(zhǎng)沮(jù)

桀溺(nì)

下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音全對(duì)的一組是（

）

參考答案:

桎梏（gù）

佝僂（lóu）

垣墻（yuán）

修葺（qì）

下列詞語(yǔ)解釋正確的一項(xiàng)是()

參考答案:

A．請(qǐng)見(jiàn)(請(qǐng)求)

從者(跟隨)

下列詩(shī)句或詞句沒(méi)有使用比喻修辭手法的一項(xiàng)是()

參考答案:

薄帷鑒明月,清風(fēng)吹我襟。

下列這份請(qǐng)柬中,表達(dá)不得體的一句是(

)

我校文學(xué)社定于6月15日晚8點(diǎn)在校禮堂舉辦“中學(xué)生詩(shī)詞誦讀大會(huì)”。您是我省著名的朗誦專家,對(duì)詩(shī)詞誦讀研究造詣?lì)H深。現(xiàn)誠(chéng)邀您撥冗蒞臨大會(huì)。希望您能不吝賜教,為活動(dòng)提出寶貴意見(jiàn)。請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)光臨。

參考答案:

請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)光臨。

下面是兩副抗疫對(duì)聯(lián)，分別給出了上聯(lián)和下聯(lián)，請(qǐng)根據(jù)對(duì)聯(lián)知識(shí)，用后面的短語(yǔ)將兩副對(duì)聯(lián)補(bǔ)寫完整。（6分）相關(guān)短語(yǔ)優(yōu)懷百姓

愛(ài)暖三春

眾志成城且看醫(yī)者仁心涓流匯海蕩初心千里整裝馳武漢（1）第一副上聯(lián)：

；下聯(lián)：全民出手，但獻(xiàn)凡人大愛(ài)，九州奮力送瘟神。（2）第二副上聯(lián)：情傾一線，險(xiǎn)涉千重，眾志成城驅(qū)大疫；下聯(lián)：

。

參考答案:

（1）眾志成城，且看醫(yī)者仁心，千里整裝馳武漢；###（2）愛(ài)暖三春，憂懷百姓，涓流匯海蕩初心。

下面詞語(yǔ)中，加線字的讀音有誤的一項(xiàng)是

參考答案:

元宵（xiāo）

蜉蝣（fú

yóu）

枕藉（jiè）

戌時(shí)（wù

為上聯(lián)“心平浪靜,秋月芙蕖湘水碧”選擇下聯(lián),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

參考答案:

志遠(yuǎn)天高,春風(fēng)楊柳麓山青

為什么“至今猶憶李將軍”？李將軍與詩(shī)中的將領(lǐng)有何不同？

參考答案:

在此輸入答案

作者選取了哪些鏡頭？渲染了怎樣的氣氛？

參考答案:

鏡頭一:“戰(zhàn)士還家盡錦衣”(衣錦還鄉(xiāng))鏡頭二:“宮女如花滿春殿(縱情歡樂(lè))這表明越王已經(jīng)把苦難和屈辱忘記,而完全陶醉在勝利的喜悅之中。

依次填入下列句子中橫線處的詩(shī)句，最符合文意要求的一項(xiàng)（

）“，”，不是簡(jiǎn)潔；“行到鬧荷無(wú)水面，紅蓮沉睡白蓮酣”，更不是簡(jiǎn)潔。“，”，就是簡(jiǎn)潔；“一去兩三里，煙村四五家”，就是簡(jiǎn)潔。①忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開②高樹曉還密，遠(yuǎn)山晴更多③兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白路上青天④澗草殷勤綠，巖花造次香

參考答案:

①③

依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是孟浩然的《夜歸鹿門歌》的題材是寫“夜歸鹿門”，讀來(lái)頗像一則隨筆素描的山水小記，

。

，

。

，

，

，形成一種獨(dú)到的意境和風(fēng)格。①詩(shī)中所寫從日落黃昏到月懸夜空、從漢江舟行到鹿門山途②詩(shī)人以談心的語(yǔ)調(diào)、自然的結(jié)構(gòu)、省凈的筆墨、疏朗的點(diǎn)染③真實(shí)地表現(xiàn)出自己內(nèi)心的體驗(yàn)和感受④動(dòng)人地顯現(xiàn)出恬然超脫的隱士形象⑤但它的主題是抒寫清高隱逸的情懷志趣和道路歸宿⑥實(shí)質(zhì)上是從塵雜世俗到寂寥自然的隱逸道路

參考答案:

⑤①⑥②③④

全詩(shī)突出了一個(gè)什么字？試結(jié)合詩(shī)的內(nèi)容加以分析。

參考答案:

愁所嘆者愁，酌酒為消愁，悲歌為斷愁，不敢言者更添愁

含山店夢(mèng)覺(jué)作

[唐]韋莊①曾為流離慣別家,等閑揮袂客天涯。燈前一覺(jué)江南夢(mèng),惆悵起來(lái)山月斜。宿漁家

[宋]郭震②幾代生涯傍海涯,兩三間屋蓋蘆花。燈前笑說(shuō)歸來(lái)夜,明月隨船送到家。注①韋莊(836—910):字端己,京兆杜陵(今陜西西安東南)人。曾流離遷徙于汴洛、吳越等地。②郭震:字希聲,成都人。生卒年及生平不詳。兩首詩(shī)都寫到“燈前”,這兩處“燈前”各自表達(dá)了詩(shī)人什么樣的感情?

參考答案:

1.詩(shī)人是用襯托的方法表達(dá)感情的。詩(shī)人雖然到處漂泊,但好像對(duì)此并不在意,認(rèn)為這是“等閑之事;而客中一覺(jué)夢(mèng)醒,思家鄉(xiāng)、念親人的惆悵之情不禁油然而生。2.韋詩(shī)中,“燈前表現(xiàn)了詩(shī)人旅途漂泊中的凄清、失神、悵惘之情;郭詩(shī)中,“燈前表現(xiàn)了住宿在漁家所感到的溫暖、愉悅之情。

在武漢新冠肺炎疫情爆發(fā)時(shí)，全國(guó)成千上萬(wàn)的醫(yī)護(hù)人員馳援武漢，抗擊疫情。他們這些最美“逆行者”為民眾的健康和社會(huì)穩(wěn)定，做出了巨大貢獻(xiàn)，仿照示例，請(qǐng)你“感謝你們，最美逆行者”為開頭，寫一段表達(dá)對(duì)他們真摯的感謝之情的話，要求不少于60字。

示例：感謝你們，最美逆行者，是你們?cè)趪?guó)家衛(wèi)生危機(jī)出現(xiàn)之后，表現(xiàn)出的大無(wú)畏氣概，你們的最美逆行，給社會(huì)公眾增添了信心和力量，讓我們不再恐慌，不再憂慮，你們?cè)诨颊呙媲敖o與的無(wú)私救助，讓我們欽佩和敬仰。

參考答案:

感謝你們，最美逆行者，是你們?cè)谟H人與病患之間做出的“最優(yōu)選”，你們不僅用自己的汗水換來(lái)了恢復(fù)健康出院的眾多患者，更是遏制和減緩了病毒傳播的腳步，為我們研制疫苗，制定措施贏得了時(shí)間和空間。

感謝你們，最美逆行者，是你們?cè)谂e手投足之間傳遞的“中國(guó)力量”、展示的“中國(guó)形象”，讓世衛(wèi)組織、讓其他國(guó)家民眾看到了負(fù)責(zé)任的大國(guó)，負(fù)責(zé)任的中國(guó)人的良好形象，贏得了世衛(wèi)組織對(duì)我國(guó)疫情防控工作的肯定和鼓勵(lì)。

對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋,沒(méi)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

參考答案:

你身須姓劉須:應(yīng)該。

對(duì)下列句子中加線詞語(yǔ)的解釋，有誤的一項(xiàng)是

參考答案:

惟有幽人自來(lái)去幽人：隱居者，這里指龐公

對(duì)下列詩(shī)句中加點(diǎn)的詞的解釋,沒(méi)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(

)

參考答案:

游人只合江南老

合:應(yīng)當(dāng)。

征人思婦之苦與對(duì)漢將的譴責(zé)有何聯(lián)系？

參考答案:

在此輸入答案

找出詞中表達(dá)主旨的句子

參考答案:

故園無(wú)此聲

把下列句子排列成一段語(yǔ)意連貫的話,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(

)①李煜生于江南,青山秀水孕育了他多愁善感的氣質(zhì)、多才多藝的靈性。②因此,他往往能在看似平常的句子里蘊(yùn)含豐富的內(nèi)容,善于概括出人生中一些典型的、共同的、容易打動(dòng)人心的東西,如喜怒哀樂(lè)、離情別緒、人生愁恨等,引起讀者的共鳴。③在位期間享樂(lè)優(yōu)游流連于感情的旋渦,豐富的思想感情使他對(duì)一草一木、春花秋月皆有獨(dú)特的感受。④凡是亡國(guó)遺民、漂泊游子、被貶官吏、懷人相思者,讀了他的詞都能引發(fā)感慨或借他的詞句來(lái)抒發(fā)自己的思想感情。⑤讀者卻不容易覺(jué)出彼此之間有什么不同而產(chǎn)生感情上的差距。

參考答案:

①③②⑤④

把下面的句子排列成一段語(yǔ)意連貫的話，將序號(hào)寫在后面的橫線上。①杜甫的憂生，主要表現(xiàn)在生不逢時(shí)的憂患。②他的詩(shī)所具有的認(rèn)真的個(gè)性也使他難于在這個(gè)時(shí)代有所作為。③杜甫所處的時(shí)代是一個(gè)危機(jī)四伏的時(shí)代。④這就使他在詩(shī)中時(shí)時(shí)流露出這種憂患來(lái)。⑤這個(gè)時(shí)代未能給他提供一個(gè)施展才干、實(shí)現(xiàn)理想的環(huán)境和機(jī)會(huì)。⑥比如杜甫的《鐵堂峽》：“生涯抵弧矢，盜賊殊未滅。飄蓬逾三年，回首肝肺熱?！彼钅苷f(shuō)明此種憂患心態(tài)。

參考答案:

①③⑤②④⑥

按照要求把下面的三句話改寫成一句話，并保留原有信息(可酌情增減詞語(yǔ))。(4分)《長(zhǎng)恨歌》是描寫唐明皇與楊貴妃愛(ài)情故事的敘事詩(shī)。白居易是長(zhǎng)篇敘事詩(shī)《長(zhǎng)恨歌》的作者。詩(shī)人含蓄地批判其政治之腐敗并極力謳歌其愛(ài)情之忠誠(chéng)。(1)以《長(zhǎng)恨歌》為主語(yǔ)：__________________________________________________________________________________________________________________________(2)以白居易為主語(yǔ)：______________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案:

(1)《長(zhǎng)恨歌》是白居易創(chuàng)作的、描寫唐明皇與楊貴妃愛(ài)情故事、含蓄地批判其政治之腐敗并極力謳歌其愛(ài)情之忠誠(chéng)的長(zhǎng)篇敘事詩(shī)。(2)白居易創(chuàng)作了描寫唐明皇與楊貴妃愛(ài)情故事及含蓄地批判其政治之腐敗并極力謳歌其愛(ài)情之忠誠(chéng)的長(zhǎng)篇敘事詩(shī)《長(zhǎng)恨歌》。

本詩(shī)中寫士兵的痛苦是為了說(shuō)明什么？

參考答案:

在此輸入答案

梁惠王曰：“寡人愿安承教。”孟子對(duì)曰：“殺人以梃與刃，有以異乎？”曰：“無(wú)以異也。”“以刃與政，有以異乎？”曰：“無(wú)以異也?！痹唬骸扳矣蟹嗜?，廄有肥馬，民有饑色，野有餓莩，此率獸而食人也。獸相食，且人惡之，為民父母，行政，不免于率獸而食人，惡在其為民父母也？仲尼曰：‘始作俑者①，其無(wú)后乎！’為其象人而用之也。如之何其使斯民饑而死也？”（《孟子

梁惠王上》）【注釋】①俑：古代用以殉葬的木偶或陶偶。在奴隸社會(huì)，最初用活人殉葬，由于社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展，勞動(dòng)力漸被重視，后來(lái)便改用俑來(lái)殉葬?？鬃硬涣私膺@一情況，誤認(rèn)為先有俑殉，后有人殉，故對(duì)俑殉深惡痛絕。①請(qǐng)將文中劃?rùn)M線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。②此文段表現(xiàn)了孟子散文的什么特點(diǎn)？（請(qǐng)用自己的話回答）

參考答案:

此文段表現(xiàn)了孟子散文善設(shè)機(jī)巧,引人入勝的特點(diǎn)。孟子問(wèn)梁惠王殺人用棍子與用刀子,有什么不司”接著又問(wèn)用刀子與用政治手段殺人有什么不同”,從而提出君主不能養(yǎng)尊處優(yōu),政令繁苛,而要讓百姓過(guò)上好日子的主張。

清人方扶南把這首詩(shī)與白居易的《琵琶行》、韓愈的《聽(tīng)穎師彈琴》推為“摹寫聲音之至文”，請(qǐng)結(jié)合五六兩句談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

參考答案:

五六兩句運(yùn)用比喻,把箜篌聲比喻成昆山玉碎“和“鳳凰叫”,一則凄清,一則高亢;“芙蓉泣露香蘭笑則運(yùn)用了同感,把聽(tīng)覺(jué)的箜篌聲化為視覺(jué)的花朵的“泣與笑”,既帶來(lái)美的感受,又描摹出情感的變化

登柳州城樓寄漳汀封連四州[唐]柳宗元城上高樓接大荒,海天愁思正茫茫。驚風(fēng)亂飐芙蓉水,密雨斜侵薜荔墻。嶺樹重遮千里目,江流曲似九回腸。共來(lái)百越文身地,猶自音書滯一鄉(xiāng)。以哀景寫哀情是本詩(shī)的一大特點(diǎn)。說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)寫了哪些哀景,抒發(fā)了怎樣的哀情。

參考答案:

(1)哀景:“高樓大荒”“海天茫?！薄绑@風(fēng)亂飐”“密雨斜侵”“嶺樹重遮”“江流曲回”“百越文身地”。(2)哀情是“愁”:①對(duì)友人望而不見(jiàn)的關(guān)切之情。②對(duì)自己遭謫貶的哀傷之情。

秦州雜詩(shī)（其七）杜

甫莽莽萬(wàn)重山，孤城山谷間。無(wú)風(fēng)云出塞，不夜月臨關(guān)。屬國(guó)【注】歸何晚？樓蘭斬未還。煙塵一長(zhǎng)望，衰颯正摧顏?！咀ⅰ繉賴?guó)：“典屬國(guó)”，指唐朝使節(jié)。蘇武出使匈奴，被扣留十九年，歸國(guó)后，任典屬國(guó)。詩(shī)的最后兩句“煙塵一長(zhǎng)望，衰颯正摧顏”中，詩(shī)人想“望”的是什么？而實(shí)際“望”到的是什么？表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？

參考答案:

。賦中有興,景中含情,表現(xiàn)出了邊城特有的緊張警戒氣氛,表達(dá)了詩(shī)人對(duì)邊防形勢(shì)的深切關(guān)注。詩(shī)人想望”的是使節(jié)的正常往來(lái),平定叛亂凱旋的戰(zhàn)士,唐朝與各少數(shù)民族之間的友好往來(lái)。然而實(shí)際望到的卻是無(wú)窮無(wú)盡的高山和深秋季節(jié)一片衰敗的景象

蘇幕遮周邦彥

燎沉香，消溽暑。鳥雀呼晴，侵曉窺檐語(yǔ)。葉上初陽(yáng)干宿雨，水面清圓，一一風(fēng)荷舉。

故鄉(xiāng)遙，何日去？家住吳門，久作長(zhǎng)安旅。五月漁郎相憶否？小楫輕舟，夢(mèng)入芙蓉浦。注：周邦彥(1056—1121)，中國(guó)北宋詞人。字美成，號(hào)清真居士，錢塘(今浙江杭州）人。1.下列對(duì)本詞的賞析，不正確的兩項(xiàng)是

參考答案:

“鳥雀呼晴，侵曉窺檐語(yǔ)”運(yùn)用比喻和擬人的手法，“呼”字表現(xiàn)出小鳥在驟雨初晴后歡快的叫聲和呼朋引伴的情態(tài)；“窺”字把鳥兒們東張西望的神態(tài)刻畫得活靈活現(xiàn)。###“五月漁郎相憶否?”一句不直接說(shuō)自己思念友人，而是以肯定無(wú)疑的反問(wèn)語(yǔ)氣寫朋友此時(shí)正在遠(yuǎn)方思念自己，更加襯托出我對(duì)家鄉(xiāng)親朋的思念，突出了詞人鄉(xiāng)愁之深。

蘇幕遮周邦彥

燎沉香，消溽暑。鳥雀呼晴，侵曉窺檐語(yǔ)。葉上初陽(yáng)干宿雨，水面清圓，一一風(fēng)荷舉。

故鄉(xiāng)遙，何日去？家住吳門，久作長(zhǎng)安旅。五月漁郎相憶否？小楫輕舟，夢(mèng)入芙蓉浦。注：周邦彥(1056—1121)，中國(guó)北宋詞人。字美成，號(hào)清真居士，錢塘(今浙江杭州）人。2.這首詞上片寫景，下片抒情,情與景的關(guān)聯(lián)密切。請(qǐng)問(wèn)情景二者有什么關(guān)系，聯(lián)系兩片之間感情紐帶的是哪個(gè)意象。請(qǐng)結(jié)合全詞簡(jiǎn)要分析。

參考答案:

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蘇武廟

（溫庭筠）

蘇武魂銷漢使前，古祠高樹兩茫然。

云邊雁斷胡天月，隴上羊歸塞草煙。

回日樓臺(tái)非甲帳，去時(shí)冠劍是丁年。

茂陵不見(jiàn)封侯印，空向秋波哭逝川。【注】①甲帳：《漢武故事》栽，武帝“以琉璃、珠玉、明月、夜光錯(cuò)雜天下珍寶為甲帳，其次為乙?guī)?。甲以居神，乙以自居”。“非甲帳’’意指漢武帝已死。②丁年：壯年。③茂陵：漢武帝的陵墓。④封候?。禾K武持節(jié)歸來(lái)，漢宣帝賜他爵關(guān)內(nèi)侯，食邑三百戶。這是一首吊古詩(shī)，是詩(shī)人瞻仰蘇武廟前所寫，尾聯(lián)運(yùn)用了什么樣的表達(dá)技巧，抒發(fā)了怎樣的情感？（4分）

參考答案:

尾聯(lián)運(yùn)用了借代、襯托、化用(用典)的技巧。這一聯(lián)集中抒發(fā)了蘇武歸國(guó)后對(duì)武帝追悼思念的悲涼之情,這是融忠君與愛(ài)國(guó)為一體的感情。

試賞析詩(shī)人寫“吳絲蜀桐張高秋”的獨(dú)特之處。

參考答案:

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請(qǐng)分析此詩(shī)的藝術(shù)特色。

參考答案:

此詩(shī)不假雕琢,信口而成,而又感情真摯。詩(shī)人善于把許多人心頭所想、口里要說(shuō)的話,用藝術(shù)手法加以提煉和概括,使之具有典型的意義。在平易之中而又顯出豐富的韻味,自能深入人心,歷久不忘。

這首詞風(fēng)格婉約，請(qǐng)從思想感情與語(yǔ)言特點(diǎn)兩個(gè)方面對(duì)此作簡(jiǎn)要分析。

參考答案:

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閣夜【唐】杜甫歲暮陰陽(yáng)催短景，天涯霜雪霽寒宵。五更鼓角聲悲壯，三峽星河影動(dòng)搖。野哭千家聞戰(zhàn)伐，夷歌數(shù)處起漁樵。臥龍躍馬終黃土，人事音書漫寂寥。1．下列對(duì)本詩(shī)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)手法上的鑒賞分析，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是

參考答案:

“夷歌數(shù)處起漁樵”，說(shuō)的是在“夷歌”四起的地方人們只能過(guò)著打魚砍柴的生活，表現(xiàn)了夔州百姓的貧瘠生活，抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)貧苦百姓的深切同情。

閱讀《行路難》（李白），然后完成下列問(wèn)題。金樽清酒斗十千，玉盤珍饈直萬(wàn)錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。行路難，行路難！多歧路，今安在？長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。詩(shī)中“欲渡黃河”、“將登太行”是寫實(shí)嗎？談?wù)勀愕目捶ā?/p>

參考答案:

不是實(shí)寫。此處“冰塞川雪滿山用其象征意義,象征人生道路上的艱難險(xiǎn)阻,象征前途渺茫

閱讀下列詩(shī)歌回答下列問(wèn)題。送湖南部曲辛棄疾青衫匹馬萬(wàn)人呼，幕府當(dāng)年急急符。愧我明珠成薏苡，負(fù)君赤手縛于菟。觀書老眼明如鏡，論事驚人膽滿軀。萬(wàn)里云霄送君去，不妨風(fēng)雨破吾廬。【注】①部曲：即部屬。古代大將的軍營(yíng)都設(shè)有各司其事的屬官，稱之為“部曲”。②急急符：緊急命令。也稱“急急如律令?！雹坜曹樱赫Z(yǔ)出《后漢書·馬援傳》，馬援從交趾還，載一車薏米，有人告發(fā)他私載一車珍珠。后世用“薏苡明珠”指因涉嫌而受誹謗的人。④于菟：楚人稱老虎為于菟。見(jiàn)《左傳》。（1）詩(shī)歌首聯(lián)塑造了一位怎樣的“部屬”形象？（2）頷聯(lián)中“愧”字有何妙處？請(qǐng)加以分析。

參考答案:

在此輸入答案本詩(shī)尾聯(lián)運(yùn)用的手法是虛實(shí)結(jié)合,上句實(shí)寫送別并祝愿對(duì)方鵬程萬(wàn)里,青云直上。下句虛寫,設(shè)想只要被送的壯士有著光明的前景,最后能夠?yàn)閲?guó)家效力,表達(dá)對(duì)對(duì)方的祝福,以及即使自己遭受重大挫折,忍受風(fēng)雨破吾廬的困厄生活也是心甘情愿的。

閱讀下面的文字，完成題目。中國(guó)新聞出版研究院2018年4月18日在京發(fā)布第十五次全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查報(bào)告。報(bào)告顯示，2017年我國(guó)成年國(guó)民各種媒介（包括書報(bào)刊和數(shù)字出版物）的綜合閱讀率為80.3％，較2016年的79.9％有所提升；數(shù)字化閱讀方式（網(wǎng)絡(luò)在線閱讀、手機(jī)閱讀、電子閱讀器閱讀等）的接觸率為73．0％，較2016年上升了4．8個(gè)百分點(diǎn)。成年國(guó)民各媒介綜合閱讀率與數(shù)字化閱讀方式的接觸率保持增長(zhǎng)勢(shì)頭。調(diào)查還發(fā)現(xiàn)，有聲閱讀成為國(guó)民閱讀新的增長(zhǎng)點(diǎn)。2017年，我國(guó)成年國(guó)民的聽(tīng)書率為22．8％，較2016年的17．0％提高了5．8個(gè)百分點(diǎn)；0—17周歲未成年人的聽(tīng)書率也有所增長(zhǎng)。具體來(lái)看，未成年人群體中，14—17周歲青少年的聽(tīng)書率最高，9—13周歲少年兒童和0—8周歲兒童的聽(tīng)書率相差不大。同時(shí)，聽(tīng)書的方式也很多樣。我國(guó)成年國(guó)民中，選擇通過(guò)移動(dòng)有聲應(yīng)用軟件平臺(tái)聽(tīng)書的人最多，選擇通過(guò)廣播和微信語(yǔ)音推送聽(tīng)書的也占一定比例。（1）用一句話歸納上述消息的主要內(nèi)容。不超過(guò)30個(gè)字。

（2）針對(duì)上述消息所反映的社會(huì)現(xiàn)象，寫一段評(píng)述性文字。不超過(guò)80個(gè)字。

參考答案:

【答案】（1）示例：綜合閱讀率和數(shù)字化閱讀率雙增，有聲閱讀成為新的增長(zhǎng)點(diǎn)。（2）示例：科技的進(jìn)步為國(guó)民提供了靈活多樣的閱讀方式。隨著人們生活節(jié)奏的日益加快，聽(tīng)書這種閱讀方式因?yàn)楦颖憬?，為越?lái)越多的讀者所喜愛(ài)，卻會(huì)帶來(lái)閱讀淺表化問(wèn)題。

閱讀下面的詩(shī)歌，回答后面的問(wèn)題。夜歸鹿門歌孟浩然山寺鐘鳴晝已昏，漁梁渡頭爭(zhēng)渡喧。人隨沙岸向江村，余亦乘舟歸鹿門。鹿門月照開煙樹，忽到龐公棲隱處。巖扉松徑長(zhǎng)寂寥，惟有幽人自來(lái)去。結(jié)合具體詩(shī)句簡(jiǎn)要分析詩(shī)人的形象。

參考答案:

【答案】①超脫，灑脫，當(dāng)人們“渡頭爭(zhēng)渡喧”時(shí)，詩(shī)人卻獨(dú)自歸鹿門。②隱士形象。塑造了一個(gè)在與世隔絕的山林中，詩(shī)人獨(dú)自來(lái)去的隱士形象。③寧?kù)o，悠然自得。詩(shī)人以龐德公自比，詩(shī)人愿意像龐德公一樣和大自然融在一起，心中是多么寧?kù)o、超脫和悠然自得。

閱讀下面的詩(shī)詞,回答問(wèn)題。和張規(guī)臣水墨梅五絕①陳與義其一巧畫無(wú)鹽②丑不除,此花風(fēng)韻更清姝。從教③變白能為黑,桃李依然是仆奴。其四

含章④檐下春風(fēng)面,造化功成秋免毫。意足不求顏色似,前身相馬九方皋⑤。注釋:①五首絕句題詠同一幅墨梅圖。②無(wú)鹽:戰(zhàn)國(guó)時(shí)齊國(guó)丑女鐘離春。③從教:任憑。④含章:即含章殿,傳說(shuō)南朝時(shí)宋武帝壽陽(yáng)公主臥于含章殿檐下,梅花落在額頭形成美妝。⑤九方皋:春秋時(shí)相馬名手?，F(xiàn)實(shí)中沒(méi)有黑色梅花,而宋代出現(xiàn)了墨梅畫。根據(jù)上面兩首詩(shī),概括陳與義對(duì)墨梅畫特點(diǎn)的認(rèn)識(shí),并說(shuō)說(shuō)兩首詩(shī)題詠的側(cè)重點(diǎn)有什么不同。（6分）

參考答案:

認(rèn)識(shí):不施色彩,只用水墨,重視神韻而不拘泥于形貌(或:重“意足”而輕“顏色”,強(qiáng)調(diào)意趣而不求形似)。不同:①第一首側(cè)重于贊美墨梅的清妹氣質(zhì)。②第二首側(cè)重于贊美畫家高妙的藝術(shù)造詣。

閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下列小題晚次鄂州盧綸云開遠(yuǎn)見(jiàn)漢陽(yáng)城，猶是孤帆一日程。估客①晝眠知浪靜，舟人夜語(yǔ)覺(jué)潮生。三湘愁鬢逢秋色，萬(wàn)里歸心對(duì)月明。舊業(yè)已隨征戰(zhàn)盡，受堪江上鼓鼙聲?！咀ⅰ竣俟揽?，指商人。

下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是

參考答案:

商賈白日酣眠，風(fēng)浪平靜；船夫夜晚細(xì)語(yǔ)，江潮悄漲。筆墨中透出詩(shī)人情緒轉(zhuǎn)為平和。

閱讀下面這首唐詩(shī)，完成題目。臺(tái)城韋莊①江雨霏霏江草齊，六朝如夢(mèng)鳥空啼。無(wú)情最是臺(tái)城柳，依舊煙籠十里堤?！咀ⅰ竣夙f莊(836—910)，晚唐京兆杜陵(今陜西西安東南)人。1.不難看出，這是一首憑吊六朝古跡的詩(shī)，但詩(shī)中第三句詩(shī)人為什么說(shuō)“臺(tái)城柳”最“無(wú)情”？

參考答案:

1菩薩閱讀下面這首唐詩(shī),完成題目因?yàn)殡m然六朝的繁華已如夢(mèng)遠(yuǎn)逝,臺(tái)城柳卻依舊逢春即枝繁葉茂,不管人世滄桑、人間興亡,總是給人以欣欣向榮之感,以它的繁榮茂盛和臺(tái)城的荒涼破敗,以它的終古如斯和六朝繁華如夢(mèng)轉(zhuǎn)瞬即逝做鮮明對(duì),因此詩(shī)人說(shuō)它“無(wú)情同意。因?yàn)樵?shī)人身處晚唐,此時(shí)