2023年關(guān)于游戲的作文650字（通用20篇）

2023年關(guān)于游戲的作文650字（通用20篇）嬉戲的作文650字篇1

今日，媽媽下班回來，我望見她累得力倦神疲。我就想：媽媽這么累，我就跟她玩?zhèn)€嬉戲吧！玩什么好呢？我抓耳撓腮，眼珠子轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，突然，我想出了一個(gè)嬉戲——捉迷藏。我對(duì)媽媽說：“我們玩捉迷藏嬉戲吧！”媽媽興奮地說：“好吧?！蔽覀冇檬^剪刀布來確定誰來捉。

不一會(huì)，結(jié)果出來了，媽媽的運(yùn)氣最差。輸給了我，于是我就讓媽媽站在另一個(gè)房間，數(shù)50個(gè)數(shù)，再起先捉。我焦急地滿屋子跑，想藏哪里呢？藏桌子底下，不行，那樣很簡(jiǎn)單被媽媽發(fā)覺。藏門后？有點(diǎn)不太好。藏床上蓋著被子，我嫌熱。我眼珠一轉(zhuǎn)，對(duì)，藏桌子后面，再拿書攔住腿就行了。然后我小聲地說：“我藏好了?！眿寢尵蜕袂轶@慌輕手輕腳、四處張望，生怕漏掉一個(gè)地方。我望見媽媽眼睛看著桌子，我想遭了，媽媽肯定發(fā)覺我了，我這個(gè)時(shí)候大氣都不敢出，腿麻了，腰也酸了，我就當(dāng)心地?fù)Q了一個(gè)姿態(tài)。這下，媽媽聽見桌子旁邊有動(dòng)靜，扒開一看，原來是我。媽媽興奮地說：“出來吧，我望見你了?！蔽沂涞嘏莱鰜?。其次次改換我捉了，我說起先，我就東跑西看，門口看看，桌子底下瞧瞧，廚房找找，柜子里摸摸。我還是沒有找到媽媽，這下媽媽心里可樂開了花，我不灰心，接著把家里翻了個(gè)遍，我有意想了一個(gè)辦法，就用勁地踢了一下沙發(fā)，我叫了起來，哎喲！疼死我了，媽媽抓緊從窗簾后面探出頭來，關(guān)切地問：“怎么了，沒受傷吧！”我大笑起來哈哈哈哈。說：“媽媽你上當(dāng)了，其實(shí)這是我想的鬼辦法?！眿寢屆┤D開

我們玩了好幾遍，始終玩到渾身淌汗才停止。這一天我們玩得真痛快。

嬉戲的作文650字篇2

鈴聲一響，我們就直挺挺地坐在教室里背誦《弟子規(guī)》。這時(shí)，姚老師走到講臺(tái)上，笑著說：“同學(xué)們，我們今日上課不用看書寫字了。我們班的內(nèi)容是‘趣味嬉戲’。”然后老師問學(xué)生：“你以前玩過什么嬉戲？”怎么玩？你玩過插鼻子這個(gè)嬉戲嗎？”一個(gè)女同學(xué)站起來說嬉戲的內(nèi)容。老師說聲音太低，另一個(gè)男同學(xué)站起來說：“是畫一個(gè)沒有鼻子的小丑，讓孩子蒙上眼睛，拿粉筆給小丑畫個(gè)鼻子。”老師笑著說，“你說得很大聲，很正確，但是用粉筆畫畫太慢了。讓我們用紅色磁鐵代替?！八€得到了一朵小紅花的嘉獎(jiǎng)。

老師轉(zhuǎn)身在黑板上畫了一個(gè)沒有鼻子的小丑，全部的學(xué)生都舉手把鼻子貼在上面。老師點(diǎn)了一個(gè)女同學(xué)，在離講臺(tái)三步遠(yuǎn)的地方用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，然后遞給女同學(xué)一個(gè)紅色的圓形磁鐵。女同學(xué)來到黑板前，起先用手摸黑板。她心想：你摸粉筆灰，就能摸到小丑。不能插小丑鼻子嗎？結(jié)果她每天都用粉筆在黑板上感受老師布置的作業(yè)。她認(rèn)為自己是個(gè)小丑，所以堅(jiān)決果斷地把磁鐵放在上面。當(dāng)時(shí)同學(xué)們都笑了。她自己拉下紅領(lǐng)巾，才知道磁鐵貼在老師布置的作業(yè)上。她不好意思地笑了笑，回到座位上。然后姚先生吩咐另一個(gè)男學(xué)生上去。男學(xué)生摸了一會(huì)小丑頭上的左右。最終，他確定把磁鐵貼在右邊。他解開紅領(lǐng)巾，發(fā)覺小丑的鼻子貼在下巴右側(cè)，我們又快樂地笑了。

這時(shí)候大課間做練習(xí)的鈴聲響了。做完練習(xí)后，我跑回了教室。我用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，拿粉筆畫小丑的鼻子。我畫了兩次，一次在小丑的臉外面，一次在小丑的眼睛上。我覺得：這個(gè)嬉戲真的很好玩。貼對(duì)了沒意思，貼錯(cuò)了更好玩。

嬉戲的作文650字篇3

今日下午，老師組織我們巨人作文班的學(xué)生玩了一個(gè)叫做“對(duì)抗”的嬉戲。當(dāng)我聽到老師說這個(gè)名字的時(shí)候，同學(xué)們立即起先上課說話：“為什么？你準(zhǔn)備怎么應(yīng)付老師？誰敢這樣！”老師很快說出了嬉戲規(guī)則：“‘面對(duì)工作’就是老師說一個(gè)動(dòng)作，學(xué)生立刻做出相反的動(dòng)作，犯了錯(cuò)就要被罰下?！?/p>

學(xué)生們用期盼的目光盯著老師。只聽老師叮囑：“舉起左手！”學(xué)生們唰了一下，都舉起了右手。然后老師說：“同學(xué)們都坐好了。”大部分同學(xué)都站了起來，但也有小部分同學(xué)沒反應(yīng)過來，被罰下場(chǎng)。老師看到我們班大多數(shù)同學(xué)都很聰慧，就說：“我要搞點(diǎn)更難的！左手摸右耳，右手摸左大腿。”這時(shí)，許多同學(xué)起先手忙腳亂，犯錯(cuò)誤的同學(xué)笑著走了。這時(shí)，老師笑著說：“大家都快樂。請(qǐng)笑?！苯淌依锏男β暳⒓赐Ｖ沽?，有的同學(xué)起先皺眉，有的表情苦痛，有的甚至淚流滿面。這時(shí)，老師突然大聲說：“你這么難過，哭出聲來就好了?！背龊跻饬系氖牵瑢W(xué)生們反應(yīng)很快，教室里忽然哄堂大笑。有的笑了，有的哈哈大笑，有的笑得前仰后合。教室里笑聲此起彼伏。當(dāng)然有幾個(gè)沒做對(duì)的同學(xué)被淘汰了。然后，老師讓我們做的事情越來越難，出錯(cuò)的學(xué)生也越來越多。我們別無選擇，只能牽強(qiáng)接受——的“懲處”。最終只剩下六個(gè)人了，包括我。哦，太奇妙了！老師然后設(shè)了幾個(gè)陷阱，沒能把我們壓倒。最終老師宣布：“今日這六個(gè)同學(xué)贏了競(jìng)賽！”教室里突然響起了掌聲，我們六個(gè)同學(xué)都很快樂。

今日這個(gè)嬉戲讓我收獲很大：一個(gè)小小的嬉戲，不僅能讓人心情愉悅，交到摯友，還能熬煉我們的反應(yīng)實(shí)力和適應(yīng)實(shí)力。我特別喜愛這個(gè)嬉戲，因?yàn)樗猛媪恕?/p>

嬉戲的作文650字篇4

加油，努力，快進(jìn)哪”!教室里傳出呼號(hào)聲，仿佛能把玻璃震碎，是什么讓同學(xué)們這么激烈呢?原來我們今日玩了一個(gè)嬉戲，名字叫投壺。

投壺就是指每人拿三支箭，前面擺著一個(gè)壺，人站在界限外，把箭頭投到前面的壺里，投進(jìn)最多的人獲勝。我心想，投壺嬉戲這么簡(jiǎn)潔，我分分鐘鐘就能獲勝!該我投了，只見我右腳抬起來，左腳踩在地上，手里拿著箭，走起，劍筆直的朝壺里飛去，正值我覺得成功在望時(shí)，那不爭(zhēng)氣的箭，卻剛好落在壺的旁邊，沒進(jìn)。我接著投，其次次我的姿態(tài)與前兩次一樣，手握住箭的中間，瞄準(zhǔn)壺，一下子投了出去，那壺似乎在對(duì)著我招手，我默念道：進(jìn)進(jìn)進(jìn)。啊，盡然又沒進(jìn)，我失落極了!但我不斷激勵(lì)自己，沒關(guān)系，還有最終一支箭呢，我就不信我中不了一只，這次我換了個(gè)姿態(tài)，雙腳著地，眼死死的盯著那個(gè)壺，扔了出去，我閉上眼睛想，老天爺讓我中一回吧，假如中了，我對(duì)你感謝不盡啊!可當(dāng)我睜開眼睛的那一刻，發(fā)覺箭并沒有進(jìn)，我手指著天喊到：“老天爺，你這個(gè)沒眼的家伙，你倒是睜開眼睛看看呀!”

不過除了我之外，我們班還真有一位高手呢，他盡然三支箭全都中了，我知道他憑的并不是運(yùn)氣，而是自己的實(shí)力。唉，早知道這樣，我就應(yīng)當(dāng)在家拿筆當(dāng)箭，拿塑料瓶當(dāng)壺練下去，只要我始終練，我就肯定不會(huì)一支箭都不中，但時(shí)間不能倒流，不過我以后肯定會(huì)接著努力!

機(jī)會(huì)總是留給有打算的人，假如你事前沒有打算，那你離輸就不遠(yuǎn)了，這是我投壺的一大心得，今后我要以此為戒，凡事做好打算，而后謀取最終的成功。

嬉戲的作文650字篇5

金秋，收獲的季節(jié)，金黃的季節(jié)，如春一樣可愛，如夏一樣熱忱，如冬一樣迷人?？諝庵酗h來一陣微微的桂花香，就在桂花樹下，外婆教我她小時(shí)候玩過的嬉戲——“跳房子”。

首先，外婆拿起粉筆，在地上畫一個(gè)個(gè)格子;然后，在格子里寫上數(shù)字“1——10”，再在頂上畫個(gè)尖尖的“屋頂”，就可以跳了。規(guī)則是：在一排只有一個(gè)數(shù)字的，用單腳跳;有兩個(gè)數(shù)字的，用雙腳跳;不能踩在線上，也不能跳到其它格子里。從“1”起先跳到“10”，看誰跳得又快又準(zhǔn)，就算成功。

外婆給我做示范，只見她膝蓋彎曲，身體微微往前傾，手往后一揚(yáng)，突然起跳，右腳踩在了數(shù)字“1”上;然后，又雙腳分別踩在了“2、3”格子上。就這樣，單腳、雙腳不斷地連續(xù)往前跳，始終跳到了數(shù)字“10”，嬉戲就完成了。

“外婆，看來你身手還不錯(cuò)嘛!”我看了外婆的示范后，不禁豎起了大拇指說。

“我老了，哪有你們小摯友厲害?！蓖馄烹m然嘴巴上說得虛心，但臉上仍舊露出了一副洋洋得意的樣子。

“讓我來跳?！蔽遗呐男馗f。

“等一下。”

“怎么了?”

“我怕你還不會(huì)，”外婆笑嘻嘻地說，“我還要教你一下?！?/p>

我忽然露出了不耐煩的樣子。外婆看我迫不及待，就說：“現(xiàn)在讓你大顯身手吧!”

我根據(jù)外婆的示范，跳呀跳，輕松跳到了數(shù)字“10”。外婆不由自主地鼓起了掌說：“我的外甥好聰慧，我示范了一遍就會(huì)了，而且速度也很快。

“那當(dāng)然了，有聰慧的外婆就有聰慧的外甥呀!”

外婆被我逗得哈哈大笑。

嬉戲結(jié)束后，我戀戀不舍地看了看地上的那一個(gè)個(gè)格子，回家了。其次天，路過的時(shí)候，我發(fā)覺桂花樹下的格子痕跡變得很淡了，地面上飄落了一地金黃的桂花。

嬉戲的作文650字篇6

“哈哈，什么鬼？”教室里傳來一陣陣大笑聲。那是同學(xué)們?cè)谕鎮(zhèn)髀曟覒蚰亍?/p>

老師先講明嬉戲規(guī)則：全班20位同學(xué)分成四個(gè)小組，每組五個(gè)人。每組第一位同學(xué)到老師那里，聽老師說一句靜靜話，然后依次傳給他后面的同學(xué)，每句話，只能說一遍，時(shí)間不超過30秒。傳到最終一個(gè)同學(xué)的時(shí)候，他把聽到的話寫在紙條上。

嬉戲起先啦。第一組的第一個(gè)同學(xué)是黃襄宜，她望見老師的紙條后，心里笑開了花。心想，這么簡(jiǎn)潔的句子，這次肯定是我們成功了。后面的同學(xué)望見第一位同學(xué)的表情，也起先掉以輕心，前面還是一帆風(fēng)順的，可是等傳到到第四個(gè)同學(xué)的時(shí)候，由于旁邊的干擾聲音實(shí)在太大了，沒有聽清晰，把“希望和你一起去春游”寫成了“希望和你一起去買油”搞得我們捧腹大笑。其次組也就是我們組了，我吸取了前面的教訓(xùn)，因?yàn)槲沂亲罱K一個(gè)，所以特別的焦急。最終傳到我這里啦，我聽到前面同學(xué)的話特別的懷疑不解，他說“我們的語文老師是你的”，于是，我不管三七二十一，先把它寫在紙條上，左思右想，感覺這個(gè)句子有問題，老師怎么可能寫出這樣的話呢？于是在心里琢磨來琢磨去，哎呀，有啦！老師確定是說她是“女”的，于是，我又拿起筆，堅(jiān)決的把“你”字換成了“女”字。當(dāng)我自信地將紙條遞給老師的那一瞬間，看到了老師欣慰的笑容，當(dāng)老師把我們組的答案公示出來之后，同學(xué)們個(gè)個(gè)歡呼雀躍，還有人夸獎(jiǎng)我說：“笑宇，你真棒！為我們組掙得了榮譽(yù)。”后來，老師嘉獎(jiǎng)我們小組，每人20卡點(diǎn)。

經(jīng)驗(yàn)這件事我明白了一個(gè)特別重要的道理，做任何事情，肯定要?jiǎng)幽X筋，仔細(xì)思索。

嬉戲的作文650字篇7

今日下午，我照常去上課，沒想到今日是活動(dòng)課，我們一聽都欣喜若狂。

我們今日玩得嬉戲叫“斗?！?，規(guī)則是這樣的：先給各小組選出隊(duì)長(zhǎng)，取好名字，再選出一位“斗牛士”，讓老師把一張帶字的紙條貼在他們的背上，誰先看到對(duì)方的字則誰贏。

我們組的隊(duì)長(zhǎng)經(jīng)過激烈的說辭，定在了王一恒的身上，隊(duì)名叫“霸王牛”。我們的對(duì)手是“牛魔王隊(duì)”，他們派出；餓楊宇軒大將，我們派出了女將高卓然。

“競(jìng)賽起先”趙老師說。雙方斗牛士都護(hù)著自己的背后的名字，前后入場(chǎng)，西班牙斗牛曲起先響了起來?！捌鹣瓤备咦咳凰浪赖囟⒅鴹钣钴?，楊宇軒也不甘示弱，一上場(chǎng)便撲向高卓然的后背，可對(duì)手一側(cè)身手便躲了過去。高卓然也起先進(jìn)攻了，只見她身子往右一側(cè)，想從右邊看字，但楊宇軒也跟著她往右一閃，高卓然見不勝利，又向左一蹦，雙手把楊宇軒向右腿，頸項(xiàng)伸的長(zhǎng)長(zhǎng)的。斗牛曲就在這時(shí)停止了，老師大喊：“停！”高卓然也隨即大喊道是“杏花”“哈哈”我們組都快樂的歡呼起來，“你們敗了！”此時(shí)，楊宇軒也搖搖頭說：“英雄難受美人關(guān)?。　蔽覀儽凰@個(gè)樣引得哈哈大笑。

“下一場(chǎng)打算”——經(jīng)過探討，我們組派出了王一恒大組長(zhǎng)，而敵隊(duì)派出了張航旗。斗牛曲又歡快的響了起來，王一恒敏捷的左蹦亂跳，而張航旗則冷靜的應(yīng)對(duì)著。突然，張航旗用右手用勁一拉王一恒，他便被拉的沒站穩(wěn)，一時(shí)往右倒了去，張航旗身一傾，說：“柳！”“對(duì)”“哈哈！”這時(shí)敵隊(duì)傳來了哈哈大笑?！皟申?duì)平局”趙老師說：“太惋惜了！”

這次競(jìng)賽讓我們懂得了這個(gè)嬉戲是英勇者的競(jìng)爭(zhēng)，智者的較量。

嬉戲的作文650字篇8

又是一個(gè)無聊的下午，我漫無目的的走在操場(chǎng)上。突然，我望見了胡多多，他正在和其他同學(xué)“打籃球”，這個(gè)“打籃球”是不投籃、只傳球的嬉戲。整個(gè)嬉戲過程不記分，玩得快樂最重要，也不要為分?jǐn)?shù)去爭(zhēng)搶。

胡多多很興奮的讓我加入了他們隊(duì)，正好競(jìng)賽結(jié)束，我們稍作休整，接著競(jìng)賽：球一下子被拋得高高的，一群人圍在下方都想接到。李義軒他們眼疾手快，一個(gè)大跳，把籃球抓住，然后快速一甩手，傳給了陳楠夏。我沖過去想拍掉他手中的球，可他露出一個(gè)笑容猛地一用力球就擦過我的頭頂落在了李義軒手上。?。吭瓉砦冶澈笫冀K有一個(gè)對(duì)手接應(yīng)呀。我吃了一驚，下意識(shí)把手往后伸。本希望能遇到一點(diǎn)點(diǎn)球，可我卻無意間打掉了李一軒，正緊握在手里的籃球。胡多多見狀，一貓腰，不偏不倚接住了。呼呼，這也太累了吧！我大口大口呼吸著空氣，臉頰因?yàn)槊土疫\(yùn)動(dòng)起先熱了起來。唔，坐下來休息一會(huì)兒，稍后我可是要?jiǎng)诱娓竦模?/p>

陣陣剛好的風(fēng)，讓我涼快起來，我站起，飛速朝著胡多多他們奔去。此時(shí)，籃球正好在下墜，我急了，有一個(gè)人即將撲過來，企圖把籃球搶走。來不及多想，我一下子跪在地上，借著慣性，我往前滑著，一拳頭砸飛了籃球。啊！我的，手哇，上面呲掉了點(diǎn)皮，正隱隱作痛。但是，我可立了一個(gè)“大功”，不僅阻擋了對(duì)手，還把球“砸”進(jìn)了我方一個(gè)人的手里。

這時(shí)，胡多多走過來夸獎(jiǎng)我道：“你來的可真剛好，晚點(diǎn)我們的球權(quán)可就沒了呢?！编搜?，這有什么了不得的，哥接下來要“carry全場(chǎng)”……我咧著嘴，美滋滋的笑著。

嬉戲的作文650字篇9

兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。在我們小孩子眼中，樂趣總是那些打打鬧鬧，從沒有變更，一到暑假，寒假，就聚在一起，做了一些不知道做了多少年的嬉戲。

去年寒假時(shí)，由于疫情的誕生，沒有回家，所以只好萬般無奈的呆在東莞，玩什么好呢?就玩“魚骨頭”吧!魚骨頭是什么?因?yàn)槟抢镉幸粋€(gè)形態(tài)像魚骨頭的設(shè)施，因而得名，來到那里，當(dāng)然是眾所周知“抓人嬉戲”啦!我一起先就做“抓”的人，這可不是一件簡(jiǎn)單的事，終歸我們都是同齡人。首先，我在下面裝的懶洋洋的，就是扮豬吃老虎，等他們一松懈，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一個(gè)飛撲，手向上一伸，干脆就遇到了呆在設(shè)施上小伙伴的腳，他無可奈何，沒方法，誰叫他離地不那么高呢?

被我抓到的那個(gè)小伙伴，他變成了抓人，他立即就數(shù)完了數(shù)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，跑了上來，我們被嚇得膽戰(zhàn)心驚，幾個(gè)小伙伴立即就跳了下去，留得青山在，不怕沒柴燒。據(jù)點(diǎn)可以短暫失去，只要不被他抓住就可以?？墒牵钟昧艘徽忻钣?jì)，瞞天過海!突然啟動(dòng)跑下去抓我們了，雖然他體型較小，但是不能以貌取人，就像一頭真正的獵豹直沖過來，完全不靠計(jì)謀，拼體能。我看了一眼震撼，他竟然從那張“蜘蛛網(wǎng)”上干脆蜻蜓點(diǎn)水的跑了過來，自助網(wǎng)就是幾根繩子搞成一個(gè)網(wǎng)狀的，特別難爬，他既然干脆就這樣輕輕松松的跑過來了。

玩不僅是一種樂趣，讓我們歡樂成長(zhǎng);也熬煉了，我們天馬行空的計(jì)謀，應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)的玩上，誰說玩物喪志?它不僅讓我們有了不同的樂趣，而且增加了我們的想象力。

嬉戲的作文650字篇10

教室里的同學(xué)正在爭(zhēng)論紛紛“斗牛這個(gè)嬉戲怎么玩？”我一聽，心想：莫非今日我們要做一頭牛？

老師一說宣布選人，大家都爭(zhēng)著舉手。第一輪，老師選了兩位女同學(xué)上來競(jìng)賽，一位叫林玥廷，另一位叫宋沁楦，老師在她們背上帖上了字，并告知她們規(guī)則。她們背后貼著一個(gè)“虎”和一個(gè)“兔”字，只聽老師一聲令下：“競(jìng)賽起先！”她們便立即進(jìn)入了競(jìng)賽狀態(tài)，聚精會(huì)神地盯著對(duì)方。剛起先，她們倆不前不后，左躲右閃。不一會(huì)就累得氣喘吁吁。林玥廷好像想到了對(duì)策，只見她踮起腳尖往對(duì)方身后探頭探腦，看來她是想利用比沁楦高半個(gè)頭的優(yōu)勢(shì)去贏得競(jìng)賽。果真，宋沁楦立馬手忙腳亂了，但很快便調(diào)整應(yīng)對(duì)。她利用自己身體的靈敏性，一次次躲過了對(duì)方的“進(jìn)犯”。很快三分鐘過去了，老師宣布了平局。

其次輪，老師說：“李誠(chéng)明和潘子勛上來競(jìng)賽?！边@次老師給他們貼上了一對(duì)詞語“牛奶”和“橙汁”。當(dāng)老師宣布起先時(shí)，他們就推來推去的，互不相讓。突然，李誠(chéng)銘摔倒，可潘子勛根本沒有看他背后的詞語。老師缺憾地對(duì)潘子勛說：“你為什么不在這時(shí)候看他身后的詞語？這么好的機(jī)會(huì)?！迸俗觿滓谎圆话l(fā)地站在那兒，似乎在回想競(jìng)賽規(guī)則似的。等對(duì)方站起來，接著競(jìng)賽，他們又起先推來推去，就像森林之王和野獸之王在爭(zhēng)奪領(lǐng)土一樣，場(chǎng)面如此激烈。眼看又有人快要摔倒了，就在這時(shí)，只聽“砰”的一聲，李誠(chéng)銘又摔倒了，潘子勛立刻探過去看了看他背后的詞語并喊了出來。這輪競(jìng)賽就這樣的結(jié)束了。

最終林玥廷和宋沁楦打成平手，潘子勛贏得了競(jìng)賽。看完了這精彩的競(jìng)賽，我感覺到玩嬉戲不僅僅在于力氣，還得須要一些策略才行。

嬉戲的作文650字篇11

一個(gè)寒冷的傍晚，我和家人去石浦的民宿——沙塘靜灣。

一到那里，我見到了桌面足球，晚飯也顧不及了，草草了事，就向前臺(tái)要了個(gè)球，和一個(gè)小弟弟起先玩了起來。

第一輪競(jìng)賽起先了，我把球放進(jìn)了打球框里，球“咕嚕咕嚕”地滾了出來，小弟弟用力地轉(zhuǎn)起了球桿，球桿起先飛速地旋轉(zhuǎn)，碰巧球正好落在對(duì)方的先鋒桿子下，被一桿打了過去。球像箭離弦了似的，生氣地向我方的球門沖了過來。我的“守門員”絲毫不畏懼地猛烈進(jìn)攻，瞄準(zhǔn)球用力一踢。球立即飛出去，向敵方的球門反撲過去，避開重重障礙物，進(jìn)了!一比零!“太好了!”我歡呼道，臉上洋溢著笑容。小弟弟則生氣地拍打著自己守門員的球桿。

其次輪競(jìng)賽起先了，球滾進(jìn)了賽場(chǎng)。我先操控我方“戰(zhàn)友”用力一踢，不巧打中了正在360°瘋狂垂直亂踢的對(duì)手。防不勝防，對(duì)方一下子把我的“守門員”打飛了起來——守門桿子旋轉(zhuǎn)了整整180°，也進(jìn)了一球。一比一，還剩最終一局。小弟弟亂擺著雙手，嘴里大喊著“耶!”我一點(diǎn)也不氣餒，又撿起了球，把球放進(jìn)了桌子，打算下一場(chǎng)。

最終一輪競(jìng)賽起先了，我冷不丁地猛擊一下，把球打到了后三排，我方三人組在對(duì)方的球門邊踢來踢去，但球卻有意和球桿搗亂似的，一會(huì)兒往左，一會(huì)兒往右，就是不進(jìn)球門。突然出現(xiàn)了一個(gè)轉(zhuǎn)機(jī):我不當(dāng)心把球打到了第五排“先鋒”的腳下，那時(shí)正好我的胳膊蹭到了球桿，讓它飛速旋轉(zhuǎn)，結(jié)果球“啪”地一下不偏不倚地落進(jìn)了對(duì)方的球門。這個(gè)回合，我勝了!小弟弟不服氣地說:“接著玩!”我笑了起來，和他玩起了十個(gè)回合大戰(zhàn)。

不知不覺，我和小弟弟玩到了上床睡覺時(shí)間。這一晚，我不僅玩了打球嬉戲，還結(jié)交了一個(gè)新?lián)从?

嬉戲的作文650字篇12

今日，我照常去上課，沒想到今日竟然是活動(dòng)課，我興奮地一蹦三尺高。

等全部的同學(xué)陸接連續(xù)來到教室，老師點(diǎn)完名字起先，神神奇秘的給我們放了一首曲子，我當(dāng)時(shí)就有點(diǎn)暈，這究竟是什么??？不過，還是被聰慧的同學(xué)猜了出來，是西班牙斗牛曲。我若有所悟，今日確定是斗牛。果真，不出我所料就是斗牛，教室里忽然炸開了鍋。同學(xué)們七嘴八舌的探討著，老師宣布了規(guī)則：每組選一個(gè)同學(xué)來當(dāng)“斗牛士”誰先看到對(duì)方背上的字，誰就獲勝。但是方法不限。老師給我們起了名字是“牛氣沖天”組他們是“巨無霸組”。

瘋狂的斗牛競(jìng)賽即將起先了，對(duì)方派出了黃海洋，我們經(jīng)過慎重考慮，派出了趙浩涵，起先，只見黃海洋緊緊的抓住趙浩涵的胳膊用力一拉，而張浩瀚一繞躲了過去，說時(shí)遲那時(shí)快，黃海洋用力一蹲又一扭頭，望見我方隊(duì)員的一個(gè)“桃”字趙浩涵好像有點(diǎn)氣，用力一拉、當(dāng)時(shí)，大家都驚慌的心都要提到了嗓子眼，趙浩涵又以迅雷不及掩耳之勢(shì)繞到了黃海洋的身后，望見了!他大聲地喊道：“藍(lán)天！”我們成功了他們兩個(gè)漲紅的臉也解脫了，然后老師讓我們休息了一會(huì)。

其次局，瘋狂的斗牛又起先了。張博智和湯雙嘉，只見張博智先發(fā)制人，像一個(gè)敏捷的小兔子又蹦又跳，想看到對(duì)方的字。惋惜，他有點(diǎn)矮了，看不到，但他并沒有氣餒，反而蹦的更歡了，突然背后的紙條掉了下來，被湯雙嘉看到了，他大聲的喊道：“鵝黃?！卑Γ∥覀償×?。第三局雙方平手，不過也看出了差距，一個(gè)高瘦一個(gè)矮胖，不過還是以平局而告終。

通過這次嬉戲，我明白了一個(gè)道理，不能用蠻力，要用智取的方法。

嬉戲的`作文650字篇13

每當(dāng)我從鏡子里看到臉上一塊離眼睛只有一寸左右的傷疤時(shí)，便會(huì)想起那令人難忘的教訓(xùn)。

去年六一兒童節(jié)的晚上，我買了一把大型水槍到處和別人打“游擊戰(zhàn)”?；氐郊依铮胰耘f戰(zhàn)趣未消，對(duì)著窗外和家里的地面進(jìn)行“掃蕩”。一抬頭，我望見飯廳的電燈燈泡閃閃發(fā)光，里面的鎢絲亮得像個(gè)小太陽(yáng)，走過去用手一摸，啊，燙死了！我想，這樣會(huì)把燈泡燒壞的。不行，我得給它降降溫。我萬萬沒想到，我的一時(shí)沖動(dòng)和我的自以為是以及劇烈的新奇心，使我犯下了一個(gè)特大的錯(cuò)誤。

我給水槍上滿“子彈”，打靶似的用水槍擊中了燈泡……“啪啪”！突然間一團(tuán)白色的刺得眼睛發(fā)痛的光快速向外擴(kuò)散，燈泡炸了！我立刻用手捂住了眼睛，但已經(jīng)遲了，我只感到臉上和左手臂上一陣劇痛，鮮血立即奔涌而出。媽媽聽到響聲，連忙跑了過來，把我送到了醫(yī)院。

從醫(yī)院回來后，我的心漸漸地安靜下來了，我起先明白：我的新奇心是好的，但必需用學(xué)問武裝自己，否則，新奇心將會(huì)成為你的危急！同時(shí)也使我得出了一條結(jié)論：新奇心＋學(xué)問＝勝利！我現(xiàn)在最須要的就是用學(xué)問武裝頭腦，所以，我舍命閱讀課外書籍，什么《兒童百科全書》、《十成個(gè)為什么》我通通讀書，學(xué)問慢慢地豐富起來了，也最終明白了我受傷的真正緣由：原來，那盞燈亮過幾小時(shí)后，發(fā)熱很厲害。當(dāng)冷水躲到熱燈泡上時(shí)，由于燈泡的冷熱不勻稱，使燈泡的玻璃承受不住，瞬間便爆炸了。

那塊傷疤激，起了我學(xué)習(xí)的愛好，并時(shí)刻提示和激勵(lì)我好好學(xué)習(xí)，它已經(jīng)成為我人生的一盞指路燈，照亮了我前進(jìn)的方向！

嬉戲的作文650字篇14

今日的作文課上，老師對(duì)我們說：“今日我們來玩一個(gè)好玩的嬉戲?！蓖瑢W(xué)們一聽，立即興奮起來，教室喧鬧得像燒開了的油鍋一樣。

嬉戲須要的東西有眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴還有一雙手，分別代表著視覺、聽覺、嗅覺、味覺和觸覺。嬉戲規(guī)則是：我們用眼耳口鼻去感受老師交給我們的東西，然后去猜是什么。

嬉戲起先了，我是第一個(gè)上去玩嬉戲的，我的心砰砰直跳，膽怯 自己猜錯(cuò)了。我驚慌地來到講臺(tái)上，戴上眼罩，然后我在那塊空地上摸來走去，一不當(dāng)心撞到了墻上。老師把我扶到了桌子旁邊，拿了一個(gè)小東西放到我手里。它是一個(gè)圓柱體的東西，我感覺它的中間有一點(diǎn)粗糙，我從粗糙的地方抓出了一條毛線。我確定地說：“是一個(gè)線卷。”全班同學(xué)說：“對(duì)了?！蔽疑駳馐愕鼗氐轿蛔由希睦锵耄哼@種嬉戲我是第一次玩，竟然能一次就猜對(duì)，我真是太厲害了！

下一個(gè)上去的是高顥原。他走到講臺(tái)上，戴上眼罩。老師從箱子里拿出一個(gè)帶珠子的項(xiàng)鏈。老師把項(xiàng)鏈放到高顥原手上，他兩只手摸了摸項(xiàng)鏈，說：“冰冰的，涼涼的，是一條蛇。”我們?nèi)嘈α似饋?，說：“錯(cuò)了?！彼钟檬置?xiàng)鏈，說：“是一條帶珠子的項(xiàng)鏈”我們說：“對(duì)了?！?/p>

最終一個(gè)是高博，老師拿出了一個(gè)黃色的橙子，放到他手里讓高博摸摸，又把橙子放在高博手臂上，然后又放到了他的肩膀，高博說：“是一個(gè)蘋果?！比嗤瑢W(xué)說：“錯(cuò)?！备卟┠瞄_眼罩一看，是個(gè)大橙子，她悲觀地回到座位上。

嬉戲在我們的歡聲笑語中結(jié)束了！在嬉戲的過程中，我明白了：我們要專心去視察生活！

嬉戲的作文650字篇15

剛才真是驚慌，想起剛才一幕，我不由打了一個(gè)寒顫。

星期五下午，我和一些同學(xué)玩了一場(chǎng)CS。CS的嬉戲規(guī)則：分成兩組同學(xué)，相互射子彈。經(jīng)過劃拳確定我、梁婭捷、郭然、姜好一組，曹穎文、王紫儀、萬雨航、陳雨一組。郭然是我們這組的隊(duì)長(zhǎng)。

競(jìng)賽起先了，我正打算往上跑，這時(shí)，郭然把我拉?。骸皠e向上跑，我在這守著，讓他們撲個(gè)空?！薄癘K！”

“不好，榮晗琳，我們得立刻上樓，他們發(fā)覺我們了?！迸?！跑！快跑！我不想當(dāng)人質(zhì)。我使出最大的力氣“奔馳”。

突然，有一種不好的預(yù)感，我回過頭，看到隊(duì)長(zhǎng)郭然已被王紫儀捉住，“你們快跑！快，快點(diǎn)?！?/p>

我的心臟飛速地跳著。喘著氣，我躲到了一個(gè)平安的地方。我和姜好的眼睛放射出惶恐的神色，而梁婭捷卻一臉安靜，從她嘴里擠出三個(gè)字：“跟我來?！蔽覀兏樦鴫ψ撸。⊥娡踝蟽x了。“點(diǎn)！王紫儀和郭然，你們是我們這組的人了。”我興奮地叫著，不僅隊(duì)長(zhǎng)回來了，還抓了一個(gè)俘虜回來。

不一會(huì)兒，我們又抓到了陳雨和曹穎文?，F(xiàn)在只剩下一個(gè)人沒抓到，就是萬雨航了。眼看著她從我們眼皮底下溜走，可卻沒抓著。我們團(tuán)結(jié)一樣，心中只有一個(gè)目標(biāo)——抓住王雨航。我們兵分三路。

萬雨航，假如我抓住你，我們這組就贏了。加油，加油，一線希望了。萬雨航，我望見你了，“點(diǎn)，萬雨航，你，你，我點(diǎn)到你了?！蔽壹贝俚拇鴼??！皠e點(diǎn)了，你們贏了?！?/p>

贏了，我興奮極了，同時(shí)明白了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)一樣，取得成功。

嬉戲的作文650字篇16

三月底，我們高新一小就要實(shí)行親子嬉戲的競(jìng)賽了，為了給班爭(zhēng)光，所以我們做了一些打算。今日，我們就要進(jìn)行競(jìng)賽前的第一次演練打算。怎么個(gè)演練打算法呢？就是在家里擺成競(jìng)賽的樣子，然后，走一圈，這樣就叫演練打算。

我錄完日志就要去打算了，我現(xiàn)在的心里打算還不是很充分，我要加緊時(shí)間把我的心里打算調(diào)整好，還有，我等會(huì)兒怎么做呢？爸爸媽媽把手?jǐn)[好，我要做到上面，但是我怕把他們壓倒，我估計(jì)我得減點(diǎn)肥。

小腳踩到腳，我和爸爸在洗澡的時(shí)候，常常玩，所以很嫻熟，等會(huì)兒我們?cè)傺菥氁淮?。演練以后，我覺得不能一下子猛地沖刺，要一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)展才能勝利，我準(zhǔn)備先從我們家餐廳門口到陽(yáng)臺(tái)門跟前，假如一次不壞，而且協(xié)作的也很好話，我們?cè)賮硪淮?，進(jìn)行下一個(gè)。假如還是一次不壞的話，就接著進(jìn)展。假如光走就有點(diǎn)簡(jiǎn)潔了，我打算在那擺兩個(gè)障礙，圍著走，這樣還增加了一點(diǎn)難度，也強(qiáng)化了我們的訓(xùn)練。還有抬花轎，抬花轎并不是給你一個(gè)轎子讓你抬，而是媽媽爸爸把手搭好，我坐在上面一起走。在這個(gè)方面，爸爸是強(qiáng)手，媽媽是弱手，爸爸主要扶我，媽媽協(xié)助，所以這個(gè)嬉戲得靠爸爸了。待會(huì)兒練習(xí)的時(shí)候，三個(gè)人都得做好心里打算，而且練習(xí)的時(shí)候盡量不要晃，要不然會(huì)摔跤。下面的爸爸媽媽要保證腳步協(xié)調(diào)一樣才可以，我呢？穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)淖谏厦婢涂梢粤?。要是有不平穩(wěn)的地方，要做標(biāo)記，然后再走一遍，假如很勝利的話呢，就進(jìn)行下一個(gè)項(xiàng)目。

我們提前做好打算，爭(zhēng)取參與親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目，每個(gè)班選二十名同學(xué)，里面希望有我，我要為班級(jí)爭(zhēng)光。

嬉戲的作文650字篇17

人生，就像一場(chǎng)嬉戲。

剛來到這個(gè)世界的小孩，是脆弱的、無知的，剛涉足人生這場(chǎng)嬉戲，他不懂得什么是驚險(xiǎn)刺激，不懂得失敗的味道，不懂得勝利的喜悅，他只是吃著玩著，享受著嬉戲剛起先的特殊待遇。

然而，一切驚險(xiǎn)、刺激、勝利、失敗都會(huì)隨著時(shí)間的消逝向他襲來，因?yàn)樗L(zhǎng)大了，不再是個(gè)無知的小孩，等待他的是來自家庭、社會(huì)的責(zé)任以及來自自身的壓力。正值花季的我們，不正是這個(gè)階段的主角嗎？我們學(xué)習(xí)著，幻想成為老師、家長(zhǎng)眼中的好孩子。我們快歡樂樂的地兜了一圈又一圈，停下來想一想，才發(fā)覺自己扮演著什么角色都不清晰，于是起先膽怯 ，膽怯 輸?shù)暨@場(chǎng)嬉戲，因?yàn)槲覀兒芮逦?，這不只是一場(chǎng)嬉戲，到頭來輸?shù)舻目赡苁钦麄€(gè)人生。

既然起先了這場(chǎng)嬉戲，就應(yīng)當(dāng)堅(jiān)毅地走下去，歡樂地走下去。我們對(duì)“嬉戲創(chuàng)始人”負(fù)責(zé)，就是對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)；對(duì)“嬉戲啟動(dòng)者”負(fù)責(zé)，就是對(duì)家庭負(fù)責(zé)；對(duì)“嬉戲執(zhí)行者”負(fù)責(zé)，就是對(duì)自己負(fù)責(zé)；對(duì)“嬉戲本身”負(fù)責(zé)，就是對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)?；?，正是嬉戲的高潮部分，充溢驚險(xiǎn)，亦充溢驚喜，我們只有勇往直前，不斷挑戰(zhàn)自我，才能在感受嬉戲精彩的同時(shí)收獲成長(zhǎng)、收獲成熟。

嬉戲還在接著，因?yàn)槿松€在接著?，F(xiàn)在所經(jīng)驗(yàn)的，僅僅是那洶涌澎湃的大海里的一朵小浪花，我們所要面對(duì)的，肯定不止這些，折服遠(yuǎn)方那片海疆才是我們的幻想。但折服必要拿出自己的志氣和膽識(shí)，正如高爾基所說的“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧”。那樣，帶著無悔與滿滿的能量接著動(dòng)身，告知自己，這場(chǎng)嬉戲，我必勝！

人生，就像一場(chǎng)嬉戲，看法很重要。

嬉戲的作文650字篇18

剛進(jìn)教室，老師大聲地對(duì)我們說，今日我們來玩一個(gè)叫斗牛的嬉戲，斗牛是干什么呢？同學(xué)們爭(zhēng)論紛紛。

老師講了規(guī)則之后，同學(xué)們便茅塞頓開，都迫不及待地想大顯身手一番。我們通過黑白配進(jìn)行了分組，小剛和小強(qiáng)是一隊(duì)，他們的隊(duì)名是小雞隊(duì)。我和小麗一隊(duì)，隊(duì)名是打雞隊(duì)。在隊(duì)名上我們隊(duì)就占了上風(fēng)！

老師先詢問我們兩隊(duì)各自想寫在背后的字。我轉(zhuǎn)念一想，我可以想個(gè)比較深的詞，這樣對(duì)方就算看到也不簡(jiǎn)單說出來。于是，我靜靜地告知老師，我想的詞是“愚蠢”。老師寫好字之后，我們便穿上了馬甲。嬉戲起先前，我猛烈地放狠話說：“今日的贏家肯定是我！”對(duì)方不屑地說了一句：“誰輸誰贏還不肯定呢！”

老師一聲令下，“起先！”我立刻向前沖向小剛，他不慌不忙地躲過了我的“牛角”，沒想到小剛這還挺敏捷的。我靈機(jī)一動(dòng)，又想了一個(gè)方法，立即停下飛跑的腿，輕快地轉(zhuǎn)了一個(gè)大彎，向右跑去，殺他個(gè)措手不及。小剛有一點(diǎn)驚慌，手忙腳亂地轉(zhuǎn)過身來，讓我看不著他背后的謎底。你知道嗎？我就差一點(diǎn)就看到了，真是錯(cuò)失良機(jī)??！

這時(shí)，老師說：“還有一分鐘結(jié)束?！毙偮犃吮惴潘闪司?，一個(gè)不當(dāng)心，摔倒在地。老師見狀，立馬說：“致源，快！快看！”我立刻反應(yīng)過來，趁他轉(zhuǎn)身之際，我看到了他背后的字，我大聲地念：“王八！”“這一局，打雞隊(duì)贏了！”老師宣布道。我和小麗興奮地載歌載舞起來，就這樣，我贏下了第一場(chǎng)競(jìng)賽。不過，這還不是最終的輸贏，還有小麗的一場(chǎng)對(duì)決呢！我把希望寄予在小麗的身上。

其次局起先了，小麗對(duì)戰(zhàn)小雞隊(duì)的小強(qiáng)。這一次，小麗沒有發(fā)揮好，在小強(qiáng)的多次進(jìn)攻下，輸?shù)袅烁?jìng)賽。最終，老師宣布：“我們兩隊(duì)打平了?！?/p>