《小學(xué)生心理健康教育》主題班會教案_第1頁
《小學(xué)生心理健康教育》主題班會教案_第2頁
《小學(xué)生心理健康教育》主題班會教案_第3頁
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文檔簡介

《小學(xué)生心理健康教育》主題班會教案教學(xué)目的：1.幫助學(xué)生掌握調(diào)控情緒的方法，做一個(gè)快樂的小學(xué)生。2.幫助學(xué)生克服自卑心理，樹立自信心，克服學(xué)習(xí)上的困難。教學(xué)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備各種情景問題。教學(xué)過程：導(dǎo)入：引言：每個(gè)人都有自己的情緒情感，但我們要學(xué)會控制自己的不良情緒，這樣在與同學(xué)的交往中，才不會感情用事。今天我們學(xué)習(xí)如何樹立自信心，做情緒的主人。學(xué)習(xí)如何控制情緒：A.關(guān)成的學(xué)習(xí)成績退步了，應(yīng)該如何對待？B.小花是怎么對待跳繩失利的？分組討論，然后派代表在全班發(fā)言。調(diào)控不良情緒：A.宣泄法。B.轉(zhuǎn)移法。C.將心比心。D.挫折不一定都是壞事?；顒用骼恚簬煟和跣⊙鄲凵鷼夂貌缓?？為什么？生：不好，生氣影響身體健康。生：生氣容易使人得病。生：生氣容易影響同學(xué)關(guān)系。議論時(shí)，可請幾位同學(xué)談?wù)効捶?。學(xué)會樹立自信心：1.教師以講故事的方式，講述張海迪如何克服困難，成為著名作家的故事，明確告訴學(xué)生是“自信心的力量”！2.討論小龜丁丁為什么開始不敢爬坡，后來是如何克服自卑心理，樹立自信心的。歸納總結(jié)，使同學(xué)們看到樹立自信心的重要性，引導(dǎo)學(xué)生正確地評價(jià)自己，樹立自信。總結(jié)全課：可請同學(xué)歸納總結(jié)，使同學(xué)們看到樹

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