喜看稻菽千重浪(修改)課件_第1頁
喜看稻菽千重浪(修改)課件_第2頁
喜看稻菽千重浪(修改)課件_第3頁
喜看稻菽千重浪(修改)課件_第4頁
喜看稻菽千重浪(修改)課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩23頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

中央電視臺(tái)“感動(dòng)中國(guó)2004年度人物”頒獎(jiǎng)詞

“他是一位真正的耕耘者。當(dāng)他還是一個(gè)鄉(xiāng)村教師的時(shí)候,已經(jīng)具有顛覆世界權(quán)威的膽識(shí);當(dāng)他名滿天下的時(shí)候,卻仍然只是專注于田疇,淡泊名利,一介農(nóng)夫,播撒智慧,收獲富足。他畢生的夢(mèng)想,就是讓所有的人遠(yuǎn)離饑餓。喜看稻菽千重浪,最是風(fēng)流?”袁隆平

中央電視臺(tái)“感動(dòng)中國(guó)2004年度人物”頒獎(jiǎng)詞“他1喜看稻菽千重浪(修改)ppt課件2

我國(guó)目前人口大約是13億,水稻種植面積約2.3億畝,

我們每人每天需要0.5斤的水稻作為口糧,請(qǐng)計(jì)算水稻的年畝產(chǎn)量達(dá)到多少斤才能夠解決中國(guó)人民的溫飽問題?≈1000斤我國(guó)目前人口大約是13億,水稻種植面積約2.3億畝,3600斤/畝1000斤/畝400斤/畝600斤/畝1000斤/畝400斤/畝4喜看稻菽千重浪——記首屆國(guó)家最高科技獎(jiǎng)獲得者袁隆平喜看稻菽千重浪——記首屆國(guó)家最高科袁隆平5鑒賞探究走入文本

文章的題目就是文章的“眼睛”,尤其是新聞?lì)愇恼?,它要在第一時(shí)間傳達(dá)出消息中最重要、最吸引人的信息,請(qǐng)鑒賞本文題目的特點(diǎn)。“今天”的新聞,就是“明天”的歷史。作者以袁隆平為通訊報(bào)道人物,對(duì)于我們今天的讀者來說有什么現(xiàn)實(shí)意義?鑒賞探究走入文本文章的題目就是文章的“眼睛”,尤其是新6《七律·到韶山》

一九五九年六月

(毛澤東)

別夢(mèng)依稀咒逝川,故園三十二年前。紅旗卷起農(nóng)奴戟,黑手高懸霸王鞭。為有犧牲多壯志,敢教日月?lián)Q新天。

喜看稻菽千重浪,遍地英雄下夕煙。

《七律·到韶山》

一九五九年六月

(毛澤東)別夢(mèng)依稀咒7

本文題目有什么特點(diǎn)?

正題,引用了毛澤東1959年寫的《七律·回韶山》中的詩句,表達(dá)了作者對(duì)袁隆平研究成果和突出貢獻(xiàn)的贊嘆。副題,實(shí)題,點(diǎn)明所報(bào)道的人物。

本文題目有什么特點(diǎn)?

正題,引用了毛澤8背景

聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織日前公布的一份報(bào)告稱,在發(fā)展中國(guó)家,有1/5的人無法獲得足夠的糧食,全世界每年有600萬學(xué)齡前兒童因饑餓而夭折。在解決糧食緊缺問題的過程中科技進(jìn)步無疑發(fā)揮著重要的作用。我國(guó)率先培育成功的增產(chǎn)20%的超級(jí)水稻必將造福世界?!半s交水稻之父”袁隆平也因此得到了世界的認(rèn)可和尊敬。有人算過一筆帳,每年生產(chǎn)的稻谷可以多養(yǎng)活6000多萬人。這對(duì)于七八十年代還在為溫飽努力的中國(guó)農(nóng)民來說,簡(jiǎn)直就是救命糧。背景聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織日前公布的一份報(bào)告稱9

袁隆平1930年9月7日出生于北京,漢族,江西省九江市德安縣人,現(xiàn)居湖南長(zhǎng)沙。中國(guó)雜交水稻育種專家,被稱為中國(guó)的“雜交水稻之父”,中國(guó)工程院院士。

袁隆平先生為解決中國(guó)和世界人民的糧食問題作出了卓越的貢獻(xiàn)!現(xiàn)任中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議第十二屆全國(guó)委員會(huì)常務(wù)委員,國(guó)家雜交水稻工程技術(shù)研究中心主任、聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織首席顧問、世界華人健康飲食協(xié)會(huì)榮譽(yù)主席。2001年2月19日,在莊嚴(yán)的人民大會(huì)堂,中共中央總書記、國(guó)家主席江澤民為袁隆平院士頒發(fā)了“國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)”。2006年4月,當(dāng)選美國(guó)國(guó)家科學(xué)院外籍院士,2010年榮獲澳門科技大學(xué)榮譽(yù)博士學(xué)位,2011年獲得馬哈蒂爾科學(xué)獎(jiǎng)。袁隆平1930年9月7日出生于北京,漢族,江西省九10稻菽(shū)饑饉(jǐn)秈粳(xiānjīng)一蔸(dōu)分蘗(niè)珩墀(héngchí)刻骨銘(míng)心屏氣(bǐng)淤泥(ní)

稻菽:稻指稻子;菽是大豆,也可做豆類總稱;都屬于五谷,二者連用,泛指糧食作物。

饑饉:是饑荒的書面用法,名詞,指因?yàn)榧Z食歉收等引起的食物嚴(yán)重缺乏的狀況。

一蔸:量詞,相當(dāng)于“叢”或“棵”。

分蘗:植物在地面以下或接近地面處所發(fā)生的分枝。稻菽(shū)饑饉(jǐn)秈粳(x11怎么寫的寫了什么讀者作者篩選信息、分析信息、概括信息布局謀篇、表達(dá)方式、表現(xiàn)手法怎么寫的寫了什么讀者作者篩選信息、分析信息、概括信息布局謀篇12

課文寫了哪幾件事?這幾件事分別表現(xiàn)了作為一名科學(xué)家的袁隆平哪些方面的品質(zhì)?走入文本篩選歸納信息課文寫了哪幾件事?這幾件事分別表現(xiàn)了作為一名科學(xué)家13一、實(shí)踐是他發(fā)現(xiàn)真理的途徑;二、創(chuàng)新是他的靈魂和本質(zhì);三、實(shí)事求是是他的立場(chǎng)和態(tài)度;四、引領(lǐng)“綠色革命”是他的心愿本文分成了幾個(gè)部分去介紹袁隆平?一、實(shí)踐是他發(fā)現(xiàn)真理的途徑;本文分成了幾個(gè)部分去介紹袁隆平?14這四個(gè)部分是從哪些方面描寫袁隆平的品質(zhì)?一、實(shí)踐是他發(fā)現(xiàn)真理的途徑;二、創(chuàng)新是他的靈魂和本質(zhì);三、實(shí)事求是是他的立場(chǎng)和態(tài)度;四、引領(lǐng)“綠色革命”是他的心愿——工作態(tài)度和方法——理想志向——道德操守——學(xué)術(shù)品格這四個(gè)部分是從哪些方面描寫袁隆平的品質(zhì)?一、實(shí)踐是他發(fā)現(xiàn)真理15這篇文章是以怎樣的線索貫穿全文?(核心內(nèi)容)袁隆平與水稻研究所取得的階段性成果那么又是如何圍繞這個(gè)核心內(nèi)容寫的呢?這篇文章是以怎樣的線索貫穿全文?袁隆平與水稻研16①2001年春節(jié)剛過,袁隆平領(lǐng)獎(jiǎng)前仍在稻田里工作。(熱愛并獻(xiàn)身于農(nóng)科研事業(yè))②1960年袁隆平敏銳地發(fā)現(xiàn)了“天然雜交稻”的雜種第一代。(勇于實(shí)踐,敢于探索)③1964年袁隆平終于找到了水稻雄性不育植株。(解放思想,破除迷信,敢于創(chuàng)新)④1992年袁隆平發(fā)表文章批判貶斥雜交稻的文章。(堅(jiān)持真理,實(shí)事求是)⑤1993年袁隆平要求對(duì)推廣“玉米稻”持慎重態(tài)度。(堅(jiān)持真理,實(shí)事求是)⑥1986年以來,袁隆平提出并實(shí)現(xiàn)了雜交水稻育種的戰(zhàn)略思想,為我國(guó)糧食大幅度增產(chǎn)作出了突出貢獻(xiàn)。(矢志為中國(guó)和世界人民作貢獻(xiàn))⑦袁隆平的兩個(gè)心愿,要引導(dǎo)一場(chǎng)新的“綠色革命”。(矢志為中國(guó)和世界人民作貢獻(xiàn))

具體、典型的事例搜集占有大量的資料之后,可選的事例很多,但是作者圍繞主題,選取可以突出人物個(gè)性的事例,選材精,不龐雜。寫作指導(dǎo)①2001年春節(jié)剛過,袁隆平領(lǐng)獎(jiǎng)前仍在稻田里工作。具體17本篇人物通訊的寫作特色袁隆平細(xì)節(jié)描寫數(shù)字描述小標(biāo)題,過渡句大量使用關(guān)聯(lián)詞本篇人物通訊的寫作特色袁隆平細(xì)節(jié)描寫數(shù)字描述小標(biāo)題,過渡句大18細(xì)節(jié)描寫(環(huán)境,語言,動(dòng)作,心理,神態(tài)等)

細(xì)節(jié)描寫是指抓住生活中的細(xì)微而又具體的典型情節(jié),加以生動(dòng)細(xì)致的描繪,它具體滲透在對(duì)人物、景物或場(chǎng)面描寫之中。細(xì)節(jié)描寫(環(huán)境,語言,動(dòng)作,心理,神態(tài)等)

19

湖南長(zhǎng)沙馬坡嶺籠罩在薄霧之中,空中不時(shí)飄下雨點(diǎn)。一位老人瞇起雙眼,出神地打量這幾百畝試驗(yàn)田。他跨過水渠,邁步走進(jìn)田間,不時(shí)蹲下身子翻看著土壤,接著挽起褲腿走下了稻田。

突然,他那敏銳的目光停留在一蔸形態(tài)特異、鶴立雞群的水稻植株上。他屏氣靜神地伸出雙手,欣喜地?fù)崦强蓯鄣牡舅?,激?dòng)得幾乎要喊出聲來”!1964年7月5日,------突然他的目光停留在一棵雄花花藥不開裂,性狀奇特的植株上,這正是退化了的雄蕊。他馬上把這株洞庭早秈天然雄性不育株用布條標(biāo)記。袁隆平欣喜異常,水稻雄性不育植株,終于找到了。

細(xì)節(jié)描寫

細(xì)節(jié)描寫是豐富通訊信息、把人物寫得栩栩如生、把來龍去脈交代清楚

的重要手段。寫作指導(dǎo)湖南長(zhǎng)沙馬坡嶺籠罩在薄霧之中,空中不時(shí)飄下雨20人物刻畫細(xì)致入微,就精彩的細(xì)節(jié)描寫充分地表現(xiàn)了袁隆平工作認(rèn)真細(xì)心,對(duì)科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn),一絲不茍。平凡的外貌與偉大的貢獻(xiàn)形成了極大的反差,更突出了袁隆平的不平凡——深入實(shí)踐。

1、刻畫人物性格2、豐滿人物形象3、烘托故事情節(jié)4、豐富作品內(nèi)涵5、增強(qiáng)文章表現(xiàn)力6、深化社會(huì)主體等細(xì)節(jié)描寫的作用人物刻畫細(xì)致入微,就精彩的細(xì)節(jié)描寫充分地表現(xiàn)了袁隆平21數(shù)字對(duì)表現(xiàn)人物有什么作用?例:“十三年來,雜交水稻累計(jì)種植面積十二點(diǎn)五六億畝,增添糧食約一千億公斤,增收近三百億元。根據(jù)農(nóng)業(yè)部統(tǒng)計(jì),全國(guó)水稻平均畝產(chǎn)三百五十七公斤,而雜交水稻是四百四十一公斤,每畝增產(chǎn)八十四公斤。”“中國(guó)雜交水稻之花在世界各地結(jié)出豐碩之果,產(chǎn)量最高的比當(dāng)?shù)仄贩N增產(chǎn)百分之五十,一般增產(chǎn)百分之二十到百分之三十?!?/p>

——這幾組數(shù)字有力地說明了雜交水稻的優(yōu)越性,從而突出了袁隆平的卓越貢獻(xiàn)。(真實(shí)性)數(shù)字對(duì)表現(xiàn)人物有什么作用?例:22

小標(biāo)題,過渡句的使用對(duì)文章的寫作有什么作用?例:實(shí)踐是他發(fā)現(xiàn)真理的途徑;創(chuàng)新是他的靈魂和本質(zhì);“袁隆平的發(fā)現(xiàn),不可避免地向國(guó)際知名權(quán)威和他們的結(jié)論發(fā)起了挑戰(zhàn)”“袁隆平具有敢于挑戰(zhàn)的勇氣和信心”

小標(biāo)題,過渡句的使用對(duì)文章的寫作有什么作用?例23

文章有四個(gè)部分,每個(gè)部分有一個(gè)小標(biāo)題,全文內(nèi)容層次分明,條理清晰。在四個(gè)部分之間,作者用過渡句,使得兩個(gè)部分成為一個(gè)有機(jī)整體,熨帖自然。小標(biāo)題、過渡語句的使用,不僅使得段落過渡自然,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),而且使得敘述內(nèi)容重點(diǎn)突出,層次井然。小標(biāo)題,過渡句的作用文章有四個(gè)部分,每個(gè)部分有一個(gè)小標(biāo)題,全文內(nèi)容層次分24大量使用關(guān)聯(lián)詞對(duì)人物通訊的寫作有什么作用?例:

既然去年那蔸“天然雜交水稻”的雜種第一代長(zhǎng)勢(shì)這么好,就充分證明水稻也存在冥想的雜種優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象;既然自然界客觀存在“天然雜交水稻”,那么只要探索出其中規(guī)律,就一定能培育出人工雜交稻,也就一定能把這種優(yōu)勢(shì)應(yīng)用到生產(chǎn)上,從而大幅度提高水稻的產(chǎn)量。大量使用關(guān)聯(lián)詞對(duì)人物通訊的寫作有什么作用?例:25作者使用了大量的關(guān)聯(lián)詞語,即使語句準(zhǔn)確而嚴(yán)密,又表現(xiàn)了袁隆平作為一名科學(xué)家得縝密而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S。大量使用關(guān)聯(lián)詞對(duì)人物通訊的作用作者使用了大量的關(guān)聯(lián)詞語,即使語句準(zhǔn)確而嚴(yán)密,又表現(xiàn)26人物通訊敘事特點(diǎn):嚴(yán)格的真實(shí)性報(bào)道的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論