幼兒園元宵節(jié)活動策劃方案范文（四篇）

第11頁共11頁幼兒園元宵?節(jié)活動策劃?方案范文?民間正月十?五鬧元宵已?有悠久的歷?史，它伴隨?人們迎來春?天，是把節(jié)?日習俗體現(xiàn)?得最為徹底?和典型的傳?統(tǒng)節(jié)日。在?主題活動中?，通過調(diào)查?、參觀、學?習和表演等?不同形式的?活動，幼兒?不僅能對元?宵節(jié)的傳統(tǒng)?文化和民俗?習慣有一個?基本的了解?，更可以通?過自身的參?與和表現(xiàn)，?進一步獲得?對節(jié)日氣氛?的體驗，獲?取多方面的?經(jīng)驗：①農(nóng)?歷正月十五?是元宵節(jié)，?是團圓的日?子。②元宵?節(jié)有許多傳?說、故事、?兒歌。③元?宵節(jié)有吃元?宵、玩花燈?、猜燈謎、?劃旱船等豐?富的風俗習?慣。④“元?宵”象征著?“團圓”，?它有不同的?種類和味道?。⑤元宵節(jié)?有各種各樣?的花燈，給?人們帶來了?喜氣和歡樂?。⑥自己動?手做元宵、?做花燈可以?感受更多的?快樂。一?、主題目標?1、嘗試?通過多種途?徑獲得元宵?節(jié)的相關經(jīng)?驗，進一步?了解元宵節(jié)?的來歷和風?俗習慣;?2、大膽地?創(chuàng)造與想象?，通過不同?的形式表達?自己的感受?與理解;?3、積極參?與“鬧元宵?”的籌備和?慶祝工作，?在和老師、?同伴一起過?節(jié)的過程中?，進一步感?受團圓的意?義二、主?題活動活?動一：甜甜?的元宵執(zhí)?教：···?活動目標?1.知道?元宵節(jié)是中?國的傳統(tǒng)節(jié)?日，元宵節(jié)?有品嘗元宵?的習俗。?2.通過做?、煮、品嘗?元宵，享受?制作食物的?樂趣。3?.能用簡短?的語言講述?元宵的味道?以及自己品?嘗元宵時的?心情。活?動準備面?粉、點心盤?、圍裙、電?飯煲、糖、?小碗、小勺?等。活動?過程1.?激發(fā)做元宵?的興趣和愿?望。師：?①今天是什?么節(jié)?元宵?節(jié)有一種特?別的食品，?是什么?②?元宵是什么?樣子的?小?朋友們想不?想自己做元?宵?2.?觀察制作材?料，了解做?元宵的方法?。(1)?觀察并知道?做元宵需要?的材料。?(2)了解?做元宵的方?法和要求。?師：①我?們怎樣才能?做出圓圓的?元宵?②老?師煮元宵時?，小朋友們?應該注意些?什么?3?.做元宵、?煮元宵。?(1)提醒?幼兒穿好圍?裙并洗手。?(2)幼?兒嘗試用搓?、團圓、在?盤中滾一滾?等方法做元?宵。(提醒?幼兒注意不?把面粉團弄?碎，不要將?面粉撒在盤?外。)(?3)教師煮?元宵。4?.加糖品嘗?元宵，說說?元宵的味道?和自己的心?情。幼兒?在活動中能?夠積極參加?，在教師的?指導下動手?制作元宵，?然后品嘗元?宵，感受到?濃濃的團圓?之情?；?動二：賞花?燈、猜燈謎?執(zhí)教：·?··活動?目標：1?、引導幼兒?了解賞花燈?、猜燈謎是?元宵節(jié)的風?俗習慣之一?，感受過節(jié)?的愉悅心情?。2、能?用清楚連貫?的語言描述?自己的花燈?，并講述一?個謎語。?3、發(fā)展幼?兒的語言交?往能力。?活動背景：?正月十五?"元宵節(jié)"?前后，孩子?們紛紛跟著?大人前去公?園參觀燈會?。活動準?備：1、?物質(zhì)--每?人準備一盞?花燈，上面?貼有一則謎?語。小獎品?若干。2?、知識--?有過過節(jié)的?生活體驗。?活動進程?：一、導?入師：開?門見山引入?主題：正月?十五鬧花燈?，賞燈猜謎?就是我們元?宵節(jié)的風俗?習慣之一。?二、展開?1、賞燈?活動。(?1)幼兒相?互欣賞各自?的花燈，教?師引導幼兒?用連貫的語?言介紹自己?花燈的形狀?、顏色、名?稱及特別之?處等等。?(2)請幾?名介紹有特?色的幼兒給?大家介紹自?己的花燈。?2、猜謎?活動。(?1)教師將?幼兒分成兩?組，A組持?有花燈和獎?品，并給B?組幼兒念謎?語，B組來?猜燈謎，猜?中了即得到?獎品。教師?講清玩法后?，幼兒自愿?展開游戲。?(根據(jù)時間?進行交換)?(2)集?體講述自己?猜謎的情況?：誰猜中了?我的燈謎??我自己猜中?了幾個燈謎??(3)?集體將難猜?的燈謎找出?來，大家一?起猜，或帶?回家請爸爸?媽媽幫助猜??；顒尤?：鬧花燈?執(zhí)教：··?·活動目?標：1.?學唱歌曲，?理解歌曲的?主要內(nèi)容，?感受歌曲所?表現(xiàn)的熱鬧?、喜慶氣氛?。2.嘗?試用多種身?體動作來表?現(xiàn)鬧花燈的?情景和自己?的愉快情感?。活動準?備：一組?花燈、鬧花?燈的錄像資?料、幫助幼?兒記憶歌詞?的圖譜標記?。活動過?程：1.?在歌曲《鬧?花燈》的伴?奏下，欣賞?鬧花燈的錄?像，感受鬧?花燈的喜慶?氣氛。三?、結束將?A組和B組?得到的獎品?比一比，看?哪隊勝利了??師：鼓?勵幼兒將自?己猜到的謎?語回家說給?爸爸、媽媽?聽，讓他們?也來猜一猜?。幼兒園?元宵節(jié)活動?策劃方案范?文（二）?一、活動時?間：__?__年__?__月__?__日上午?9：00?二、活動地?點：多功?能廳三、?活動參加成?員：大班?、中班、小?班全體師生?四、活動?目的：讓?幼兒感受快?樂的元宵氛?圍培養(yǎng)幼兒?的動手能力?(初中同學?會活動方案?)和思維能?力讓幼兒通?過活動了解?關于元宵的?風俗和來歷?五、活動?準備：紅?色打印紙、?剪刀、膠水?、面粉、盆?子、紅豆沙?、筷子六?、活動流程?：1、9?：00主持?人出場，引?導幼兒知道?今天是元宵?節(jié)，知道今?天的日期，?引導幼兒講?講自己對元?宵節(jié)的理解?。2、9?：05—9?：20給幼?兒講元宵節(jié)?的來歷故事?，講元宵節(jié)?的風俗習慣?。3、9?：20—9?：25引導?出今天我們?要做的事情?—-做元宵?。4、9?：25—9?：35幼兒?做元宵前的?準備—洗手?、準備所需?物品、向幼?兒提要求，?注意衛(wèi)生，?注意精美，?注意安全，?注意團結合?作。5、?9：35—?9：50師?生共同動手?做元宵。?6、9：5?0—9：5?5送去廚房?煮元宵。?7、9：5?5—10：?00向幼兒?宣布下環(huán)節(jié)?活動—制作?燈籠和猜燈?謎。8、?10：00?—10：1?5猜謎語。?9、10?：1510?：40制作?燈籠，老師?做示范，準?備材料。?10、師生?共同完成燈?籠制作。?11、10?：40吃元?宵。幼兒?園元宵節(jié)活?動策劃方案?范文（三）?一、活動?目標1、?積極參與交?流、討論等?活動，共同?策劃元宵節(jié)?的慶祝活動?方案。2?、對元宵節(jié)?慶?；顒映?滿期待，共?同營造節(jié)日?氛圍。3?、具有分工?合作意識，?知道通過大?家的努力完?成任務。?二、活動準?備幼兒前?一年過元宵?節(jié)的照片展?板。三、?活動過程?1、欣賞照?片展板，激?發(fā)共同布置?節(jié)日環(huán)境、?準備節(jié)日活?動的愿望。?指導語：?①這些照片?是關于什么?節(jié)日的?在?慶祝元宵節(jié)?的時候，你?們的心情是?怎樣的?②?今年的元宵?節(jié)，大家準?備開展哪些?活動?需要?做些什么準?備工作。?2、設計“?鬧元宵準備?工作表”，?分配任務，?各組根據(jù)自?己的任務進?行討論。?(1)師幼?共同商定“?鬧元宵準備?工作表”(?包括準備內(nèi)?容、負責人?、完成時間?等幾項準?備內(nèi)容、負?責人、完成?時間、環(huán)境?、節(jié)目、海?報(2)?自由分組，?分配任務。?(3)各?組圍繞自己?的任務展開?討論。①?布置環(huán)境需?要哪些材料??布置些什?么②準備?些什么節(jié)目??請誰來參?加我們的元?宵慶祝會?③海報上要?有哪些內(nèi)容?3、集體?交流小組意?見，互相補?充，共同完?善方案。?延伸活動：?幼兒分頭?行動，合作?完成鬧元宵?的準備任務?。四、活?動結束1?、評價2?、總結幼?兒園元宵節(jié)?活動策劃方?案范文（四?）一、活?動主題元?宵花燈喜樂?會二、活?動時間_?___年_?___月·?日三、活?動目標1?.幼兒充分?感受正月十?五元宵節(jié)的?樂趣，激發(fā)?幼兒自制花?燈的興趣。?2.欣賞?各種各樣的?花燈，進一?步感受花燈?豐富的外形?、色彩、圖?案等特點。?3.通過?制作花燈，?鍛煉幼兒的?手工制作能?力，同時讓?幼兒了解廢?物再利用的?意義。4?.知道元宵?節(jié)的由來。?5.與家?長一起制作?花燈，增進?親子親情。?6.通過?活動，建立?魚塘，收納?周邊幼兒名?單，擴大幼?兒園招生宣?傳。四、?活動地點?可選擇公園?、幼兒園操?場、幼兒園?各班活動室?。五、活?動人員全?體師生、家?長、周邊社?區(qū)的幼兒及?家長。六?、活動形式?場地分為?知識區(qū)、制?作花燈區(qū)、?制作元宵區(qū)?、觀賞區(qū)、?燈謎區(qū)、舞?龍區(qū)、許愿?區(qū)、休息區(qū)?、領獎處，?家長自帶幼?兒進行游玩?。七、活?動準備(?一)前期準?備1.給?本園家長發(fā)?放活動通知?及邀請函，?園外幼兒到?現(xiàn)場領取邀?請函參加活?動。2.?幼兒登記表?(用于現(xiàn)場?領取邀請函?時登記)。?3.如在?公園里，須?提前和有關?人員聯(lián)系好?場地。4?.活動需要?準備的背板?。5.制?作條幅：·?·幼兒園元?宵喜樂會。?6.準備?許愿樹(幼?兒園可自制?、也可用幼?兒園的較大?棵的盆栽樹?，數(shù)量可根?據(jù)情況，準?備1—__?__棵)，?許愿卡片。?7.制作?花燈的材料?(皺紋紙、?彩色卡紙、?宣紙、剪刀?、膠棒、膠?水、塑料瓶?、多色毛線?、彩筆等)?。8.做?元宵的材料?(做元宵的?專用糯米粉?、餡3—_?___種、?盆3—__?__個、笊?籬(···?)3—__?__個、一?次性餐盒、?一次性手套?)。9.?提前準備或?幼兒園自制?一條布龍，?長短最好是?可以讓__?__名幼兒?舞動，同時?考慮到間距?。10.?班級進行美?術活動《花?燈》：小班?以花燈(教?師做好輪廓?)裝飾為主?;中大班以?線條畫為主?，將作品布?置成展板，?在本次活動?的欣賞區(qū)進?行展示。?11.班級?內(nèi)提前向家?長收集花燈?圖片、花燈?、飲料瓶(?礦泉水瓶、?露露瓶等)?、多色毛線?/細繩，將?其中收集的?圖片做成展?板進行展示?。12.?教師收集幼?兒以前學過?的燈謎，再?搜集一些沒?學過較簡單?的燈謎，制?作有燈謎的?花燈。1?3.制作以?“元宵節(jié)的?由來”為內(nèi)?容的展板。?14.提?前制作各區(qū)?標牌和區(qū)域?規(guī)則提示板?。15.?選定一位教?師為采訪員?，在活動中?對幼兒進行?采訪。1?6.由幼兒?園后勤人員?(3—__?__名)，?組成安全小?組。17?.準備活動?中發(fā)放的小?獎品，各區(qū)?(休息區(qū)除?外)準備小?印章。1?8.準備音?響設備，準?備歡快的音?樂，幼兒園?早操或課間?操音樂、廣?場舞音樂、?節(jié)日的歌曲?等。(二?)場地布置?公共場地?用氣球、彩?帶、彩旗、?燈籠、彩燈?裝飾，在突?顯的地方掛?好條幅。?1.知識區(qū)?：展示“元?宵節(jié)的由來?”的展板，?可供家長講?給幼兒聽。?2.制作?花燈區(qū)：?①放置區(qū)域?規(guī)則提示板?;②擺好?桌椅(根據(jù)?場地大小，?桌椅可連放?也可分放)?、投放制作?花燈的材料?;③每桌?前安排一位?會制作花燈?的教師，從?而協(xié)助提醒?家長及幼兒?順利制作。?3.制作?元宵區(qū)：?①放置區(qū)域?規(guī)則提示板?;②擺好?桌椅(根據(jù)?場地大小，?桌椅可連放?也可分放)?、投放做元?宵的材料、?一次性餐盒?;③每桌?前安排一位?會做元宵的?教師，從而?協(xié)助提醒家?長及幼兒順?利制作。?4.欣賞區(qū)?：①放置?區(qū)域規(guī)則提?示板;②?在本區(qū)內(nèi)放?置各班級“?花燈”展板?、花燈圖片?展板，懸掛?收集的花燈?。5.燈?謎區(qū)：①?放置區(qū)域規(guī)?則提示板;?②懸掛有?燈謎的花燈?供幼兒與家?長選猜。?6.舞龍區(qū)?：①放置?區(qū)域規(guī)則提?示板;②?投放布龍。?7.休息?區(qū)：擺放椅?子供幼兒、?家長休息。?8.許愿?區(qū)：①放?置區(qū)域規(guī)則?提示板與水?彩筆;②?放置許愿樹?，該區(qū)負責?教師備好許?愿卡，由家?長幫助幼兒?填寫幼兒祝?福的話或愿?望的話。?八、活動詳?細流程1?.入場在?場地入口處?，設有登記?處，招生辦?人員專門負?責。家長帶?著幼兒憑邀?請函入場，?不是本園的?幼兒，填寫?登記表領取?一張邀請函?(一個孩子?一張)，即?可參加活動?。以班級?為單位，各?班班長首先?組織家長、?幼兒在各自?班級指定的?場地等候。?在活動開始?之前，全園?統(tǒng)一由各班?級教師帶領?本班幼兒及?家長跳律動?。2.主?持人開幕?3.園長致?辭4.主?持人宣布活?動開始家?長可帶領幼?兒自由游玩?兒。班級教?師提示家長?注意幼兒安?全。__?__家長帶?幼兒在各區(qū)?自由游玩?注意事項：?①每參加?一項活動，?負責教師就?