人教版六年級上冊數(shù)學圓錐的認識課件

人教版六年級上冊數(shù)學圓錐的認識ppt課件1人教版六年級上冊數(shù)學圓錐的認識ppt課件2人教版六年級上冊數(shù)學圓錐的認識ppt課件3人教版六年級上冊數(shù)學圓錐的認識ppt課件4它們都是圓錐體，簡稱圓錐。它們都是圓錐體，簡稱圓錐。5你想知道圓錐的哪些知識呢？圓錐你想知道圓錐的哪些知識呢？圓錐6圓錐的認識圓錐的認識7生活中你還發(fā)現(xiàn)哪些圓錐形狀的物體？生活中你還8人教版六年級上冊數(shù)學圓錐的認識ppt課件9人教版六年級上冊數(shù)學圓錐的認識ppt課件10人教版六年級上冊數(shù)學圓錐的認識ppt課件11人教版六年級上冊數(shù)學圓錐的認識ppt課件12人教版六年級上冊數(shù)學圓錐的認識ppt課件13人教版六年級上冊數(shù)學圓錐的認識ppt課件14人教版六年級上冊數(shù)學圓錐的認識ppt課件15人教版六年級上冊數(shù)學圓錐的認識ppt課件16人教版六年級上冊數(shù)學圓錐的認識ppt課件17人教版六年級上冊數(shù)學圓錐的認識ppt課件18圓錐的組成底面?zhèn)让娓哒归_后1個圓形只有1條1個曲面底面高hOr扇形頂點圓錐的組成底面?zhèn)让娓哒归_后1個圓形只有1條1個曲面底面高hO19圓錐的側(cè)面是一個曲面，底面是一個圓。側(cè)面底面圓錐的側(cè)面是一個曲面，底面是一側(cè)面底面20圓錐的頂點到底面圓心的距離是圓錐的高，用字母h表示。Orh高圓錐的頂點到底面圓心的距離是圓錐的高，用字母h表示。Orh高21人教版六年級上冊數(shù)學圓錐的認識ppt課件221、先把圓錐的底面放平。2、用一塊平板水平的放在圓錐的頂點上。3、豎直地量出平板和底面之間的距離，就是圓錐的高。1、先把圓錐的底面放平。23測量圓錐的高測24想一想：圓錐與圓柱有哪些區(qū)別？想一想：圓錐與圓柱有25底面只有一個兩個完全相同的圓高只有一條有無數(shù)條側(cè)面曲面，展開后是扇形曲面，沿高展開后是長方形或正方形圓錐圓柱底面只有一個兩個完全相同的圓高只有一條有無數(shù)條側(cè)面曲面，展開26①圓錐的側(cè)面是一個曲面。()×②圓柱的側(cè)面展開是長方形，圓錐的側(cè)面展開也是長方形。()③從圓錐的頂點到底面任意一點的連線叫做圓錐的高。()√×④圓錐的底面是圓形的。()√我是小法官，對錯我來判⑤圓錐的底面是橢圓形，側(cè)面是一個曲面×①圓錐的側(cè)面是一個曲面。()×②圓柱的側(cè)面展開是長27①圓錐的側(cè)面展開可得到一個扇形。()√②圓錐的高只有一條。()√①圓錐的側(cè)面展開可得到一個扇形。()√28根據(jù)圓錐的特征，判斷下面圖形中哪些是圓錐？

123456根據(jù)圓錐的特征，判斷下面圖形中哪些是圓錐？12345629人教版六年級上冊數(shù)學圓錐的認識ppt課件303厘米5厘米3厘米5厘米315厘米3厘米5厘米3厘米325厘米10厘米3厘米5厘米3厘米5厘米5厘米10厘米3厘米5厘米3厘米5厘米33下面哪些物體是圓錐？下面哪些物體是圓錐？34指出下面各圖是由哪些圖形組成的？指出下面各