2.3設(shè)計(jì)軸對(duì)稱圖案　導(dǎo)學(xué)案　2022-2023學(xué)年蘇科版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)　

2.3設(shè)計(jì)軸對(duì)稱圖案導(dǎo)學(xué)案一、課前導(dǎo)入首先，讓我們回顧一下軸對(duì)稱圖案的概念。在幾何學(xué)中，軸對(duì)稱圖案是指圖形相對(duì)于某條直線對(duì)稱。我們可以通過(guò)折紙法、使用鏡子等方法來(lái)判斷一個(gè)圖形是否為軸對(duì)稱圖案。二、學(xué)習(xí)目標(biāo)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，我們將達(dá)到以下目標(biāo)：1.理解軸對(duì)稱圖案的概念；2.能夠通過(guò)對(duì)折紙法進(jìn)行軸對(duì)稱判斷；3.能夠設(shè)計(jì)軸對(duì)稱圖案。三、學(xué)習(xí)內(nèi)容本節(jié)課我們將學(xué)習(xí)以下內(nèi)容：1.軸對(duì)稱圖案的定義和判斷方法；2.軸對(duì)稱圖案的設(shè)計(jì)方法。四、學(xué)習(xí)重點(diǎn)軸對(duì)稱圖案的定義和判斷方法。五、學(xué)習(xí)方法仔細(xì)觀察給定的圖形，嘗試進(jìn)行對(duì)折紙法判斷；善于思考，并將思考過(guò)程寫(xiě)下來(lái)。六、學(xué)習(xí)步驟1.軸對(duì)稱圖案的定義軸對(duì)稱圖案指的是圖形相對(duì)于某條直線對(duì)稱，即對(duì)稱軸。我們可以通過(guò)將圖形對(duì)折到一起來(lái)判斷是否為軸對(duì)稱圖案。2.軸對(duì)稱圖案的判斷方法判斷一個(gè)圖形是否軸對(duì)稱時(shí)，可以采用折紙法。具體步驟如下：-首先，將圖形紙對(duì)折，并注意邊緣對(duì)齊；-然后，觀察兩半部分的重合程度和位置關(guān)系；-最后，判斷圖形的重合情況，如果兩半部分完全重合，則表示圖形是軸對(duì)稱的，否則不是。3.設(shè)計(jì)軸對(duì)稱圖案軸對(duì)稱圖案的設(shè)計(jì)可以通過(guò)以下步驟進(jìn)行：-首先，選擇一個(gè)基本圖形，可以是正方形、長(zhǎng)方形、圓形等；-然后，以這個(gè)基本圖形為基礎(chǔ)，設(shè)計(jì)出特定的模式；-最后，通過(guò)將基本圖形進(jìn)行鏡像和旋轉(zhuǎn)，不斷重復(fù)，形成軸對(duì)稱的圖案。七、練習(xí)1.判斷圖形是否為軸對(duì)稱圖案請(qǐng)根據(jù)給出的圖形判斷是否為軸對(duì)稱圖案，并寫(xiě)出你的判斷思路。-實(shí)例圖形1：實(shí)例圖形2：實(shí)例圖形2實(shí)例圖形22.設(shè)計(jì)軸對(duì)稱圖案請(qǐng)使用你所學(xué)的方法，設(shè)計(jì)一個(gè)軸對(duì)稱圖案，并寫(xiě)下你的設(shè)計(jì)思路。八、小結(jié)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們了解了軸對(duì)稱圖案的概念和判斷方法。并通過(guò)練習(xí)，掌握了設(shè)計(jì)軸對(duì)稱圖案的方法。希望大家能夠在實(shí)際生活中應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，創(chuàng)造出更多有趣的軸對(duì)稱圖案。Markdown編輯文本，可以讓我們更方便地編寫(xiě)和展示內(nèi)容，希望同學(xué)們也能熟練掌握這一工具，享受到書(shū)寫(xiě)的樂(lè)趣。九、課后作業(yè)思考并找出身邊的軸對(duì)稱圖案，并寫(xiě)下