新人教版語文七年級下冊名著知識點大全

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1《西游記》

【概述】《西游記》生動表達(dá)了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧師徒四人，歷盡艱險曲折，成功到達(dá)西天取經(jīng)的故事。

【概況】吳承恩，明代小說家。

【主題思想】小說通過唐僧取經(jīng)的故事，刻畫了孫悟空的形象。表現(xiàn)了他蔑視，不畏強(qiáng)暴，除惡務(wù)盡的戰(zhàn)斗精神，這個形象鮮亮地反映了人們戰(zhàn)勝邪惡和制服自然的崇高抱負(fù)。

【藝術(shù)特色】①擅長說故事，可讀性強(qiáng)，故事情節(jié)曲折，扣人心弦。②擅長塑造人物，如孫悟空、豬八戒刻畫得活靈活現(xiàn)。③布滿了浪漫主義顏色，布滿天馬行空的想象和大膽夸張的手法。

【精彩名句】山高自有客行路，水深自有渡船人。一葉浮萍?xì)w大海，人生何處不相逢。道高一尺，魔高一丈。

【精彩情節(jié)】大鬧天宮、三打白骨精、車遲國斗法、女兒國遇難、真假美猴王、智取紅孩兒、三調(diào)芭蕉扇

【人物性格】號稱美猴王齊天大圣孫悟空，是一個桀驁不馴，敢作敢當(dāng)?shù)挠⑿?，他愛護(hù)唐僧西天取經(jīng)，一路上誕生入死，制服很多妖魔鬼怪，為取經(jīng)立下汗馬功勞，歷經(jīng)九九八十一難取得真經(jīng)。他英勇機(jī)靈，愛憎分明，幽默，深深贏得人們的寵愛。

2《駱駝祥子》

【概述】《駱駝祥子》以祥子買車的三起三落為線索，概括了祥子從布滿盼望到掙扎奮斗直到精神崩潰，走向墮落的凄慘一生。

【概況】老舍，原名舒慶春，現(xiàn)代小說家、戲劇家。代表作有《駱駝祥子》《四世同堂》，話劇《龍須溝》等。

【主題思想】表現(xiàn)了舊社會人力車夫的苦難生活，揭露和聲討了把祥子逼進(jìn)深淵的黑暗社會，說明白舊社會憑個人奮斗發(fā)家只不過是一種幻想。

【藝術(shù)特色】作品的悲劇性顏色，平民化語言，合理的心理描寫以及環(huán)境描寫。

【精彩名句】①雨下給富人，也下給窮人;下給義人，也下給不義的人，其實，雨并不公道，由于下落在一個沒有公道的世界上。②最宏大的犧牲是忍辱，最宏大的忍辱是預(yù)備抵抗。

3《魯濱孫漂流記》

【概述】《魯濱孫漂流記》講解并描述的是一個叫魯濱孫的英國人由于遭受沉船，漂流到一個荒島上。他憑借著自己勤勞的雙手和堅韌的毅力，堅韌地與各種困難斗爭。

后來，魯濱孫在荒島上遇到了可怕的食人族，英勇的魯濱孫從食人族手里解救了一個土著人，給他起了個名字叫“星期五”。從今，魯濱孫和星期五在島上相依為命地生活著，直到二十八年后，被路過的一艘商船搭救，才返回了家鄉(xiāng)英國。

【概況】丹尼爾·笛福(1660—1731)被譽(yù)為“英國和歐洲的小說之父”，他的作品《魯濱孫漂流記》對英國和歐洲小說的進(jìn)展起到了巨大的作用。

【主要內(nèi)容】書中講解并描述的是一個叫魯濱孫的英國人由于遭受沉船，漂流到一個荒島上。他憑借著自己勤勞的雙手和堅韌的毅力，堅韌地與各種困難斗爭。

后來，魯濱孫在荒島上遇到了可怕的食人族，英勇的魯濱孫從食人族手里解救了一個土著人，給他起了個名字叫“星期五”。從今，魯濱孫和星期五在島上相依為命地生活著，直到二十八年后，被路過的一艘商船搭救，才返回了家鄉(xiāng)英國。

【人物性格】仆人翁有著勇于冒險，百折不撓的精神，勇于追求自由自由的無拘束的生活以及主動面對困難的豁達(dá)看法和非凡的制造力。

新人教版語文七班級學(xué)習(xí)方法

1、學(xué)習(xí)未動，愛好先行

2、務(wù)學(xué)與求道

3、自信是勝利的第一秘訣

4、看法確定一切

5、不強(qiáng)調(diào)進(jìn)步

6、練就過硬的本事是學(xué)習(xí)的根本目的

7、會玩、會偷懶、然后會學(xué)

8、考試、分析考試結(jié)果、做出下一步打算、調(diào)整自己

9、學(xué)習(xí)別人

新人教版語文七班級學(xué)習(xí)技巧

首先要培育深厚的愛好?？鬃诱f：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者。”這也就說明白學(xué)習(xí)肯定要對所學(xué)的學(xué)問感愛好，有愛好去學(xué)習(xí)，是學(xué)好的根本，學(xué)習(xí)語文也一樣。只要有了學(xué)習(xí)語文的愛好，才會覺察其中的樂趣，發(fā)覺了學(xué)習(xí)的樂趣，才有助于我們?nèi)コ种院愕貙W(xué)習(xí)語文，沒有持之以恒的精神，根本學(xué)不好語文。有的同學(xué)認(rèn)為語文很無聊，要背記的東西太多，所以根本不想去學(xué)，成果當(dāng)然也就上不去，所以，愛好對學(xué)習(xí)來說是很重要的。

其次，學(xué)習(xí)語文是一個積累的過程，不行一蹴而就，只有長期的積累才能使語文學(xué)得更好。積累也就需要大量地閱讀與背誦，當(dāng)我們空閑的時候，讀一讀好的書籍或文章不僅能豐富學(xué)問，還能陶冶你的性情。不過，不能只是讀，還要思索，我們應(yīng)預(yù)