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身體的秘密——沙陽幼兒園陳文霞課堂結(jié)構(gòu)圖身體的秘密主體來源活動(dòng)目標(biāo)活動(dòng)準(zhǔn)備活動(dòng)組織形式主體來源

在一次幼兒健康查體中，大班的幼兒對(duì)醫(yī)生拿著“聽診器”在自己的身體上這邊聽聽、那邊聽聽，就能告訴小朋友是不是健康，感到好奇，就問老師“他們?cè)诼犑裁础保鹆撕軓?qiáng)烈的好奇心，為了培養(yǎng)幼兒探索的興趣，我就設(shè)計(jì)了這堂“身體的秘密”主題活動(dòng)。活動(dòng)目標(biāo)情感目標(biāo)：激發(fā)、滿足幼兒探索人體秘密的興趣。知識(shí)目標(biāo)：幫助幼兒初步了解人體內(nèi)部主要器官的名稱、大體位置及其主要功能。能力目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣及飲食習(xí)慣。活動(dòng)的準(zhǔn)備1、制作課件：人體內(nèi)主要器官的自述2、人體內(nèi)部主要器官圖片活動(dòng)組織形式1、組織幼兒談話2、引導(dǎo)幼兒思考3、對(duì)于幼兒的回答給予肯定，組織幼兒觀看人體主要器官的自述，對(duì)人體的秘密繼續(xù)探索：（課件部分展示）4、通過演示，引導(dǎo)幼兒生動(dòng)愉快的了解人體內(nèi)部主要器官的名稱、功能及在身體的大體位置，并且知道了怎樣來保護(hù)它們，才能使自己身體更加健康。5、開展“看誰拿得快、說得對(duì)”及“送我回家”的游戲，加深幼兒對(duì)主要器官的認(rèn)識(shí)及所在位置。6、延伸活動(dòng)：食物是怎樣消化的？7、教學(xué)評(píng)價(jià)主要器官圖示:內(nèi)臟位置總圖大腦肺肝腸心臟胃主要器官圖示:

腦

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