搶救室的管理與設(shè)備課件

搶救室的管理與設(shè)備搶救室的管理與設(shè)備1教材分析教學(xué)目標(biāo)教學(xué)方法教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)過程搶救室的管理與設(shè)備學(xué)情分析教學(xué)反思教材分析教學(xué)目標(biāo)教學(xué)方法教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)過程搶救室的管理與設(shè)備2護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)高等教育出版社第十七章危重患者的護(hù)理及搶救技術(shù)第二節(jié)搶救室的管理與設(shè)備教材分析護(hù)理學(xué)高等教育出版社第十七章第二節(jié)教材分析3教學(xué)目標(biāo)3情感目標(biāo)1知識(shí)目標(biāo)（1）1知識(shí)目標(biāo)（2）熟記搶救室一般管理制度知道常用搶救物品與設(shè)備培養(yǎng)學(xué)生護(hù)理工作的責(zé)任感教學(xué)目標(biāo)2能力目標(biāo)會(huì)使用并維護(hù)常用搶救設(shè)備教學(xué)3情感目標(biāo)1知識(shí)目標(biāo)（1）1知識(shí)目標(biāo)（2）熟4教學(xué)重點(diǎn)搶救物品的性能與使用方法教學(xué)難點(diǎn)

搶救設(shè)備的使用教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)搶救物品的性能與教學(xué)難點(diǎn)搶救設(shè)備的使用教學(xué)重難點(diǎn)5優(yōu)點(diǎn)：精力比較充沛外界事物感興趣動(dòng)手能力較好中專二年級(jí)學(xué)生缺點(diǎn)：學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差理解能力較弱學(xué)習(xí)主動(dòng)性低學(xué)情分析優(yōu)點(diǎn)：中專二年級(jí)缺點(diǎn)：學(xué)情分析6學(xué)法教法實(shí)物演示法角色扮演法視頻教學(xué)法合作探究法游戲訓(xùn)練法小組討論法教學(xué)方法學(xué)教實(shí)物演示法角色扮演法視頻教學(xué)法合作探究法游戲訓(xùn)練法小組討7導(dǎo)入新課：約5分鐘教師講述：15~20分鐘角色扮演：約10~15分鐘學(xué)生游戲：約5分鐘教學(xué)步驟導(dǎo)入新課：約5分鐘教師講述：15~20分鐘學(xué)生游戲：約5分鐘8

視頻導(dǎo)入

討論引入

實(shí)物演示游戲鞏固角色扮演教學(xué)過程

視頻導(dǎo)入討論引入實(shí)物演示游戲鞏固角色扮演教學(xué)過程9教學(xué)過程視頻導(dǎo)入教學(xué)過程視頻導(dǎo)入10教學(xué)過程問題引導(dǎo)1、搶救室常用搶救設(shè)備有哪些？2、搶救室護(hù)士常規(guī)工作有哪些？教學(xué)過程11搶救室的管理與設(shè)備ppt課件12教學(xué)過程拓展深入WhyWhatHow三“W”討論情景引入主題教學(xué)過程WhyWhatHow三“W”討論情景引入主題13教學(xué)過程WhyWhatHow拓展深入怎樣放置各種搶救藥物和設(shè)備？

為什么要設(shè)置搶救室？搶救室護(hù)士素質(zhì)包括哪些？教學(xué)過程WhyWhatHow怎樣放置各種搶救藥物和設(shè)備？14提出問題小組討論共同探究提升能力4321教學(xué)過程提出問題小組討論共同探究提升能力4321教學(xué)過程15搶救室布局搶救室布局16搶救室的管理與設(shè)備ppt課件17圖片展示、實(shí)物教學(xué)搶救用床普通病床圖片展示、實(shí)物教學(xué)搶救用床普通病床18搶救車搶救用藥：呼吸興奮劑、強(qiáng)心藥、升壓藥、利尿藥、擴(kuò)血管藥、抗心律失常藥、鎮(zhèn)靜藥、止血藥、解毒藥、激素、麻醉藥、輸液電解質(zhì)藥一般用物：治療盤、開口器、手電筒、無菌手套、無菌敷料、吸氧管、吸痰管、繃帶、注射器、輸液器等無菌急救包：氣管切開包、穿刺包、導(dǎo)尿包等搶救車搶救用藥：呼吸興奮劑、強(qiáng)心藥、升壓藥、一般用物：治療盤19圖片展示、實(shí)物教學(xué)氧氣筒氧氣筒中心供氧圖片展示、實(shí)物教學(xué)氧氣筒氧氣筒中心供氧20圖片展示、實(shí)物教學(xué)電動(dòng)吸引器電動(dòng)吸引器中心吸痰圖片展示、實(shí)物教學(xué)電動(dòng)吸引器電動(dòng)吸引器中心吸痰21圖片展示、實(shí)物教學(xué)心電監(jiān)護(hù)儀圖片展示、實(shí)物教學(xué)心電監(jiān)護(hù)儀22圖片展示、實(shí)物教學(xué)除顫儀圖片展示、實(shí)物教學(xué)除顫儀23圖片展示、實(shí)物教學(xué)人工呼吸機(jī)簡(jiǎn)易呼吸器圖片展示、實(shí)物教學(xué)人工呼吸機(jī)簡(jiǎn)易呼吸器24游戲——誰是合格的護(hù)士？鞏固新知游戲——誰是合格的護(hù)士？鞏固新知25角色扮演盡職盡責(zé)配合醫(yī)生病人贊美細(xì)心的小王角色扮演盡職盡責(zé)細(xì)心的小王26角色扮演馬虎大意手忙腳亂病人哭泣粗心的小李角色扮演馬虎大意粗心的小李27第三步第二步第一步教師總結(jié)學(xué)生討論學(xué)生扮演第三步第二步第一步學(xué)生討論學(xué)生扮演28搶救室護(hù)士素質(zhì)1、醫(yī)德高尚2、業(yè)務(wù)嫻熟3、心理健康4、身體健康5、團(tuán)隊(duì)精神6、加強(qiáng)護(hù)患溝通搶救室護(hù)士素質(zhì)1、醫(yī)德高尚29課堂作業(yè)1、搶救室物品要求做到“四定”，下列敘述中哪項(xiàng)錯(cuò)誤A．定時(shí)維修B．定人保管C．定點(diǎn)放置D．定時(shí)領(lǐng)取E．定時(shí)更換2．下列不屬于急救物品的是A．除顫器B．心電圖機(jī)C．纖維胃鏡D.電動(dòng)洗胃機(jī)E．簡(jiǎn)易呼吸器3、下列哪項(xiàng)不符合搶救室的設(shè)備和管理要求A.搶救室應(yīng)遠(yuǎn)離醫(yī)護(hù)辦公室B.搶救器械設(shè)備應(yīng)配備齊全C.要有足夠的搶救藥品D.要有嚴(yán)密的管理制度E.應(yīng)保證無菌物品處于無菌狀態(tài)課堂作業(yè)1、搶救室物品要求做到“四定”，下列敘述中哪項(xiàng)錯(cuò)誤30第二節(jié)搶救室的管理與設(shè)備板書設(shè)計(jì)1、搶救室的工作制度2、常用搶救設(shè)備供氧裝置電動(dòng)吸引器心電監(jiān)護(hù)儀除顫儀人工呼吸機(jī)充足空間、不得占用備齊搶救物品（五定）定期檢查、消毒滅菌器械物品及時(shí)補(bǔ)充搶救完畢記錄第二節(jié)搶救室的管理與設(shè)備板書設(shè)計(jì)1、搶救室的工作制度231優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)1、內(nèi)容新穎，實(shí)物教學(xué)2、圖片、視頻豐富3、教學(xué)方法多樣，學(xué)生興