2023年七年級(jí)道德與法治上冊(cè)第四單元生命的思考第九課珍視生命第2框增強(qiáng)生命的韌性教案新人教版

3增加生命的韌性【教學(xué)目標(biāo)】情感、態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)體會(huì)挫折面前生命的韌性，養(yǎng)成勇于抑制困難和意志堅(jiān)強(qiáng)的人生態(tài)度。擅長(zhǎng)用名人、英雄典范人物、先進(jìn)人物戰(zhàn)勝挫折的事跡鼓勵(lì)自己。力量目標(biāo)學(xué)會(huì)調(diào)控自己的心情，能夠自我調(diào)適、自我掌握，正確對(duì)待挫折。增加承受挫折的力量，能夠開掘自身的生命力氣。學(xué)問目標(biāo)了解挫折的含義，知道如何正確對(duì)待挫折。知道生命是有韌性的，學(xué)會(huì)開掘生命的力氣?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn)：了解挫折的含義，理解人們對(duì)待挫折的不同態(tài)度，知道如何正確對(duì)待挫折。難點(diǎn)：初步形成正確面對(duì)挫折、樂觀向上的生活態(tài)度，開掘生命的力氣?！窘虒W(xué)過程】一、導(dǎo)入課了星星，一個(gè)看到了泥土。婦女深受啟發(fā)，她開頭轉(zhuǎn)變生活態(tài)度，樂觀地與當(dāng)?shù)厝藴贤ǎ⒛敲茨銜?huì)退縮，會(huì)自暴自棄；假設(shè)是勇敢面對(duì)，那么你會(huì)愈戰(zhàn)愈勇，最終走出逆境。學(xué)生思考：這個(gè)故事告知我們什么道理？我們要學(xué)會(huì)正確對(duì)待挫折。接下來(lái)，就讓我們一起學(xué)習(xí)《增加生命的韌性二、講授課第一目生活難免有挫折探究一：多媒體展現(xiàn)材料，請(qǐng)學(xué)生自讀下面材料思考并探究問題，小組溝通。小悅參與數(shù)學(xué)考試，因一道題沒解出來(lái)，一怒之下把試卷撕得粉碎，離開了考場(chǎng)。錯(cuò)的題目及緣由，用來(lái)鞭策自己。閱讀材料，答復(fù)以下問題：以上兩位同學(xué)受到了什么挫折？?jī)蓜t材料共同說(shuō)明白什么道理？教師依據(jù)學(xué)生的答復(fù)進(jìn)展點(diǎn)評(píng)、引導(dǎo)歸納：考試失敗的挫折。①生活難免有挫折；生活中的挫折是我們生命成長(zhǎng)的一局部；②即使患病同樣的挫折，不同人的心情感受和行為反響也是不同的。探究二：P105在你的記憶中，有哪些“不開心”的大事？這些大事對(duì)你的成長(zhǎng)產(chǎn)生了怎樣的影響？你是怎樣面對(duì)它們的？1〕英語(yǔ)考試失利；教師批判了我；個(gè)子小，有些同學(xué)常常欺侮我。2學(xué)問歸納：1.什么是挫折生活的道路并不總是平坦的，在我們懷揣奇特的愿望、目標(biāo)、期盼去努力的過程中，難免會(huì)遇到一些阻礙、失利乃至失敗。這些阻礙、失利和失敗，就是人們常說(shuō)的挫折。探究三：P105你認(rèn)為哪些是挫折，哪些不是挫折？為什么？說(shuō)說(shuō)你曾經(jīng)遇到的挫折，看看你認(rèn)為的挫折，其他同學(xué)眼里是否也是挫折？1〕次失敗，感到挫折?！?〕校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我參與3000米競(jìng)賽，由于摔倒了，我跑了最終一名。我認(rèn)為是挫折。這時(shí)同學(xué)們還是為我加油，在他們眼里，我的堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng)了他們，我就是他們眼里的“第一學(xué)問歸納：2.不同的態(tài)度，不同的結(jié)果①面對(duì)不同的挫折，不同的人會(huì)有不同的心情感受和行為反響；②即使患病同樣的挫折，不同人的心情感受和行為反響也是不同的；③同一個(gè)人在生命的不同時(shí)期，對(duì)于挫折也會(huì)有不同的感受和行為反響。④產(chǎn)生這些不同感受和行為反響的主要緣由，是人們對(duì)挫折的生疏和態(tài)度不同。探究四：P106-107請(qǐng)選擇你面對(duì)挫折時(shí)的感受〔可以多項(xiàng)選擇〕面對(duì)挫折時(shí)，你會(huì)實(shí)行哪些行動(dòng)？1〕感受：苦惱、懊喪、焦慮、氣餒等。〔2〕面對(duì)挫折時(shí)，我們可能會(huì)感到失落、焦慮、難過、生氣、不滿等。產(chǎn)生這些負(fù)面的心情為。我們需要準(zhǔn)時(shí)調(diào)整自己，正確對(duì)待挫折。學(xué)問歸納：3.如何正確生疏挫折〔挫折的雙重影響〕①面對(duì)挫折，我們可能會(huì)感到失落、焦慮、難過、生氣、不滿等。②產(chǎn)生這些負(fù)面的心情感受是很正常的，但假設(shè)一味沉醉在負(fù)面心情中，我們就簡(jiǎn)潔消沉，甚至做出不恰當(dāng)?shù)男袨椤＂畚覀冃枰獪?zhǔn)時(shí)調(diào)整自己，正確對(duì)待挫折。④生活中的挫折是我們生命成長(zhǎng)的一局部。得意時(shí)，挫折會(huì)使我們更糊涂，避開盲目樂觀、精神懈?。皇б鈺r(shí)，挫折會(huì)使我們獲得更加豐富的生活閱歷。其次目開掘生命的力氣開掘生命力氣的緣由探究五：P107從愛迪生的故事中，你得到怎樣的啟發(fā)？探究六：P108結(jié)合自己遇到的挫折，通過自我反思完成下面的活動(dòng)。探究七：多媒體展現(xiàn)材料，請(qǐng)學(xué)生自讀下面思考并探究問題，小組溝通。材料一2023努力，我將帶著運(yùn)動(dòng)生涯中所學(xué)習(xí)到的貴重閱歷去再次飛行。材料二劉翔在退役儀式上發(fā)言說(shuō)10個(gè)欄架讓我不舍，我個(gè)人職業(yè)生涯中，從來(lái)沒有退縮過、躲避過、可怕過，始終盡我所能去挑戰(zhàn)、去拼搏，雖然不是每一次夢(mèng)想都能成為現(xiàn)實(shí)，但追求夢(mèng)想的過程，是我人生中最貴重的財(cái)寶劉翔在微博中和退役儀式上的表白都告知了我們什么道理？教師依據(jù)學(xué)生的答復(fù)小結(jié);自我調(diào)整和自我修復(fù)的力量。②面對(duì)挫折，開掘自身的生命力氣，我們可以漸漸培育自己面對(duì)困難的士氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志。學(xué)問歸納：如何面對(duì)挫折力氣。我們每個(gè)人的生命都蘊(yùn)含肯定的承受力、自我調(diào)整和自我修復(fù)的力量?！疤煨薪?，君子以自強(qiáng)不息的意志。增加生命韌性的方法有哪些①賞識(shí)、培育幽默感，可以幫助你放松肌肉，緩解壓力，同時(shí)可以從中體悟生活才智、人生哲理。時(shí)獲得心理的支持，以及一些具體的閱歷、建議。開頭轉(zhuǎn)向問題的解決。④關(guān)心、幫助他人。向境況不利的人們供給幫助，可以讓眼前的挫折顯得不是那么嚴(yán)峻。有了這項(xiàng)專長(zhǎng)，你自然就自信念大增，耐挫力也就增加了。我們?yōu)槭裁匆獙で笏说膸椭纳?。三、課堂小結(jié)們的國(guó)家、社會(huì)也在挫折中成長(zhǎng)。因此，我們?cè)诿鎸?duì)挫折時(shí)需要準(zhǔn)時(shí)調(diào)整自己，正確對(duì)待挫四、課外拓展5年時(shí)間學(xué)完了高中和大學(xué)低年級(jí)的全部數(shù)學(xué)課程。1928年，他不幸染上傷寒病，靠妻子的照料得以挽回生命，卻落下左腿殘疾。20歲時(shí)，他以一篇論文轟動(dòng)數(shù)學(xué)界，被清華大學(xué)請(qǐng)去工作。從1931年起，華羅庚在清華大學(xué)邊工作邊學(xué)習(xí)，用一年半時(shí)間學(xué)完了數(shù)學(xué)系全部課程。他自學(xué)了英、法、德文，先后在國(guó)外雜志上發(fā)表了多篇論文。1936年夏，華羅庚被保送到英國(guó)劍橋大學(xué)進(jìn)修，兩年中發(fā)表了十多篇論文，引起國(guó)際數(shù)學(xué)界賞識(shí)。1938年，華羅庚訪英回國(guó)，在昆明郊外一間牛棚似的小閣樓里，他困難地寫知名著《堆壘素?cái)?shù)論五、當(dāng)堂演練1.“假設(shè)生活只有風(fēng)和日麗而沒有陰云掩蓋，只有幸福而沒有哀痛，只有歡快而沒有苦痛，那么，這樣的生活根本就不是生活——至少不是人的生活A(yù))A.人生在世不會(huì)總是一帆風(fēng)順B.山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村C.挫折就是人生道路上的障礙D.挫折不行怕，可怕的是不能正確對(duì)待挫折2.在生活中，假設(shè)我們患病了人生挫折，應(yīng)當(dāng)(A)①擅長(zhǎng)調(diào)整心態(tài)，正視挫折②學(xué)會(huì)自我勸慰，順其自然③強(qiáng)調(diào)客觀因素，自暴自棄④保持樂觀態(tài)度，勇于應(yīng)對(duì)A.①④ B.②③ C.③④ D.①②“人生如同調(diào)味瓶，酸甜苦辣伴你行。萬(wàn)事難盡遂人愿，何不高歌去探求解正確的選項(xiàng)是(D)生活中只有挫折，沒有歡快B.我們不應(yīng)當(dāng)對(duì)生活抱有奇特的夢(mèng)想C.挫折越多越好 D.人生難免有挫折，要坦然面對(duì)挫折，樂觀進(jìn)取有(B)①冷靜分析緣由，找準(zhǔn)戰(zhàn)勝挫折的突破口②面對(duì)挫折急躁擔(dān)憂，一蹶不振③主動(dòng)尋求家長(zhǎng)或朋友的幫助 ④成認(rèn)挫折，任其進(jìn)展A.①② B.①③ C.③④ D.②④美國(guó)著名女作家海倫14A)面對(duì)挫折需要覺察、挖掘自己生命的力氣B.有挫折就會(huì)有成功，不經(jīng)受挫折的人不會(huì)成才C.導(dǎo)致挫折的緣由是多種多樣的 D.只有偉人才會(huì)患病挫折，身處逆境張海迪說(shuō)啟發(fā)我們不管是面對(duì)順境還是逆境，都要(C)處處為自己著想，一切為了自己的幸福歡快BC.敬重、珍愛自己的生命，悅納自己的生命D.知足常樂，不必追求自我超越打算往坑里填土，盡快完畢老馬的生命。背上，它都用力抖掉，然后踩著投下來(lái)的土往上走一點(diǎn)。不知過了多久，筋疲力盡、傷痕累累的老馬最終安全回到了地