銳角三角函數(shù)復(fù)習(xí)課件新人教版九年級(jí)下

銳角三角函數(shù)（復(fù)習(xí)課）

銳角三角函數(shù)一、本章知識(shí)結(jié)構(gòu)梳理銳角三角函數(shù)1、銳角三角函數(shù)的定義⑴、正弦；⑵、余弦；⑶、正切。2、30°、45°、60°特殊角的三角函數(shù)值。3、各銳角三角函數(shù)間的函數(shù)關(guān)系式⑴、互余關(guān)系；⑵、平方關(guān)系；⑶、相除關(guān)系。4、解直角三角形⑴、定義；⑵、五元素的關(guān)系①、三邊間關(guān)系；②、銳角間關(guān)系；③、邊角間關(guān)系。⑶、解直角三角形在實(shí)際問題中的應(yīng)用。正弦余弦正切的取值范圍一、本章知識(shí)結(jié)構(gòu)梳理銳角三角函數(shù)1、銳角三角函數(shù)的定義二、本章專題講解專題一：銳角三角函數(shù)的定義專題概述：銳角三角函數(shù)的定義在解某些問題時(shí)可用作一種基本的方法。2，在銳角三角形ABC中，若|cosA-?|+|tanB-1|=0則∠C的度數(shù)是（）二、本章專題講解專題概述：銳角三角函數(shù)的定義在解某些二、本章專題講解專題二：解直角三角形專題概述：解直角三角形的知識(shí)在解決實(shí)際問題中有廣泛的應(yīng)用。因此要掌握直角三角形的一般解法，即已知一邊一角和已知兩邊的兩種情況，有時(shí)要與方程、不等式、相似三角形及圓等知識(shí)結(jié)合在一起，要注意各種方法的靈活運(yùn)用.同時(shí)要注意常用輔助線的畫法：構(gòu)造直角三角形。二、本章專題講解專題概述：解直角三角形的知識(shí)在解決實(shí)二、本章專題講解專題二：解直角三角形二、本章專題講解二、本章專題講解專題三：解直角三角形的實(shí)際應(yīng)用專題概述：解直角三角形的知識(shí)在生活和生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用，如在測量高度、距離、角度，確定方案時(shí)都常用到解直角三角形。解這類題關(guān)鍵是把實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題，常通過作輔助線構(gòu)造直角三角形來解決問題。二、本章專題講解專題概述：解直角三角形的知識(shí)在生活和

1,（2011湖南衡陽，9，3分）如圖所示，河堤橫斷面迎水坡AB的坡比是1：√3，堤高BC=5m，則坡面AB的長度是（）

2,一艘船由A港沿北偏東600方向航行10km至B港，然后再沿北偏西300方向10km方向至C港，求：(1)A,C兩港之間的距離(結(jié)果保留根號(hào));(2)確定C港在A港什么方向.二、本章專題講解專題三：解直角三角形的實(shí)際應(yīng)用1,（2011湖南衡陽，9，3分）如圖所示，河堤橫斷面迎水二、本章專題講解專題三：解直角三角形的實(shí)際應(yīng)用3.（2011湖南常德，24，8分）青青草原上，灰太狼每天都想著如何抓羊，而且是屢敗屢試，永不言棄.（如圖7所示）一天，灰太狼在自家城堡頂部A處測得懶羊羊所在地B處的俯角為60°，然后下到城堡的C處，測得B處的俯角為30°.已知AC=40米，若灰太狼以5m/s的速度從城堡底部D處出發(fā)，幾秒鐘后能抓到懶羊羊？（結(jié)果精確到個(gè)位）ABCD300600二、本章專題講解3.（2011湖南常德，24，8分二、本章專題講解專題三：解直角三角形的實(shí)際應(yīng)用4,如圖點(diǎn)A是一個(gè)半徑為300m的圓形森林的中心，在森林公園附近有B、C兩個(gè)村莊，現(xiàn)要在兩個(gè)村莊之間修一條長為1000m的筆直公路將兩村連通，測得，∠ABC=450，∠ACB=300，問此公路是否會(huì)穿過森林公園？請通過計(jì)算進(jìn)行說明。ABC二、本章專題講解4,如圖點(diǎn)A是一個(gè)半徑為300m的圓二、本章專題講解

專題四：解直角三角形的轉(zhuǎn)化思想

專題概述：數(shù)學(xué)思想方法是數(shù)學(xué)的生命和靈魂。在本章的內(nèi)容中，轉(zhuǎn)化思想體現(xiàn)得特別突出。如求三角函數(shù)的值，三角函數(shù)關(guān)系中正弦和余弦的轉(zhuǎn)化等，通常把問題轉(zhuǎn)化到直角三角形中解決，在解直角三角形應(yīng)用題時(shí)，把問題轉(zhuǎn)化為解直角三角形的過程中體現(xiàn)了轉(zhuǎn)化思想的數(shù)學(xué)價(jià)值。二、本章專題講解專題概述：數(shù)學(xué)思想方法是數(shù)學(xué)的生命和二、本章專題講解

專題四：解直角三角形的轉(zhuǎn)化思想

（2011山東聊城，21，8分）被譽(yù)為東昌三寶之首的鐵塔，始建于北宋時(shí)期，是我市現(xiàn)存的最古老的建筑，鐵塔由塔身和塔座兩部分組成（如圖①）．為了測得鐵塔的高度，小瑩利用自制的測角儀，在C點(diǎn)測得塔頂E的仰角為45°，在D點(diǎn)測得塔頂E的仰角為60°，已知測角儀AC的高為1．6米，CD的長為6米，CD所在的水平線CG⊥EF于點(diǎn)G（如圖②），求鐵塔EF的高（結(jié)果精確到0．1米）．二、本章專題講解（2011山東聊城，21，8分）被譽(yù)盤點(diǎn)小結(jié)：說一說這節(jié)課你有什么收獲？1