《瓷器之美》教學(xué)設(shè)計(jì)

《瓷器之美》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生對(duì)中國(guó)古代工藝美術(shù)中具有悠久歷史和高度成就的陶瓷工藝有所了解與認(rèn)識(shí)。2、能力目標(biāo)：學(xué)習(xí)多角度欣賞和認(rèn)識(shí)中國(guó)陶瓷，提高視覺(jué)感受能力，激發(fā)參與欣賞、評(píng)述的興趣，能對(duì)陶瓷藝術(shù)作簡(jiǎn)短評(píng)述，形成健康的審美情趣。3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)中國(guó)陶瓷藝術(shù)、中國(guó)傳統(tǒng)文化以及祖國(guó)的熱愛(ài)之情。學(xué)情分析瓷器是我國(guó)的一項(xiàng)重要發(fā)明，它以悠久的歷史和獨(dú)特的風(fēng)格聞名于世界。通過(guò)本單元的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解中國(guó)瓷器的藝術(shù)特點(diǎn)、瓷器文化，體驗(yàn)中國(guó)瓷器的釉色美、裝飾美與造型美，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和對(duì)中國(guó)瓷器的鑒賞能力，提高人文素養(yǎng)；了解中國(guó)瓷器的優(yōu)良傳統(tǒng)，熱愛(ài)中國(guó)傳統(tǒng)文化。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：掌握陶瓷藝術(shù)的欣賞方法，參與欣賞、評(píng)述。難點(diǎn)：欣賞課涉及的專業(yè)名詞較多，同時(shí)涉及中國(guó)古代陶瓷工藝史，有關(guān)歷史知識(shí)和歷史背景、文化背景等，要學(xué)生掌握有一定的難度。課前準(zhǔn)備教師：教學(xué)課件、中國(guó)古代陶瓷工藝作品圖片、中國(guó)古代陶瓷工藝相關(guān)知識(shí)。學(xué)生：收集中國(guó)古代陶瓷工藝相關(guān)知識(shí)和自己喜歡的作品。教學(xué)過(guò)程活動(dòng)1【導(dǎo)入】瓷器之美聯(lián)想導(dǎo)入：1、師：我想我們班同學(xué)的想象力非常的豐富，我特意準(zhǔn)備一個(gè)智力題，我們一起做一個(gè)游戲。師生互動(dòng)：水、火、土結(jié)合后會(huì)有什么變化導(dǎo)出：水、火、土的完美結(jié)合孕育了一種新的物質(zhì)，創(chuàng)造出溫潤(rùn)、潔凈、雅致的瓷器。2、誰(shuí)知道瓷器的英文是什么CHINA,可見(jiàn)瓷器給世界的影響巨大。今天，我們就一起走進(jìn)中國(guó)瓷器，了解它的風(fēng)韻。揭題：《瓷器之美》活動(dòng)2【講授】瓷器之美課堂新授：1、陶瓷基本知識(shí)的學(xué)習(xí)。(1)陶瓷之區(qū)別。日常，我們習(xí)慣用陶瓷來(lái)表述，其實(shí)，陶和瓷是有區(qū)別的。老師各帶來(lái)一件陶和一件瓷，我們一起來(lái)研究下他們有什么不同之處生：答。①學(xué)生通過(guò)對(duì)實(shí)物的觀察對(duì)比，討論區(qū)分陶與瓷的方法。②學(xué)生歸納觀察與討論的結(jié)果。(吸水率不同、敲擊聲音不同等。)(小結(jié)：除了我們剛才對(duì)陶、瓷成品的比較不同之外，提示：陶、瓷使用的原料以及加工的溫度都是不同的。陶瓷是陶器和瓷器的總稱。對(duì)釉的解釋。)(2)了解瓷器制作工藝。我們一起來(lái)了解瓷器制作工藝(視頻)，剛才從同學(xué)們的語(yǔ)氣和眼神之中發(fā)現(xiàn)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)瓷器文化的感嘆，其實(shí)，從水火土幻化成精美的瓷器，中國(guó)瓷文化經(jīng)歷了千年的風(fēng)雨。下面我們一起來(lái)了解瓷器發(fā)展史。2、歷代陶瓷欣賞，了解瓷器發(fā)展史。我國(guó)早在商代就有原始瓷器了，到東漢趨于成熟，隋唐至明清各具特色至及至。(1)原始瓷器以用為主，造型古樸，釉色單一。東漢瓷器造型大方，制瓷技術(shù)高超。(2)隋唐：“南青北白”唐朝、五代的青瓷“奪得千峰翠色來(lái)”——越窯的全盛期。青瓷極力追求釉色如玉，以釉裝飾作為裝飾主流。(3)宋：五大官窯。(學(xué)生欣賞，了解五大官窯主要特點(diǎn)，找出各窯的作品。)(4)元代瓷器：青花一統(tǒng)江湖。(欣賞“青花瓷”歌曲，學(xué)生一起共唱，了解青花瓷給世人影響。)釉色發(fā)展，初步了解釉下彩、釉上彩：“青花瓷”釉色秀美典雅，我國(guó)古代陶瓷器釉彩的發(fā)展，是從無(wú)釉到有釉，又由單色釉到多色釉，然后再由釉下彩到釉上彩，并逐步發(fā)展成釉下與釉上合繪的五彩，斗彩。明清為鼎盛時(shí)期。(5)明清彩瓷：精彩紛呈富麗堂皇。欣賞明清瓷器。初步了解五彩，斗彩，粉彩，琺瑯彩。小結(jié)：通過(guò)剛才我們的欣賞，初步了解了中國(guó)瓷器藝術(shù)的博大精深，中國(guó)瓷器凝結(jié)了歷代工匠的智慧與心血，積聚了時(shí)代與民族的精華，成為中國(guó)乃至世界科技、工藝、文化史上的奇葩，成為外國(guó)語(yǔ)匯里中國(guó)的代名詞(CHINA)?；顒?dòng)3【活動(dòng)】瓷器之美課堂深入：1、瓷器的欣賞：因此，一件好的瓷器作品是價(jià)值連城的。例如：元《鬼谷下山》。其實(shí)，中國(guó)瓷器除了他的歷史文化價(jià)值，更有在造型、釉色、燒制和裝飾上不斷的創(chuàng)新，借鑒并融合了其他工藝的精華，將形、意之美發(fā)揮得淋漓盡致。解讀《鬼谷下山》。該青花瓷器在造型方面具有胎骨厚重，形制巨大，此乃大罐。(纏枝紋因其結(jié)構(gòu)連綿不斷，故又具“生生不息”之意，又名“萬(wàn)壽藤”，寓意吉慶。)青裝飾上紋飾呈色濃艷，畫(huà)面飽滿，疏密有致，主次分明，優(yōu)美生動(dòng)。人物刻畫(huà)流暢自然，神韻十足，山石皴染酣暢淋漓，筆筆精到，此乃精品。在“釉下彩”等工藝的基礎(chǔ)上逐步確立、完善的青花瓷器的燒造技術(shù)。釉色清麗，工藝到位。2、陶瓷欣賞造型與裝飾。造型的變化規(guī)律與裝飾的全面性、意之美。裝飾、造型一定要達(dá)到視覺(jué)上的平衡和統(tǒng)一?；顒?dòng)4【練習(xí)】瓷