2022年廣東“惠”聚優(yōu)才-惠城區(qū)引進(jìn)緊缺教育人才筆試歷年難易錯(cuò)點(diǎn)題庫(kù)參考含答案帶詳細(xì)解析

2022年廣東“惠”聚優(yōu)才——惠城區(qū)引進(jìn)緊缺教育人才筆試歷年難易錯(cuò)點(diǎn)題庫(kù)參考含答案帶詳細(xì)解析（圖片大小可任意調(diào)節(jié)）卷I一.參考題庫(kù)(共425題)1.某商場(chǎng)擺出一批生鮮制品進(jìn)行促銷(xiāo)，并定時(shí)定量進(jìn)行供貨，所有貨物10人搶購(gòu)?fù)晷?.5小時(shí)，15人搶購(gòu)?fù)晷?0分鐘，若要在20分鐘內(nèi)促銷(xiāo)完畢，需多少人來(lái)?yè)屬?gòu)?()A.30B.28C.24D.182.下列選項(xiàng)中，用熱水比用冷水洗滌效果更好的是：A.有油漬的碗筷B.有汗?jié)n的衣服C.有血漬的衣服D.有農(nóng)藥殘留的蔬菜3.逆向服務(wù)是在產(chǎn)品（服務(wù)）銷(xiāo)售以后，企業(yè)向顧客提供實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品（服務(wù)）使用價(jià)值的服務(wù)。根據(jù)上述定義，下列不屬于逆向服務(wù)的是：A.某電信運(yùn)營(yíng)商推出“存話(huà)費(fèi)送手機(jī)”的優(yōu)惠活動(dòng)B.某空調(diào)生產(chǎn)商為客戶(hù)提供終身免費(fèi)上門(mén)維修服務(wù)C.某網(wǎng)店推出售后商品7天內(nèi)可免費(fèi)退、換貨服務(wù)D.某汽車(chē)4S店為客戶(hù)提供二手車(chē)估價(jià)、轉(zhuǎn)讓服務(wù)4.以下科技常識(shí)正確的是：A.原子彈爆炸是核能聚變的反應(yīng)過(guò)程B.使用甲醇含量高的建材進(jìn)行家庭裝修，容易導(dǎo)致室內(nèi)環(huán)境污染C.“鈦”因?yàn)槟透邷?，比鋁還輕，被稱(chēng)為“太空金屬”D.手機(jī)剛接通時(shí)的電子輻射最強(qiáng)5.與其他能夠有效替代化石燃料的能源作物相比，藻類(lèi)的產(chǎn)油能力十分突出。為提高藻類(lèi)燃料的出產(chǎn)率，有研究人員致力于開(kāi)發(fā)轉(zhuǎn)基因藻類(lèi)。但是，反對(duì)者認(rèn)為轉(zhuǎn)基因藻類(lèi)的大量繁殖會(huì)產(chǎn)生毒素，而且會(huì)將水體中的氧氣消耗殆盡，造成水中其他生物大量死亡，這會(huì)導(dǎo)致生態(tài)平衡被嚴(yán)重破壞。

以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱反對(duì)者的擔(dān)心？

A.很多科學(xué)家表示，轉(zhuǎn)基因藻類(lèi)非常安全

B.轉(zhuǎn)基因藻類(lèi)經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單加工后就可以源源不斷地提供理想的燃料

C.全球每年消耗大量石油和煤炭，如果再不找到一種替代燃料，全球能源很快會(huì)消耗殆盡

D.過(guò)去20年，已發(fā)生過(guò)數(shù)起實(shí)驗(yàn)室培植的轉(zhuǎn)基因藻類(lèi)外流事件，從未給自然環(huán)境造成嚴(yán)重后果6.下列關(guān)于科技常識(shí)的說(shuō)法不正確的是：A.混合動(dòng)力汽車(chē)和太陽(yáng)能汽車(chē)均屬于新能源汽車(chē)B.等離子電視和液晶電視最大的區(qū)別是成像原理不同C.云計(jì)算是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)處理數(shù)據(jù)的D.3D打印技術(shù)尚不能打印建筑、骨骼等龐大或特殊的物品7.研究人員分別給成年小鼠和老年小鼠喂食膳食纖維含量不同的兩種食物，持續(xù)4周，然后對(duì)小鼠血液中短鏈脂肪酸水平、腸道炎癥狀況等進(jìn)行檢測(cè)。結(jié)果表明，多補(bǔ)充膳食纖維，不僅可以提高老年小鼠血液中短鏈脂肪酸水平，而且會(huì)顯著_________小鼠腸道炎癥，增強(qiáng)細(xì)胞抗炎能力，進(jìn)而抑制有害化學(xué)物質(zhì)的產(chǎn)生，延緩大腦功能_________進(jìn)程。填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.減弱衰萎B.減少衰變C.減輕衰退D.減緩衰弱8.對(duì)著電視畫(huà)面拍照，打開(kāi)相機(jī)閃光燈和室內(nèi)照明燈可以使照片畫(huà)面更清晰。（

）0.正確1.錯(cuò)誤9.英雄神話(huà)在《山海經(jīng)》中出現(xiàn)了，它是初民在形式中以自身的意志、力量和智慧與天地比試高低，憑借

的行為對(duì)意志、力量和智慧賦予崇高的

。依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.石破天驚

贊嘆B.驚天動(dòng)地

禮贊C.感天動(dòng)地

頌揚(yáng)D.震古爍今

稱(chēng)頌10.繼續(xù)教育是指針對(duì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行的以更新、補(bǔ)充、拓寬專(zhuān)業(yè)知識(shí)和培養(yǎng)、提高業(yè)務(wù)能力為目的非學(xué)歷教育。根據(jù)以上定義，下列各項(xiàng)中屬于繼續(xù)教育的是：A.許多農(nóng)村中學(xué)教師通過(guò)函授教育取得了本科文憑B.高等院校已獲得教授、副教授職稱(chēng)的教師在職攻讀博士學(xué)位C.為使小學(xué)教師適應(yīng)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，教育局連續(xù)三年舉辦暑期培訓(xùn)D.勞動(dòng)局為幫助下崗職工實(shí)現(xiàn)再就業(yè)舉辦的多種形式職業(yè)培訓(xùn)11.從2009年到2012年，我國(guó)貨物出口貿(mào)易額平均每年約增加多少億美元？A.2820B.2710C.2120D.203012.現(xiàn)代中醫(yī)借助西醫(yī)的物理檢驗(yàn)手段，提高傳統(tǒng)的“望→聞→問(wèn)→切→處”的診斷準(zhǔn)確性。這樣的優(yōu)化屬于：A.工期優(yōu)化B.技術(shù)優(yōu)化C.成本優(yōu)化D.流程優(yōu)化13.激發(fā)人才優(yōu)勢(shì)、釋放人才紅利，沒(méi)有最好，只有更好?，F(xiàn)實(shí)中，少數(shù)人對(duì)人才工作的重要性認(rèn)識(shí)不足，個(gè)別地方在選人用人方面還存在著不少“潛規(guī)則”：還有一種潛在的浪費(fèi)，是只重視引進(jìn)人才，卻不注重人盡其才，甚至把費(fèi)大氣力引進(jìn)的人才當(dāng)成擺設(shè)。因此，我們還需要進(jìn)一步重視探索人才規(guī)律、不斷創(chuàng)新用人機(jī)制，構(gòu)建一整套符合時(shí)代要求的人才制度體系。與這段文字內(nèi)容相符的有（

）。A.現(xiàn)實(shí)工作中的各項(xiàng)“潛規(guī)則”非常普遍B.只重視引進(jìn)人才是一種潛在的浪費(fèi)C.探索人才規(guī)律、不斷創(chuàng)新用人機(jī)制是符合時(shí)代要求的D.要做到人盡其才，就能構(gòu)建符合時(shí)代要求的人才制度體系14.上級(jí)監(jiān)察機(jī)關(guān)可受理下兩級(jí)監(jiān)察機(jī)關(guān)管轄范圍內(nèi)的監(jiān)察事項(xiàng)。（

）A.正確B.錯(cuò)誤15.凡是到達(dá)了的地方，都屬于昨天。哪怕那山再清，那水再秀，那風(fēng)再溫柔，太深的流連便成了一種羈絆，絆住的不僅僅有雙腳，還有未來(lái)。沒(méi)見(jiàn)過(guò)大山的巍峨，真是遺憾；見(jiàn)了大山的巍峨沒(méi)見(jiàn)過(guò)大海的浩瀚仍然遺憾；見(jiàn)了大海的浩瀚沒(méi)見(jiàn)過(guò)大漠的廣袤，依舊遺憾；見(jiàn)了大漠的廣袤沒(méi)見(jiàn)過(guò)森林的神秘，還是遺憾。這段文字作者意在說(shuō)明：A.風(fēng)光無(wú)限，在昨日更在明天B.昨日已然過(guò)去，可懷念不可流連C.只有不斷出發(fā)，未來(lái)的精彩才會(huì)繼續(xù)D.最美的風(fēng)景，不是終點(diǎn)，而是在路上的自己16.在北半球，水池中漏放水時(shí)總是產(chǎn)生逆時(shí)針?lè)较虻匿鰷u，這是由于地球（

）產(chǎn)生的偏轉(zhuǎn)力所引起的。

A.公轉(zhuǎn)

B.自轉(zhuǎn)

C.公轉(zhuǎn)和自轉(zhuǎn)

D.磁場(chǎng)

17.民事合同是作為平等主體的當(dāng)事人之間設(shè)立、變更或者終止民事關(guān)系的協(xié)議。下列不屬于民事合同的一項(xiàng)是：A.買(mǎi)賣(mài)合同B.運(yùn)輸合同C.房屋租賃合同D.農(nóng)民土地承包合同18.在右圖中，長(zhǎng)方形內(nèi)畫(huà)了一些直線(xiàn)，已知邊上有三塊面積分別是15，47，34，那么圖中陰影部分的面積是多少？（

）A.等于96B.大于96C.小于96D.不能確定19.地殼是在不斷運(yùn)動(dòng)的，下列自然災(zāi)害與地殼運(yùn)動(dòng)有關(guān)的有：A.地震B(yǎng).海嘯C.火山爆發(fā)D.臺(tái)風(fēng)20.空調(diào)∶壓縮機(jī)A.奶油∶蛋糕B.汽油∶柴油C.飛機(jī)∶發(fā)動(dòng)機(jī)D.燒烤∶烤架21.行政控制過(guò)程的最后環(huán)節(jié)，也是最為關(guān)鍵的環(huán)節(jié)是：A.確定控制標(biāo)準(zhǔn)B.糾正偏差C.衡量成效D.行政指揮22.把下面的六個(gè)圖形分成兩類(lèi)，使每一類(lèi)都有各自的共同特征和規(guī)律，分類(lèi)正確的一項(xiàng)是：A.①②④，③⑤⑥B.①③⑤，②④⑥C.①③④，②⑤⑥D(zhuǎn).②③⑤，①④⑥23.知情同意指患者對(duì)自己的病情和醫(yī)生據(jù)此作出的診斷和治療方案明了和認(rèn)可。根據(jù)上述定義，下列屬于知情權(quán)的是：A.小甲的寵物狗身患絕癥，已經(jīng)無(wú)法治療，小甲為寵物狗選擇安樂(lè)死B.小乙的父親突然中風(fēng)，需要手術(shù)，醫(yī)生告訴小乙，術(shù)后可能有后遺癥C.小丙食物中毒昏迷，醒來(lái)后醫(yī)生告知他今后三個(gè)月都要飲食清淡D.小丁突發(fā)急性闌尾炎，醫(yī)生告知必須手術(shù)，不然會(huì)有生命危險(xiǎn)，小丁選擇手術(shù)治療24.某辦公室有五個(gè)人：甲、乙、丙、丁、戊。它們的身高關(guān)系為：丙沒(méi)有丁高，甲沒(méi)有乙高，戊高于丁，而乙不如丙高。根據(jù)以上信息，可推斷出（）的身高最高：A.甲B.丙C.丁D.戊25.“合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于累土；千里之行，始于足下?！边@段話(huà)告訴人們的哲理是：A.沒(méi)有量變，就不會(huì)有質(zhì)變，量變會(huì)引起質(zhì)變B.沒(méi)有質(zhì)變，就不會(huì)有量變，質(zhì)變優(yōu)于量變C.沒(méi)有質(zhì)量互變，就沒(méi)有事物的發(fā)展D.沒(méi)有量，就沒(méi)有質(zhì)，質(zhì)是量的累積26.7，8，15，（

）A.22B.25C.39D.4427.維特根斯坦是劍橋大學(xué)著名哲學(xué)家穆?tīng)柕膶W(xué)生。有一天，哲學(xué)家羅素問(wèn)穆?tīng)枺骸澳阕詈玫膶W(xué)生是誰(shuí)？”穆?tīng)柡敛华q豫地說(shuō)：“維特根斯坦?！薄盀槭裁?？”“因?yàn)樵谒械膶W(xué)生中，只有他聽(tīng)課時(shí)總是露出一副茫然的神色，而且總有問(wèn)不完的問(wèn)題?！焙髞?lái)，維特根斯坦的名氣超過(guò)了羅素。有人問(wèn)：“羅素為什么會(huì)落伍？”維特根斯坦說(shuō)：“他沒(méi)有問(wèn)題了?！边@段文字意在說(shuō)明：A.懷疑和提問(wèn)是成功的秘訣B.好奇心是研究的內(nèi)在動(dòng)力C.得到賞識(shí)是成才的重要因素D.發(fā)現(xiàn)問(wèn)題是不斷進(jìn)步的前提28.意識(shí)的物質(zhì)器官是人腦，意識(shí)的內(nèi)容是主觀世界映象。（

）0.正確1.錯(cuò)誤29.與2006年相比，2011年我國(guó)農(nóng)民人均純收入約上升了：A.95%B.166%C.195%D.266%30.一般情況下，組織外部的交易成本可以分為：A.搜尋成本B.談判成本C.履約成本D.代理成本31.主觀鏡頭是指在影視作品中把攝影機(jī)的鏡頭當(dāng)作劇中人的眼睛，直接“目擊”劇中人所看到的景象。根據(jù)上述定義，下列屬于主觀鏡頭的是：A.電視劇《紅樓夢(mèng)》描寫(xiě)林黛玉初進(jìn)賈府時(shí)由于看到賈府與別家不同，心情很復(fù)雜，于是處處留心，時(shí)時(shí)在意B.電視劇《三國(guó)演義》在展示蔣干“竊書(shū)”過(guò)程時(shí)，把周瑜帳中的每一個(gè)角落都用特寫(xiě)鏡頭進(jìn)行放大呈現(xiàn)C.電視劇《水滸傳》中的豹子頭林沖一出場(chǎng)就給了特寫(xiě)鏡頭，凸顯了其外貌特征：“豹頭環(huán)眼，燕頷虎須，八尺長(zhǎng)短身材”D.電視劇《西游記》中，孫悟空大鬧天宮時(shí)，鏡頭詳細(xì)表現(xiàn)了打斗的過(guò)程32.某路段從頭到尾正好只有10盞路燈，并且每?jī)杀K路燈之間的距離均為2米，請(qǐng)問(wèn)這段路有（

）。A.18米B.20米C.22米D.16米33.根據(jù)情況變化定期修訂未來(lái)計(jì)劃的方法是：A.頭腦風(fēng)暴法B.滾動(dòng)計(jì)劃法C.網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃法D.調(diào)查計(jì)劃法34.為應(yīng)對(duì)全球氣候變暖，各國(guó)科學(xué)家都在開(kāi)展地球科學(xué)研究。最近，有科學(xué)家在《科學(xué)》上發(fā)表論文提出緩解溫室效應(yīng)的兩種方案。其中一種方案是在稍低于卷云自然形成的上層大氣中加入微小的沙塵顆粒，以________卷云的形成。卷云不同于會(huì)反射陽(yáng)光的白云，而更像覆蓋在地球上的毯子，困住從地球向太空輻射的熱量，地球也就越來(lái)越________。依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.減少

冷B.增加

冷C.減少

熱D.增加

熱35.影響管理幅度的因素主要包括：

A.工作環(huán)境

B.工作能力

C.工作條件

D.工作時(shí)間

E.工作特征

36.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D37.亞洲的困境在于——破壞環(huán)境的力量正在創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)奇跡的動(dòng)力。經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)意味著更多的產(chǎn)量、更多工作、更多餐桌上的食物，但是也意味著更多的煙霧被排放，更多的樹(shù)木被砍伐，更多的化學(xué)物質(zhì)被倒入河流。這段文字主要想表達(dá)的是：A.亞洲的經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境問(wèn)題存在沖突B.環(huán)境問(wèn)題制約著亞洲經(jīng)濟(jì)的長(zhǎng)期發(fā)展C.綠色產(chǎn)業(yè)將成為亞洲經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新動(dòng)力D.亞洲的經(jīng)濟(jì)發(fā)展以資源的過(guò)度消耗為代價(jià)38.下列關(guān)于機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（

）。A.車(chē)輛在霧天交會(huì)時(shí)應(yīng)該開(kāi)啟遠(yuǎn)光燈B.10周歲的兒童不得乘坐副駕駛座位C.夜間行車(chē)時(shí)，人的視距變短影響觀察D.行駛過(guò)程中發(fā)生爆胎時(shí)不可緊急制動(dòng)39.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇唯一的一個(gè)答案，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D40.麻雀：動(dòng)物：生物鏈A.豆?jié){：早餐：豆制品B.開(kāi)水：紙杯：便利品C.發(fā)卡：首飾：妝扮品D.鋼筆：電腦：辦公品41.以下哪一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，觀眾不能在比賽的過(guò)程中助威：A.排球B.足球C.籃球D.網(wǎng)球42.非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，是人類(lèi)________，世代傳承的無(wú)形的活態(tài)流變的文化遺產(chǎn)，它鮮活地扎根生存于民族民間。對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，國(guó)家確定的方針是“保護(hù)為主，搶救第一，合理利用，傳承發(fā)展”。一些專(zhuān)家認(rèn)為，相當(dāng)大一部分非物質(zhì)文化遺產(chǎn)屬無(wú)形或隱性，是人的精神創(chuàng)造，更________了對(duì)其保護(hù)搶救的重要性。依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.口傳心授

凸顯B.口耳相傳

彰顯C.薪火相傳

顯示D.薪盡火傳

突顯43.軍官∶上校A.教師∶教授B.警察∶獄警C.工人∶經(jīng)理D.白酒∶紅酒44.在第一次世界大戰(zhàn)中，下列各國(guó)屬于三國(guó)同盟集團(tuán)的有（

）。A.意大利B.德國(guó)C.法國(guó)D.奧匈帝國(guó)45.從政治經(jīng)濟(jì)到日常生活，從全球化到地區(qū)的復(fù)興，從實(shí)用技術(shù)到話(huà)語(yǔ)表達(dá)所面對(duì)的諸多難題乃至危機(jī)，都與空間這一因素密切相關(guān)。這是以地震海嘯災(zāi)難、邊界武裝沖突、房地產(chǎn)業(yè)的崩盤(pán)、道路擁堵以及空間競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈等多種形式表現(xiàn)出來(lái)的。

這段文字意在說(shuō)明：

A.經(jīng)濟(jì)全球化帶來(lái)很多空間危機(jī)

B.自然和人為空間危機(jī)日趨突出

C.如今空間變得越來(lái)越為重要

D.人口增多帶來(lái)很多空間問(wèn)題

46.在附條件不起訴的考驗(yàn)期內(nèi)，由人民檢察院對(duì)被附條件不起訴的未成年犯罪嫌疑人進(jìn)行監(jiān)督考察，附條件不起訴的考驗(yàn)期為六個(gè)月以上一年以下，從人民檢察院作出附條件不起訴的決定之日計(jì)算。（

）0.正確1.錯(cuò)誤47.竹笛：白竹A.淀粉：土豆B.傣錦：織錦C.雕塑：泥雕D.大豆：豆腐48.行政法規(guī)的效力高于（

）。A.國(guó)務(wù)院制定的規(guī)范B.法律C.憲法D.地方性法規(guī)49.民事法律行為一經(jīng)成立，就具有法律約束力。（

）0.正確1.錯(cuò)誤50.邊塞詩(shī)人是以古代邊塞地區(qū)生活和自然風(fēng)光為題材寫(xiě)作的詩(shī)人，其詩(shī)作大多描寫(xiě)邊塞的山川景物和風(fēng)土人情，以反映塞上戰(zhàn)爭(zhēng)和軍旅生活為主。下列屬于邊塞詩(shī)人的有(

)。A.高適B.岑參C.王昌齡D.孟浩然51.新陳代謝指各種物質(zhì)在生物體內(nèi)所經(jīng)歷的一切化學(xué)變化與能量變化。（

）0.正確1.錯(cuò)誤52.《關(guān)于深化（

）價(jià)格改革的意見(jiàn)（征求意見(jiàn)稿）》發(fā)布，擬規(guī)定6歲及以下不單獨(dú)占用座位的兒童可免費(fèi)乘坐公交。A.交通運(yùn)輸B.軌道運(yùn)輸C.道路運(yùn)輸D.危險(xiǎn)品運(yùn)輸53.A.3B.1C.0D.254.我們創(chuàng)造一樣?xùn)|西，________只意識(shí)到我們以為的那種價(jià)值。________價(jià)值是由接受和使用它的人決定的。劃?rùn)M線(xiàn)處依次填入正確的是：A.因?yàn)?/p>

所以B.不僅

其實(shí)C.往往

其實(shí)D.不僅

同時(shí)55.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。

A.A

B.B

C.C

D.D56.大量事實(shí)說(shuō)明，孩子一旦沉迷于手機(jī)，就將大量分散學(xué)習(xí)的興奮點(diǎn)和注意力，對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，熱情降低，勢(shì)必影響其成績(jī)，此外，還會(huì)影響其正常的人際交往能力和導(dǎo)致視力下降，目前，國(guó)內(nèi)并沒(méi)有相關(guān)的法律法規(guī)對(duì)學(xué)生用手機(jī)做出規(guī)范，但國(guó)外不少?lài)?guó)家已出臺(tái)了相關(guān)法規(guī)。作者接下來(lái)最有可能論述的是（

）。A.各國(guó)出臺(tái)的規(guī)范學(xué)生使用手機(jī)的法規(guī)B.如何防止孩子沉迷于手機(jī)C.手機(jī)如何影響人們的生活方式D.孩子沉迷于手機(jī)的危害57.零工經(jīng)濟(jì)：是指由工作量不多的自由職業(yè)者構(gòu)成的經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，利用互聯(lián)網(wǎng)和移動(dòng)技術(shù)等快速匹配供需方，主要包括群體工作和經(jīng)應(yīng)用程序接洽的按需工作兩種形式。換句話(huà)說(shuō)，之前的工作關(guān)系是“單位——人”，而現(xiàn)在的主流關(guān)系則是“平臺(tái)——人”。

根據(jù)上述定義，下列屬于零工經(jīng)濟(jì)的是（

）。

A.出租車(chē)行業(yè)

B.電商網(wǎng)站維護(hù)行業(yè)

C.外賣(mài)配送行業(yè)

D.交通維護(hù)志愿者行為

58.一切歷史都是現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)之外別無(wú)歷史。所謂“現(xiàn)實(shí)之外”同“世界之外”一樣，只在純粹的語(yǔ)言學(xué)意義上和邏輯學(xué)意義上才有可能?，F(xiàn)實(shí)之外并不是“非歷史”，現(xiàn)實(shí)之前也不是“前歷史”。我們不能說(shuō)先有歷史后有現(xiàn)實(shí)，而只能說(shuō)有歷史就有現(xiàn)實(shí)；既不能籠統(tǒng)地說(shuō)歷史先在于現(xiàn)實(shí)，也不能抽象地說(shuō)歷史使現(xiàn)實(shí)得以存在。下列說(shuō)法不符合文意的是：A.歷史存在于現(xiàn)實(shí)之中B.沒(méi)有現(xiàn)實(shí)就沒(méi)有歷史C.歷史與現(xiàn)實(shí)并無(wú)差別D.“現(xiàn)實(shí)之外”并不存在59.某班有38名同學(xué)，一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)共有兩題，答對(duì)第一題的有26人，答對(duì)第二題的有24人，兩題都答對(duì)的有17人，則兩題都答錯(cuò)的人數(shù)是：A.3B.5C.6D.760.犯罪中止,是指在犯罪的實(shí)施過(guò)程中,犯罪分子自動(dòng)放棄犯罪或者自動(dòng)有效地防止犯罪結(jié)果發(fā)生的一種犯罪停止形態(tài)。相比犯罪未遂,犯罪中止的本質(zhì)特征在于犯罪分子主觀認(rèn)識(shí)發(fā)生了變化,并在行動(dòng)上有效阻止了原先犯罪行為的后果。對(duì)于犯罪構(gòu)成要件已經(jīng)全部具備的行為,犯罪分子的后續(xù)行為不能認(rèn)定為犯罪中止,但可以作為量刑情節(jié)予以考慮。根據(jù)上述定義,下列情形屬于犯罪中止的是：A.甲某因戀人乙某移情別戀,心生報(bào)復(fù)。某日,甲某將安放有自制定時(shí)炸彈的“禮物”（三天后爆炸）送給乙某。第二天甲某因看電影回憶起兩人原先的美好時(shí)光,心生不忍,便沖到乙某住處將“禮物”搶回B.丙某被A公司以連續(xù)曠工15日為由通知解除勞動(dòng)合同后懷恨在心。某日,丙某攜帶工具前往A公司實(shí)施破壞活動(dòng),到達(dá)A公司后發(fā)現(xiàn)工具落在公共汽車(chē)上,只能轉(zhuǎn)身回家C.丁某深夜尾隨一位“長(zhǎng)發(fā)女子”實(shí)施強(qiáng)奸,實(shí)施過(guò)程中發(fā)現(xiàn)該“長(zhǎng)發(fā)女子”是男的,丁某對(duì)該男子大罵一聲“變態(tài)”后離去D.戊某欲將拐騙來(lái)的男孩（4歲）當(dāng)成自己的孩子來(lái)養(yǎng),后來(lái)發(fā)現(xiàn)電視、廣播等媒體上正在發(fā)布家屬尋找該男孩的啟事,深受感動(dòng),最終將該男孩偷偷送到派出所門(mén)口后溜走61.在深度學(xué)習(xí)成為手機(jī)語(yǔ)音識(shí)別的主流方法之后，陸續(xù)出現(xiàn)的多種深度神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的工具包，使得開(kāi)發(fā)一個(gè)具有較高性能的語(yǔ)音識(shí)別引擎的技術(shù)門(mén)檻降低了。目前工業(yè)界所提供的語(yǔ)音識(shí)別服務(wù)一般依靠云端完成主要的計(jì)算，這要求有順暢的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。然而網(wǎng)絡(luò)不可能永遠(yuǎn)保持高質(zhì)量，所以在手機(jī)端實(shí)現(xiàn)本地的語(yǔ)音識(shí)別讓使用者獲得更好的體驗(yàn)。然而，要研發(fā)出較高性能的本地識(shí)別引擎，還需要開(kāi)發(fā)者對(duì)其原理有深入的理解，并通過(guò)算法和代碼優(yōu)化，在有限的精度損失下把識(shí)別引擎對(duì)計(jì)算和存儲(chǔ)資源的占用降到手機(jī)終端能夠承受的范圍，開(kāi)發(fā)難度明顯高于利用開(kāi)發(fā)工具開(kāi)發(fā)云端識(shí)別引擎。根據(jù)這段文字，可以知道（

）。A.通過(guò)深度學(xué)習(xí)進(jìn)行手機(jī)語(yǔ)音識(shí)別需要流暢的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境B.本地語(yǔ)音識(shí)別是手機(jī)語(yǔ)音識(shí)別的發(fā)展方向和研發(fā)難點(diǎn)C.語(yǔ)音識(shí)別引擎的開(kāi)發(fā)者尚未攻克本地語(yǔ)音識(shí)別引擎的技術(shù)堡壘D.依靠云端完成計(jì)算和存儲(chǔ)降低了開(kāi)發(fā)語(yǔ)音識(shí)別引擎的技術(shù)門(mén)檻62.一輛客車(chē)夜晚行駛在公路上，發(fā)現(xiàn)汽油泄漏，車(chē)廂里充滿(mǎn)了汽油的氣味，這時(shí)首先應(yīng)該采取的應(yīng)急措施是：A.灑水降溫，溶解汽油蒸氣B.開(kāi)燈查找漏油部位C.讓車(chē)內(nèi)的人集中到車(chē)廂后部D.打開(kāi)所有車(chē)窗，嚴(yán)禁煙火，疏散乘客63.A.B.1C.D.無(wú)法計(jì)算64.水

對(duì)于

（

）

相當(dāng)于

（

）

對(duì)于

天體A.資源；恒星B.爆炸；輻射C.洗衣；移民D.游輪；飛船65.使用軟鍵盤(pán)輸入密碼是為了防止木馬記錄鍵盤(pán)輸入的密碼。（

）A.正確B.錯(cuò)誤66.實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)起決定作用，以下說(shuō)法中體現(xiàn)這個(gè)原理的有：

A.沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)

B.百聞不如一見(jiàn)，百見(jiàn)不如一干

C.機(jī)遇偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦

D.人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂(yōu)

67.同時(shí)選擇3類(lèi)圖書(shū)的有多少人？A.30B.40C.50D.5368.關(guān)于2008年7月5日簽訂的勞動(dòng)合同的效力，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是：

A.相關(guān)約定全部無(wú)效

B.相關(guān)約定全部有效

C.工作年限約定有效，但試用期和違約金約定無(wú)效

D.工作年限和試用期約定有效，但違約金約定無(wú)效

E.工作年限和違約金約定有效，但試用期約定無(wú)效

69.監(jiān)督∶人大∶媒體A.教育∶小學(xué)∶中學(xué)B.融資∶借貸∶贊助C.增收∶加薪∶優(yōu)惠D.懲罰∶死刑∶徒刑70.野外生存需要用一個(gè)簡(jiǎn)易的圓錐型過(guò)濾器（如下圖所示）裝滿(mǎn)溪水進(jìn)行過(guò)濾。過(guò)濾器的底面直徑為20厘米，高為6厘米。問(wèn)全部過(guò)濾完畢后，在不考慮損耗的情況下，可使底面半徑為5厘米，高為15厘米圓柱型容器的水面高度達(dá)到：A.4厘米B.6厘米C.8厘米D.12厘米71.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）。A.AB.BC.CD.D72.某運(yùn)動(dòng)品牌商城舉行節(jié)日促銷(xiāo)，顧客購(gòu)物滿(mǎn)368元即可獲贈(zèng)一張面值為100元的代金券，該代金券可在下一次消費(fèi)時(shí)，用于購(gòu)買(mǎi)單件價(jià)格在129元以上的商品。小張想在該商城購(gòu)買(mǎi)4件商品，價(jià)格分別為299元、199元、119元、69元，則他至少需要支付（

）元。A.386B.486C.586D.68673.“刺繡”對(duì)于（

）相當(dāng)于“瓷器”對(duì)于（

）。A.繡針玉器B.蘇繡陶器C.繡布黏土D.手工藝青花瓷74.激勵(lì)約束，即組織根據(jù)期望目標(biāo)、人的行為規(guī)律，通過(guò)各種方式，去激發(fā)人的動(dòng)力，使人有一股內(nèi)在的動(dòng)力和要求，迸發(fā)出積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，同時(shí)規(guī)范人的行為，朝著組織所期望的目標(biāo)前進(jìn)的過(guò)程。根據(jù)上述定義，下列各項(xiàng)中屬于激勵(lì)約束的是：A.某公司新上任的李善經(jīng)理業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，而且待人親和有禮，很快獲得了員工們的一致認(rèn)可和好評(píng)B.劉華上班經(jīng)常遲到，最近公司作出新規(guī)定，遲到者將被扣發(fā)整月獎(jiǎng)金，劉華不得不每天早起半個(gè)小時(shí)，果然一個(gè)月內(nèi)再?zèng)]有遲到過(guò)C.某公司鼓勵(lì)員工自我增值，并向員工提供外出培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，員工們響應(yīng)的熱情竟使得一時(shí)間公司人手有些緊張D.某學(xué)校組織青年教師講課比賽，獲勝者將被授予青年講課標(biāo)兵稱(chēng)號(hào)，盡管學(xué)校規(guī)定自愿報(bào)名，但青年教師仍然紛紛報(bào)名參加75.百年來(lái)，談?wù)撔梁ジ锩恼撝恼潞古３錀?，但________不多。章士釗的當(dāng)年論述和晚年靜思，往往________，令人心折。這段箴言，值得人們反復(fù)沉思。依次填入劃?rùn)M線(xiàn)處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.感人至深

一鳴驚人B.真知灼見(jiàn)

一針見(jiàn)血C.有感而發(fā)

醍醐灌頂D.有理有據(jù)

雷霆萬(wàn)鈞76.在這個(gè)時(shí)代，人與人之間雖然在空間和情感上越來(lái)越__________，但是每個(gè)人的利益卻又__________地與他人的利益和行為緊密地聯(lián)系在一起。這促成人們主動(dòng)參與公共事務(wù)，呼吁公共利益。填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.冷漠

無(wú)孔不入B.疏離

前所未有C.隔絕

迫不得已D.封閉

始料未及77.投資：風(fēng)險(xiǎn)：收益A.考試：作弊：晉升B.學(xué)習(xí)：疲勞：知識(shí)C.決策：錯(cuò)誤：正確D.預(yù)警：誤判：減災(zāi)78.只有當(dāng)我能夠做出其他選擇時(shí)，我對(duì)我的行為才負(fù)有道德責(zé)任。因?yàn)橐粋€(gè)人若無(wú)力避免某行為，就不應(yīng)被認(rèn)為對(duì)該行為負(fù)有道德責(zé)任。對(duì)上述論述最為正確的理解是：A.如果我對(duì)我的行為負(fù)有道德責(zé)任，那么我做出的行為是可以選擇的B.只要我能夠做出其他選擇，我就對(duì)我的行為負(fù)有道德責(zé)任C.一個(gè)人如果能避免某種行為，那么，就應(yīng)該認(rèn)為他對(duì)該行為負(fù)有道德責(zé)任D.一個(gè)人如果能做出行為選擇，那么，某種行為就是他能避免的79.初伏：中伏：末伏A.火星：木星：土星B.大雨：小雨：谷雨C.上旬：中旬：下旬D.大暑：小暑：處暑80.2007年全國(guó)小學(xué)專(zhuān)任教師在小學(xué)教職工中所占的比重約為：A.99.1%B.91.8%C.91.5%D.85%81.藕合效應(yīng)也稱(chēng)互動(dòng)效應(yīng)，是指群體中兩個(gè)或以上的個(gè)體通過(guò)相互作用而彼此影響從而聯(lián)合起來(lái)產(chǎn)生增力的現(xiàn)象。根據(jù)上述定義，下列不屬于藕合效應(yīng)的是(

)。A.眾人合心，其利斷金B(yǎng).水漲船高，柴多火旺C.鷸蚌相持，漁人得利D.三個(gè)臭皮匠頂一個(gè)諸葛亮82.甲，某機(jī)關(guān)單位的財(cái)務(wù)人員，利用職務(wù)之便，私自挪用了100萬(wàn)元公款用于炒房，一個(gè)月后，被領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)，甲的行為構(gòu)成（

）。A.貪污罪B.挪用公款罪C.濫用職權(quán)罪D.職務(wù)侵占罪83.李某綁架了王某的兒子，要求王某去搶劫銀行，否則殺害其子。王某為了挽救自己兒子的生命而實(shí)施了搶劫銀行的行為。銀行職員張某奮起反抗，將王某打成重傷，下列正確的是（

）。A.王某是脅從犯B.王某的受傷應(yīng)當(dāng)由張某承擔(dān)賠償責(zé)任C.李某與王某構(gòu)成搶劫銀行的共犯D.李某是搶劫罪的間接正犯84.根據(jù)我國(guó)《憲法》規(guī)定，森林資源屬于：A.個(gè)人所有B.集體所有C.國(guó)家所有D.國(guó)家所有，法律規(guī)定屬于集體所有除外85.某單位要在100個(gè)報(bào)名者中挑選20名獻(xiàn)血者進(jìn)行體檢。最不可能被挑選上的是1993年以來(lái)已經(jīng)獻(xiàn)過(guò)血，或是1995年以來(lái)在獻(xiàn)血體檢中不合格的人。如果上述斷定是真的，則以下哪項(xiàng)所言及的報(bào)名者最有可能被選上？A.小張1995年獻(xiàn)過(guò)血，他的血型是O型，醫(yī)用價(jià)值最高B.小王是區(qū)獻(xiàn)血標(biāo)兵，近年來(lái)每年獻(xiàn)血，這次她堅(jiān)決要求獻(xiàn)血C.小劉1996年報(bào)名獻(xiàn)血，因“澳抗”陽(yáng)性體檢不合格，這次出具了“澳抗”轉(zhuǎn)陰的證明，并堅(jiān)決要求獻(xiàn)血D.大陳最近一次獻(xiàn)血時(shí)間是在1992年，他因公傷截肢，血管中流動(dòng)著義務(wù)獻(xiàn)血者的血。他說(shuō)，我比任何人都有理由獻(xiàn)血86.蠶：桑葉：蠶絲被A.蜜蜂：鮮花：蜂皇漿B.雞：稻谷：雞蛋餅C.豬：飼料：豬肉脯D.魚(yú)：蝦米：生魚(yú)片87.從結(jié)繩記事到竹簡(jiǎn)紙張，從計(jì)算機(jī)存儲(chǔ)到光盤(pán)刻錄，人類(lèi)從未停止

更加高效便捷的信息存儲(chǔ)方式，信息存儲(chǔ)方式的變革很大程度上也

著我們獲取信息和認(rèn)知世界的方式。依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.追求塑造B.追逐制造C.探求創(chuàng)造D.探究締造88.下列詩(shī)詞與季節(jié)對(duì)應(yīng)正確的是（

）。A.楊柳陰陰細(xì)雨晴，殘花落盡見(jiàn)流鶯——春季B.棠梨葉落胭脂色，蕎麥花開(kāi)白雪香——夏季C.一陂野葛花如雪，蚱蜢蜻蜓歷亂飛——秋季D.遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家——冬季89.①連殘荷也將消逝得無(wú)影無(wú)蹤②池塘里的荷葉雖然仍然是綠油油的一片③好像是一下子從夏天轉(zhuǎn)入秋天④但是看來(lái)變成殘荷之日也不會(huì)太遠(yuǎn)了⑤再過(guò)一兩個(gè)月，池水一結(jié)冰⑥連日來(lái)，天氣突然變寒將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：A.⑤①②⑥③④B.⑥③②④⑤①C.②⑥③④⑤①D.⑥⑤①③②④90.“雙方之所以談了半天談不攏，原來(lái)都是醉翁之意不在酒，重視的根本不是此次會(huì)談?！边@句話(huà)中的“醉翁之意不在酒”使用恰當(dāng)。（

）A.正確B.錯(cuò)誤91.單獨(dú)完成某項(xiàng)工程，甲隊(duì)需要36天，乙隊(duì)需要30天，丙隊(duì)需要32天，如果安排合作施工，按照甲乙、乙丙、丙甲、甲乙……的順序按天輪轉(zhuǎn)，問(wèn)完成這項(xiàng)工作時(shí)，甲工作了多少天？A.11天整B.11天多C.12天整D.12天多92.一個(gè)人

為自己所熱愛(ài)的事業(yè)而奮斗，那么，

十分疲倦和勞苦，

會(huì)興致勃勃、心情愉快。填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.因?yàn)椴还芤睟.既然雖然但C.雖然即使又D.如果即使也93.戒煙：疾病A.酒駕：事故B.核對(duì)：差錯(cuò)C.過(guò)失：反思D.斟酌：顧慮94.電影《七月與安生》講述了一對(duì)靈魂伴侶的成長(zhǎng)故事。七月與安生，兩個(gè)女孩性格迥異，相識(shí)于年少，無(wú)話(huà)不談。她們是閨蜜，更是靈魂深處的另一個(gè)自我。盡管她們?nèi)蘸笞呱狭瞬煌牡缆罚珒?nèi)心深處卻都對(duì)另一種人生充滿(mǎn)向往。影片貫穿了一條戲中戲的線(xiàn)索：一個(gè)女孩在寫(xiě)兩個(gè)女孩的故事。最終，影片中在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布小說(shuō)的安生在書(shū)寫(xiě)時(shí)，同時(shí)活成了安生與七月，成為擁有兩個(gè)自我的人，而這故事也在創(chuàng)作的虛構(gòu)空間中完成了對(duì)生命過(guò)程的豐滿(mǎn)，對(duì)生命質(zhì)感的提升。下列選項(xiàng)中最符合作者對(duì)《七月與安生》的解讀的是：A.人往往對(duì)別人的人生更感興趣B.一個(gè)人應(yīng)該坦誠(chéng)面對(duì)自己曾經(jīng)有過(guò)的真實(shí)人生C.一個(gè)人最終的成熟就是走向與自我的和解D.每個(gè)人都希望活成別人的模樣95.小宋受朋友之請(qǐng)去某飯店吃飯，中途去洗手間時(shí)，因地面油滑不慎摔倒，致使腿骨骨折，對(duì)小宋受到的損害，以下說(shuō)法正確的是（

）。A.小宋與飯店沒(méi)有形成合同關(guān)系，所以飯店不承擔(dān)責(zé)任B.小宋不付款，不是消費(fèi)者，所以飯店不承擔(dān)責(zé)任C.小宋不付款，但也是消費(fèi)者，所以飯店應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任D.小宋是自己不注意摔倒的，飯店并無(wú)加害行為，所以飯店不承擔(dān)責(zé)任96.克黎利引述《新科學(xué)家》雜志的文章稱(chēng)，記憶的作用不一定是為了記住過(guò)去，而是幫助我們走向未來(lái)，記憶有時(shí)會(huì)運(yùn)用想象和創(chuàng)造的方式，讓我們知道接下來(lái)怎么做，或者在某些情況下做出什么反應(yīng)。有些人以為自己有預(yù)見(jiàn)未來(lái)的能力，其實(shí)也許是過(guò)去的碎片化記憶而已。如果似曾相識(shí)的感覺(jué)是來(lái)自一段想不起來(lái)的記憶，那么就容易產(chǎn)生這樣的錯(cuò)覺(jué)：接下來(lái)發(fā)生的事情也是來(lái)自于這段記憶，自己具備了“心靈能力”。與這段文字觀點(diǎn)不符的是：A.似曾相識(shí)不是“心靈能力”B.似曾相識(shí)能夠幫助我們預(yù)見(jiàn)未來(lái)C.似曾相識(shí)是對(duì)過(guò)去不完整的記憶D.人們的記憶不一定是對(duì)過(guò)去的回憶97.對(duì)著電視畫(huà)面拍照，應(yīng)關(guān)閉照相機(jī)閃光燈和室內(nèi)照明燈，這樣照出的照片畫(huà)面更清晰。這是因?yàn)椋篈.閃光燈和照明燈在電視屏上的反射光會(huì)干擾電視畫(huà)面的透射光B.閃光燈和照明燈在電視屏上的反射光會(huì)干擾電視畫(huà)面的散射光C.閃光燈和照明燈在電視屏上的透射光會(huì)干擾電視畫(huà)面的散射光D.閃光燈和照明燈在電視屏上的透射光會(huì)干擾電視畫(huà)面的反射光98.甲乙丙三個(gè)村合修連接三個(gè)村的一條道路，計(jì)劃抽調(diào)136名勞動(dòng)力，按各村受益道路長(zhǎng)度攤派，已知甲村與乙村的道路受益長(zhǎng)度之比為4∶3，乙村與丙村的道路受益長(zhǎng)度之比為2∶1那么甲村應(yīng)攤派多少勞動(dòng)力？A.56B.64C.72D.6399.手機(jī)客戶(hù)端身份識(shí)別卡的英文縮寫(xiě)是：A.VIPB.SIMC.USBD.SVP100.某社團(tuán)有10個(gè)成員，其中有7個(gè)是女生，且社團(tuán)中共有4個(gè)愛(ài)吃甜食，這表明至少有3個(gè)女生愛(ài)吃甜食。A.正確B.錯(cuò)誤101.某日，甲夫婦邀請(qǐng)了三對(duì)夫婦來(lái)家里做客，他們分別是乙夫婦、丙夫婦和丁夫婦。用餐時(shí)，他們8人均勻地坐在一張圓桌旁，且只有一對(duì)夫婦是被隔開(kāi)的。現(xiàn)已知I：甲太太對(duì)面的人是坐在乙先生左邊的先生。Ⅱ：丙太太左邊的人是坐在丁先生對(duì)面的一位女士。Ⅲ：丁先生右邊的人是位女士，她坐在甲先生左邊第二位置上的女士的對(duì)面。問(wèn)哪對(duì)夫婦在安排座位時(shí)被隔開(kāi)了？A.甲夫婦B.乙夫婦C.丙夫婦D.丁夫婦102.靠風(fēng)力傳播種子的植物不包括（

）。A.楊樹(shù)B.榆樹(shù)C.柳樹(shù)D.海棠103.1，-3，4，1，25，（

）A.15B.100C.325D.676104.開(kāi)心：笑盈盈與（）在內(nèi)在邏輯關(guān)系上最為相似A.自私：假惺惺B.靦腆：羞答答C.透明：亮晶晶D.虛弱：軟綿綿105.《列子?天瑞》：“人生有不見(jiàn)日月，不免襁褓者。吾既己行年九十矣?！逼渲小榜唏佟痹诠糯褐福篈.一歲以下幼童B.兩至三歲兒童C.女子十三四歲D.子二十歲106.決策過(guò)程中遇到首次出現(xiàn)的問(wèn)題，無(wú)先例可循，此類(lèi)決策屬于：A.確定型決策B.風(fēng)險(xiǎn)型決策C.單一性決策D.非程序性決策107.老陳為搶劫而購(gòu)買(mǎi)了匕首等犯罪工具后，因發(fā)生車(chē)禍而未實(shí)施犯罪，其行為屬于：A.犯罪預(yù)備B.犯罪中止C.犯罪未遂D.犯罪既遂108.選出下列加括號(hào)的字解釋完全正確的一項(xiàng)：A.踱（緩步行走）步

明月朗（稀朗）照

彌（充滿(mǎn)）望

?。ㄆ冉╆嶣.倏（極快）地

風(fēng)致（意態(tài)、情況、情趣）

夢(mèng)寐（睡）

掬（兩手捧?。┧瓹.噩（兇惡可怕）夢(mèng)

蓊（草木茂盛）郁

溫馨（清新）

搖曳（擺動(dòng)）D.汲（同吸）水

虔（恭敬）誠(chéng)

無(wú)恙（差錯(cuò)）

蔭庇（保護(hù)）109.下列既是道德要求，又是法律原則的是（

）。A.互相尊重B.人人平等C.謙敬禮讓D.誠(chéng)實(shí)守信110.目前，焦化廢水的處理技術(shù)

是生物技術(shù)，在焦化廢水組成中各種成分均會(huì)對(duì)生物處理效果產(chǎn)生一定影響，有些是作為微生物的營(yíng)養(yǎng)，相反，有些成為生物的

劑。依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.基礎(chǔ)還原B.中心催化C.本質(zhì)激活D.核心抑制111.張某通過(guò)甲網(wǎng)站從賣(mài)家乙購(gòu)買(mǎi)了若干海鮮，食用后出現(xiàn)中毒癥狀，花去醫(yī)療費(fèi)8000元。由于乙與甲網(wǎng)站經(jīng)營(yíng)者彼此熟識(shí)，故當(dāng)張某發(fā)現(xiàn)乙在甲網(wǎng)站注冊(cè)的名稱(chēng)、聯(lián)系方式等信息不實(shí)而要求網(wǎng)站提供真實(shí)信息時(shí)，未得到答復(fù)。對(duì)此，下列關(guān)于損害賠償?shù)恼f(shuō)法不正確的是：A.張某可以請(qǐng)求甲網(wǎng)站經(jīng)營(yíng)者承擔(dān)全部賠償責(zé)任B.張某可以請(qǐng)求乙和甲網(wǎng)站經(jīng)營(yíng)者承擔(dān)連帶責(zé)任C.甲網(wǎng)站經(jīng)營(yíng)者在向張某承擔(dān)賠償責(zé)任之后，可以向乙追償D.應(yīng)先由乙賠償，賠償不足部分由甲網(wǎng)站經(jīng)營(yíng)者負(fù)補(bǔ)充責(zé)任112.每年的（

）為“國(guó)際護(hù)士節(jié)”A.5月11日B.5月12日C.5月19日D.5月20日113.有項(xiàng)購(gòu)物實(shí)驗(yàn)，先讓購(gòu)物者看一些他們喜愛(ài)的物品，或是厭惡的物品，以改變他們的情緒，然后再展示一些普通物品的圖片，讓購(gòu)物者在其中進(jìn)行選擇。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，受積極情緒控制的受試者，能夠很快做出購(gòu)買(mǎi)決定，且他們的決定更不容易被其他原因所改變。這段文字意在說(shuō)明：A.心情愉快能讓購(gòu)物者做出快而不易變更的決定B.提示售貨員切不可讓顧客購(gòu)物時(shí)產(chǎn)生厭惡情緒C.購(gòu)物者看他們喜愛(ài)的物品會(huì)很快做出購(gòu)買(mǎi)決定D.情緒不好的購(gòu)物者會(huì)很快改變他們的購(gòu)買(mǎi)決定114.徐某盜竊電動(dòng)車(chē)時(shí)，突然聽(tīng)到警笛聲大作，因害怕被警察抓住而倉(cāng)皇逃走，盜竊行為未得逞。徐某的行為屬于：A.犯罪預(yù)備B.犯罪未遂C.犯罪中止D.犯罪既遂115.姹紫：嫣紅A.嘉言：懿行B.風(fēng)刀：霜?jiǎng).小家：碧玉D.疾首：蹙額116.我國(guó)計(jì)算機(jī)軟件著作權(quán)人依法享有下列權(quán)利：A.發(fā)表權(quán)、署名權(quán)B.修改權(quán)、復(fù)制權(quán)C.發(fā)行權(quán)、出租權(quán)D.信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)、翻譯權(quán)117.甲、乙婚姻存續(xù)期間，甲瞞著乙將夫妻共同財(cái)產(chǎn)中的54萬(wàn)元一次性轉(zhuǎn)給情人丙用于買(mǎi)房，房屋登記在丙名下。甲、乙離婚后，甲與丙結(jié)婚。兩人婚后感情不和，甲向乙傾訴，并坦白了自己曾將買(mǎi)房送給丙的事實(shí)。乙遂向法院起訴丙，要求其返還54萬(wàn)元及利息。乙的訴訟請(qǐng)求的法律依據(jù)是（

）。A.無(wú)因管理B.不當(dāng)?shù)美鸆.離婚損害賠償D.分割夫妻共同財(cái)產(chǎn)118.有人認(rèn)為，師范院校的擬聘教師應(yīng)該先到中小學(xué)任教一段時(shí)間，通過(guò)考核后，才可以正式聘任。這是因?yàn)閹煼对盒５慕處熑绻B中小學(xué)生都教不好，他們又如何能培養(yǎng)好中小學(xué)校的教師呢？以下選項(xiàng)為真，最能質(zhì)疑上述結(jié)論的是（

）。A.師范院校的教師并非全都參與中小學(xué)教師的培養(yǎng)B.優(yōu)秀的中小學(xué)教師不一定能勝任師范院校的教師崗位C.一名好的中小學(xué)教師是在中小學(xué)教育實(shí)踐中成長(zhǎng)起來(lái)的D.對(duì)中小學(xué)生的教育要求和對(duì)中小學(xué)教師的培養(yǎng)要求是不同的119.電影、電視會(huì)強(qiáng)有力地抑制讀者對(duì)文本的自由想象。與電影相比，小說(shuō)更像是漫畫(huà)。一方面漫畫(huà)能教人怎樣用寥寥數(shù)筆定義人物和物體；另一方面，漫畫(huà)場(chǎng)景之間的方格，代表著漫畫(huà)家省略了的內(nèi)容，同時(shí)又讓我們注意到創(chuàng)作者構(gòu)思取景的能力。而在閱讀小說(shuō)時(shí)，這些場(chǎng)景（方格）會(huì)由讀者自行串聯(lián)起來(lái)，合成了一整篇說(shuō)得通的故事。這段文字意在說(shuō)明：A.小說(shuō)與漫畫(huà)有很多相似之處B.小說(shuō)多注重故事情節(jié)的完整性C.小說(shuō)為讀者留下自由想象的空間D.漫畫(huà)比電影和小說(shuō)的表現(xiàn)力更強(qiáng)120.1820年的秋天，英國(guó)要在泰晤士河修建地下隧道，松軟多水的巖層很容易塌方，工程師布魯爾想不到好辦法。一天，他發(fā)現(xiàn)一只小蟲(chóng)在其硬殼保護(hù)下使勁地往橡樹(shù)皮里鉆。此情景使工程師恍然大悟，河里挖隧道可以學(xué)一學(xué)這只小蟲(chóng)，先將一個(gè)空心鋼柱體打入松軟巖層中，然后在這個(gè)“構(gòu)盾”的保護(hù)下進(jìn)行施工。“構(gòu)盾施工法”的發(fā)明，體現(xiàn)了：A.感性認(rèn)識(shí)與理性認(rèn)識(shí)的辯證關(guān)系原理B.整體與部分的辯證關(guān)系原理C.絕對(duì)真理與相對(duì)真理的辯證關(guān)系原理D.矛盾的普遍性與特殊性的辯證關(guān)系原理121.某周末，一食鹽零售商鋪店主小吳遭一伙無(wú)業(yè)青年圍住毆打，小吳哥哥見(jiàn)狀急忙到附近派出所請(qǐng)求保護(hù)，該派出所值班人員朱某以休息時(shí)間不可辦公為由拒絕提供保護(hù)，結(jié)果小吳被打傷，該派出所值班人員的行為：A.合理但不合法B.屬于拒絕履行法定職責(zé)C.合法但不合理D.屬于違法行為122.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示123.法國(guó)一家報(bào)社組織了一次有獎(jiǎng)智力競(jìng)賽，其中有這樣一道題目：如果法國(guó)最大的博物館盧浮宮失火了，在只能搶救一幅畫(huà)的情況下，你會(huì)救哪一幅畫(huà)？在該報(bào)收到的成千上萬(wàn)的答案中，貝爾納以最佳答案獲得了該題的獎(jiǎng)金。他的答案是：搶救離出口最近的那一幅畫(huà)。這段文字傳遞的信息是：A.成功需要效率B.時(shí)間就是金錢(qián)C.最近的那一幅畫(huà)最值錢(qián)D.最有可能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)是最佳目標(biāo)124.命令一經(jīng)發(fā)布，不管下級(jí)機(jī)關(guān)是否同意，有什么意見(jiàn)，有什么困難，都必須無(wú)條件、不折不扣地執(zhí)行。這體現(xiàn)了命令的特點(diǎn)是（

）。

A.權(quán)威性

B.必要性

C.強(qiáng)制性

D.命令性125.玫瑰：情人（

）

A.白色：純潔

B.器官：血液

C.花朵：蝴蝶

D.風(fēng)雨：晴朗126.3D打印機(jī)利用一種特殊材料以每次一層的累積疊加方式來(lái)生產(chǎn)產(chǎn)品，而不是通過(guò)削減、鑿鉆或是機(jī)械加工來(lái)去除材料，所以這種生產(chǎn)工序也被稱(chēng)為添加式制造。完成這一生產(chǎn)流程的方法有很多，只需要稍稍改變軟件程序，各產(chǎn)品就會(huì)不同，且無(wú)須花大筆費(fèi)用更換設(shè)備。這使得3D打印在生產(chǎn)次性商品上非常流行，尤其是原型件、小器具和工藝品等。根據(jù)上述文段，3D打印機(jī)的特點(diǎn)是（

）。A.其產(chǎn)品非常耐用B.其添加式制造的生產(chǎn)方法C.其產(chǎn)品種類(lèi)繁多且無(wú)須修改軟件D.生產(chǎn)中需要使用一種特殊材料127.鮮花：塑料花A.紙質(zhì)書(shū)：電子書(shū)B(niǎo).相片：畫(huà)像C.原本：復(fù)印本D.鈐章：印泥128.現(xiàn)代生物技術(shù)的核心是基因工程。（

）0.正確1.錯(cuò)誤129.上下∶前后A.有無(wú)∶朝暮B.左右∶東西C.多少∶正反D.異同∶生死130.下列錯(cuò)誤表達(dá)的是（

）。A.液晶顯示器以電流刺激液晶分子的產(chǎn)生點(diǎn)、線(xiàn)、面配合背部燈管構(gòu)成畫(huà)面B.氣體吸收式電冰箱以熱源為動(dòng)力，常用氟利昂作制冷劑C.LED燈是一種熱光源，能夠?qū)㈦娔苤苯愚D(zhuǎn)化為可見(jiàn)光D.空調(diào)目前主要使用的制冷劑是氯甲烷131.正式學(xué)習(xí)，是指學(xué)習(xí)者在教師的組織和引導(dǎo)下有目的、有計(jì)劃地開(kāi)展以接受間接知識(shí)為內(nèi)容的學(xué)歷或非學(xué)歷教育學(xué)習(xí)活動(dòng)。根據(jù)上述定義，下列屬于正式學(xué)習(xí)的是：A.公司為了新員工能順利上崗，提供了形式多樣的經(jīng)驗(yàn)交流渠道供員工自由選擇學(xué)習(xí)B.小王給兒子播放了《動(dòng)物世界》等節(jié)目，無(wú)形中兒子學(xué)習(xí)到了很多生物、地理知識(shí)C.小寶對(duì)學(xué)校課堂學(xué)習(xí)提不起興趣，后來(lái)被父母送到少林寺武俠學(xué)習(xí)武術(shù)D.保安小牛利用免費(fèi)網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)課，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了法律知識(shí)并通過(guò)了司法考試，如愿成為了一名律師132.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示133.鐘表有一時(shí)針和一分針，分針每一小時(shí)轉(zhuǎn)360°，時(shí)針每12小時(shí)轉(zhuǎn)360°，則24小時(shí)內(nèi)，時(shí)針和分針共重合多少次？（含零時(shí)零分）A.21B.22C.23D.24134.行政強(qiáng)制措施是指行政機(jī)關(guān)在行政管理過(guò)程中，為（

）等情形，依法對(duì)公民的人身自由實(shí)施暫時(shí)性限制，或者對(duì)公民、法人或者其他組織的財(cái)物實(shí)施暫時(shí)性控制的行為。A.制止違法行為B.控制危險(xiǎn)擴(kuò)大C.防止證據(jù)損毀D.避免危害發(fā)生135.克拉克現(xiàn)象是指優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員在重大比賽中不能正常表現(xiàn)出所具有的競(jìng)技能力，比賽失常的現(xiàn)象，現(xiàn)泛指不能夠在重大場(chǎng)合正常發(fā)揮的現(xiàn)象。根據(jù)上述定義，下列最可能屬于克拉克現(xiàn)象的是：A.網(wǎng)球天王費(fèi)德勒在2000年溫網(wǎng)決賽中五盤(pán)輸給老對(duì)手納達(dá)爾，沒(méi)能完成六連冠B.小王臨近畢業(yè)就已經(jīng)拿到許多名企的錄用通知，卻在一次自己心儀的崗位面試中失利C.央視《新聞聯(lián)播》作為極為重要的新聞節(jié)目，在直播過(guò)程中也會(huì)出現(xiàn)主播口誤的現(xiàn)象D.高中生小李學(xué)習(xí)優(yōu)異，成績(jī)名列前茅，然而為了考上清華大學(xué)，他已經(jīng)復(fù)讀多年136.4，13，26，43，（

）A.51B.57C.66D.64137.某單位招錄了10名新員工，按其應(yīng)聘成績(jī)排名1到10，并用10個(gè)連續(xù)的四位自然數(shù)依次作為他們的工號(hào)。湊巧的是每個(gè)人的工號(hào)都能被他們的成績(jī)排名整除，問(wèn)排名第三的員工工號(hào)所有數(shù)字之和是多少？A.9B.12C.15D.18138.據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，在韓國(guó)由于“心理問(wèn)題”接受心理咨詢(xún)的大學(xué)生數(shù)量大幅增加，以延世大學(xué)咨詢(xún)中心為例：2003年咨詢(xún)案例為1364件，到了2006年達(dá)到3485件，增加了1.5倍。首爾大學(xué)的大學(xué)生活文化院咨詢(xún)?nèi)藬?shù)也是從2004年的191人，增加到2005年的285人、2006年的320人，呈逐年遞增趨勢(shì)。下列哪個(gè)成立，最能?chē)?yán)重削弱“咨詢(xún)案大幅上升的原因是大學(xué)生心理問(wèn)題增多”的觀點(diǎn)？A.未來(lái)前途和就業(yè)方面的精神壓力增大，承受精神痛苦的韓國(guó)大學(xué)生驟增B.2004年以前韓國(guó)的大學(xué)生即便出現(xiàn)心理問(wèn)題也基本不接受心理咨詢(xún)C.調(diào)查表明，最近幾年，韓國(guó)某大學(xué)咨詢(xún)中心的咨詢(xún)案件反而呈下降趨勢(shì)D.從2005年開(kāi)始韓國(guó)許多大學(xué)成立了心理咨詢(xún)中心139.下列與天文無(wú)關(guān)的語(yǔ)句是：A.七月流火，九月授衣B.星分翼軫，地接衡廬C.月出于東山之上，徘徊于斗牛之間D.自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝140.哥哥5年前的年齡等于7年后弟弟的年齡，哥哥4年后的年齡與弟弟3年前的年齡之和是35歲，哥哥今年的年齡是：A.11歲B.21歲C.23歲D.25歲141.下列不屬于我國(guó)勞動(dòng)法規(guī)定的法定節(jié)假日的是（

）。A.元旦B.端午節(jié)C.中秋節(jié)D.母親節(jié)142.具體遷移是指一種在學(xué)習(xí)中習(xí)得的具體的、特殊的經(jīng)驗(yàn)，直接遷移到另一種學(xué)習(xí)中去，或經(jīng)過(guò)某種要素重新組合，以遷移到新情況中去。根據(jù)上述定義，下列屬于具體遷移的是：A.對(duì)螞蟻、蝗蟲(chóng)等具體概念的理解，影響對(duì)昆蟲(chóng)這一概念的掌握B.列舉出一件事情，進(jìn)而以此類(lèi)推可以得知其他許多事情C.乒乓球運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)中，推擋動(dòng)作的學(xué)習(xí)有利于左推右攻這樣動(dòng)作的學(xué)習(xí)D.將已掌握的字母重新排列，形成新的單詞143.歷史文化名城、名鎮(zhèn)、名村的保護(hù)以及受保護(hù)建筑物的維護(hù)和使用，應(yīng)當(dāng)遵守有關(guān)法律、行政法規(guī)和國(guó)務(wù)院的規(guī)定。（

）0.正確1.錯(cuò)誤144.“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”語(yǔ)出《三國(guó)志》，此話(huà)是諸葛亮說(shuō)的。（

）0.正確1.錯(cuò)誤145.自我提升可能是一種被打上“生物遺傳”與“基因性狀”烙印的心理現(xiàn)象，它因具有潛在的適應(yīng)價(jià)值而被保存在人類(lèi)的基因中。其實(shí)，

、準(zhǔn)確的自我認(rèn)識(shí)才是個(gè)體獲得幸福和成功的必要前提，一個(gè)適應(yīng)良好的個(gè)體應(yīng)當(dāng)對(duì)自我有著正確的認(rèn)識(shí)，那頭腦中常存錯(cuò)覺(jué)，不能清醒認(rèn)識(shí)自我的人，往往容易受到心理疾病的

。依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.科學(xué)

困擾B.客觀

干擾C.理性

驚擾D.真實(shí)

侵?jǐn)_146.（

）對(duì)于照明相當(dāng)于雷達(dá)對(duì)于（

）A.燈光探測(cè)B.明亮飛行C.音樂(lè)舞蹈D.太陽(yáng)夜晚147.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D148.題目中的圖形呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。根據(jù)這種規(guī)律，最有可能出現(xiàn)在？處的圖形是（

）。

A.A

B.B

C.C

D.D149.對(duì)實(shí)驗(yàn)小鼠小劑量地使用某種激素藥物來(lái)治療哮喘不會(huì)造成副作用，而且可以有效緩解病情。因此該藥物也可以在臨床上用來(lái)治療人類(lèi)哮喘。要得出上述結(jié)論，需要以下________項(xiàng)為前提。A.激素藥物總是能夠?qū)ο鸬骄徑庾饔肂.該藥物治療小鼠哮喘的機(jī)理與治療人類(lèi)哮喘的機(jī)理是相似的C.對(duì)實(shí)驗(yàn)小鼠使用的激素藥物劑量與人類(lèi)相當(dāng)D.實(shí)驗(yàn)小鼠使用該藥物后未出現(xiàn)的副作用可能會(huì)在人類(lèi)身上出現(xiàn)150.研究人員利用微小海洋生物的化石來(lái)重建自最后一個(gè)冰河時(shí)代結(jié)束至今的全球氣溫。數(shù)據(jù)顯示，地球在數(shù)千年中持續(xù)降溫，然后在20世紀(jì)出現(xiàn)前所未有的逆轉(zhuǎn)。這進(jìn)一步表明現(xiàn)代的全球變暖并非自然形成，而是二氧化碳排放不斷增加的結(jié)果。自大約250年前的工業(yè)革命以來(lái)，二氧化碳排放迅速增加。海洋化石數(shù)據(jù)顯示，1900年至1910年是過(guò)去11300年以來(lái)最冷的十年之一，比其他95%的年份都要冷。不過(guò)該研究指出，100年后的2000年至2010年是最暖和的十年之一。全球氣溫記錄只能追溯到1880年，2000年至2010年是此間氣溫最高的十年。

下列表述與原文不相符的是：

A.二氧化碳排放需積累到一定程度才會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)

B.利用化石重建的全球氣溫時(shí)間跨度遠(yuǎn)超已有的氣溫記錄

C.工業(yè)革命后的相當(dāng)一段時(shí)間內(nèi)，二氧化碳排放增多，全球氣溫仍持續(xù)走低

D.研究人員重建的2000年至2010年氣溫與全球氣溫記錄有出入

151.教學(xué)設(shè)計(jì)中最先要考慮的問(wèn)題是(

)。A.教學(xué)方法B.教學(xué)內(nèi)容C.教學(xué)目標(biāo)D.教學(xué)環(huán)境152.近因效應(yīng)是指新出現(xiàn)的具有對(duì)立意義的刺激能夠把人們心目中已有的印象反轉(zhuǎn)為對(duì)立的印象。根據(jù)上述定義，下列情形符合近因效應(yīng)的是：A.自從老王到養(yǎng)老院做志愿者后，同事們就對(duì)他刮目相看B.小林的學(xué)習(xí)成績(jī)不太好，但是羽毛球水平很高，同學(xué)們很羨慕他C.一家口碑良好的企業(yè)偷稅漏稅的丑聞被曝光后，公眾指責(zé)其為“無(wú)良企業(yè)”D.醫(yī)療事故發(fā)生后，醫(yī)院誠(chéng)懇地向患者家屬道歉并減免了醫(yī)藥費(fèi)，家屬表示愿意諒解153.組織資源是組織擁有并可以運(yùn)用的各種要素。（

）0.正確1.錯(cuò)誤154.美國(guó)一項(xiàng)最新調(diào)查發(fā)現(xiàn)，兒童每天喝碳酸飲料越多，就更容易出現(xiàn)攻擊性、注意力不集中以及不合群等行為問(wèn)題，其中每天喝4杯或4杯以上的兒童，破壞別人東西、與人吵架或毆打別人的可能性是不喝碳酸飲料兒童的兩倍。下列說(shuō)法與文意相符的一項(xiàng)是：A.碳酸飲料對(duì)成年人的行為不會(huì)產(chǎn)生任何影響B(tài).只要限制孩子喝碳酸飲料就能減少其攻擊性C.常喝碳酸飲料的兒童可能比較好斗D.碳酸飲料是導(dǎo)致兒童不良行為的最主要原因155.下列與狂犬疫苗有關(guān)的說(shuō)法，正確的是:A.被犬咬傷后共需接種2次疫苗B.被倉(cāng)鼠咬傷也需要注射狂犬疫苗C.注射疫苗后又被狗咬傷無(wú)需再次注射D.被接種過(guò)狂犬疫苗的犬咬傷的人無(wú)需注射狂犬疫苗156.3，6，18，72，360，(

)

A.2160

B.1800

C.1440

D.432157.有一個(gè)花壇的形狀是一個(gè)直角扇形，由三個(gè)半徑分別為1、2、3米的圓弧構(gòu)成現(xiàn)用兩條線(xiàn)段將此扇形圓心角平均分割成三部分。（如圖）設(shè)計(jì)者在陰影部分和空白部分分別種上不同的花卉，那么陰影部分花卉的種植面積為多少平方米？A.π/3B.π/2C.πD.2π158.牽牛花：喇叭花A.人行道：車(chē)行道B.七巧板：橡皮泥C.乞巧節(jié)：七夕節(jié)D.防腐劑：添加劑159.小張喜歡英國(guó)文學(xué)甚于物理學(xué)導(dǎo)論，她發(fā)覺(jué)基礎(chǔ)經(jīng)濟(jì)學(xué)是她大學(xué)課程中最喜歡的，她不喜歡體育課甚于物理學(xué)導(dǎo)論。根據(jù)上述材料，下列選項(xiàng)中不能推出的是：A.小張喜歡基礎(chǔ)經(jīng)濟(jì)學(xué)甚于英國(guó)文學(xué)B.小張喜歡英國(guó)文學(xué)甚于體育課C.小張喜歡基礎(chǔ)經(jīng)濟(jì)學(xué)甚于微積分D.小張喜歡世界歷史甚于物理學(xué)導(dǎo)論160.稻谷∶大米A.西瓜∶瓜子B.罐頭∶橘子C.棉花∶棉籽D.天山∶高山161.碼頭是港口的主要組成部分，按照用途分類(lèi)，碼頭可分為：A.墩式碼頭B.順岸式碼頭C.漁碼頭D.貨運(yùn)碼頭162.利茲魚(yú)生活在距今約1.65億年前的侏羅紀(jì)中期，是恐龍時(shí)代一種體型巨大的魚(yú)類(lèi)。利茲魚(yú)在出生后20年內(nèi)可長(zhǎng)到9米長(zhǎng)，平均壽命40年左右的利茲魚(yú)，最大的體長(zhǎng)甚至可達(dá)到16.5米。這個(gè)體型與現(xiàn)代最大的魚(yú)類(lèi)鯨鯊相當(dāng)，而鯨鯊的平均壽命約為70年，因此利茲魚(yú)的生長(zhǎng)速度很可能超過(guò)鯨鯊。下列哪項(xiàng)如果為真，最能反駁上述論證？（

）A.利茲魚(yú)和鯨鯊盡管壽命相差很大，但是它們均在20歲左右達(dá)到成年，體型基本定型B.魚(yú)類(lèi)盡管壽命長(zhǎng)短不同，但其生長(zhǎng)階段基本上與其幼年、成年、中老年相應(yīng)C.侏羅紀(jì)時(shí)期的魚(yú)類(lèi)和現(xiàn)代魚(yú)類(lèi)其生長(zhǎng)周期沒(méi)有明顯變化D.遠(yuǎn)古時(shí)期的海洋環(huán)境和今天的海洋環(huán)境存在很大的差異163.假如今天是2019年的8月25日，那么再過(guò)260天是2020年的幾月幾日？A.5月11日B.5月12日C.4月13日D.5月13日164.甘薯、白菜堆放久了會(huì)發(fā)熱的原因是（

）。A.光合作用B.呼吸作用C.蒸騰作用D.吸收作用165.取消高中階段的文理分科，應(yīng)當(dāng)慎行。只有當(dāng)絕大部分學(xué)校的課程、師資等教育資源豐富起來(lái)時(shí)，我國(guó)高中教育階段實(shí)施真正意義上的學(xué)分制教育才具有堅(jiān)實(shí)的發(fā)展基礎(chǔ)；只有當(dāng)包括高考和高校錄取制度改革在內(nèi)的教育整體改革逐步完成時(shí)，全面取消文理分科方可說(shuō)水到渠成。全面取消文理分科要水到渠成，下面不屬于條件要素的是：A.我國(guó)絕大部分學(xué)校的教育資源足夠豐富B.分步實(shí)施，先做試點(diǎn)，再全面推開(kāi)C.高考和高校錄取制度改革等教育整體改革基本完成D.我國(guó)高中教育實(shí)施真正意義上的學(xué)分制166.在Excel中，絕對(duì)引用的特點(diǎn)是當(dāng)單元格的行、列變化時(shí)，公式中的行號(hào)與列號(hào)都會(huì)隨之變化。（

）A.正確B.錯(cuò)誤167.下列請(qǐng)示的結(jié)束語(yǔ)使用不得體的是（

）。A.以上請(qǐng)示，請(qǐng)盡快批準(zhǔn)B.以上所請(qǐng)，如有不同意，請(qǐng)來(lái)函商量C.所請(qǐng)事關(guān)重大，不可延誤，務(wù)必于本月10日答復(fù)D.以上所請(qǐng)，妥否？請(qǐng)批復(fù)168.對(duì)于甲的言論，評(píng)價(jià)正確的是：①使用帶有偏見(jiàn)的證據(jù)以支持自己的觀點(diǎn)②前提和結(jié)論之間不具有必然的推出關(guān)系③通過(guò)貶損表達(dá)某一觀點(diǎn)的主體來(lái)否定這種觀點(diǎn)④把某些個(gè)體所具有的屬性當(dāng)作整個(gè)群體所具有的A.①②B.①④C.②③D.②④169.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填在問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示170.職業(yè)道德是事業(yè)單位崗前和崗位培訓(xùn)的次要內(nèi)容，崗位技能是主要內(nèi)容。（

）0.正確1.錯(cuò)誤171.波羅的海：北海：大西洋A.加勒比海：珊瑚海：太平洋B.紅海：波斯灣：印度洋C.黑海：里海：大西洋D.渤海：東海：太平洋172.下面關(guān)于科技史的知識(shí)中，說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）。A.都江堰是我國(guó)歷史上著名的水利工程，修建于戰(zhàn)國(guó)時(shí)期B.古代力學(xué)中著名的杠桿原理和浮力定律是阿基米德發(fā)現(xiàn)的C.1905年愛(ài)因斯坦發(fā)表《論動(dòng)體的電動(dòng)力學(xué)》一文，首次提出廣義相對(duì)論D.羅馬數(shù)字起源于古羅馬帝國(guó)，其中沒(méi)有表示零的符號(hào)173.運(yùn)動(dòng)時(shí)腳扭傷腫了，應(yīng)該立即進(jìn)行熱敷處理。（

）0.正確1.錯(cuò)誤174.進(jìn)士：狀元A.河水：海水B.銀河：天文C.學(xué)位：博士D.憲法：民法175.甲乙兩個(gè)人共同打掃若干間會(huì)議室，每間會(huì)議室只需要擦玻璃、掃地即可?？芍讍为?dú)擦玻璃需要8小時(shí)，單獨(dú)掃地需要4小時(shí)；乙單獨(dú)擦玻璃需要7小時(shí)，單獨(dú)掃地需要5小時(shí)。若甲乙合作最少用（

）小時(shí)打掃完會(huì)議室。A.4.8B.5.6C.6.5D.7.2176.電視劇《夏至未至》的導(dǎo)演是甲，主要演員有乙和丙，劇本作者是丁，制片人是戊，則該電視劇的著作權(quán)人應(yīng)該是：A.甲B.乙和丙C.丁D.戊177.在一個(gè)人好的行為發(fā)生后，立即用物質(zhì)的或精神的激勵(lì)來(lái)肯定這種行為，從而增加他以后的行為，這是強(qiáng)化類(lèi)型中的：A.積極B.消極C.懲罰D.消退178.關(guān)于“負(fù)面評(píng)價(jià)”，下列說(shuō)法與原文不符的是：A.該社交網(wǎng)站中的負(fù)面評(píng)價(jià)比正面評(píng)價(jià)少B.負(fù)面評(píng)價(jià)往往帶有個(gè)人的主觀情緒色彩C.人們通常并不介意負(fù)面評(píng)價(jià)是否與自己的觀點(diǎn)相符D.網(wǎng)友的修正意見(jiàn)會(huì)最終抵消機(jī)器所給出的負(fù)面評(píng)價(jià)179.試驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，豬有著驚人的記憶力。它們可以記住不同的食物儲(chǔ)藏地，以及每個(gè)儲(chǔ)藏室的大小。如果它們嗅出哪個(gè)小伙伴知道了食物的儲(chǔ)藏地，它們會(huì)立即跟在那頭豬的身后。而被尾隨的豬也非常聰明，它會(huì)想辦法把尾隨者甩開(kāi)，以獨(dú)自享用食物。在法國(guó)的一些地區(qū)的地皮下，生長(zhǎng)著一種珍貴的黑塊菌。當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民把豬當(dāng)作收獲黑塊菌的得力助手。豬在6米遠(yuǎn)的地方，就能嗅到長(zhǎng)在25-30厘米深的地底下的黑塊菌。狗雖然也可以擔(dān)當(dāng)這一工作，但訓(xùn)練狗要比訓(xùn)練豬困難得多，而且還得天天讓狗去搜尋，如果間隔幾天，它就要忘記。而豬即使每星期只搜尋一次，也不會(huì)忘記學(xué)會(huì)的本領(lǐng)。布里斯托大學(xué)的黑爾德教授說(shuō)：“因?yàn)樗鼈兊暮糜浶?，一旦它們學(xué)會(huì)了什么，就很難讓它們?cè)偻浤切〇|西?！边@段文字意在表明：A.是農(nóng)民收獲黑塊菌的得力助手B.豬的記憶力驚人C.豬比狗更加聰明D.豬很擅長(zhǎng)尋找食物180.土壤對(duì)農(nóng)作物生長(zhǎng)的主要作用是：A.固定植株和提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)B.提供土壤微生物C.提供水分D.提供光合作用所需的二氧化碳181.標(biāo)語(yǔ)可以分為多種類(lèi)型?！罢?qǐng)君入甕”型標(biāo)語(yǔ)指的是表面上給出可供選擇的兩個(gè)或者兩個(gè)以上的情況，實(shí)際上，其中的若干情況是不能選擇的，結(jié)果往往是唯一的，別無(wú)其他選擇；“循循善誘”型標(biāo)語(yǔ)指的是通過(guò)給出某一行為將獲得的結(jié)果，從而引導(dǎo)人們選擇或者放棄某一行為。根據(jù)上述定義，下列哪項(xiàng)中的標(biāo)語(yǔ)屬于“請(qǐng)君入甕”型？A.今天到處串門(mén)，明天肺炎上門(mén)B.今朝共嘗野味，明日地府相會(huì)C.口罩還是呼吸機(jī)，您老看著二選一D.帶病回鄉(xiāng)不孝兒郎，傳染爹娘喪盡天良182.我國(guó)《刑法》規(guī)定，國(guó)家工作人員利用職務(wù)上的便利，挪用用于（

）款物歸個(gè)人使用的，從重處罰。A.救災(zāi)B.搶險(xiǎn)C.扶貧D.防汛183.飛機(jī)：汽車(chē)A.電瓶車(chē)：自行車(chē)B.腳踏三輪車(chē)：摩托車(chē)C.高鐵：有軌電車(chē)D.輪船：皮劃艇184.0，5，8，17，（

）A.24B.25C.26D.27185.a和b均為正整數(shù)，若11a+7b=132成立，則a的值為：A.2B.3C.4D.5186.5.11，6.10，7.17，8.12，（

）A.9.13B.9.15C.9.23D.9.25187.讀書(shū)的設(shè)計(jì)是一個(gè)立體性、動(dòng)態(tài)性的設(shè)計(jì)。圍繞著某個(gè)問(wèn)題、某種原有優(yōu)勢(shì)的拓展，既可以在縱向上涉及古今，又可以在不同層面上涉及中外以及諸種學(xué)科。________，就罕能清理出事物的原理；________，就罕能悟透事物的意義和它運(yùn)行的曲線(xiàn)；________，就容易使自己的知識(shí)封閉起來(lái)；________，就容易使自己的知識(shí)失去根底，變得虛浮空泛。古今中外在某個(gè)問(wèn)題上進(jìn)行互參，是讀書(shū)深入以后應(yīng)該追求的通則。依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.知今不知古

知古不知今

知外不知中

知中不知外B.知古不知今

知今不知古

知外不知中

知中不知外C.知古不知今

知今不知古

知中不知外

知外不知中D.知今不知古

知古不知今

知中不知外

知外不知中188.醫(yī)生∶病人A.加油站∶汽油B.法官∶原告C.股民∶企業(yè)D.師傅∶徒弟189.教師是課堂的主導(dǎo)，因此，教學(xué)信息化軟硬件系統(tǒng)的使用大多取決于教師。但教師在常年的教學(xué)中，已形成了一套

、駕輕就熟的教學(xué)方法，如果讓他們放棄現(xiàn)成的方法，去學(xué)習(xí)新的軟硬件系統(tǒng)，需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力，有時(shí)甚至要

整門(mén)課程的教學(xué)組織方式和內(nèi)容。因此，如果沒(méi)有合理的激勵(lì)機(jī)制，很多老師對(duì)于新系統(tǒng)是

的。填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.完整顛覆望而卻步B.嚴(yán)密改變躊躇不前C.系統(tǒng)推翻漠不關(guān)心D.復(fù)雜重構(gòu)畏首畏尾190.正當(dāng)防衛(wèi)超過(guò)必要限度造成重大損害的，屬于防衛(wèi)過(guò)當(dāng)，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任，但是應(yīng)當(dāng)：A.減輕或者免除處罰B.認(rèn)定為故意傷害C.認(rèn)定為過(guò)失傷害D.不予追究其他責(zé)任191.一小朋友將單詞“village”的字母順序?qū)戝e(cuò)了，那么這個(gè)小朋友寫(xiě)出的這個(gè)錯(cuò)誤單詞有多少種可能？A.2519B.2520C.5039D.5040192.下列表述中，錯(cuò)誤的說(shuō)法是：A.村民委員會(huì)主任甲利用職務(wù)之便侵吞救濟(jì)款物，構(gòu)成貪污罪B.普通公民乙利用受聘擔(dān)任國(guó)有公司經(jīng)理職務(wù)的便利條件，侵吞國(guó)有財(cái)物，不構(gòu)成貪污罪C.國(guó)家工作人員丙利用職務(wù)上的便利向他人索取財(cái)物，但未為他人謀取利益，不構(gòu)成受賄罪D.丁與鄰居發(fā)生沖突，并用暴力手段使鄰居輕傷，應(yīng)以故意傷害罪對(duì)丁進(jìn)行處罰193.有一條公路，未修部分的長(zhǎng)度是已修部分長(zhǎng)度的4倍，如果再修500米，則未修部分的長(zhǎng)度是已修部分的1.5倍，這條公路長(zhǎng)（

）米。A.1500B.2000C.2500D.3000194.（

）對(duì)于爬行相當(dāng)于青蛙對(duì)于（

）A.緩慢害蟲(chóng)B.匍匐蟾蜍C.運(yùn)動(dòng)動(dòng)物D.螃蟹跳躍195.⊙％△＠H

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A.1B.2C.3D.4196.古生物學(xué)是一種古老而傳統(tǒng)的基礎(chǔ)科學(xué)，它研究地球上曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)的生物的化石，以此來(lái)了解地質(zhì)歷史時(shí)期生物的起源、進(jìn)化、絕滅、復(fù)蘇及其與當(dāng)時(shí)環(huán)境的關(guān)系。它一般要經(jīng)歷野外考察、化石發(fā)掘、標(biāo)本修理、科學(xué)研究、形態(tài)復(fù)原和博物館展出等幾個(gè)階段。在野外考察前，先要選擇地區(qū)和地層，尋找核實(shí)并確定地質(zhì)文獻(xiàn)中所記錄的化石地點(diǎn)，而且要走訪(fǎng)當(dāng)?shù)乩相l(xiāng)，調(diào)查考證是否在這一地區(qū)發(fā)現(xiàn)過(guò)化石以及何時(shí)發(fā)現(xiàn)的。這段文字重在說(shuō)明：A.古生物學(xué)研究的獨(dú)特對(duì)象B.古生物學(xué)的研究范圍C.古生物學(xué)研究的方法特色D.古生物學(xué)的學(xué)科定義197.牽牛花：喇叭花A.乞巧節(jié)：七夕節(jié)B.七巧板：橡皮泥C.人行道：車(chē)行道D.防腐劑：添加劑198.《本草綱目》是明朝的醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍編著的。（

）0.正確1.錯(cuò)誤199.附條件的民事法律行為：在意思表示當(dāng)中附有決定該行為效力發(fā)生或者消滅條件的民事法律行為。下列哪一項(xiàng)屬于附條件的民事法律行為？A.甲、乙訂立房屋租賃合同，約定出租人甲的兒子一旦結(jié)婚需要布置新房時(shí)，就終止合同B.甲對(duì)乙說(shuō)：“如果我兒子考上名牌大學(xué)，我一定請(qǐng)你吃飯”C.甲與乙簽訂夏糧買(mǎi)賣(mài)合同，約定11月中旬生效D.甲與乙約定：如果甲晚上幫乙一起去打乙的仇人，乙就付給甲1000元錢(qián)200.高爾夫∶棒球A.排球∶足球B.臺(tái)球∶鉛球C.乒乓球∶網(wǎng)球D.籃球∶水球201.有一水井，連續(xù)不斷地涌出泉水，每分鐘涌出的水相當(dāng)于現(xiàn)有井水的1/200，如果按照不涌出泉水算，把現(xiàn)有井水抽完，單用甲抽水機(jī)要40分鐘，比單用乙抽水機(jī)用得時(shí)間少1/5。實(shí)際上在不斷涌出泉水，那么同時(shí)開(kāi)動(dòng)甲、乙兩臺(tái)抽水機(jī)要（

）分鐘才能把井水抽完。A.25B.20C.24D.28202.在人一生當(dāng)中，人腦會(huì)不斷對(duì)腦神經(jīng)連接進(jìn)行“優(yōu)化重組”，“修剪”掉多余的連接，以保證有用的連接更加快速通暢。研究人員選取了121名年齡在4~20歲的健康志愿者，利用磁共振技術(shù)，分析了這一年齡段神經(jīng)連接隨著大腦發(fā)育和成熟而發(fā)生的變化。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，女性對(duì)腦神經(jīng)連接開(kāi)始“修剪”的時(shí)間普遍早于男性。因此研究人員認(rèn)為，女性的大腦相比男性大腦更高效。以下陳述如果為真，哪項(xiàng)無(wú)法支持上述結(jié)論？A.學(xué)齡期女孩往往表現(xiàn)出比同齡男孩更好的理解能力和語(yǔ)言能力B.腦神經(jīng)連接“修剪”出錯(cuò)會(huì)導(dǎo)致自閉癥，患病率性別差異顯著C.男孩只能專(zhuān)注于一件工作的時(shí)候，女孩可以同時(shí)處理多項(xiàng)工作D.大腦“修剪”和“重組”之后使得各種認(rèn)知活動(dòng)效率提升很多203.美國(guó)前總統(tǒng)林肯說(shuō)過(guò)：“最高明的騙子，可能在某個(gè)時(shí)刻欺騙所有人，也可能在所有時(shí)候欺騙某些人，但不可能在所有時(shí)刻欺騙所有的人。”如果林肯的上述斷定是真的，那么下述哪項(xiàng)斷定是假的？A.林肯可能在任何時(shí)候都不受騙B.騙子也可能在某個(gè)時(shí)候受騙C.不存在某個(gè)時(shí)刻所有人都必須不受騙D.不存在某一時(shí)刻有人可能不受騙204.關(guān)于存款保險(xiǎn)制度，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.存款保險(xiǎn)制度起始于20世紀(jì)30年代大蕭條之后的美國(guó)B.存款保險(xiǎn)制度有利于保護(hù)存款人的利益，提高公眾對(duì)銀行體系的信心C.存款保險(xiǎn)由存款人向存款保險(xiǎn)公司投保D.存款保險(xiǎn)通常只賠償存款人因銀行倒閉而遭受的部分損失205.①針對(duì)此情況，國(guó)家藥監(jiān)局建議醫(yī)療機(jī)構(gòu)按照產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)正確、規(guī)范使用一次性灸針②同時(shí)，生產(chǎn)企業(yè)應(yīng)就產(chǎn)品適用范圍、注意事項(xiàng)、操作要點(diǎn)等方面加強(qiáng)對(duì)醫(yī)護(hù)人員的操作培訓(xùn)③部分醫(yī)療機(jī)構(gòu)連接電針儀進(jìn)行針灸治療，出現(xiàn)一次性使用針灸針在患者體內(nèi)斷裂的不良事件④一次性使用針灸針是用于按一定的穴位刺入患者體內(nèi)，并通過(guò)捻轉(zhuǎn)、提插等手法治療疾病的器具⑤國(guó)家藥品不良反應(yīng)監(jiān)測(cè)中心既往監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)表明，一次性使用針灸針存在超適應(yīng)癥使用的風(fēng)險(xiǎn)⑥一般由針體和針柄組成A.④⑥⑤③①②B.⑤①③②④⑥C.④⑤①⑥②③D.⑤④①②⑥③206.公眾對(duì)科普活動(dòng)參與度越高，越有助于科學(xué)素質(zhì)的提升；公眾科學(xué)素質(zhì)越高，科普事業(yè)也隨之

。兩者的良性循環(huán)，無(wú)疑會(huì)

出科學(xué)事業(yè)和創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略的一片沃土，培育出更多的創(chuàng)新人才和高素質(zhì)創(chuàng)新大軍。依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.水漲船高涵養(yǎng)B.日臻完善挖掘C.一日千里開(kāi)拓D.方興未艾積蓄207.“創(chuàng)作瓶頸”是非常令人

的一種狀態(tài)，深陷其中的創(chuàng)作者往往會(huì)想要超越而難以前行。因此《韋氏詞典》把

解釋為“一種阻礙了作家繼續(xù)創(chuàng)作的心理障礙”。依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.氣餒文思不暢B.迷惑無(wú)從下手C.恐懼力不從心D