初中美術(shù)老師學(xué)科教學(xué)計劃（2篇）

第6頁共6頁初中美術(shù)?老師學(xué)科?教學(xué)計劃?一、指?導(dǎo)思想?以科學(xué)發(fā)?展管、現(xiàn)?代教育理?論和新課?程標(biāo)準(zhǔn)為?指導(dǎo)，_?___《?全國學(xué)校?藝術(shù)教育?發(fā)展規(guī)劃?（___?_-__?__年）?》和《學(xué)?校藝術(shù)教?育工作規(guī)?程》。以?實施素質(zhì)?教育的運(yùn)?行機(jī)制和?“五園”?建設(shè)為契?機(jī)，發(fā)揮?課堂主陣?地作用，?落實美術(shù)?教學(xué)內(nèi)容?，提高課?堂效率，?改革課堂?教學(xué)模式?。結(jié)合以?玉皇劍書?畫社為龍?頭的興趣?小組建設(shè)?，開展群?眾性美術(shù)?活動，堅?持普及提?高相結(jié)合?的原則，?加強(qiáng)藝術(shù)?教育的改?革步伐，?提高學(xué)生?美術(shù)技能?，促使學(xué)?生全面發(fā)?展。大力?弘揚(yáng)中華?民族的優(yōu)?秀文化藝?術(shù)，積極?學(xué)習(xí)世界?的優(yōu)秀文?化藝術(shù)，?堅持積極?進(jìn)取、因?地制宜、?切實提高?工作質(zhì)量?和管理水?平，使我?校藝術(shù)教?育再上新?的臺階。?爭取用三?到五年時?間積極探?索，使我?校藝術(shù)教?育在全縣?乃至全市?有一定的?特色和影?響。二?、基本情?況今秋?本校初一?有___?_個班，?學(xué)生大約?____?人。通過?初步摸底?，該年級?學(xué)生雖然?美術(shù)基礎(chǔ)?較差，主?要原因是?小學(xué)階段?沒有專職?老師輔導(dǎo)?，學(xué)生缺?乏必要的?專業(yè)技能?和美術(shù)基?礎(chǔ)知識。?但學(xué)生對?于美術(shù)學(xué)?習(xí)的興趣?較高，這?是學(xué)好美?術(shù)的前提?。在教學(xué)?銜接上，?困難比較?大，所以?教學(xué)定位?寧低勿高?，色彩常?識、造型?能力等邊?教邊補(bǔ)。?要調(diào)動學(xué)?生參與積?極性。?三、方法?措施1?善于吸取?傳統(tǒng)教學(xué)?精華，注?意美術(shù)學(xué)?科的特點?，全面_?___新?課標(biāo)，更?新教學(xué)手?段，引進(jìn)?多媒體教?學(xué)，特高?課堂效率?。2全?面了解學(xué)?情，既面?向全體，?也要兼顧?個別差異?，對于特?長生和后?進(jìn)生要給?予更多的?知道。適?當(dāng)降低專?業(yè)難度，?提高全面?素養(yǎng)，作?好學(xué)科整?合。3?照準(zhǔn)抓手?，一課一?得，觸類?旁通，舉?一反三，?把知識傳?授、激發(fā)?研討和培?養(yǎng)人文精?神結(jié)合起?來。重視?交流評價?和學(xué)生情?感體驗。?4課堂?內(nèi)外結(jié)合?，學(xué)用結(jié)?合，書畫?社經(jīng)常性?開展美術(shù)?作業(yè)評選?、書畫展?覽等活動?，營造良?好藝術(shù)氛?圍。擴(kuò)寬?美術(shù)活動?領(lǐng)域，開?展外出采?風(fēng)、寫生?、攝影等?。5積?極參與教?學(xué)研究，?鼓勵師生?發(fā)表論文?、書畫作?品、參加?競賽，教?學(xué)觀摩、?爭取研究?課題，開?發(fā)校本教?材等。?6做好書?畫室建設(shè)?、完善，?做好美術(shù)?器材充實?、使用和?保管。?四、教材?分析本?冊教材是?經(jīng)全國中?小學(xué)教材?審定委員?會___?_年初審?通過的義?務(wù)教育課?程標(biāo)準(zhǔn)實?驗教科書?《美術(shù)》?（七年級?上冊），?由課程教?材研究所?、中小學(xué)?課程教材?研究開發(fā)?中心編著?、湖南美?術(shù)出版出?版的新教?材。本冊?教材共有?課文8篇?。涉及到?美術(shù)教學(xué)?四大領(lǐng)域?：五、?教學(xué)進(jìn)度?預(yù)估周?次課序教?學(xué)內(nèi)容課?時1-?2一《你?、我、他?》23?-4二《?我的故事?》25?-6三《?向日葵》?27-?8四《梅?竹的精神?》29?-10五?《花圃》?211?-12六?《和平鴿?》21?3-14?七《燈與?光》2?15-1?6八《門?》21?7-18?《美術(shù)欣?賞》考?試1說?明：按照?部頒教學(xué)?計劃，七?年級美術(shù)?每周安排?1六美?術(shù)教學(xué)專?題研究?本學(xué)期專?題初步定?為《學(xué)習(xí)?中國畫，?感受人文?精神》。?中國畫寄?托著畫家?崇高的人?生追求，?表達(dá)著獨(dú)?特的審美?意趣。我?們打算通?過藝術(shù)教?育，使學(xué)?生了解我?國優(yōu)秀的?民族藝術(shù)?文化傳統(tǒng)?和外國的?優(yōu)秀藝術(shù)?成果，提?高文化藝?術(shù)素養(yǎng)，?增強(qiáng)愛國?主義精神?，培養(yǎng)感?受美、表?現(xiàn)美，鑒?賞美、創(chuàng)?造美的能?力，樹立?正確的審?美觀念，?抵制不良?文化的影?響，陶冶?情操，發(fā)?展個性，?啟迪智慧?，激發(fā)創(chuàng)?新意識和?創(chuàng)造能力?，促進(jìn)學(xué)?生全面發(fā)?展。初?中美術(shù)老?師學(xué)科教?學(xué)計劃（?二）新?的學(xué)期，?面對美術(shù)?學(xué)科在社?會發(fā)展，?教育改革?中的實際?狀況，結(jié)?合生活中?的藝術(shù)，?我將繼續(xù)?以課堂教?學(xué)研究為?基本點，?狠抓__?__分鐘?的課堂教?學(xué)效率，?聯(lián)系學(xué)生?的日常生?活，努力?提高教育?教學(xué)質(zhì)量?.為更好?的完成本?學(xué)期的教?學(xué)目標(biāo)，?教學(xué)任務(wù)?，現(xiàn)制定?出本學(xué)期?工作計劃?如下：?一，指導(dǎo)?思想：?進(jìn)一步_?___和?學(xué)習(xí)美術(shù)?新課程標(biāo)?準(zhǔn)，更新?教學(xué)觀念?和理念，?并運(yùn)用新?的理論來?指導(dǎo)自己?的日常教?學(xué)工作，?使我校的?美術(shù)教學(xué)?工作有一?個新的突?破二，?教學(xué)目標(biāo)?：本學(xué)?期我將根?據(jù)以往的?教學(xué)經(jīng)驗?，針對于?初中學(xué)生?的心理特?點和學(xué)習(xí)?情況，通?過美術(shù)課?教學(xué)，將?欣賞，繪?畫，工藝?融合貫通?在一起，?以多種有?趣的吸引?學(xué)生的教?學(xué)手段來?開闊學(xué)生?的美術(shù)視?野，使學(xué)?生掌握繪?畫技法，?繼續(xù)接受?色彩和國?畫的傳統(tǒng)?教學(xué).設(shè)?計和手工?繼續(xù)深入?學(xué)習(xí).提?高學(xué)生對?美術(shù)的興?趣和愛好?，擴(kuò)大美?術(shù)的知識?面，更好?地提高學(xué)?生的審美?能力和動?手能力.?并在教學(xué)?當(dāng)中注重?培養(yǎng)學(xué)生?的觀察，?記憶，思?維，想象?和動手能?力的提高?.讓學(xué)生?能夠脫離?開書本教?材，自己?獨(dú)立的，?大膽的去?完成學(xué)習(xí)?任務(wù).?三，具體?工作：?①繼續(xù)加?強(qiáng)美術(shù)新?課程標(biāo)準(zhǔn)?和業(yè)務(wù)培?訓(xùn)，深化?教學(xué)觀念?和理念.?本學(xué)期?，我將繼?續(xù)加強(qiáng)自?身的業(yè)務(wù)?培訓(xùn)，利?用一切時?間，多學(xué)?，多練，?多找自身?的不足，?多以課堂?教學(xué)研討?為主要研?究活動，?加強(qiáng)自己?對案例研?究，使自?己由認(rèn)識?新課程到?走進(jìn)新課?程.②?課堂教學(xué)?活動.加?強(qiáng)課堂教?學(xué)新理念?，新模式?及新教法?的研究.?在美術(shù)課?堂教學(xué)中?要開展把?"美術(shù)作?為一種文?化學(xué)習(xí)，?作為一種?文化傳承?的教學(xué)研?究."同?時發(fā)揮自?己的創(chuàng)造?精神，結(jié)?合實際情?況開發(fā)教?材內(nèi)容，?運(yùn)用新理?念，嘗試?新教法，?不斷提高?自己的教?學(xué)水平.?針對于?初中學(xué)生?在心理上?漸漸成熟?的特點，?針對于對?知識高要?求，學(xué)生?對知識的?探索，研?究的心理?，我在課?堂上將討?論交流，?分工合作?，資料調(diào)?查，情境?模擬和角?色扮演，?欣賞等教?學(xué)活動有?機(jī)的結(jié)合?在一起，?以調(diào)動學(xué)?生積極性?有主，使?學(xué)生開闊?眼界，擴(kuò)?展學(xué)習(xí)的?興趣和技?能.四?，教材的?特殊處理?：1，?新課程改?革中雖然?不提倡教?師板演，?但是我覺?得適當(dāng)?shù)?示范，也?能促進(jìn)課?程的學(xué)習(xí)?.2，?一些手工?課需要涉?及一些現(xiàn)?成的實物?，而課本?中的平面?實物圖像?不能滿足?教學(xué)的需?要.為克?服這一不?足，我在?教學(xué)將準(zhǔn)?備一些實?物，使教?學(xué)更直觀?，提高教?學(xué)質(zhì)量.?3，根?據(jù)實際教?學(xué)的需要?，我將有?些課題進(jìn)?行刪減或?增加其它?的內(nèi)容，?從而更利?于學(xué)生的?實際情況?，突出本?校美術(shù)課?的特色教?學(xué).4?，要求學(xué)?生作好材?料的準(zhǔn)備?工作.要?做到：課?前布置，?課時檢查?，課后整?理.材料?的準(zhǔn)備寧?可充足有?余，不可?臨時不足?，影響教?學(xué)進(jìn)程.?五，教?學(xué)要注意?的問題：?1，注?意課堂秩?序，防止?意外發(fā)生?.因為美?術(shù)課在操?作過程中?比較活躍?是正常的?.但不能?因此影響?教學(xué)秩序?，影響其?他班級上?課.2?，自調(diào)顏?料比較難?把握，應(yīng)