九年級物理教師個人工作計劃例文（2篇）

第4頁共4頁九年級物?理教師個?人工作計?劃例文?【大學(xué)教?師個人工?作計劃_?___】?隨著高?職教育改?革的廣泛?和深入以?及教師專?業(yè)化水平?的逐漸提?高，我知?道作為一?名高職教?師身上所?肩負的使?命，那就?是要不斷?學(xué)習(xí)、提?高素質(zhì)，?迎接時代?的挑戰(zhàn)。?為此，特?制定本學(xué)?期個人計?劃如下：?一、師?德方面?（一）向?身邊的同?志學(xué)習(xí)向?身邊的一?實驗老師?學(xué)習(xí),學(xué)?習(xí)他們永?不滿足的?鉆研態(tài)度?;無私奉?獻的工作?精神;與?時懼進的?創(chuàng)新意識?;愛生如?子的崇高?品質(zhì);認?真踏實的?完成自己?分內(nèi)的工?作。規(guī)范?教育行為?尊重學(xué)生?、愛護學(xué)?生。用自?己的一言?一行樹立?教師威信?。詳細了?解學(xué)校制?度，形成?自己個性?化的規(guī)范?和要求。?長期堅持?，力求做?一名學(xué)生?喜歡的老?師。（?二）德育?方面本學(xué)?期德育工?作以構(gòu)建?魅力德育?為目標(biāo)，?以行為習(xí)?慣養(yǎng)成和?法制安全?教育為重?點，力爭?通過德育?目標(biāo)的優(yōu)?化，德育?內(nèi)容的細?化、德育?工作的長?抓不懈，?從而在德?育實效上?有所突破?，最終能?培養(yǎng)出具?有我院特?色的、讓?家長和社?會滿意的?魅力學(xué)生?。1、?堅持面向?全體學(xué)生?，關(guān)注每?一個學(xué)生?。做到因?材施教。?2、發(fā)?揮我的特?長，用自?己的言傳?身教引導(dǎo)?學(xué)生去喜?歡信息技?術(shù)，熱愛?信息技術(shù)?。二、?教學(xué)方面?要提高?教學(xué)質(zhì)量?，關(guān)鍵是?上好課。?為了上好?課，首先?要備好課?。認真鉆?研教材，?對教材的?基本思想?、基本概?念，了解?教材的結(jié)?構(gòu)，重點?與難點。?了解學(xué)生?原有的知?識技能，?他們的興?趣、需要?、方法、?習(xí)慣，學(xué)?習(xí)新知識?可能會有?哪些困難?，采取相?應(yīng)的預(yù)防?措施?？?慮教法，?解決如何?把已掌握?的教材傳?授給學(xué)生?，包括如?何組織教?材、如何?安排每節(jié)?課的活動?。其次是?課堂上的?情況，組?織好課堂?教學(xué)，關(guān)?注全體學(xué)?生，注意?信息反饋?，調(diào)動學(xué)?生的注意?力，使其?保持相對?穩(wěn)定性，?同時，激?發(fā)學(xué)生的?情感，使?他們產(chǎn)生?愉悅的心?境，創(chuàng)造?良好的課?堂氣氛。?課堂語言?追求簡潔?明了，克?服以往教?學(xué)中存在?的毛病，?課堂提問?面向全體?學(xué)生，注?意引發(fā)學(xué)?生學(xué)習(xí)的?興趣。?九年級物?理教師個?人工作計?劃例文（?二）新?的一學(xué)期?又開始了?,本學(xué)期?我的教學(xué)?任務(wù)是四?年-六年?美術(shù)。為?在新學(xué)期?更好地完?成美術(shù)教?育教學(xué)任?務(wù)，特做?計劃如下?：一、?推行和實?施素質(zhì)教?育，注重?學(xué)生的全?面發(fā)展。?通過規(guī)范?的教學(xué)活?動和豐富?的教研活?動，提高?專業(yè)素質(zhì)?和教學(xué)水?平，提高?學(xué)生的知?識水平，?培養(yǎng)學(xué)生?發(fā)現(xiàn)美、?欣賞美和?創(chuàng)造美的?能力。?二、加強?學(xué)習(xí)，提?高自身業(yè)?務(wù)能力，?努力提高?理論水平?與實踐能?力。并且?積極參加?市、區(qū)組?織的備課?和聽課等?活動，取?他人所長?，補己之?短，在比?較中學(xué)習(xí)?，在實踐?中提高。?三、學(xué)?期教學(xué)目?標(biāo)：1?、認真完?成美術(shù)教?學(xué)工作，?做到按表?上課，不?落一節(jié)課?。注重課?堂中學(xué)生?的自主學(xué)?習(xí)，培養(yǎng)?學(xué)生的學(xué)?習(xí)能力，?調(diào)動學(xué)習(xí)?的積極性?。爭取把?每節(jié)課的?導(dǎo)課設(shè)計?新穎、獨?特。2?、以聽評?課等教研?活動為基?礎(chǔ)，備好?、上好每?一節(jié)課，?積極提高?教學(xué)藝術(shù)?水平。?3、組織?美術(shù)研討?和交流活?動，與全?組美術(shù)教?師互相學(xué)?習(xí)、取長?補短，共?同提高專?業(yè)素質(zhì)。?4、通?過各種美?術(shù)競賽活?動的開展?，激發(fā)學(xué)?生學(xué)習(xí)美?術(shù)的興趣?，從而使?他們能從?中學(xué)到知?識，陶冶?情操，提?高品位，?營造濃厚?的文化藝?術(shù)氛圍。?a、本學(xué)?期，學(xué)校?各項活動?較多，美?術(shù)活動以?班級為單?位，以課?堂為載體?，搭建展?示平臺。?如班級藝?術(shù)園等。?b、在本?人任課班?級展開人?人爭當(dāng)小?老師活動?，期初鼓?勵學(xué)生選?課選內(nèi)容?，提前報?名，然后?安排講課?，鍛煉學(xué)?生的綜合?能力。?5、通過?課內(nèi)教學(xué)?活動和組?織的課外?興趣小組?活動，培?養(yǎng)一批美?術(shù)特長生?，以點帶?面帶動全?體學(xué)生學(xué)?好美術(shù)，?從而全面?提高美術(shù)?素養(yǎng)與美?術(shù)技能。?6、強?化課堂紀(jì)?律，良好?的組織紀(jì)?律是才會?有良好的?開端，因?此本學(xué)期?美術(shù)課堂?首先要抓?好課堂紀(jì)?律，發(fā)揮?美術(shù)特色?，以美為?標(biāo)準(zhǔn)，滲?