幼兒園戶外活動《蕩秋千》大班教案【幼兒教案】_第1頁
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幼兒園戶外活動《蕩秋千》大班教案【幼兒教案】《蕩秋千》大班教案1活動目的：1、讓幼兒了解秋千的來歷。2、培養(yǎng)幼兒的勇敢精神，增進(jìn)其身心健康；鍛煉幼兒的平衡能力。3、能根據(jù)指令做相應(yīng)的動作。4、喜歡與同伴合作，體驗(yàn)運(yùn)動的挑戰(zhàn)與快樂?；顒訙?zhǔn)備：在幼兒園內(nèi)用木頭、繩子、踏板架一牢固的秋千，“熊貓蕩秋千”的掛圖。活動過程：1、出示“熊貓蕩秋千”的掛圖，引出課題。教師邊出示掛圖邊問：“小朋友知道今天是什么節(jié)日嗎？”（清明節(jié)）“節(jié)日里，動物園里的小熊貓也玩起了有趣的游戲，它們在干什么？”（蕩秋千）2、介紹秋千的`來歷。讓幼兒知道秋千是我們的祖先借以攀樹取食和避獸宿息的一種工具。后來演化為秋千活動。3、介紹秋千的玩法，引起幼兒的興趣。組織幼兒蕩秋千。①兩手握繩，坐或站在兩繩之間的橫板上。②當(dāng)站著蕩時，兩腿并攏，并屈膝前蕩；坐著蕩時可有人在后邊將秋千上的人往前推。③要求幼兒排成一路縱隊(duì)站在一旁，每人蕩2—3分鐘，蕩過的小朋友站至隊(duì)尾。教師邊指導(dǎo)邊表揚(yáng)表現(xiàn)勇敢的小朋友，鼓勵膽小的幼兒。4、命題畫：“小猴蕩秋千”。畫出小猴蕩秋千的各種姿態(tài)。《蕩秋千》大班教案2活動目標(biāo)：1.了解蕩秋千的注意事項(xiàng)。2.會正確蕩秋千，有一定的自我保護(hù)能力。3.樂于參加體育活動。4.培養(yǎng)幼兒的嘗試5.能學(xué)會用輪流的方式談話，體會與同伴交流、討論的樂趣?；顒訙?zhǔn)備：圖片四張；幼兒用書?；顒舆^程：一、談話活動。我喜歡玩的玩具，引出活動內(nèi)容。1.教師提問：你最喜歡玩什么玩具？2.幼兒自由討論。3.請幼兒說說自己喜歡玩的玩具。4.提問：玩玩具時要注意什么呢？5、二、教幼兒掌握蕩秋千的正確方法。1.教師出示圖片，引導(dǎo)幼兒觀察，并說說每幅圖的內(nèi)容。2.提問：誰做的對？為什么？我們蕩秋千時應(yīng)該怎樣做呢？3.三、學(xué)說兒歌《蕩秋千》1.幼兒看書中相應(yīng)內(nèi)容，教師朗誦兒歌。2.通過提問幫助幼兒進(jìn)一步理解兒歌內(nèi)容。四、完成幼兒用書相應(yīng)內(nèi)容：誰做的對？送給他一朵紅花。為了鍛煉孩子的膽氣，今天戶外游戲是蕩秋千，跟平常的蕩秋千可不一樣哦，我們的蕩秋千是一根繩子來玩的！玩法：雙

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