漢語(yǔ)詞性名詞動(dòng)詞形容詞課件

第一課時(shí)——名詞和動(dòng)詞第一課時(shí)——名詞和動(dòng)詞1語(yǔ)法：詞性

一、學(xué)習(xí)方法:

記住各類詞性的特征，記住他們的區(qū)別，多做練習(xí)，多通過(guò)練習(xí)進(jìn)行比較，并適當(dāng)加以復(fù)習(xí)。二、詞的定義：詞是最小的能夠獨(dú)立運(yùn)用的語(yǔ)言單位。語(yǔ)法：詞性一、學(xué)習(xí)方法:2詞的分類

漢語(yǔ)的詞，根據(jù)其語(yǔ)法功能，分為兩大類：實(shí)詞和虛詞；十二小類：名.動(dòng).形.數(shù).量.代詞（實(shí)詞），副.介.連.助.嘆.擬聲詞（虛詞）名詞、動(dòng)詞、形容詞實(shí)詞

數(shù)詞、量詞、代詞

副詞、介詞、連詞虛詞助詞、嘆詞、擬聲詞詞的分類

漢語(yǔ)的詞，根據(jù)其語(yǔ)法功能，分為兩大類：實(shí)詞和虛詞；3詞的分類

名詞、動(dòng)詞、形容詞實(shí)詞

數(shù)詞、量詞、代詞

副詞、介詞、連詞虛詞助詞、嘆詞、擬聲詞

副詞都只修飾或限制動(dòng)詞和形容詞介詞名詞代詞前邊，合起來(lái)表示方向、對(duì)象的詞從往在當(dāng)助詞的地得了著過(guò)嗎呢詞的分類

副詞都只修飾或限制動(dòng)詞和形容詞4二、實(shí)詞（一）名詞

1.定義：名詞是表示人、事物、時(shí)間、處所等名稱的詞。

2.分類：（1）表示人物的：李白

杜甫

魯迅

老師同學(xué)

戰(zhàn)士

群眾

（2）表示事物的：老虎

桌子

報(bào)紙

汽油

空氣

氧氣

風(fēng)

雨（3）表示時(shí)間的：今天

去年

秋天

現(xiàn)在

剛才

從前

星期一（4）表示處所的：亞洲

上海

泰山

邊疆

內(nèi)地

附近（5）表示方位的：東南邊以北中間里頭之內(nèi)二、實(shí)詞5小練習(xí)：1、找出下列句子中的名詞（1）中間掛著一塊匾道：三味書(shū)屋；匾下面是一幅畫(huà)，畫(huà)著一只很肥大的梅花鹿伏在古樹(shù)下。沒(méi)有孔子牌位，我們便對(duì)著那匾和鹿行禮。（2）這是閏土的父親所傳授的方法。（3）正午習(xí)字，晚上對(duì)課。小練習(xí)：1、找出下列句子中的名詞6小練習(xí)：1、找出下列句子中的名詞（1）中間掛著一塊匾道：三味書(shū)屋；匾下面是一幅畫(huà)，畫(huà)著一只很肥大的梅花鹿伏在古樹(shù)下。沒(méi)有孔子牌位，我們便對(duì)著那匾和鹿行禮。（2）這是閏土的父親所傳授的方法。（3）正午習(xí)字，晚上對(duì)課。答案：表示人名的如“孔子”“閏土”“父親”；表示處所的如“三味書(shū)屋”；表示時(shí)間的如“正午”“晚上”；表示方位的如“中間”“下面”；表示事物的如“梅花鹿”“匾”“畫(huà)”“古樹(shù)”“牌位”；表示抽象概念的如“方法”。小練習(xí)：1、找出下列句子中的名詞72、把下列常用名詞分別填入下表。老師老虎科學(xué)思想白天中國(guó)森林夏天學(xué)生北京前頭后方作家昆蟲(chóng)法律立秋長(zhǎng)江事業(yè)桌子亞洲上海表示人

表示事物表示抽象概念表示處所表示時(shí)間、方位

2、把下列常用名詞分別填入下表。82、把下列常用名詞分別填入下表。老師老虎科學(xué)思想白天中國(guó)森林夏天學(xué)生北京前頭后方作家昆蟲(chóng)法律立秋長(zhǎng)江事業(yè)桌子亞洲上海表示人

表示事物表示抽象概念表示處所表示時(shí)間、方位老師學(xué)生作家科學(xué)思想法律事業(yè)中國(guó)北京亞洲上海白天夏天立秋前頭后方

老虎森林昆蟲(chóng)桌子長(zhǎng)江2、把下列常用名詞分別填入下表。老師學(xué)生作家科學(xué)93、劃出下邊句子里的名詞。（1）翻開(kāi)斷磚來(lái)，有時(shí)會(huì)遇見(jiàn)蜈蚣。（2）后來(lái)，老和尚說(shuō)，這是飛蜈蚣，它能吸蛇的腦髓。（3）掃開(kāi)一塊雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹篩來(lái)……（4）也有罰跪的規(guī)則，但也不常用。（5）我家的后面有一個(gè)很大的園，相傳叫作百草園。（6）到半夜，果然來(lái)了，沙沙沙?。?）第二日上午便須渡江到浦口，下午上車北去。3、劃出下邊句子里的名詞。103、劃出下邊句子里的名詞。（1）翻開(kāi)斷磚來(lái)，有時(shí)會(huì)遇見(jiàn)蜈蚣。（2）后來(lái)，老和尚說(shuō)，這是飛蜈蚣，它能吸蛇的腦髓。（3）掃開(kāi)一塊雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹篩來(lái)……（4）也有罰跪的規(guī)則，但也不常用。（5）我家的后面有一個(gè)很大的園，相傳叫作百草園。（6）到半夜，果然來(lái)了，沙沙沙?。?）第二日上午便須渡江到浦口，下午上車北去。3、劃出下邊句子里的名詞。11

（二）動(dòng)詞

1.定義：動(dòng)詞是表示動(dòng)詞、行為、心理活動(dòng)或存現(xiàn)等的詞。

2.分類(1)根據(jù)概括意義，動(dòng)詞可以分為以下類型：①表示動(dòng)作行為的：走打吃學(xué)習(xí)勞動(dòng)收拾

②表示心理活動(dòng)的：愛(ài)想怕喜歡擔(dān)心討厭③表示存現(xiàn)的：在有存在出現(xiàn)發(fā)展演變④表示關(guān)系判斷的：是叫姓像等于屬于⑤表示使令的：使派叫讓請(qǐng)禁止命令⑥表示意愿可能的：能會(huì)要應(yīng)肯得（děi）⑦表示趨向的：來(lái)去上下進(jìn)出回開(kāi)過(guò)起上來(lái)下去起來(lái)動(dòng)詞常用后加“著、了、過(guò)”的方式表示動(dòng)態(tài)。。（二）動(dòng)詞

12

特殊動(dòng)詞

（1）表示心理活動(dòng)的動(dòng)詞

能夠同程度副詞組合。很喜歡荷花、非常想家

（2）能愿動(dòng)詞

經(jīng)常充當(dāng)狀語(yǔ)能去會(huì)考慮要學(xué)習(xí)肯努力應(yīng)該暖和了愿意睡硬板床

（3）趨向動(dòng)詞

經(jīng)常充當(dāng)補(bǔ)語(yǔ)，表示趨向、情態(tài)等，意義不怎么實(shí)在。例如：①大家終于走〈出〉了草地。（表趨向）②天氣暖和〈起來(lái)〉了。（表開(kāi)始）③我們將在這里住下去。（表持續(xù)）

特殊動(dòng)詞13小練習(xí)

1、找出下列句子中的動(dòng)詞（1）他穿上那套漂亮的禮服，原來(lái)是為了紀(jì)念這最后一課?。?）我們大家都有許多地方應(yīng)該責(zé)備自己呢。（3）想起這些，我多么懊悔?。?）走到那邊月臺(tái)，須穿過(guò)鐵道，須跳下去又爬上去。小練習(xí)

1、找出下列句子中的動(dòng)詞14小練習(xí)

1、找出下列句子中的動(dòng)詞（1）他穿上那套漂亮的禮服，原來(lái)是為了紀(jì)念這最后一課?。?）我們大家都有許多地方應(yīng)該責(zé)備自己呢。（3）想起這些，我多么懊悔?。?）走到那邊月臺(tái)，須穿過(guò)鐵道，須跳下去又爬上去。答案：表示動(dòng)作行為的如“穿”“跳”“爬”“走”“紀(jì)念”“責(zé)備”；表示心理活動(dòng)的如“想”“懊悔”；表示可能、意愿的如“應(yīng)該”；表示趨向的如“下去”“上去”；表示判斷的如“是”。小練習(xí)

1、找出下列句子中的動(dòng)詞152、把下列常用動(dòng)詞分別填入下表。

朗誦擴(kuò)大喜歡能夠應(yīng)該進(jìn)去調(diào)查擔(dān)心希望出現(xiàn)發(fā)生反對(duì)愿意起來(lái)回去保衛(wèi)消逝認(rèn)識(shí)表示動(dòng)作、行為表示存在、變化表示心理活動(dòng)表示可能、意愿表示趨向

2、把下列常用動(dòng)詞分別填入下表。

朗誦擴(kuò)大喜歡能夠應(yīng)162、把下列常用動(dòng)詞分別填入下表。

朗誦擴(kuò)大喜歡能夠應(yīng)該進(jìn)去調(diào)查擔(dān)心希望出現(xiàn)發(fā)生反對(duì)愿意起來(lái)回去保衛(wèi)消逝認(rèn)識(shí)表示動(dòng)作、行為表示存在、變化表示心理活動(dòng)表示可能、意愿表示趨向

朗誦調(diào)查保衛(wèi)認(rèn)識(shí)擴(kuò)大出現(xiàn)發(fā)生消逝

喜歡擔(dān)心反對(duì)希望

能夠應(yīng)該愿意

進(jìn)去起來(lái)回去2、把下列常用動(dòng)詞分別填入下表。

朗誦擴(kuò)大喜歡能夠應(yīng)17第二課時(shí)——形容詞第二課時(shí)——形容詞18把下列常用名詞分別填入下表。老師老虎科學(xué)思想白天中國(guó)森林夏天學(xué)生北京前頭后方作家昆蟲(chóng)法律立秋長(zhǎng)江事業(yè)桌子亞洲上海表示人

表示事物表示抽象概念表示處所表示時(shí)間、方位老師學(xué)生作家科學(xué)思想法律事業(yè)中國(guó)北京亞洲上海白天夏天立秋前頭后方

老虎森林昆蟲(chóng)桌子長(zhǎng)江把下列常用名詞分別填入下表。老師學(xué)生作家科學(xué)思19小知識(shí)古人描寫春景，由于觀察入微，寫出了許多傳誦的名句。有的一字傳神，生動(dòng)的表達(dá)了某種感受。如：“春風(fēng)又綠江南岸”，寫出了顏色，視覺(jué)；“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳”，寫出了聲音，聽(tīng)覺(jué)；“踏花歸去馬蹄香”，寫出了氣味，嗅覺(jué)。觀察就是要五官一齊開(kāi)動(dòng)，使大腦同時(shí)通過(guò)五條渠道去認(rèn)識(shí)生活，經(jīng)過(guò)加工，構(gòu)成一幅美妙的立體畫(huà)面。小知識(shí)20關(guān)于形容詞

（一）形容詞的定義：表示事物的形狀、性質(zhì)和狀態(tài)的詞。（二）形容詞的分類1表示事物的性質(zhì)：好、壞、軟、硬、偉大、渺小2表示事物的狀態(tài)：快、慢、慌張、緩慢3表示事物的形狀：長(zhǎng)、短、大、小、高、矮（三）形容詞的作用：1、語(yǔ)法作用：常用來(lái)修飾名詞。2、表達(dá)作用：恰當(dāng)使用形容詞，能把人或事物寫得具體、生動(dòng)。關(guān)于形容詞

（一）形容詞的定義：表示事物的形狀、性質(zhì)和狀態(tài)的21小練習(xí)

1、找出下列句子中的形容詞這朦朧的橘紅的光，實(shí)在照不了多遠(yuǎn)；但這小姑娘的鎮(zhèn)定、勇敢、樂(lè)觀的精神鼓舞了我，我似乎覺(jué)得眼前有無(wú)限光明！小練習(xí)

1、找出下列句子中的形容詞22小練習(xí)

1、找出下列句子中的形容詞這朦朧的橘紅的光，實(shí)在照不了多遠(yuǎn)；但這小姑娘的鎮(zhèn)定、勇敢、樂(lè)觀的精神鼓舞了我，我似乎覺(jué)得眼前有無(wú)限光明！答案：表示形狀的如“小”（另外如“大”“高”“圓”等）；表示性質(zhì)的如“鎮(zhèn)定”“勇敢”“樂(lè)觀”；表示狀態(tài)的如“朦朧”“橘紅”“遠(yuǎn)”等。小練習(xí)

1、找出下列句子中的形容詞232、劃出下邊句中的形容詞，體會(huì)它們的作用。（1）我掀開(kāi)簾子，看見(jiàn)一個(gè)小姑娘，只有八九歲光景，瘦瘦的蒼白的臉，凍得發(fā)紫的嘴唇，頭發(fā)很短，穿一身很破舊的衣褲。（2）不必說(shuō)碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹(shù)，紫紅的桑椹；也不必說(shuō)鳴蟬在樹(shù)葉里長(zhǎng)吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無(wú)限趣味。2、劃出下邊句中的形容詞，體會(huì)它們的作用。242、劃出下邊句中的形容詞，體會(huì)它們的作用。（1）我掀開(kāi)簾子，看見(jiàn)一個(gè)小姑娘，只有八九歲光景，瘦瘦的蒼白的臉，凍得發(fā)紫的嘴唇，頭發(fā)很短，穿一身很破舊的衣褲。（2）不必說(shuō)碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹(shù)，紫紅的桑椹；也不必說(shuō)鳴蟬在樹(shù)葉里長(zhǎng)吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無(wú)限趣味。2、劃出下邊句中的形容詞，體會(huì)它們的作用。253、把下列常用形容詞分別填入下表。長(zhǎng)短優(yōu)秀迅速愉快偉大高尚慌張粗細(xì)干凈漂亮急躁高大緩慢表示形狀表示性質(zhì)表示狀態(tài)

3、把下列常用形容詞分別填入下表。263、把下列常用形容詞分別填入下表。長(zhǎng)短優(yōu)秀迅速愉快偉大高尚慌張粗細(xì)干凈漂亮急躁高大緩慢表示形狀表示性質(zhì)表示狀態(tài)長(zhǎng)短粗細(xì)高大優(yōu)秀偉大高尚漂亮

迅速愉快慌張干凈急躁緩慢3、把下列常用形容詞分別填入下表。長(zhǎng)短粗細(xì)高271、選出下面一句話中畫(huà)橫線的詞的詞性正確的一組：（

）明天早晨我和李光、王平同學(xué)

在學(xué)校集合去爬山。A.副，連，代，連，動(dòng)B.副，介，代，介，名C.名，連，名，介，動(dòng)D.名，介，名，動(dòng)，名C1、選出下面一句話中畫(huà)橫線的詞的詞性正確的一組：（

282、對(duì)題目《①誰(shuí)②是③最④可愛(ài)⑤的⑥人》詞性分析正確的一項(xiàng)是：（

）A.①名詞②助詞③形容詞④動(dòng)詞⑤代詞⑥代詞B.①名詞②動(dòng)詞③副詞④形容詞⑤代詞⑥名詞C.①代詞②助詞③介詞④動(dòng)詞⑤助詞⑥名詞D.①代詞②動(dòng)詞③副詞④形容詞⑤助詞⑥名詞D2、對(duì)題目《①誰(shuí)②是③最④可愛(ài)⑤的⑥人》詞性分析正確的一項(xiàng)是293、對(duì)下列加下劃線的詞詞性判斷正確的一項(xiàng)是：（

）①他畫(huà)的畫(huà)兒得獎(jiǎng)了。②他的態(tài)度不對(duì)，對(duì)他要教育。A.①動(dòng)詞名詞

②形容詞介詞B.①名詞名詞

②形容詞介詞C.①動(dòng)詞名詞

②動(dòng)詞副詞D.①動(dòng)詞動(dòng)詞

②副詞介詞A3、對(duì)下列加下劃線的詞詞性判斷正確的一項(xiàng)是：（

）①304、對(duì)“下”的詞性的分析，正確的一組是：（

）老虎正要下山，老獵人躲在石巖下，掄起虎叉，突然給了老虎一下。A.①動(dòng)詞②方位詞

③量詞B.①介詞②方位詞

③量詞C.①動(dòng)詞②助詞

③量詞D.①介詞②助詞

③量詞A4、對(duì)“下”的詞性的分析，正確的一組是：（）老虎正315、下面四句話中，“跟”字的詞性依次列出四種，其中正確的一項(xiàng)是：（

）①跟著好人學(xué)好事

②我跟他是同桌③我跟他學(xué)唱歌

④那鞋的跟高得沒(méi)法穿A.①動(dòng)②介③連④名B.①介②動(dòng)③動(dòng)④名C.①動(dòng)②介③連④形D.①動(dòng)②連③介④名D5、下面四句話中，“跟”字的詞性依次列出四種，其中正確的一項(xiàng)326、選出與“紅花綠葉”中的“綠”的詞性相同的一項(xiàng)：（

）A.春回大地群山綠B.春風(fēng)又綠江南岸C.一汪綠水慰平生D.紅了櫻桃綠了笆蕉C6、選出與“紅花綠葉”中的“綠”的詞性相同的一項(xiàng)：（337、從下面選出詞性相同的一項(xiàng)：（

）A.聽(tīng)?wèi)?zhàn)爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)希望拒絕B.各那么魯迅我們旅客C.更從來(lái)單單經(jīng)常漸漸

D.胖偉大激動(dòng)承擔(dān)應(yīng)該C7、從下面選出詞性相同的一項(xiàng)：（）A.聽(tīng)?wèi)?zhàn)爭(zhēng)經(jīng)348、下面句中加下劃線詞的詞性都依次列出了，選出完全正確的一項(xiàng)：（

）她一邊和面，一邊和顏悅色地和大家講自己的經(jīng)歷，她說(shuō)她和丈夫是一對(duì)患難夫妻。①動(dòng)詞②形容詞③介詞④連詞A.①②④③B.③①②④

C.①②③④D.③①④②C8、下面句中加下劃線詞的詞性都依次列出了，選出完全正確的一項(xiàng)359、找出詞性完全相同的一組:（

）A．寶貴

光榮

驕傲

戰(zhàn)友B．制造

報(bào)答

提高

尋求C．角色

語(yǔ)文

經(jīng)常

興趣D．非常

偶爾

清楚

風(fēng)景B9、找出詞性完全相同的一組:（）A．寶貴

3610、對(duì)下面句中劃?rùn)M線的詞性判斷完全正確的一項(xiàng)是:（

）為了發(fā)展教育事業(yè)，十分需要人們了解，關(guān)心和重視它。A．名詞

動(dòng)詞

連詞B．名詞

形容詞

介詞C．代詞

副詞

介詞D．動(dòng)詞

動(dòng)詞

介詞A10、對(duì)下面句中劃?rùn)M線的詞性判斷完全正確的一項(xiàng)是:（3711、與“為了祖國(guó)，前進(jìn)！”中劃?rùn)M線的詞性相同的一項(xiàng)是:（

）A．因?yàn)槿硕?，屋子里很熱B．小青在上海C．我們按照程序嚴(yán)格把關(guān)D．我和你一起走C11、與“為了祖國(guó)，前進(jìn)！”中劃?rùn)M線的詞性相同的一項(xiàng)是:（3812、下面句中劃?rùn)M線的詞性完全相同的一項(xiàng)是:（

）A．①他在學(xué)校里。

②他在閱覽室學(xué)習(xí)。B．①這座房子朝南。

②他朝北走去了。C．①物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)應(yīng)該一起抓。

②張健和李升一同到北京去了。D．①運(yùn)動(dòng)會(huì)上,他得到了百米冠軍。

②他的字寫得很工整。C12、下面句中劃?rùn)M線的詞性完全相同的一項(xiàng)是:（）A39指出下列句中加括