最美鄉(xiāng)村教師事跡材料

最美鄉(xiāng)村教師事跡材料我叫楊xx，1998年8月從事訓(xùn)練教學(xué)工作。人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。人們把老師比作園丁，培育桃李開(kāi)遍天際海角。自參與工作以來(lái)，我始終喜愛(ài)自己的職業(yè)，深深懂得老師這一職業(yè)的神圣，把全部的心血傾注到訓(xùn)練教學(xué)中，用辛勤的汗水培育了一批批人才，用真摯的感情收獲了豐碩的成果。在詳細(xì)的教學(xué)過(guò)程中，既重視學(xué)校生的思想品德訓(xùn)練，又不失時(shí)機(jī)地改進(jìn)教學(xué)方法，真正做到既教書(shū)又育人，取得了可喜的成果，所教班級(jí)在全鄉(xiāng)綜合評(píng)比中始終名列前茅。我深受領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)同學(xué)的愛(ài)戴，同學(xué)家長(zhǎng)說(shuō)：把孩子送給這樣的老師放心！

一、我是頑強(qiáng)的

20xx年我被調(diào)到要莊鄉(xiāng)兩漁村學(xué)校任教。無(wú)論天氣多惡劣，無(wú)論自己的身體有多不適，我都能堅(jiān)持上班，大雨滂沱，大雪狂飛，都沒(méi)能讓我耽擱同學(xué)一節(jié)課。有一年冬天，天氣特殊冷，常常下雪，路上結(jié)了一層厚厚的冰。每早上天還沒(méi)亮我就騎上自行車(chē)，盡管當(dāng)心翼翼，但仍少不了摔個(gè)跟頭，沒(méi)等我到學(xué)校時(shí)身上的衣服常常是一身雪一身泥，渾身冰冷嘴唇烏紫，就這樣我堅(jiān)持著給同學(xué)上課，從沒(méi)遲到過(guò)。

十幾年來(lái)，我用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，專(zhuān)心血滋潤(rùn)。我沒(méi)有由于天氣或疾病請(qǐng)過(guò)一天假或耽擱過(guò)一天工。無(wú)論怎樣的天氣，領(lǐng)導(dǎo)放心，同學(xué)不擔(dān)憂(yōu)，同學(xué)家長(zhǎng)不操勞，由于這個(gè)班主任的工作日程表上不存在“空格鍵”！

二、我是執(zhí)著的

為了使自己能夠更好地完成訓(xùn)練教學(xué)工作，為了使自己能夠在訓(xùn)練教學(xué)工作我走在時(shí)代的前列，我以常人少有的執(zhí)著孜孜以求了這十幾年。

我，并沒(méi)有滿(mǎn)意于現(xiàn)狀，我深深知道，我還需要充電，來(lái)提高自己。下班之后，干完家務(wù)，改完作業(yè)之后，我就坐在燈下仔細(xì)學(xué)習(xí)、參與自學(xué)考試，經(jīng)過(guò)我的不懈努力，我以?xún)?yōu)異的成果連續(xù)取得了專(zhuān)科文憑。我樂(lè)觀(guān)參與學(xué)校和上級(jí)組織的各種近些學(xué)習(xí)活動(dòng)。我利用暑假在網(wǎng)上參了加老師培訓(xùn)，并取得了優(yōu)異的成果。為了能夠?yàn)槿藥煴?，為了能夠堪稱(chēng)典范，我以一個(gè)農(nóng)夫女兒所特有的堅(jiān)決，執(zhí)著的追求。我，以常人少有的毅力堅(jiān)持三次超課。即：超周第一次備課、超日的其次次備課、上課前的第三次備課，多少年來(lái)我始終堅(jiān)持著。

我，以常人少有的心態(tài)致力于訓(xùn)練科學(xué)討論。從我走上教學(xué)工作崗位，就一心撲在教科研工作上，把訓(xùn)練和討論、把育人與自己成長(zhǎng)置于同頻的進(jìn)展軌道，使自己逐步走向成熟。新課改伊始，我勇于擔(dān)當(dāng)，任我校綜合教研組教研組組長(zhǎng)，努力學(xué)習(xí)領(lǐng)悟新課改精髓，身體力行與同事們一起探討摸索并逐步完善一條全新的新課程教學(xué)方案。

在我的教同學(xué)涯中，我沒(méi)有放棄過(guò)任何一名同學(xué)，不論他有多差。我班有一名同學(xué)叫王紫，同事說(shuō)這孩子學(xué)習(xí)很差，智力有問(wèn)題，我也沒(méi)太在意。在我心里，我憐憫這個(gè)孩子，總盼望他歡樂(lè)成長(zhǎng)，所以對(duì)他的關(guān)注多一點(diǎn)。他的字寫(xiě)的很潦草，幾乎看不出寫(xiě)的是什么，上課給他最簡(jiǎn)潔的問(wèn)題讓他回答，他也不知道，臉上總是一副茫然的表情。他全部的作業(yè)都不交我?guī)状闻c他的母親聯(lián)系，他的母親也顯得很無(wú)奈，總說(shuō)自己在家很努力輔導(dǎo)，可總也不見(jiàn)成效，就在前不久，我在微信上發(fā)覺(jué)了他母親的微信里的一小段視頻，就是王紫在電腦上玩一個(gè)大型嬉戲，動(dòng)作特別嫻熟。我最終明白了，我被他們母子哄騙了，兒子打嬉戲打的那么好，確定不是智商有問(wèn)題，母親竟然讓兒子在家里把大型嬉戲打得那么嫻熟，并發(fā)到微信上是多么無(wú)知愚昧。正是這位嬌慣孩子的無(wú)知母親害了孩子，讓孩子長(zhǎng)時(shí)間打嬉戲，不能仔細(xì)完成作業(yè)，休息時(shí)間不足，導(dǎo)致上課迷模糊糊，還跟我說(shuō)他每天輔導(dǎo)孩子寫(xiě)作業(yè)。我立刻做了家訪(fǎng)，找到了他的母親，講明白孩子學(xué)習(xí)太差跟家長(zhǎng)關(guān)系，要求他們千萬(wàn)不要在讓孩子玩嬉戲了。假如能早發(fā)覺(jué)孩子的這種狀況，他也不至于到現(xiàn)在這個(gè)地步。他有許多字不熟悉不會(huì)寫(xiě)，數(shù)學(xué)不會(huì)讀題，只會(huì)計(jì)算，語(yǔ)文會(huì)分析，卻不會(huì)寫(xiě)字。

從今以后每天下午放學(xué)我只要有空，就去這個(gè)孩子家里輔導(dǎo)他語(yǔ)文數(shù)學(xué)方面的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的輔導(dǎo)，他的數(shù)學(xué)從二非常上升到六十多分。十幾年來(lái)，我把滿(mǎn)腔的愛(ài)都給了我的同學(xué)，可我卻愧對(duì)了我的家人。我是女兒，我是妻子，我是母親，但我做得都不勝利。20xx年冬天，我為了給同學(xué)上課，就把幾個(gè)月的兒子留給婆婆照看，孩子生病，我都很少有時(shí)間照看，我覺(jué)得虧欠了兒子許多。

三、我是細(xì)心的

還記得在我20xx年我?guī)У陌嗬飦?lái)了一個(gè)女生，李心怡，身上的'衣服很臟，也很不合體，像是別人給的。一雙布鞋腳趾都快露出來(lái)了，頭發(fā)亂蓬蓬的，小臉也似乎很久沒(méi)洗了。從別的老師那里了解到，他父親六十歲了，還要上班養(yǎng)家，母親有精神疾病，生活不能自理，我很憐憫這個(gè)孩子。他的父親告知我，孩子不聽(tīng)話(huà)，不愛(ài)學(xué)習(xí)，總是逃學(xué)，愛(ài)撒謊。我自讓對(duì)他也就多了一份關(guān)注，我常常和她談話(huà)，并且常常讓他幫我做一些小事，比如幫老師拿粉筆，抱業(yè)本，放學(xué)后鎖門(mén)等等，慢慢地我發(fā)覺(jué)這是一個(gè)很懂事的孩子，老師支配的每件事，他都做得很仔細(xì)，學(xué)習(xí)也逐步提高。我知道了，這是個(gè)聰慧孩子，他只是缺少別人的關(guān)愛(ài)，叛逆只是為了引起別人的留意。我讓她當(dāng)小組長(zhǎng)，每天她仔細(xì)的幫老師收作業(yè)，分出寫(xiě)得好的和寫(xiě)的差的，并準(zhǔn)時(shí)告知我誰(shuí)沒(méi)有完成作業(yè)，我常常表?yè)P(yáng)她，他的成果不僅提高了。連小臉也洗的潔凈了，頭發(fā)不再亂蓬蓬的，整個(gè)人變得講衛(wèi)生了，她說(shuō)，不僅現(xiàn)在自己洗衣服，還會(huì)做飯了。現(xiàn)在，他父親分人就夸：我家孩子上學(xué)成果可好了，可聽(tīng)話(huà)了。今年年終考試她果真考了班級(jí)前五名。看著孩子家長(zhǎng)我也跟著快樂(lè)。

愛(ài)，是冬天里的暖流；是春天里的陽(yáng)光。愛(ài)，是夏天里的清風(fēng)；是秋天里的金黃。愛(ài)，是優(yōu)雅漂亮的歌，是忠義，是仁勇，是永恒的詩(shī)，是永久寫(xiě)不完，讀不盡的耀世篇章！

四、我是創(chuàng)新的

創(chuàng)新才叫生命，創(chuàng)新才有價(jià)值！我十幾工作沒(méi)有一絲的懈怠與重復(fù)。我潛心于教學(xué)方法討論。我始終擔(dān)當(dāng)語(yǔ)文課、品社課的教學(xué)，綜合教研組長(zhǎng)、科室工作、班主任工作，工作負(fù)擔(dān)可想而知，但是我并沒(méi)有顧此失彼，在仔細(xì)抓好學(xué)校的各項(xiàng)工作之余，我仍舊抽出時(shí)間討論教法，不斷創(chuàng)新、不斷改進(jìn)，正是我的不懈努力，我所帶的班在中心校統(tǒng)考取得了優(yōu)異成果。

教學(xué)中，我努力走科研興教之路，勇于創(chuàng)新，立志做學(xué)者型老師。我常常說(shuō)：訓(xùn)練科研是提高老師素養(yǎng)的關(guān)鍵，我們要對(duì)同學(xué)的終生負(fù)責(zé)，就必需進(jìn)行訓(xùn)練科研”。

這，