重陽節(jié)幼兒園的活動(dòng)策劃方案

重陽節(jié)幼兒園的活動(dòng)策劃方案重陽節(jié)幼兒園的活動(dòng)策劃方案1

設(shè)計(jì)思路：

農(nóng)歷九月初九是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)（也稱敬老節(jié)），敬老愛老是中華民族傳統(tǒng)美德，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

特殊是我們班的孩子由于父母工作比較忙，許多都是由爺爺奶奶、外公外婆來帶的。但是平常孩子們對(duì)于爺爺奶奶、外公外婆更多的是索取，要什么給什么，而沒有體會(huì)到爺爺奶奶外公外婆對(duì)自己是多么的愛惜多么的好，更是談不上什么尊老敬老的意識(shí)。

為了弘揚(yáng)中華民族敬老愛老的傳統(tǒng)美德，培育孩子們感恩祖輩的情懷，讓孩子們想想祖輩對(duì)自己的好、對(duì)自己的愛，同時(shí)也想想自己能為祖輩做些什么，于是，我結(jié)合一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)，設(shè)計(jì)了一系列的重陽節(jié)活動(dòng)。

通過這個(gè)活動(dòng)，也讓孩子感恩祖輩的關(guān)愛，同時(shí)也學(xué)會(huì)為祖輩做一些什么。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道九月初九是我國(guó)的重陽節(jié)，了解相關(guān)的重陽節(jié)學(xué)問；

2、激發(fā)幼兒對(duì)爺爺奶奶的崇敬，表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的關(guān)愛；

3、培育孩子從小敬老愛老的美德。

活動(dòng)預(yù)備：

圖片、視頻、菊花、幼兒預(yù)備節(jié)目

活動(dòng)過程：

一、說說重陽節(jié)

1、了解重陽節(jié)的來歷。

師：寶寶們，知道農(nóng)歷的九月初九是誰的節(jié)日嗎？

小結(jié)：九月九日是重陽節(jié)，也叫"老人節(jié)"，是爺爺奶奶、姥姥姥爺?shù)墓?jié)日。

2、知道重陽節(jié)的風(fēng)俗。

二、發(fā)表感言師提問：

1、九月九日是爺爺奶奶的節(jié)日，我們可以為爺爺奶奶做些什么事？

2、我想對(duì)爺爺奶奶說句貼心話。

三、活動(dòng)開展

1、給爺爺奶奶表演節(jié)目

2、為爺爺奶奶捶捶背，抱一抱、親一親

3、給爺爺奶奶遞上菊花茶

4、說一句"爺爺奶奶辛苦了"

重陽節(jié)幼兒園的活動(dòng)策劃方案2

主題產(chǎn)生：

第一、引導(dǎo)幼兒加深對(duì)老人的敬重與喜愛，在日常生活中懂得如何去關(guān)懷，愛惜老人；

其次、感知體驗(yàn)重陽節(jié)的各種習(xí)俗，從多個(gè)角度了解中國(guó)傳統(tǒng)民俗節(jié)日習(xí)俗。

第三、增加家園間的溝通溝通，提高家長(zhǎng)參加活動(dòng)的熱忱與指導(dǎo)幼兒活動(dòng)的潛力。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1、用小伴侶做的重陽旗裝飾教室

2、墻面布置出重陽節(jié)的氣氛，有和爺爺奶奶的照片，爺爺奶奶吃的重陽糕，為爺爺奶奶做的事情的記錄表等等。

活動(dòng)資料：

活動(dòng)一：我為爺爺奶奶做什么

目標(biāo)：學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)潔的符號(hào)來記錄自己想為爺爺奶奶做些什么事。

預(yù)備：記錄紙，筆

過程：

一、引起愛好

明天就是重陽節(jié)，是誰的節(jié)日，爺爺奶奶怎樣樣疼愛我們的。

爭(zhēng)論：你想為爺爺奶奶做些什么。

二、幼兒記錄

三、相互溝通

活動(dòng)二：重陽節(jié)故事

目標(biāo)：在故事中了解重陽節(jié)的由來和人們的習(xí)俗，對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日有探究的愛好。預(yù)備：記號(hào)筆，紙，故事資料。

過程：

一、傳統(tǒng)重陽節(jié)的習(xí)俗

1、老師寫出文字，數(shù)字，了解重陽節(jié)在哪一天。

2、重陽節(jié)這天會(huì)做什么事。

二、故事：重陽節(jié)的由來。

你聽到了什么引出重陽節(jié)的五大習(xí)俗。

三、爭(zhēng)論：如何一向做爺爺奶奶的小幫手。

活動(dòng)三：關(guān)懷奶奶

目標(biāo)：

1、在情境嬉戲中懂得關(guān)懷奶奶，照看奶奶。

2、培育幼兒敬重老人的情感。

預(yù)備：小床，電視機(jī)，竹竿。

過程：

一、情境表演：

1、看電視：幼兒自己坐在沙發(fā)上，奶奶作腰酸痛狀，奶奶生病了，誰來探望奶奶啟發(fā)幼兒將一句關(guān)懷老人的話。

2、奶奶晾衣服，幼兒幫奶奶晾衣服。

三、談?wù)勛约涸诩抑惺窃鯓訕雨P(guān)懷奶奶的。

活動(dòng)四：古詩《九月九日憶山東兄弟》

目標(biāo)：

1、透過故事讓幼兒了解到作詩的'用意。

2、明白古人在重陽節(jié)插茱萸的習(xí)俗。

材料：古詩一首（錄音），故事一個(gè)。

過程：

一、傾聽故事

師：是誰故事中講了些什么。

二、聽錄音（古詩）

1、理解詞語：異鄉(xiāng)，來賓。

2、理解什么是插茱萸。

3、學(xué)念詩歌數(shù)遍：群眾，分組。

三、歸納

老師歸納全文的意思，并激發(fā)幼兒愛家人的情感。

重陽節(jié)幼兒園的活動(dòng)策劃方案3

幼兒進(jìn)展目標(biāo)與主要內(nèi)容：

1、初步知道重陽節(jié)的基本習(xí)俗，情愿和爺爺奶奶一起歡慶節(jié)日。

2、激發(fā)幼兒尊老愛老的情感，增進(jìn)親子關(guān)系。

活動(dòng)預(yù)備：

大鼓、花球、布置節(jié)日氣氛的教室、橘子、重陽糕、幼兒作品。

活動(dòng)過程：

一、介紹重陽節(jié)

（1）老師引出重陽節(jié)主題師：每年的農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié)，它是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。今日，我們小伴侶都把自己的爺爺奶奶請(qǐng)到我們幼兒園里老過節(jié)了，快樂嗎？

（2）邀請(qǐng)爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)師：小伴侶們想不想知道重陽節(jié)是怎么來的嗎？

我們的爺爺奶奶本事都很大的，我們請(qǐng)他們來告知我們，好嗎？

師生共同邀請(qǐng)部分爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)的來歷和風(fēng)俗。

注：假如不夠具體，老師可補(bǔ)充介紹。

二、幼兒表演環(huán)節(jié)

師：小伴侶們上幼兒園很長(zhǎng)時(shí)間了，也學(xué)會(huì)了許多許多的本事，今日是爺爺奶奶們的節(jié)日，我們一起來表演一些節(jié)目給他們看，好嗎？

X歌曲："我上幼兒園"X律動(dòng)："我的小手"X歌表演："小豬吃的飽飽"X兒歌："拍皮球"X歌表演："兩只老虎"

三、互動(dòng)環(huán)節(jié)

（1）擊鼓傳花嬉戲規(guī)章：老師背對(duì)擊鼓，當(dāng)鼓聲停止時(shí)，花球落在哪個(gè)小伴侶手里，哪個(gè)小伴侶就和他的爺爺奶奶表演一個(gè)節(jié)目。嬉戲反復(fù)進(jìn)行。

（2）小腳踩大腳嬉戲規(guī)章：小伴侶的腳踩在爺爺奶奶的腳上，一步一步往前走，看哪一隊(duì)先走到終點(diǎn)，先到終點(diǎn)的那一隊(duì)為勝。嬉戲可反復(fù)進(jìn)行。

（3）剝橘子師：以前在家里，都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃，現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，會(huì)做許多事情了，今日，我們也來剝個(gè)橘子給爺爺奶奶吃，看一看，哪個(gè)小伴侶最會(huì)剝橘子，剝的最快。

（4）品嘗重陽糕和爺爺奶奶一起品嘗重陽糕，溝通一下品種、味道等，并嘗試回家和爺爺奶奶一起制作重陽糕。

（5）贈(zèng)送禮物給爺爺奶奶將自己畫的，粘貼的，剪的等作品送給自己的爺爺奶奶，讓他們看到自己的本事，熟悉到我們?cè)陂L(zhǎng)大。

四、活動(dòng)結(jié)束。

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一、活動(dòng)時(shí)間

X月X日上午。

二、活動(dòng)地點(diǎn)

XX區(qū)綠地。

三、活動(dòng)目標(biāo)

1、享受大自然的風(fēng)光，親熱接觸自己的爺爺奶奶，增進(jìn)祖孫間感情。

2、結(jié)合主題，讓幼兒了解重陽節(jié)的意義，豐富幼兒社會(huì)閱歷。

四、活動(dòng)預(yù)備

1、報(bào)紙、垃圾袋若干。

2、嬉戲用小道具，如繩子等。

3、家長(zhǎng)帶一些小零食與四周老人和孩子共享。

五、活動(dòng)過程

（一）驅(qū)車前往新城區(qū)綠地

1、欣賞路邊的植物變化，了解秋天的季節(jié)特征。

2、沿途介紹新城區(qū)的建筑，欣賞新區(qū)風(fēng)貌。

（二）到達(dá)綠地

1、老師介紹

重陽節(jié)，是一個(gè)歡快的日子。古人將天地萬物歸為陰陽兩類，陰代表黑暗，陽則代表光明、活力。奇數(shù)為陽，偶數(shù)為陰。九是奇數(shù)，因此屬陽，九月初九，二陽相重，所以又稱“重陽”。

這一天，正值仲秋季節(jié)，天高氣爽，是登高遠(yuǎn)眺的好日子。中國(guó)古代很多文人雅士，每當(dāng)此時(shí)，登上高處，一面飲菊花酒，一面吟詩取樂，留下很多詩篇。

重陽節(jié)又是“老人節(jié)”。老人們?cè)谶@一天或賞菊以陶冶情操，或登高以熬煉體魄，為晚年增加了無限樂趣。

2、幼兒為爺爺奶奶表演節(jié)目。“在今日這個(gè)歡快的日子里，小伴侶特地為爺爺奶奶預(yù)備了節(jié)日的禮物，就是大家細(xì)心排練的歌舞，下面先請(qǐng)觀賞。

3、爺爺奶奶為大家表演節(jié)目。

4、嬉戲：兩人三腳。“別看爺爺奶奶的年紀(jì)大了，他們的身體可棒呢！讓我們跟爺爺奶奶一起做個(gè)好玩的嬉戲，好不好？”

5、共同共享食物?！爸仃柟?jié)大家肯定要吃一種點(diǎn)心，誰知道是什么點(diǎn)心？對(duì)了，就是重陽糕。重陽糕，又叫“菊糕”、“花糕”。今日讓我們用“吃糕”代替“登高”，來祝愿我們的爺爺奶奶永久健康歡樂！”

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一、設(shè)計(jì)意圖

金秋季節(jié)，重陽將至，這是一個(gè)登高望遠(yuǎn)、品糕賞菊的日子，是一個(gè)屬于敬老愛老的日子。在這個(gè)特別的日子里，汶河幼兒園大班組正在方案開展迎“九九重陽”慶祝活動(dòng)。平常很多年輕父母整日忙于工作，把照看和訓(xùn)練孩子的重要大事全權(quán)托付給孩子的爺爺奶奶或者外公外婆?！袄先藗兠爸L(fēng)酷暑接送孩子；戴著老花鏡為孩子抄作業(yè)；背的是孩子喜愛吃的食品、帶的是孩子穿的衣服……”他們無怨無悔的奉獻(xiàn)著。而孩子們享受著老人們無限的關(guān)愛與呵護(hù)卻一向熟視無睹，覺得是理所應(yīng)當(dāng)，稍有不滿還大發(fā)脾氣。因此我們特地選取了這個(gè)具有訓(xùn)練好處的時(shí)刻“9月9日重陽節(jié)”開展慶?；顒?dòng)，讓孩子們體驗(yàn)與老人間濃濃的親情，并用自己的行動(dòng)來表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的情感。能把享受“長(zhǎng)輩的愛”的感情進(jìn)行遷移，讓孩子們?nèi)圩约荷磉叺拿恳晃焕先?，幫忙弱者，在生活中自然地走進(jìn)感情的世界，體驗(yàn)幸福生活的喜悅。同時(shí)也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L(zhǎng)與進(jìn)步感到欣慰與傲慢。

二、活動(dòng)預(yù)備

1、鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練。

2、做禮物包裝獻(xiàn)花。

3、學(xué)習(xí)有關(guān)“重陽節(jié)的兒歌”。

4、活動(dòng)當(dāng)天7點(diǎn)半之前入園。

三、活動(dòng)過程

1、交代要求有序進(jìn)場(chǎng)（幼兒園門廳兩側(cè)）。

2、鼓號(hào)隊(duì)演奏，禮儀隊(duì)念兒歌：“重陽到，重陽到，爺爺奶奶節(jié)日好，我們非常感謝您，向你們節(jié)日問個(gè)好。”

3、禮儀隊(duì)為飄過或接送孩子的爺爺奶奶獻(xiàn)花，并說一句感謝祝愿的話。

4、禮儀隊(duì)幫忙爺爺奶奶送小伴侶進(jìn)班。

5、延長(zhǎng)活動(dòng)：請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)作，讓幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情。

四、活動(dòng)評(píng)析

這天早晨，汶河幼兒園內(nèi)鼓號(hào)齊鳴，二十位幼兒齊念“重