2023年大學(xué)生社會寒假實(shí)踐總結(jié)(5篇)_第1頁
2023年大學(xué)生社會寒假實(shí)踐總結(jié)(5篇)_第2頁
2023年大學(xué)生社會寒假實(shí)踐總結(jié)(5篇)_第3頁
2023年大學(xué)生社會寒假實(shí)踐總結(jié)(5篇)_第4頁
2023年大學(xué)生社會寒假實(shí)踐總結(jié)(5篇)_第5頁
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第頁共頁2023年大學(xué)生社會寒假理論總結(jié)(5篇)工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)展回憶和分析^p,從中找出經(jīng)歷和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識,以指導(dǎo)今后工作和理論活動。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢?這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,方便大家學(xué)習(xí)。大學(xué)生社會寒假理論總結(jié)篇一xx年年x月,在寧波團(tuán)市委的領(lǐng)導(dǎo)下,在我校校黨委、校團(tuán)委的組織下,我隊(duì)以系重點(diǎn)隊(duì)的名義開展了此次寒假社會理論活動。我們理論的主要內(nèi)容是在寧波各大社區(qū)開展“青少年的自救自護(hù)知識”的宣講以及問卷的發(fā)放等活動,為青少年的安康成長奉獻(xiàn)我們的一份力量。一、良好的團(tuán)隊(duì)以及隊(duì)員團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊(duì)精神是完成一項(xiàng)工作必不可少的前提條件??崾钇咴?,因?yàn)橛辛藷崆?,我們不覺天氣的炎熱:我們在整個團(tuán)隊(duì)的配合下組成小隊(duì),每天分到不同的社區(qū)。在這中間我們遇到過很多困難,比方道路問題、社區(qū)溝通問題等,但因?yàn)槲覀兪菆F(tuán)結(jié)的整體,我們在面對困難時(shí)總是可以英勇向前。這讓我們深切地理解到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。二、對于任何工作的態(tài)度都應(yīng)該是積極向上的。在一個接一個的社區(qū)工作中,面對疲憊,面對煩瑣的問卷統(tǒng)計(jì),我們應(yīng)保有積極向上的態(tài)度,而不是一味逃避和頹廢。無論是對待何種工作,我相信這都非常重要。三、在與人交流中,學(xué)會很多技巧和方法。在此次的活動中,與社區(qū)負(fù)責(zé)人有直接的接觸,與小朋友也有很多交流,這些都給了我在人際交流技巧上的鍛煉和經(jīng)歷。四、在共同生活中培養(yǎng)自身對于團(tuán)隊(duì)的歸屬感非常重要。我想在這相對較長的半個多月中支持我一路走過來的就是對于我們這個團(tuán)隊(duì)的歸屬感,這點(diǎn)對于我而言非常重要。五、在宣講過程讓我理解自身的許多缺乏,要加強(qiáng)自身的知識儲藏。在活動開展中,我也發(fā)現(xiàn)了自身存在的很多缺乏,這也給了我很好的啟示,讓我對于自身更加理解,要求我要更加嚴(yán)格要求自己,加強(qiáng)自身的知識儲藏。時(shí)間總是在不經(jīng)意間從指尖流逝!回過頭來看看這半個月來的歷程,我覺得自己是幸運(yùn)的,可以參加這樣一個有意義的活動,給自己一個提升的空間,也給了自己一個增長社會經(jīng)歷的時(shí)機(jī)。盡管理論生活比想象中的更累更苦,但正是這種苦與累磨練了一個人的意志,也真真正正地鍛煉一個人的素質(zhì),相信這便是此次暑期社會理論的意義。一個人的成長之路,永遠(yuǎn)都不會是一片坦途,必須在不斷地歷練中成長,在不斷地磨練下走出一片屬于自己的天地。作為一名大學(xué)生,就更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)與傳承吃苦耐勞的精神。保持一種積極向上的心態(tài),展現(xiàn)大學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。我也會盡自己最大的努力在即將完畢的社會理論中奉獻(xiàn)自己的力量,使我們此次活動得以圓滿完畢。大學(xué)生社會寒假理論總結(jié)篇二主題:超市收銀員時(shí)間:20xx-1-28――20xx-2-24地點(diǎn):xx商廈一、前言:萬事開頭難,什么事都要有嘗試,都要有開場,都要有經(jīng)過,都要有失敗。在經(jīng)歷了在超市的工作之后,明白了很多事情看起來簡單,但實(shí)際上與我們的想象是有很大的差距的。一個小小的超市的經(jīng)營也不容無視,不但要有細(xì)心,還要有策略,謀劃??傊?,任何事情都要考慮周全。二、理論目的:為了拓展自身的知識面,擴(kuò)大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經(jīng)歷,鍛煉和進(jìn)步自己的才能,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會,可以適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化,并且可以在生活和工作中很好地處理各方面的問題。三、理論內(nèi)容:自從走進(jìn)了大學(xué),就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會,招聘會上的大字報(bào)都總寫著“有經(jīng)歷者優(yōu)先”,可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)歷又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,擴(kuò)大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經(jīng)歷,鍛煉和進(jìn)步自己的才能,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會,可以適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化,并且可以在生活和工作中很好地處理各方面的問題。在家人的建議和介紹之下我來到了離我家不遠(yuǎn)的華聯(lián)商廈做為期不到1個月的收銀員。正是考慮到我所學(xué)的專業(yè)是會計(jì),所以我想超市收銀員這個職業(yè)能讓我更好的理解這個專業(yè),并且還能鍛煉一下自己的才能,所以我剛到超市的時(shí)候滿懷信心的對自己說一定要做好自己的本分工作。第一天上班我就很早就去了,希望能給同事領(lǐng)導(dǎo)留個好印象,沒想到剛到超市就看見工作人員都已經(jīng)到得差不多了,他們在忙的搬運(yùn)貨物,清單。超市里還有幾個顧客在買菜,看來我來晚了?;炭种畷r(shí),一個看上去50歲左右的中年女性走過來對我說:我是你的帶頭班長,你以后有什么不懂得可以問我也可以問其他同事,你的上班時(shí)間是今天上午7點(diǎn)―11點(diǎn)和晚上7點(diǎn)―9點(diǎn),明天是下午11點(diǎn)―6點(diǎn)。依此類推。有關(guān)超市所有的規(guī)章制度都在這張紙上,你有空就看看,我還有其他事要忙,你的柜臺在2號。然后她就遞給我一張紙就匆忙分開了。整個過程我說的最多的一個字就是“喔”。走到自己的收銀臺旁,反正如今超市沒幾個顧客,不如就先看看這超市的效勞宗旨吧。大體要求就是:禮貌用語,工作態(tài)度。這些都和學(xué)校里的尊重師長,學(xué)習(xí)態(tài)度差不多。我最關(guān)心的就是關(guān)于員工換班的說明。要求也很多也很苛刻。一、換班申請人必須事先與對班人商定二、必須提早一天報(bào)請領(lǐng)班同意,否那么按曠工處理。三、全超市當(dāng)天換班不許超過二人,特別是收銀員不許二人同時(shí)換班,一天只能一人。四、換班、還班不許兩人同時(shí)用餐,只能輪流。五、每人每月不得超過三次申請換班,如超過,當(dāng)月全勤獎取消。人人最關(guān)心的就是罰款條例:1、違背超市規(guī)章:員工起罰20元,領(lǐng)班40.3、收銀員擅自離崗罰款30元。4、員工在一起大聲說話、接、發(fā)短信、上班時(shí)間買東西各罰10元。終于看到收銀員的規(guī)章制度了,要求11點(diǎn)。我就列出重點(diǎn)。1、上班必須普通話,禮儀站姿標(biāo)準(zhǔn),不準(zhǔn)串崗,閑談、嬉笑,打鬧,吃零食。2、上機(jī)前首先檢查各項(xiàng)工具,備件是否齊全,收銀機(jī)及其附屬設(shè)備不可隨意拆卸,如有需要請主管處理。3、收銀過程必須注意禮貌用語,不得以任何理由與顧客發(fā)生爭執(zhí)。應(yīng)自覺主動為顧客效勞,遇到問題先自己解決。4、收銀員不得以任何理由回絕給顧客結(jié)賬,推給其他機(jī)臺(除機(jī)子出現(xiàn)故障)。5、上班時(shí)不準(zhǔn)私自盤點(diǎn)營業(yè)額,如違背罰10元。6、第二天上班必須查看昨天多少誤差,有誤差的立即盤點(diǎn)備用金。每天誤差±2元以內(nèi)??粗敲炊嗄敲纯量痰囊?,我不禁打了個寒顫,對于我這個新來咋到的人可能處處每時(shí)每刻面臨的罰款的危險(xiǎn),想著想著就有人來結(jié)賬了??此嘀谄崞岬囊淮?,就知道有我忙的了,袋子里面都是新穎的菜,濕漉漉的,還有的.一個袋子很油,估計(jì)是肉吧,我都不敢用手去拿,她看上去等的不耐煩了,沖我一句:“快點(diǎn)啊,小伙子干活怎么磨蹭啊”!沒方法,只能硬著頭皮一把抓起來,找那個封條,咦找了半天也沒有,又急又火,阿姨,這你還沒去那邊稱量呢?,“啊?你去幫我稱一下吧,我的腳站的都累了?!薄昂冒?,阿姨你稍等一下”??磥聿环稿e就一定要照規(guī)矩辦事。晚上到了以后,我看著沒人就問旁邊的人:阿姨,你們一般怎么工作的啊?阿姨那邊也沒多少人,于是就走過來笑著說:其實(shí)這收銀工作沒什么難的啊,大體就是你要記住商品封條的大體位置、擺放位置。這樣你拿到手時(shí)就能很快幫人結(jié)賬了,至于其他什么禮貌啊你們小伙子在學(xué)校里就夠多的了吧.”我連著點(diǎn)頭,發(fā)現(xiàn)阿姨講的簡潔明了。但是要在這么大的超市要大體清楚貨物的擺放位置,這也太難了吧。所以一到上午換班時(shí),我就會利用下午一段時(shí)間到超市里走走,清楚貨物的大致擺放地點(diǎn)。在接近過年時(shí),領(lǐng)班開全體會議,人人都知道,每次到快過年時(shí)超市里是最忙的時(shí)候,但超市也是靠這個時(shí)候賺錢的。所以在這期間是對超市員工尤其是我這個新手的特大考驗(yàn)。隨著新年的接近,超市里的人也越來越多了。收銀時(shí)我為了節(jié)約更多的時(shí)間好讓顧客早點(diǎn)回家團(tuán)聚手腳快了點(diǎn),其中不免有許多錯誤,在收銀期間也會遇到很多不講道理的人,但是你在這兒崗位你必須服從于他。忙完了新年這個旺季,想到以后就是一連串的走親訪友,于是就想到領(lǐng)班那里完畢自己的寒假理論。領(lǐng)班幫我算清工資后交給我時(shí)說:以后要是暑假有空的話也過來幫幫助,打打工啊。畢竟對你們年輕人有幫助的。還可以為自己在學(xué)校賺個生活費(fèi)。你學(xué)的也挺快的,還很聽話。我謝過領(lǐng)班后就興匆匆的走出去,終于忙完了這28天,找個好地方犒勞犒勞自己,翻開信封一看里面居然只有550元。還另附一張紙,上面詳細(xì)記載我的違紀(jì),罰款的數(shù)目,時(shí)間和原因??粗约哼@28天里犯的錯誤。心里一愣的。有失也必有得嘛!總結(jié):經(jīng)歷了這28天的自己理論使我學(xué)到和懂得了許多,我懂得賺錢的艱辛,我想我以后花錢肯定會很儉省的;我在工作的過程中,我學(xué)會了忍受,學(xué)會了正確對待不公正待遇,我想這對于我將來直面不公很有幫助.雖然這次理論不太成功,但對我以后走上社會可以更好的工作做了很好的鋪墊。要記?。翰灰г惯@個社會是如何如何的黑暗,哪里哪里的人是不對的。因?yàn)檫@個社會不會因?yàn)槟愕谋г苟淖兊?。只有自己去適應(yīng)這個社會才行!xx學(xué)院**注會2班***20xx-2-25大學(xué)生社會寒假理論總結(jié)篇三時(shí)下,大學(xué)生通過利用課余時(shí)間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會理論,打寒假工、實(shí)習(xí)體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮。對大多數(shù)學(xué)生而言,掙錢是打工的首要目的。有的卻認(rèn)為掙錢并不是大學(xué)生打工的惟一目的,不少同學(xué)把打工看作是參加社會理論、進(jìn)步自身才能的時(shí)機(jī)。許多學(xué)校也積極鼓勵大學(xué)生多接觸社會、理解社會,一方面可以把學(xué)到的理論知識應(yīng)用到理論中去,進(jìn)步各方面的才能;另一方面可以積累工作經(jīng)歷對日后的就業(yè)大有裨益。通過調(diào)查可以理解當(dāng)代大學(xué)生對社會理論的看法以及透析大學(xué)生生活理論情況,從而結(jié)合馬克思哲學(xué)分析^p大學(xué)生社會理論所存在的問題以及提出解決方法,使大學(xué)生能正確對待社會理論,在理論中見真知。在往后理論中能更好地接觸社會、理論自己的專業(yè)技能,尋找開展的時(shí)機(jī)。大學(xué)生成長成才,是高等院校普遍關(guān)注的問題。而大學(xué)生社會理論已成為培養(yǎng)合格大學(xué)生的重要組成局部,也決不能無視或放棄大學(xué)生社會理論。因此這次調(diào)查就選擇了在讀大學(xué)生50名,年級分別為大一學(xué)生5名,大二學(xué)生30名,大三學(xué)生15名。本次調(diào)查通過對大學(xué)生有否參加過寒假工、兼職或?qū)嵙?xí),最想?yún)⑴c何種社會理論,所參與的打工或?qū)嵙?xí)是否與所學(xué)專業(yè)相符,能否表達(dá)理論與理論知識相結(jié)合以及在工作或?qū)嵙?xí)中獲得了什么等問題進(jìn)展展開。1、通過派發(fā)問卷進(jìn)展調(diào)查,發(fā)放問卷共50份,收回有效問卷50份。2、通過現(xiàn)場提問,然后對結(jié)果進(jìn)展整理匯編。從調(diào)查中發(fā)現(xiàn),許多大學(xué)生都認(rèn)為兼職是大學(xué)生的第二個“課堂”,通過兼職可以學(xué)到許多珍貴的東西?!按嬖诰褪呛侠怼?,職業(yè)沒有上下之分,無論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處,就看自己的需求。不少大學(xué)生覺得只要是可以賺錢的工作,就可以去試一試,品牌代理,促銷等以前不會是大學(xué)生從事的工作,如今都成為了大學(xué)生們可以承受的工作。有52%的同學(xué)認(rèn)為假如要參加社會理論,最理想的就是到企事業(yè)單位進(jìn)展實(shí)習(xí)交流,其次是打工或做兼職占40%;而56%的同學(xué)有做過兼職,20%打過寒假工,14%參與過實(shí)習(xí),表示從未做過的僅占10%;如今大學(xué)生兼職、打工,除了做家教〔14%〕、網(wǎng)絡(luò)的實(shí)習(xí)理論〔6%〕外,越來越多的大學(xué)生在兼職或打工時(shí)從事派傳單、商品促銷〔22%〕、校園銷售〔14%〕、當(dāng)餐廳效勞員〔8%〕等簡單、不需要特殊技能的工作,但卻與所學(xué)專業(yè)知識相去甚遠(yuǎn),76%學(xué)生認(rèn)為所實(shí)習(xí)或兼職的工作與自己專業(yè)不全相符或完全不符,僅24%的人認(rèn)為完全或根本相符。可以使大學(xué)里的理論知識應(yīng)用到理論中去的只占38%,在實(shí)習(xí)或工作中66%的人滿意自己的課外理論才能;12%的學(xué)生認(rèn)為兼職是為以后的求職做準(zhǔn)備,在選擇實(shí)習(xí)或打工目的是什么的時(shí)候,有32人選擇“接觸社會,積累工作經(jīng)歷”,占了總數(shù)的64%,選擇“賺取生活費(fèi)”,占了20%。從選項(xiàng)人數(shù)中顯示,大學(xué)生兼職以賺錢和充實(shí)自己為主要目的。如今的大學(xué)生已經(jīng)將打工看得很重了,錢雖然是一定因素,但是希望通過打工獲取的經(jīng)歷對將來就業(yè)時(shí)有所幫助應(yīng)該是更多學(xué)生考慮的問題。大學(xué)生在打工時(shí)間上的彈性還是很大的,這應(yīng)該和他們寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境有一定關(guān)系。56%的人會選擇在假期實(shí)習(xí)或打工,30%會選擇任何沒有課的時(shí)間,12%會選擇周末。有31人認(rèn)為在不影響學(xué)習(xí)的根底上贊成合理兼職或打工實(shí)習(xí),19人很贊成兼職、打工,沒有人反對。54%的人都提出學(xué)校除了提供就業(yè)指導(dǎo)以及專業(yè)課程外,還應(yīng)該提供實(shí)習(xí)時(shí)機(jī),22%覺得學(xué)校應(yīng)該提供就業(yè)體驗(yàn),至于選擇素質(zhì)拓展和職業(yè)生涯規(guī)劃的各占12%。當(dāng)代大學(xué)生與以往的大學(xué)生相比擬,他們的求學(xué)經(jīng)歷、生活條件、所處社會大環(huán)境都相對優(yōu)越,也沒有經(jīng)過必要的挫折教育,因此,他們意志往往比擬脆弱,克制困難的才能也較差,常常是對社會的要求較高,對自我的要求較低。當(dāng)前,大學(xué)生的責(zé)任意識日益成為社會關(guān)注的熱點(diǎn)問題,責(zé)任意識和誠信意識成為不少地方采用人才的兩個新標(biāo)準(zhǔn)。大學(xué)生參與社會理論是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改良青年學(xué)生思想政治工作,引導(dǎo)學(xué)生安康成長和成才的重要舉措,是學(xué)生接觸社會、理解社會、效勞社會,培養(yǎng)創(chuàng)新精神、理論才能和動手操作才能的重要途徑。參與社會理論是學(xué)生在培養(yǎng)自身才能的時(shí)候也在為社會做奉獻(xiàn),學(xué)生在社會理論中為社會創(chuàng)造了財(cái)富,方便了人們的日常生活,假期打工在一方面賺取了生活費(fèi)知道父母賺錢的不易從而減輕家庭負(fù)擔(dān),在另方面培養(yǎng)了自己的生活經(jīng)歷,從而可以在大學(xué)畢業(yè)后更好的適應(yīng)社會的競爭。也把自己在學(xué)校學(xué)到的知識與勞動理論相結(jié)合,并從群眾中學(xué)到做人做事的道理,用于知道自己的將來的學(xué)習(xí)生活工作。在馬克思哲學(xué)中,三觀指的是世界觀、人生觀、價(jià)值觀,而個人的世界觀、人生觀、價(jià)值觀是嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)在一起的。在個體價(jià)值觀體系中,人生價(jià)值觀處于主導(dǎo)地位,決定著總的價(jià)值取向,對價(jià)值觀系統(tǒng)中其它價(jià)值觀起著指導(dǎo)和制約作用。由于當(dāng)代大學(xué)生的價(jià)值觀主要是圍繞自己出發(fā),致使大學(xué)生自身社會閱歷和理論經(jīng)歷缺乏。另外,沒有人選擇反對大學(xué)生兼職、打寒假工或?qū)嵙?xí),大家都認(rèn)為只要不影響學(xué)習(xí)可以積攢經(jīng)歷可以為以后的工作打根底。對于當(dāng)代大學(xué)生來說,應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識,不斷進(jìn)步綜合素質(zhì)和運(yùn)用知識的技能。從大學(xué)生活的開場到走進(jìn)社會的大圈子中,就只有短短的幾年時(shí)間,誰不想在將來的社會中能有一席之地呢?所以大家認(rèn)為大學(xué)生必須投身校園內(nèi)外的各類理論活動,有助于鍛煉品質(zhì),進(jìn)步才能??梢娖鋵Υ髮W(xué)生綜合素質(zhì)的進(jìn)步有不可抵觸的重要性。不能否認(rèn)有過打工經(jīng)歷的同學(xué),看起來要比其它同學(xué)更成熟、社會適應(yīng)力更強(qiáng),但對于學(xué)生,社會適應(yīng)力只是一方面的衡量指標(biāo),大學(xué)期間主要的任務(wù)是學(xué)業(yè)構(gòu)造的搭建,即知識構(gòu)造、專業(yè)構(gòu)造的搭建,為了打工影響甚至放棄了專業(yè)知識的學(xué)習(xí),結(jié)果是得不償失的.。馬克思哲學(xué)認(rèn)為理論是人自覺改造客觀世界,使外部對象發(fā)生某種改變的現(xiàn)實(shí)的物質(zhì)性活動。理論是人的活動,而人是社會的人,處在一定的社會關(guān)系之中,因此,理論不是單個人孤立的行為,而是社會的活動。所以,理論作為物質(zhì)世界長期開展的一個階段,是在社會歷史中不斷開展演變的。理論的主體是人民群眾。打工是大學(xué)生社會理論活動在新時(shí)期的深化開展,是促進(jìn)社會文明建立的有益補(bǔ)充,具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和長遠(yuǎn)意義。理論出真知,社會理論活動是大學(xué)生活的重要組成部份,培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命感、社會責(zé)任感和積極向上的精神風(fēng)貌,充分發(fā)揮理論育人的作用,進(jìn)步大學(xué)生的綜合素質(zhì),也是檢驗(yàn)所學(xué)理論知識的標(biāo)準(zhǔn),社會理論不但為大學(xué)生提供了一個發(fā)揮自我才能,展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺,也是培養(yǎng)和鍛煉同學(xué)們綜合才能的一個階梯,更是一個大學(xué)生進(jìn)入社會,走上工作崗位前的演練場地。理解國情是年輕人的首要任務(wù),這就需要放眼960萬平方公里的土地,在擁有很多知識的社會中學(xué)習(xí)知識。學(xué)生利用假期時(shí)間參加社會理論活動,這樣可以使同學(xué)在理論中更好的認(rèn)識國情,貼近社會,從而確定比擬正確的人生前進(jìn)方向。作為高校教育者,假如能引導(dǎo)大學(xué)生將強(qiáng)烈的使命感轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)、效勞、理論、奉獻(xiàn)等實(shí)實(shí)在在行動,把行動變?yōu)樨?zé)任,將會使大學(xué)生在人生軌跡上樹立起更高的起點(diǎn)。大學(xué)生的社會責(zé)任意識,應(yīng)該說不僅有助于他們較快適應(yīng)、融入社會,同時(shí)也是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的必由之路。一切認(rèn)識都來于理論。理論是認(rèn)識的來說明了親身理論的必要性和重要性,但是并不排擠學(xué)習(xí)間接經(jīng)歷的必要性。理論的開展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識才能的開展。理論的不斷開展,不斷提出新的問題,促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決,與此同步,人的認(rèn)識才能也就不斷地改善和進(jìn)步。馬克思哲學(xué)強(qiáng)調(diào)理論對認(rèn)識的決定作用,認(rèn)識對理論具有宏大的反作用。認(rèn)識對理論的反作用主要表如今認(rèn)識和理論對理論具有指導(dǎo)作用。認(rèn)識在理論的根底上產(chǎn)生,但是認(rèn)識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨(dú)立性,可以對理論進(jìn)展指導(dǎo)。處理人與人之間社會關(guān)系的活動,即人類的社會交往以及組織、管理和變革社會關(guān)系的活動。如政治活動、社會改革理論、階級斗爭等。因此,大學(xué)生應(yīng)該積極參與理論,使理論與認(rèn)識相結(jié)合。大學(xué)生可以通過調(diào)查研究理解實(shí)際情況,結(jié)合所學(xué)為政府部門提供決策參考是一件非常有意義的事情,既進(jìn)步才能又效勞社會,這是一種雙贏的選擇;二是志愿者效勞,將專業(yè)知識與社會需求嚴(yán)密結(jié)合起來,利用專長效勞社會,回報(bào)社會。三是參加各種公益活動,培養(yǎng)自身的社會責(zé)任感,這是一種貫穿于日常生活當(dāng)中的社會理論形式,以小見大,以細(xì)微之處見長,是進(jìn)展社會理論活動的一種長效機(jī)制。如今大學(xué)生社會理論是一種比擬普遍的形式。很多學(xué)生利用業(yè)余時(shí)間到各地和很多行業(yè)去進(jìn)展社會理論和社會考察,回校后進(jìn)展認(rèn)真的討論總結(jié),用他們自己的視角來理解社會,考慮將來的人生道路。通過這次的社會理論,讓我學(xué)會了很多東西,我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱情。正因?yàn)槿绱?,我才漸漸地懂得了一個道理:要創(chuàng)造自己的事業(yè),就必須付出加倍的努力,憑著一個人對工作的執(zhí),堅(jiān)決的信念會指引著他走向完美的事業(yè)之路。在理論的這段時(shí)間里,我通過自己的努力奮斗,體會到了工作中的酸甜苦辣,這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。因?yàn)槲疫€在學(xué)習(xí)的階段,還沒能真正地接觸事業(yè),沒能真正地理解到工作的難處和辛苦。想起來,還是覺得自己如今還是不錯的了,能在這么好的環(huán)境下讀書,為以后的工作打下根底,只是,我覺得個別慚愧,都怪自己不夠爭氣,不珍惜這好的時(shí)間和時(shí)機(jī)去好好讀書,整天都無所事事,在家里一點(diǎn)事也不會做。是這一次社會理論給了我學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī),同時(shí)也給了我一次記憶深入的經(jīng)歷。大學(xué)生社會寒假理論總結(jié)篇四全校學(xué)生,以××、××級本科生為主。開展與“____60年輝煌成就”、“20xx人事”等主題相關(guān)的調(diào)研活動,開展“我眼中的祖國60年”、“把我的大學(xué)帶回母?!敝黝}宣講活動,開展“我為家鄉(xiāng)做實(shí)事”活動和“回饋真情”感恩活動,針對20xx年暑期社會理論開展工程籌劃活動等等。詳細(xì)內(nèi)容可參考附件一。學(xué)生可選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)開展寒假社會理論,也可根據(jù)自身實(shí)際情況另行選題,學(xué)生需認(rèn)真完成理論活動,最終形成具有一定學(xué)術(shù)性和深入價(jià)值意義的寒假社會理論調(diào)研報(bào)告、活動總結(jié)或理論征文等形式的總結(jié)材料。要求撰寫的調(diào)研報(bào)告要能反映所調(diào)查內(nèi)容的.真實(shí)狀況并給出建議,需以附件形式寫明調(diào)研的時(shí)間、地點(diǎn)、調(diào)查對象等根本情況,有調(diào)查問卷的需將問卷以附件形式附在調(diào)研報(bào)告后;活動總結(jié)要真實(shí),并附上活動照片;理論征文體裁不限,結(jié)合調(diào)研、活動,用優(yōu)美的文字記錄心靈感悟。開學(xué)一周后,校團(tuán)委將根據(jù)上交材料的內(nèi)容以及完成的理論質(zhì)量評選出寒假社會理論活動一、二、三等獎,對獲獎同學(xué)予以表彰;校團(tuán)委將結(jié)合學(xué)校招生與就業(yè)處對“把我的大學(xué)帶回母?!毙v活動成果另行評比,并對獲獎同學(xué)予以表彰。1、20xx年學(xué)生寒假社會理論作為《思想道德修養(yǎng)與法律根底》社會理論課程必修學(xué)分。2、對于有意向做“把我的大學(xué)帶回母?!毙v活動的學(xué)生,各學(xué)院需做好報(bào)名登記工作,并將報(bào)名表〔電子版和打印版〕于1月13號中午十一點(diǎn)前交至校團(tuán)委辦公室;報(bào)名的學(xué)生可在規(guī)定時(shí)間前往校團(tuán)委辦公室領(lǐng)取相關(guān)宣傳用品〔由學(xué)校招生與就業(yè)處提供〕。3、撰寫的調(diào)研報(bào)告、活動總結(jié)、征文等題目自擬,用a4紙排版,字?jǐn)?shù)在3000以上,標(biāo)題黑體小三不加粗,正文用宋體小四,全文1。5倍行距。4、為了方便交流聯(lián)絡(luò),作者須將正文上傳至班級團(tuán)支部博客當(dāng)中,務(wù)必把姓名、學(xué)號、學(xué)院、班級、____附于正文結(jié)尾之后〔盡可能也附上手機(jī)〕。5、各班級于開學(xué)一周內(nèi)收齊理論后期總結(jié)材料后上交給學(xué)院團(tuán)委,學(xué)院再統(tǒng)一上交到校團(tuán)委辦公室,各班級社會理論課老師到團(tuán)委辦公室領(lǐng)取并批閱,并將每個班級3篇優(yōu)秀的調(diào)研報(bào)告〔打印版〕上報(bào)校團(tuán)委辦公室留存。大學(xué)生社會寒假理論總結(jié)篇五一年一度的寒假又開場了,由于這個寒假有點(diǎn)長,所以我決定在這個寒假里去體驗(yàn)社會,進(jìn)展一次社會理論。由于如今一般的私人企業(yè)都很少招短期工,尤其是學(xué)生,所以幾經(jīng)周折我才找到一家藥店,而我在藥店的工作是收銀。這個藥店是一家比擬大的藥店,收錢是要兩個工作人員互相交班的,營業(yè)員有x個左右,這就是大概工作人員,收錢并不是簡簡單單的收錢,我的任務(wù)是把電腦合

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