2020-2021學(xué)年北京市海淀區(qū)八年級(上)期末生物試卷

第第#頁，共25頁（2）對照實驗又叫單一變量實驗，只有一個量不同。其它量皆相同的實驗。只有一個變量，這就是實驗中所有探究的問題，是可以改變的量。解答此類題目的關(guān)鍵是提高接受圖表信息、分析處理信息的能力。32.【答案】昆蟲蟑螂分工通訊影響分解者D不支持，白蟻有有害的一面，也有有利的一面，如能保護(hù)森林和其他生態(tài)系統(tǒng)?！窘馕觥拷猓海?）白蟻的身體分為頭、胸、腹三部分，體表有外骨骼，具有保護(hù)、支持和防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)的作用，屬于節(jié)肢動物門，昆蟲綱。白蟻和螞蟻雖然都叫蟻，但是它們的親緣關(guān)系相距甚遠(yuǎn)。螞蟻屬于膜翅目，而白蟻被歸到蜚蠊（lin）目。蜚蠊目中最常見的物種就是大家熟知的蟑螂?？梢姲紫伵c蟑螂的親緣關(guān)系更近。（2）社群行為是群體內(nèi)形成了一定的組織，成員間有明確分工的動物群集行為，有的高等動物還形成等級．一窩白蟻由不同的成員組成，是具有明確分工合作的社會行為．群體內(nèi)成員之間通過氣味進(jìn)行通訊，共同維持群體生活。（3）“千里之堤，潰于蟻穴”指很長很長的堤壩，因為小小蟻蟲的啃噬，最后也會被摧毀的，體現(xiàn)的也是生物對環(huán)境的影響。白蟻與營腐生生活的微生物一樣將動植物的殘體等含有的有機(jī)物分解成簡單的無機(jī)物，屬于分解者。（4）白蟻是一種典型的社會性昆蟲，蟻王和蟻后負(fù)責(zé)繁殖。白蟻的卵會孵化成若蟻，有超過80%的若蟻分化成工蟻，擔(dān)任巢內(nèi)繁雜的工作，諸如開掘隧道、飼育若蟻、兵蟻和蟻后等。有約5%的若蟻分化成兵蟻，專司捍衛(wèi)群體的職務(wù)。而剩下的若蟻會分化為繁殖蟻，這些具有趨光性的繁殖蟻，會尋找光亮的場所婚飛配對，建立新的白蟻族群。白蟻是能夠高效降解木質(zhì)纖維素的生物之一。在森林里，白蟻負(fù)責(zé)“安葬”死亡的樹木，把死亡樹木分解，讓物質(zhì)和能量重新在生態(tài)系統(tǒng)里流動起來，同時為健康的植物騰出更多空間和資源?？梢奃不合理。（5）世界上有超過3000種白蟻，其中能對人類房屋造成顯著損害的不到3%。而包括這3%的“有害”白蟻在內(nèi)，所有白蟻都是保護(hù)森林和其他生態(tài)系統(tǒng)的重要力量，是真正的森林衛(wèi)士。對于白蟻的作用，需要從生物圈可持續(xù)發(fā)展的角度來考量。故答案為：（1）昆蟲；蟑螂（2）分工；通訊（3）影響；分解者（4）D（5）不支持，白蟻有有害的一面，也有有利的一面，如能保護(hù)森林和其他生態(tài)系統(tǒng)。（1）身體分為頭、胸、腹三部分，頭部有一對觸角，一對復(fù)眼，有三對足，一般有2對翅的特征都屬于昆蟲．（2）社會行為是指同一種群的動物相互作用所表現(xiàn)的各種行為．具有社會行為的動物，群體內(nèi)部往往形成一定的組