初二年級(jí)數(shù)學(xué)分式計(jì)算題練習(xí)_第1頁(yè)
初二年級(jí)數(shù)學(xué)分式計(jì)算題練習(xí)_第2頁(yè)
初二年級(jí)數(shù)學(xué)分式計(jì)算題練習(xí)_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶(hù)提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

初二年級(jí)數(shù)學(xué)分式計(jì)算題練習(xí)參考內(nèi)容：

分式是一個(gè)數(shù)學(xué)概念，它是由兩個(gè)整數(shù)的比構(gòu)成的，其中分子表示所求的部分，分母表示整體。分式的運(yùn)算是數(shù)學(xué)中的基本運(yùn)算之一，包括加法、減法、乘法和除法。

接下來(lái)，我們將討論分式的加法、減法、乘法和除法運(yùn)算。

1.加法運(yùn)算：

a/b+c/d=(ad+bc)/bd

例如：1/2+2/3=(1*3+2*2)/(2*3)=7/6

2.減法運(yùn)算：

a/b-c/d=(ad-bc)/bd

例如：2/3-1/4=(2*4-1*3)/(3*4)=5/12

3.乘法運(yùn)算：

a/b*c/d=ac/bd

例如：3/4*2/5=(3*2)/(4*5)=6/20=3/10

4.除法運(yùn)算：

a/b÷c/d=ad/bc

例如：3/4÷2/5=(3*5)/(4*2)=15/8

除了四則運(yùn)算，我們還需要掌握分式的約分和通分。

1.約分：

將一個(gè)分式化為最簡(jiǎn)形式，即分子與分母沒(méi)有公約數(shù)。

例如：10/15=2/3

2.通分：

將兩個(gè)分式的分母化為相同的數(shù)。

例如：2/3+1/4，通分為8/12+3/12=11/12

在解答分式計(jì)算題時(shí)，我們需要注意以下幾點(diǎn)：

1.先進(jìn)行約分操作，以化簡(jiǎn)分式，使得計(jì)算更方便。

2.使用通分和分母的乘法，將兩個(gè)分式的分母化為相同的數(shù)，然后進(jìn)行運(yùn)算。

3.在乘法和除法時(shí)，我們可以化簡(jiǎn)分式來(lái)減少計(jì)算量。

例如，解答以下分式計(jì)算題：

1.1/2+2/5=?

首先通分，得到5/10+4/10=9/10

2.2/3-1/4=?

首先通分，得到8/12-3/12=5/12

3.3/4*2/5=?

化簡(jiǎn)分式，得到3/10

4.3/4÷2/5=?

先將除法轉(zhuǎn)化為乘法，得到3/4*5/2=15/8

以上就是分式的基本運(yùn)算

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論