2023年高級(jí)教師述職報(bào)告

2023年高級(jí)教師述職報(bào)告高級(jí)老師述職報(bào)告1

本人于Xx年6月畢業(yè)于Xx師范學(xué)校，同年8月進(jìn)入Xx試驗(yàn)小學(xué)工作。擔(dān)當(dāng)科學(xué)、自然專職老師以及試驗(yàn)室的管理工作，有一年半的班主任以及6年的副班主任經(jīng)驗(yàn)。參與工作后，能主動(dòng)主動(dòng)地參與學(xué)歷進(jìn)修，于20xx年7月取得Xx高校計(jì)算機(jī)專業(yè)（?？疲┊厴I(yè)證書，現(xiàn)正進(jìn)行本科教化管理專業(yè)的進(jìn)修學(xué)習(xí)。本人于20xx年8月被評(píng)聘為小學(xué)一級(jí)老師，并順當(dāng)通過了職稱英語考核和一般話水同等級(jí)測試，達(dá)到了參評(píng)小學(xué)高級(jí)老師的基本條件。下面就被評(píng)聘為小學(xué)一級(jí)老師五年來的工作狀況述職如下：

本人真心酷愛教化事業(yè)，安心本職工作，酷愛學(xué)校、酷愛學(xué)生，有劇烈的工作責(zé)任感與事業(yè)心，時(shí)刻以育人教書為己任，為人師表。同事之間能做到相互敬重、相互學(xué)習(xí)、互幫互助。工作上能以身作則，嚴(yán)格要求自己，能與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，負(fù)責(zé)任地完成各項(xiàng)工作。由于在課堂教學(xué)、信息技術(shù)工作、輔導(dǎo)學(xué)生等方面表現(xiàn)突出，相繼被評(píng)為區(qū)“優(yōu)秀教化工作者”、“青年教學(xué)能手”、“學(xué)科骨干老師”、“教化技術(shù)工作先進(jìn)個(gè)人”以及Xx省“優(yōu)秀青年科技輔導(dǎo)員”，6月份還接受了區(qū)教化局教研室對(duì)評(píng)審“學(xué)科帶頭人”的考核工作。

教化教學(xué)業(yè)務(wù)上，我始終將做一個(gè)探討型老師作為孜孜以求的目標(biāo)而不懈努力。為了激發(fā)學(xué)生的愛好，優(yōu)化課堂的氛圍，提高課堂效率，我深化地解讀了新課程標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)理論，不斷更新自己的教學(xué)理念，并在自己的'課堂教學(xué)實(shí)踐中充分地呈現(xiàn)。經(jīng)過多年的課堂教學(xué)的實(shí)踐與探討、探究和積累，我對(duì)小學(xué)科學(xué)教材有了比較深化的理解，漸漸形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。5年來，我多次參與全國、Xx省、Xx市以及吳中區(qū)的評(píng)優(yōu)課活動(dòng)，10多次擔(dān)當(dāng)校、區(qū)、市、省級(jí)對(duì)外公開教學(xué)以及研討觀摩課任務(wù)。所上的公開課，受到學(xué)校老師的好評(píng)，給省、市、區(qū)教研室的領(lǐng)導(dǎo)都留下了深刻的印象。特殊是20xx年9月在Xx市小學(xué)《科學(xué)》（三下）教材培訓(xùn)執(zhí)教的《馬鈴薯在水中是沉還是浮》得到了來自全省的科學(xué)老師、教研員以及中心教科所郁波教授的一樣好評(píng)。其中，20xx年6月參與中心教化科學(xué)探討所全國科學(xué)優(yōu)質(zhì)課（教科版）評(píng)比獲二等獎(jiǎng)；20xx年11月參與Xx省其次屆科學(xué)老師教學(xué)能手競賽評(píng)比獲一等獎(jiǎng)；20xx年5月參與Xx市首屆小學(xué)科學(xué)青年老師五項(xiàng)基本功評(píng)比獲一等獎(jiǎng)第一名；20xx年10月參與Xx市首屆小學(xué)科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)一等獎(jiǎng)；20xx年5月參與Xx市吳中區(qū)青年老師評(píng)課選優(yōu)獲一等獎(jiǎng)；20xx年參與全國“信息技術(shù)與學(xué)科整合綜合實(shí)力競賽”Xx吳中賽區(qū)獲一等獎(jiǎng)。參賽的歷練，縮短了我的學(xué)科成長周期，為今后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。因此，我要借今日述職的機(jī)會(huì)，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我多次的熬煉自己和提升自己的機(jī)會(huì)，當(dāng)然更要感謝在我的成長道路上給過我?guī)椭蜑槲腋冻龅娜恕?/p>

教化教學(xué)科研方面，5年來，先后擔(dān)當(dāng)Xx省“十五”電教課題、參加學(xué)校的“十五”、“十一五”主課題探討工作，今年又勝利申報(bào)了全國“十一五”現(xiàn)代教化技術(shù)課題。平常，勤于筆耕，撰寫的《毛巾、枯樹枝和網(wǎng)絡(luò)》、《小學(xué)科學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的實(shí)踐探討與思索》、《馬鈴薯在水中是沉還是浮》、《讓學(xué)生經(jīng)驗(yàn)典型探究過程培育和發(fā)展學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)》等13篇文章在《信息技術(shù)教化》、《科學(xué)課》、《現(xiàn)代化教學(xué)》、《Xx教化探討》、《吳中教學(xué)》等全國、省、市、區(qū)各級(jí)各類雜志上發(fā)表，《小學(xué)科學(xué)課教學(xué)中須要更多的人文性》、《注意試驗(yàn)要求發(fā)揮試驗(yàn)效應(yīng)》、《基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的小學(xué)科學(xué)教化》等28多篇文章在全國、省、市、區(qū)論文評(píng)比中獲一、二等獎(jiǎng)。此外，在Xx市教科院胡春娜老師的幫助下，參加了小學(xué)科學(xué)同步探究的編寫工作以及教科院擔(dān)當(dāng)?shù)闹行慕炭扑诱n題探討工作。指導(dǎo)的本校青年老師郁群燕在吳中區(qū)青年老師評(píng)課選優(yōu)活動(dòng)中獲得說課一等獎(jiǎng)，在學(xué)校的“新苗杯”教學(xué)比武中獲得一等獎(jiǎng)。

輔導(dǎo)學(xué)生方面，先后指導(dǎo)張健、徐晨驍同學(xué)獲全國“小探究者”科學(xué)小論文競賽獲一、二等獎(jiǎng)；輔導(dǎo)的徐嘉、方馬炯、吳熠昊、等14位學(xué)生獲得由省教化廳、省科技廳、省科技協(xié)會(huì)組織的“金鑰匙”科技競賽一、二、三等獎(jiǎng)；指導(dǎo)的學(xué)生方馬炯、陸巍彬、姚悅辰獲得第十五屆Xx省青少年科技創(chuàng)新大賽二等獎(jiǎng)，吳中區(qū)、Xx市一等獎(jiǎng)。

分管工作方面，在各位老師的信任與幫助下、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的器重下，20xx年11月進(jìn)入了學(xué)校教科室辦公。分管學(xué)校部分教化教學(xué)科研、教化技術(shù)以及團(tuán)支部工作，在各位老師的主動(dòng)協(xié)作以及共同努力下，能正常開展各項(xiàng)教科研活動(dòng)，不斷壯大教科研隊(duì)伍，努力提升教科研水平；為學(xué)校構(gòu)建的校內(nèi)網(wǎng)志以及學(xué)校網(wǎng)站在吳中區(qū)的評(píng)比中分別獲一、二等獎(jiǎng)；為迎接Xx市教化現(xiàn)代化學(xué)校驗(yàn)收創(chuàng)辦的網(wǎng)站獲得Xx市教化局以及其它兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)；個(gè)人創(chuàng)辦的小學(xué)科學(xué)教學(xué)探討『偉峰工作室』兩次被教化部中小學(xué)計(jì)算機(jī)探討中心授予：全國優(yōu)秀教化特色主題網(wǎng)站的榮譽(yù)稱號(hào)；對(duì)于學(xué)校的團(tuán)支部工作，我能團(tuán)結(jié)好每一位團(tuán)員青年，努力開展團(tuán)青活動(dòng)。假如在分管工作中取得了一點(diǎn)成果，都是學(xué)校各科室領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)切以及老師們的支持而獲得的。

以上是本人的述職，比照小學(xué)高級(jí)老師的申報(bào)條件，我申報(bào)參評(píng)小學(xué)高級(jí)老師。

高級(jí)老師述職報(bào)告2

一、師愛無言

我總是自覺規(guī)范思想行為和職業(yè)行為，嚴(yán)格遵守老師職業(yè)道德規(guī)范，用自己的人格魅力去感染我的學(xué)生。努力提高自己的職業(yè)道德素養(yǎng)，真正做到以德育人、為人師表。無論是什么樣的天氣，我都按時(shí)上班從不遲到早退。不管身體再大的病痛，也堅(jiān)持上課，從不耽擱學(xué)生的學(xué)習(xí)。風(fēng)風(fēng)雨雨十幾年了，我覺得自己在風(fēng)雨中成長著、進(jìn)步著。我與學(xué)生一起實(shí)踐著愛的諾言。曾于20xx年10月13日和20xx年10月13日兩次被縣教化局和共青團(tuán)方正縣委員會(huì)評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)員。20xx年3月在哈爾濱市義務(wù)教化課程改革工作中，成果突出榮獲“哈爾濱市義務(wù)教化課程改革先進(jìn)老師”稱號(hào)。(證書編號(hào)3083)

寒來暑往，我送走了兩屆畢業(yè)生了，他們都以優(yōu)異的成果考入中學(xué)?；貞浐退麄?cè)谝黄鸬娜兆诱娴暮芸鞓罚?dāng)然這其中也有訴不完的故事。我班級(jí)的男生多常常調(diào)皮，不寫作業(yè)，更有甚者爽性課上還擺布呢……但是我并不氣餒，我總用觀賞的眼光看學(xué)生，用自己的人格魅力感染學(xué)生，蹲下來和學(xué)生溝通，在活動(dòng)中引導(dǎo)他們，慢慢的我發(fā)覺班級(jí)里的學(xué)生學(xué)習(xí)自覺主動(dòng)了，上課不再調(diào)皮、搞小動(dòng)作了;同時(shí)我關(guān)注每一個(gè)孩子的成長，我班的孫丹丹同學(xué)家庭條件差，學(xué)習(xí)用具都是舊的而且就連衣服都是姥姥給縫縫補(bǔ)補(bǔ)的。我就組織學(xué)生奉獻(xiàn)自己的愛心，為她買來學(xué)習(xí)用具，我還給了她一些衣服。楊晶倫、張瑞東兩個(gè)男生特殊淘氣、上樹爬墻、打打鬧鬧哪里都少不了他們。我就常常找他們談心，做他們的思想工作，還常常去他們的家里做家訪工作，這樣校與家的合力下他們不在貪玩搗蛋了，起先愛上學(xué)習(xí)。老師不經(jīng)意間的一舉一動(dòng)是對(duì)學(xué)生最好的教化，在我的帶動(dòng)下，學(xué)生們?cè)跐u漸地從一個(gè)個(gè)不懂事的孩子變成了知書達(dá)理、勤奮向上、充溢人情味的可愛學(xué)生。我利用業(yè)余時(shí)間為學(xué)生補(bǔ)課、走訪學(xué)生家庭。使任教班級(jí)的學(xué)生成果大幅度提高

由于我的努力我班的后進(jìn)生都有所進(jìn)步，因此被評(píng)為20xx年方正縣中小學(xué)轉(zhuǎn)化后進(jìn)生先進(jìn)個(gè)人。在天門鄉(xiāng)20xx——20xx學(xué)年度下學(xué)期教學(xué)工作中，成果突出，被評(píng)為優(yōu)秀老師。

在20xx年我的這屆畢業(yè)生以全鄉(xiāng)第三名，全縣第四名的好成果給學(xué)校和社會(huì)交上了滿足的一份答卷。由于工作努力同年9月10日被哈爾濱市教化局批準(zhǔn)為市優(yōu)秀老師。

二、學(xué)習(xí)中進(jìn)步

從教這些年來我始終不斷學(xué)習(xí)，主動(dòng)參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，主動(dòng)地學(xué)習(xí)心得教化理念，不斷轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的`教學(xué)觀為新的教學(xué)觀，努力鉆研，不斷創(chuàng)新，并把新的教學(xué)理念與新教材的教學(xué)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來在教學(xué)中真正實(shí)施新的課標(biāo)，在教學(xué)中求真，求實(shí)，求新，求精。

能主動(dòng)地參加縣、鄉(xiāng)、校組織的各種教學(xué)活動(dòng)。20xx年7月15日在全縣小學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)技能展示活動(dòng)中表現(xiàn)突出獲得嘉獎(jiǎng)證書。(證書編號(hào)06072小數(shù)2-26)同年1月勝利繼任縣級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)科骨干老師。

在參與學(xué)習(xí)活動(dòng)的同時(shí)我還主動(dòng)地參加縣教化局和天門鄉(xiāng)人民政府組織其他與教學(xué)相關(guān)的活動(dòng)，20xx年7月10日：榮獲天門鄉(xiāng)20xx年紀(jì)念世界人口日“關(guān)愛女孩”演講競賽第三名。

20xx年12月10日：我的剪紙作品在方正縣第五屆中小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中榮獲二等獎(jiǎng)。

三、實(shí)踐中成長

理論學(xué)習(xí)帶來的相識(shí)與教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變，只有在真正的教學(xué)中才能得到驗(yàn)證。在這些年的工作中，我曾多次參與縣級(jí)和鄉(xiāng)級(jí)公開課，受到好評(píng)，有肯定的教學(xué)影響力。

20xx年4月19日在天門鄉(xiāng)開展的教學(xué)引領(lǐng)課活動(dòng)中，所作(數(shù)學(xué))學(xué)科《小小選購 員》一課被評(píng)為優(yōu)質(zhì)課。

20xx年4月30日在方正縣小學(xué)數(shù)學(xué)第六屆“而立杯”教學(xué)研討活動(dòng)中，我設(shè)計(jì)的《年、月、日》一課，榮獲一等獎(jiǎng)。

對(duì)于教學(xué)的探討我不僅只滿意于數(shù)學(xué)課我還不斷探究語文教學(xué)的新方式新方法，不斷努力形成自己的教學(xué)特色。20xx年10月10日：在全縣小學(xué)語文新課程優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)比中，我所設(shè)計(jì)的《望廬山瀑布》一課，獲二等獎(jiǎng)。

通過一系列的教學(xué)研討活動(dòng)賽課活動(dòng)，讓我不僅提高了相識(shí)，更重要的是通過與參賽選手之間的溝通與思想的碰撞，開闊了視野，才真正對(duì)新理念有了深化的了解，讓我在我的教學(xué)實(shí)踐中有了更深的體會(huì)，提升了自己的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)實(shí)力。在接下來的教學(xué)大賽與活動(dòng)中取得了優(yōu)異成果。

20xx年5月11日：在二零零六年全縣小學(xué)數(shù)學(xué)第八屆“苗苗杯”教學(xué)大賽中，作課《乘法安排律》一節(jié)，獲得二等獎(jiǎng)。(證書編號(hào)659)對(duì)于此次的做課我印象頗深，我的課雖然得到了進(jìn)修校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可但是還是美中不足，回來后我不斷反思，又進(jìn)行了重新的設(shè)計(jì)，功夫不負(fù)有心人。20xx年6月10日：我撰寫的《乘法安排律及應(yīng)用》在黑龍江省小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)與評(píng)價(jià)改革研討會(huì)上，被評(píng)為優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)。(證書編號(hào)：0601114)

實(shí)踐中我練就了可以駕馭課堂的好本事，也讓我成進(jìn)步步著，然而面對(duì)成果我沒有傲慢，而是踏踏實(shí)實(shí)地工作著，做好一名老師的業(yè)務(wù)工作，書寫好教案，上好每一節(jié)課，仔細(xì)去琢磨我們的教學(xué)，輔導(dǎo)好學(xué)生……

20xx年3月1日：在天門鄉(xiāng)20xx——20xx學(xué)年度上學(xué)期優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)中，所作的《溝通》一課，被評(píng)為一等獎(jiǎng)。同年3月1日：在天門鄉(xiāng)20xx——20xx學(xué)年度上學(xué)期優(yōu)秀教案評(píng)比活動(dòng)中，所書寫的五年雙科教案，被評(píng)為一等獎(jiǎng)。

20xx年5月22日：在全省小學(xué)新課程教學(xué)探討活動(dòng)中，撰寫的《乘法安排律及應(yīng)用》，被評(píng)為小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)。(證書編號(hào)07080023)。

教化思想的逐步變更，新課程理念的不斷更新，都促使我在語文數(shù)學(xué)專業(yè)領(lǐng)域快速成長。

20xx年1月8日：我的教學(xué)設(shè)計(jì)《女主子與乞丐》一課在哈爾濱市小學(xué)語文學(xué)科新課程教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng)中，被評(píng)為二等獎(jiǎng)。(證書編號(hào)091279)、20xx年3月1日：在天門鄉(xiāng)20xx——20xx學(xué)年度上學(xué)期優(yōu)秀教案評(píng)比活動(dòng)中，所書寫的一年級(jí)語文科教案獲得優(yōu)秀教案。20xx年9月1日：在20xx——20xx學(xué)年度下學(xué)期書寫的一年數(shù)學(xué)科教案被評(píng)為優(yōu)質(zhì)教案。

20xx年9月10日：所作的《平面圖形的拼組》一課，被評(píng)為優(yōu)質(zhì)課。

在20xx——20xx學(xué)年度上學(xué)期書寫的二年級(jí)數(shù)學(xué)課教案被評(píng)為優(yōu)秀教案。

四、潛心科研，不斷提高教學(xué)水平

面對(duì)著教學(xué)中的點(diǎn)滴成果我沒有傲慢，仍舊堅(jiān)持向更高的目標(biāo)追求著，因?yàn)槲疑钌畹囟茫含F(xiàn)代老師不僅是教化教學(xué)的勝利者，更應(yīng)當(dāng)是教化教學(xué)的探討者。我把平常積累下來的閱歷和不足都進(jìn)行分析，加以探討，在教化科研方面也取得了點(diǎn)滴的成果。

20xx年6月20日：我撰寫的論文《如何培育學(xué)生的說話實(shí)力》在哈爾濱市教化督導(dǎo)學(xué)會(huì)第八屆年會(huì)上，被評(píng)為二等論文。我在提高自身的科研素養(yǎng)的提高的同時(shí)，我還不忘在全校發(fā)揮骨干老師的力氣，主動(dòng)主動(dòng)地參加到學(xué)校的科研活動(dòng)中去。我與馮玉波等老師開展了科研課題探討活動(dòng)。

20xx年12月18日：由我參加申報(bào)的縣級(jí)教化科學(xué)“十五”規(guī)劃一般課題《如何引導(dǎo)學(xué)生駕馭多種學(xué)習(xí)方式》(編號(hào)FKG04——07)，經(jīng)方正縣教化科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織專家驗(yàn)收合格。勝利結(jié)題證書編號(hào)(0509)這極大地推動(dòng)了沿江小學(xué)的教學(xué)工作。

20xx年6月20日：由我主持申報(bào)的縣級(jí)教化科學(xué)“十五”規(guī)劃一般課題《如何培育學(xué)生探究學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的實(shí)力》(編號(hào)FKG04——08)，經(jīng)方正縣教化科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織專家驗(yàn)收合格。勝利結(jié)題證書編號(hào)(0622)。歷時(shí)兩年的探討最終有了成果，我們?cè)谌Ｍ茝V了我們的科研成果。

學(xué)習(xí)的路上沒有止境，探討的旅途也沒有終點(diǎn)，我沒有停下我的腳步接著開展我的新探究，在實(shí)施優(yōu)秀教學(xué)方面又起先了探討20xx年1月8日：科研論文《處理好影響教學(xué)的因素更好地實(shí)施有效教學(xué)》在哈爾濱市教化學(xué)會(huì)小學(xué)教學(xué)專業(yè)委員會(huì)二零零九年學(xué)術(shù)會(huì)上評(píng)為二等優(yōu)秀論文。(證書編號(hào)0913202)

五、不斷反思提升自己的水平

從教的十多年來我總沒有停下反思的腳步，我覺得自己的學(xué)識(shí)水平還有待提高，業(yè)務(wù)實(shí)力仍需加強(qiáng)，自己與名師之間還存在很大的差距，所以在今后的工作中我將不斷努力，提高我的業(yè)務(wù)水平，銳意進(jìn)取，信任寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我會(huì)用我的愛奉獻(xiàn)我的教化生涯，我會(huì)用我對(duì)教化的情去書寫我無悔的人生!

高級(jí)老師述職報(bào)告3

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)：

我于19xx年考入xx省xx師范?？茖W(xué)校物理系。19xx年x月畢業(yè)，安排到xx省xxx中學(xué)工作。19xx年，復(fù)原專業(yè)技術(shù)職稱評(píng)審工作后，我被評(píng)為中學(xué)物理二級(jí)老師。19xx年5月，晉升為中學(xué)物理一級(jí)老師。19xx年8月，調(diào)入xx省xx市xxx中學(xué)直到現(xiàn)在，教齡總計(jì)達(dá)22年。自19xx年調(diào)入xx以來，我始終擔(dān)當(dāng)物理教學(xué)工作，期間并擔(dān)當(dāng)班主任工作多年。19xx年擔(dān)當(dāng)年級(jí)組長。19xx至20xx年擔(dān)當(dāng)政教處副主任。20xx年7月起，任教育處主任，主持全校的教務(wù)管理工作。19xx年至今，始終擔(dān)當(dāng)xxx物理中心教研組組長，主持全鎮(zhèn)的初中物理教研工作，并幫助xx區(qū)教研室的物理教研工作。19xx年1月，報(bào)名參與由xx師范高校任主考學(xué)校的本科自學(xué)考試，專業(yè)為教化管理，20xx年6月畢業(yè)?；仡欉^去的xx年，主要工作述職如下：

一、傾心教化，為人師表

身為老師，為人師表，我深深相識(shí)到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱難性。多年來，始終具有明確的政治目標(biāo)，崇高的品德修養(yǎng)，仔細(xì)貫徹教書育人的思想。在工作中，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，酷愛、關(guān)切全體學(xué)生，對(duì)學(xué)生的教化能夠動(dòng)之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。每天堅(jiān)持早到晚歸，嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關(guān)工作；甘于奉獻(xiàn)，從不計(jì)較個(gè)人得失，肯定做到個(gè)人利益聽從集體利益。在學(xué)生和老師心目中，具有較高的威信和較好的老師形象。

19xx年，xx各校設(shè)立政教處，我擔(dān)當(dāng)本校政教處副主任并負(fù)責(zé)學(xué)校的德育工作。三年間，建立了比較嚴(yán)格、全面的老師和學(xué)生德育管理制度、考核評(píng)比制度和德育工作的詳細(xì)方案。由于各項(xiàng)安排、制度具有科學(xué)性、客觀性、可行性、激勵(lì)性，全校師生能以主子翁的姿態(tài)，仔細(xì)做好各項(xiàng)工作，發(fā)揮了較好的德育效能。主動(dòng)創(chuàng)新德育工作的方法和途徑，仔細(xì)總結(jié)德育工作閱歷，主動(dòng)撰寫德育論文，提高理論素養(yǎng)。20xx年，《校外德育工作的探討與探究》一文獲xx市老師德育論文評(píng)比二等獎(jiǎng)。我校還主動(dòng)參加全省的德育科研工作，爭取科研課題的立頂，其中，《xxx》是xx省德育科研重點(diǎn)課題，本人始終是這個(gè)課題主要的主持者、參加者。富有成效的德育科研，有力地促進(jìn)了教學(xué)工作的全面發(fā)展。

二、細(xì)心施教，形成特色

教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù)，學(xué)校以教學(xué)為主，這是辦好學(xué)校最基本的規(guī)律。在教學(xué)方面，能精確把握教學(xué)大綱和教材，制定合理的教學(xué)目標(biāo)，把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來，充分發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用，以學(xué)生為主體，力求教學(xué)由簡到繁、由易到難、深化淺出、通俗易懂，本人非常注意提高教學(xué)技巧，講究教學(xué)藝術(shù)，教學(xué)語言生動(dòng)，學(xué)生學(xué)得輕松，老師教得自然。首先，作為一名一般的教學(xué)工作者，能夠嚴(yán)格要求自己，始終以一絲不茍的工作看法，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié)，特殊是備、輔、考三個(gè)環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進(jìn)行了深化探討與探討；備——備教材、備學(xué)生、備重點(diǎn)、備難點(diǎn)、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素；輔——輔優(yōu)生、輔差生、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生；考——不超綱、不離本、考題敏捷、開發(fā)思維、快速反饋、剛好補(bǔ)漏。

教學(xué)過程中，能依據(jù)學(xué)生的詳細(xì)狀況，剛好調(diào)整教學(xué)安排和狀態(tài)，改進(jìn)教學(xué)方法，自始至終以培育學(xué)生的思維實(shí)力，提高學(xué)生分析、解決問題的實(shí)力為宗旨，依據(jù)學(xué)生的特性差異，因材施教，使學(xué)生的特性、特長順當(dāng)發(fā)展，學(xué)問水平明顯得到提高。所任班級(jí)學(xué)生的'中考或鎮(zhèn)統(tǒng)考成果（及格率、優(yōu)秀率和平均分）名列鎮(zhèn)或區(qū)同類學(xué)校的前茅。其次，在切實(shí)抓好教學(xué)管理和教學(xué)調(diào)控工作的同時(shí)，堅(jiān)持深化教學(xué)一線，與老師共同制訂并實(shí)施各種教學(xué)安排，共同探討各種教學(xué)問題及解決問題的方法，廣泛聯(lián)系老師，了解實(shí)際狀況，提高教學(xué)管理水平；有目的、有安排地組織聽課、評(píng)課，以事實(shí)為依據(jù)，以客觀的看法，從教學(xué)理論、教學(xué)創(chuàng)新和教學(xué)效果的角度進(jìn)行評(píng)價(jià)，促進(jìn)老師教學(xué)水平的提高。近幾年來，我校教學(xué)成果名列全鎮(zhèn)或區(qū)前茅，受到上級(jí)教化行政部門和社會(huì)各界的高度評(píng)價(jià)。

本學(xué)年始，xx屬于新課程改革試驗(yàn)區(qū)，作為教育主任，我始終走在課程改革的最前列，組織全校老師對(duì)校本課程的說明與開發(fā)進(jìn)行了專題講解，加速了我校校本課程的建立與運(yùn)用。

三、潛心鉆研，完善自我

從教xx年，在較好地完成教學(xué)工作的同時(shí)，我還擅長進(jìn)行教學(xué)探討，積累教學(xué)閱歷，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功。

1、“xx課”評(píng)比。19xx年參與xx市“xx課”競賽，榮獲三等獎(jiǎng)；19xx年參與xx市“xx課”評(píng)比，榮獲二等獎(jiǎng)。

2、撰寫教學(xué)論文。19xx年，論文《xxx》被xxx公司物理學(xué)會(huì)評(píng)為一等獎(jiǎng)；19xx年，論文《xxx》在“xxx研討會(huì)”上被評(píng)為優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)；19xx年，論文《xxx》在“xxx研討會(huì)”上被評(píng)為優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng)；19xx年7月，論文《xxx》在《xxx》雜志發(fā)表；20xx學(xué)年，xx區(qū)進(jìn)行“新課標(biāo)”試驗(yàn)探討，本人撰寫的論文《xxx》榮獲xx區(qū)優(yōu)秀論文三等獎(jiǎng)。

3、教學(xué)基本功競賽。19xx年，我參與xx全市的老師教學(xué)基本功“六個(gè)一”（上一節(jié)好課、說一口流利的一般話、寫一手好字、寫一篇好文章、編一份好題、答一份好題）競賽，成果突出，被評(píng)為xx市首批“教學(xué)能手”光榮稱號(hào)。

4、接著教化。幾年來，主動(dòng)參與各類老師接著教化學(xué)習(xí)培訓(xùn)，參與每學(xué)年的教材教法培訓(xùn)學(xué)習(xí)；參與電腦初級(jí)、中級(jí)培訓(xùn)并考試合格；參與一般話培訓(xùn)，測試水平達(dá)二級(jí)乙等（80分）；參與xx師范高校舉辦的主任高級(jí)研修班培訓(xùn)，創(chuàng)新了理念，提高了水平。參與xx師范高校教化管理本科自學(xué)考試，學(xué)習(xí)刻苦，成果優(yōu)良，取得畢業(yè)。

四、細(xì)心培育，培育新人

在老師幫帶和學(xué)生輔導(dǎo)方面，我特殊注意以下兩方面工作：一是細(xì)心組織、輔導(dǎo)學(xué)生參與全國初中物理競賽，成果突出，19xx年，輔導(dǎo)xxx獲省級(jí)二等獎(jiǎng)、xxx獲省級(jí)三等獎(jiǎng)；20xx年，輔導(dǎo)xx獲市級(jí)二等獎(jiǎng)，等等。另一方面，在青年老師幫帶活動(dòng)中，我校實(shí)行“一幫一”結(jié)對(duì)子幫帶措施，我負(fù)責(zé)幫帶的青年老師xxx，成熟較快，20xx年參與xx市青年老師教學(xué)大賽，榮獲市一等獎(jiǎng)。自19xx年任現(xiàn)職以來，多次受市（區(qū)）、鎮(zhèn)嘉獎(jiǎng)，近七年年度考核中有四次被評(píng)定為優(yōu)秀，20xx年被評(píng)為xx市教書育人優(yōu)秀老師。成果屬于過去，何況教化教學(xué)這門藝術(shù)永無止境，我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績。

此致

敬禮！

述職人：xxx

20xx年x月x日

高級(jí)老師述職報(bào)告4

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好！

和前面這位老師一樣，在晉級(jí)的道路上，我也是屢戰(zhàn)屢敗，但是革命事業(yè)尚未勝利，今日懷著崇高的革命志向，第三次，我又站到了這里。

我知道，在這個(gè)群體中，我不是最優(yōu)秀的，也不是最刺眼的，但是，在自己的崗位上，我想，我是一個(gè)很努力的人，并且，我始終都在努力?；蛟S，我的付出，只是微乎其微，我的成果，更不值得一提，但哪怕是在一個(gè)被遺忘的角落里，我也在努力的綻放自己。多年來，和很多在座的同志們一樣，靜默無聞的戰(zhàn)斗在與學(xué)生斗智斗勇的最前線，毫無怨言。雖然，我沒有您那么修長健碩的雙腿，但在事業(yè)的道路上，我從沒有停止過奮斗的跋涉！始終以來我特殊觀賞一句話：沒有雨傘的孩子要學(xué)會(huì)努力奔跑！我想，笨拙一點(diǎn)，我就努力一點(diǎn)；落后一點(diǎn)，我就勤快一點(diǎn)；只要我努力，我信任付出總會(huì)有回報(bào)的！只是或許我的回報(bào)可能要比別人的來得遲一些。在失敗和挫折中，我常常用一句曾經(jīng)多數(shù)次激勵(lì)過我，也同樣激勵(lì)過多數(shù)人的話來勉勵(lì)我自己：天將降大任于斯人也，必先苦其心志。當(dāng)然，我也知道：天沒降大任于我，可照樣苦我心志，勞我筋骨，但我想，我們不能因?yàn)橐粫r(shí)的挫折和失敗，就失去對(duì)生活的信念和志氣！

今日，假如你覺得站在你面前的這位同志，她也并不是那么讓你覺得不順眼的話，假如你覺得她身上也有那么丁點(diǎn)的能讓你認(rèn)同或者認(rèn)可或者觀賞或者感動(dòng)的地方的話，那么等下在您提筆的時(shí)候，您可不行以不要那么匆忙的下筆，請(qǐng)您把您的目光略微在她的名字上停留一下，當(dāng)然，沒有想過肯定要占據(jù)你心目中那個(gè)特別重要的第一的位置，在不讓你感到犯難的狀況下，您是否可以考慮給她一個(gè)適當(dāng)?shù)穆晕⒖壳耙稽c(diǎn)的位置。雖然，每次站隊(duì)，我都極具身高優(yōu)勢(shì)，總排在前面，可是每次姓名排序時(shí)，我的名字卻總在后面遙望前方啦！

最終，感謝您多年以來支持和激勵(lì)，并且這次希望得到您一如既往的支持和激勵(lì)，感謝！

高級(jí)述職2

感謝大家！感謝大家用掌聲傳遞給我的這一份多年來始終如一的關(guān)懷、激勵(lì)與期盼，我已經(jīng)專心感受到了。有人說，把掌聲送給他人的人是高尚的人，以前始終沒有深刻的讀懂過這句話的真正含義，今日，當(dāng)我為了一個(gè)忽明忽暗、忽隱忽現(xiàn)的目標(biāo)，懷著一份忐忑擔(dān)心與第四次站在這里的時(shí)候，我最終明白了：鼓掌它不僅僅只是一種簡潔的`體力運(yùn)動(dòng)，它更是一種精神和信念的傳遞，它是一種靈魂與靈魂的互動(dòng)。

人生中，我們不是得到就是學(xué)到。在過去的三年里，或許我沒有得到我想要的，但是我卻得到了更好的，因?yàn)槟銈冎С值恼坡?、因?yàn)槟銈兗?lì)的眼神、因?yàn)槟銈冴P(guān)懷的話語，讓我收獲的不僅僅只是一份發(fā)自內(nèi)心的暖和和感動(dòng)，更讓我收獲的是一種人生的信念和精神的力氣，這種信念和力氣讓我總是以昂揚(yáng)的姿態(tài)面對(duì)人生中的挫折、失敗、窘?jīng)r和一切的不如意，并始終對(duì)自己的生活和前途充溢著信念和向往。

我想生命當(dāng)中的每一次勝利和失敗都肯定有他的道理，不管結(jié)果如何，在晉級(jí)的這條道路上我已經(jīng)在收獲，在成長了，今日的我已經(jīng)不再是三年前那個(gè)只懂得端著槍掃射的熱血斗士了，或許今日的我已經(jīng)更多了一份對(duì)待得失成敗的坦然和淡定，對(duì)于生命和成長有了更深刻的理解，我要感謝這個(gè)舞臺(tái)、感謝在座的各位帶給我的收獲和禮物！

述職人：xxx

年月日

高級(jí)老師述職報(bào)告5

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)：

我叫xxx，今年xx歲。19xx年大本畢業(yè)，學(xué)士學(xué)位。任教22年曾擔(dān)當(dāng)初中生物、化學(xué)、勞動(dòng)技術(shù)等學(xué)科的教學(xué)、兼任生物、勞技、科技課外小組輔導(dǎo)員、縣級(jí)兼職教研員等工作?，F(xiàn)任縣級(jí)探討性學(xué)習(xí)學(xué)科兼職教研員和市級(jí)和科技輔導(dǎo)員。20xx年被評(píng)為中學(xué)一級(jí)老師?，F(xiàn)申報(bào)中學(xué)高級(jí)老師職務(wù)，述職如下：

一、教化方面

聽從領(lǐng)導(dǎo)，踏實(shí)工作，耐性做學(xué)生思想工作。20xx—20xx年分別被評(píng)為校級(jí)“三育人”先進(jìn)個(gè)人、校級(jí)優(yōu)秀老師、校級(jí)師德骨干老師。20xx年、20xx年老師業(yè)績考核為優(yōu)秀。20xx至20xx被評(píng)為縣級(jí)骨干老師。20xx年獲得xxx頒發(fā)的教化成就獎(jiǎng)。

二、教學(xué)方面

20xx年獲得生物學(xué)科第四屆“雙優(yōu)課”縣級(jí)一等獎(jiǎng)，20xx年說課縣級(jí)一等獎(jiǎng)，教學(xué)軟件縣級(jí)二等獎(jiǎng)。20xx年教學(xué)設(shè)計(jì)3次被評(píng)為校級(jí)一等獎(jiǎng)。20xx年青年老師課堂教學(xué)設(shè)計(jì)競賽校級(jí)一等獎(jiǎng)、縣級(jí)二等獎(jiǎng)。20xx年參與縣級(jí)骨干老師舉辦英特爾將來教化信息化教學(xué)設(shè)計(jì)大賽獲得縣級(jí)二等獎(jiǎng)。20xx年課件縣級(jí)三等獎(jiǎng)。20xx學(xué)年，指導(dǎo)《xx植被調(diào)查》科技實(shí)踐活動(dòng)，獲得科技大賽市級(jí)三等獎(jiǎng)。20xx年頭表我校、我縣的新課程教學(xué)改革成果在xx賓館參展。20xx年成為xx市青少年科技教化協(xié)會(huì)會(huì)員，擔(dān)當(dāng)xx市青少年科技輔導(dǎo)工作。20xx—20xx學(xué)年度獲校級(jí)優(yōu)秀教案。20xx年博客，被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀博客，填補(bǔ)了我校的一項(xiàng)空白，受到校領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。20xx至20xx連續(xù)兩年輔導(dǎo)科技大賽有兩名同學(xué)獲得市級(jí)一等獎(jiǎng)，20xx年至今發(fā)動(dòng)輔導(dǎo)了全國舉辦的節(jié)水、節(jié)糧、和節(jié)約紙張愛護(hù)環(huán)境的大型科技活動(dòng)，上交了大量真實(shí)牢靠數(shù)據(jù)資料，使我校在網(wǎng)上出名。20xx年第六屆“雙優(yōu)課”縣級(jí)三等獎(jiǎng)。20xx至20xx參與了縣級(jí)以上初中生物課堂訓(xùn)練，單元測驗(yàn)的出題工作。20xx年9月起從事生物教學(xué)和試驗(yàn)室管理工作，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，雖然我身患高血壓，糖尿病，但仍堅(jiān)守在工作第一線協(xié)作學(xué)校和老師很好完成了教學(xué)工作和上級(jí)各類檢查工作，受到領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。

三、教科研方面

20xx年，有三條人生格言發(fā)表，xx年被評(píng)為我校教研教改主動(dòng)分子，xx年至今擔(dān)當(dāng)了兩項(xiàng)縣級(jí)課題的探討并參與了四項(xiàng)縣級(jí)以上課題的探討和整理工作，有四項(xiàng)課題結(jié)題。撰寫多篇論文，其中獲得兩篇，市級(jí)獎(jiǎng)三篇，縣級(jí)一等獎(jiǎng)三篇，二等獎(jiǎng)7篇，三等獎(jiǎng)3篇。xx年《信息技術(shù)與學(xué)科整合的探討》教科研成果被評(píng)為縣級(jí)一等獎(jiǎng)。xx年教學(xué)敘事案例獲市級(jí)三等獎(jiǎng)。xx年至xx年從事《科學(xué)素養(yǎng)在學(xué)科課堂教學(xué)中的'體現(xiàn)與滲透》課題探討過程中，撰寫的論文先后獲得市級(jí)三等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)。xx年擔(dān)當(dāng)《中學(xué)探討性學(xué)習(xí)與中學(xué)學(xué)科教學(xué)改革的教學(xué)策略》縣級(jí)骨干老師課題探討，撰寫的論文于xx年1月獲得xxx雜志社等單位舉辦的征文大獎(jiǎng)賽一等獎(jiǎng)。

述職完畢，感謝大家！

此致

敬禮！

述職人：xxx

20xx年x月x日

高級(jí)老師述職報(bào)告6

一、教化教學(xué)工作

1、仔細(xì)備課，提前做好備課工作

備課是確保教化活動(dòng)能順當(dāng)完成的前提。我每次備課前都會(huì)先探討，確保目標(biāo)的一樣性。每次教案都會(huì)仔細(xì)寫，做到目標(biāo)明確、條理清楚。

2、細(xì)致、仔細(xì)地做好每一個(gè)孩子的視察記錄

這學(xué)期的視察記錄要求是每周一篇，于是不論在何時(shí)都會(huì)仔細(xì)地視察孩子，把孩子發(fā)生的點(diǎn)滴都牢牢記在心中。

二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

環(huán)境是為教化教學(xué)活動(dòng)服務(wù)的。依據(jù)教學(xué)活動(dòng)的須要和本班的特點(diǎn)，我選擇了一些有特點(diǎn)的裝飾布置，為節(jié)約紙張，還利用一些廢舊物品。在布置中，我讓孩子們參加到其中，讓他們動(dòng)手去制作。同時(shí)我和王老師還依據(jù)教室要求制作大量的教具。

三、衛(wèi)生保健和常規(guī)教化

平常除了忙于教學(xué)工作，還留意保教協(xié)作，孩子們的常規(guī)培育。我在每一個(gè)環(huán)節(jié)都做了相應(yīng)的分工，確保孩子們時(shí)時(shí)在老師的視線內(nèi)，并提示淘氣的孩子要遵守老師的規(guī)定，所以我的常規(guī)雖然說不是很好，但是也不差。

四、平安工作

平安工作是幼兒園工作的重中之重，所以來不得半點(diǎn)輕視，于是利用每周的搞衛(wèi)生時(shí)間對(duì)本班來次全面的擔(dān)心全隱患檢查，發(fā)覺問題剛好上報(bào)，可以我自己解決的，就自己解決，不能的就讓修理人員來解決，我的目的就是為孩子們創(chuàng)設(shè)平安舒適的生活環(huán)境。同時(shí)利用教室，我和王老師還對(duì)孩子進(jìn)行平安教化，教化孩子并教給孩子們正確的自我愛護(hù)的方法和實(shí)力。

五、父母工作

幼兒園教化是一個(gè)困難的教化，不是家庭一方面可以勝任的，也不是幼兒園單獨(dú)可以勝任的，它須要兩者結(jié)合才能取得好的成效。因此父母對(duì)于幼兒園開展各項(xiàng)工作是否順當(dāng)也顯的特別重要。在我班老師與父母的關(guān)系處理的特別好，我的秘訣就是把年輕的父母當(dāng)作兄妹、年長的當(dāng)作長輩，我敬重了她們，到處為他們著想，父母也就會(huì)特別支持我的工作了，比如這次體操競賽，我原來不想讓父母破費(fèi)額外的再買一套衣服了，但是父母看了彩排以后自己覺得人家班都有衣服自己班沒有，就心理不平衡，對(duì)我說：“程老師，我也買衣服吧，沒有衣服會(huì)影響我的整體效果的，你看孩子們表演的多好?！蔽揖烷_玩笑的說：“說的靈巧，現(xiàn)在買來得及嗎?沒有車，也沒有錢呀”誰知這個(gè)父母說我給你找車，那個(gè)父母說我身上帶的有錢，就這樣我在彩排剛剛結(jié)束做好服裝的支配。這些都讓人好感動(dòng)，假如說同事之間的相互協(xié)作和支持我開展工作的源泉的話，那么父母對(duì)我的協(xié)作和支持就是我開展工作的動(dòng)力。

20xx幼兒園高級(jí)老師述職報(bào)告

時(shí)間是一為永不知疲乏的.老人，轉(zhuǎn)瞬間一個(gè)驚慌而又充溢的學(xué)期就要過去了，回顧這一學(xué)期，勞碌而又開心。在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)切指導(dǎo)下，我仔細(xì)做好各項(xiàng)本職工作，主動(dòng)完成園里布置的各項(xiàng)任務(wù)?？粗⒆觽兊男δ?，看著孩子們各個(gè)方面的實(shí)力在提高，我感到極大的歡樂。為了使今后的工作有所進(jìn)步，使自己的實(shí)力有所提高，現(xiàn)將本學(xué)期的工作從以下幾個(gè)方面做一個(gè)小結(jié)：

一、政治思想

原來在政治思想方面忠誠于黨的教化事業(yè)，能仔細(xì)貫徹執(zhí)行黨的教化方針。嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，仔細(xì)學(xué)習(xí)《幼兒園教化指導(dǎo)綱要》，酷愛本職工作，對(duì)教室工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，主動(dòng)接受領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)組長安排的各項(xiàng)任務(wù)。對(duì)幼兒有愛心，對(duì)父母主動(dòng)熱度，與同事友好相處，時(shí)時(shí)到處以一個(gè)老師的身份嚴(yán)格要求自己。

二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

主動(dòng)參與園內(nèi)組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)，珍惜外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，仔細(xì)學(xué)習(xí)老師學(xué)者的組織教學(xué)活動(dòng)和講座，并作記錄，寫聽課評(píng)析，吸取閱歷并運(yùn)用到自己的日常教學(xué)過程中來。

我還仔細(xì)閱讀《早期教化》等幼教專業(yè)書籍，巡游幼教網(wǎng)站，領(lǐng)會(huì)其中的精華，吸取別人的閱歷。

本人在本學(xué)期報(bào)名參與上小學(xué)前教化專業(yè)的大專遠(yuǎn)程教化學(xué)習(xí)，利用雙休日和晚上休息的時(shí)間在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，努力提高自身的文化水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，爭取做一名合格的幼兒老師。

三、教化保育

開學(xué)初，我依據(jù)本班幼兒的實(shí)際狀況、《幼兒園教化工作安排》、《幼兒園教化指導(dǎo)綱要》仔細(xì)制定了本班的班務(wù)安排，設(shè)計(jì)好每月的主題活動(dòng)，細(xì)心支配好每周活動(dòng)，組織好每日的教學(xué)活動(dòng)。在教學(xué)過程中注意滲透整合理念，運(yùn)用多種教學(xué)手段發(fā)展幼兒的綜合素養(yǎng)。

在組織好教學(xué)活動(dòng)的同時(shí)，保證的幼兒的嬉戲活動(dòng)和戶外活動(dòng)時(shí)間，每月依據(jù)制定好的嬉戲安排開展各類嬉戲活動(dòng)。在教室中開展了圖書角、手工角、醫(yī)院、棋苑等區(qū)域嬉戲，并不段的更新豐富嬉戲材料。

為了協(xié)作主題教化活動(dòng)和節(jié)日活動(dòng)的開展，我主動(dòng)創(chuàng)設(shè)環(huán)境條件，布置裝飾室內(nèi)外的空間和墻面。每月撰寫說課稿和教化隨筆，以提高自身的保教水平。

在保育工作中，每天安要求做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，并注意培育幼兒的優(yōu)良的進(jìn)餐習(xí)慣、午睡習(xí)慣和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。在教室中開展了值日生工作，以提高幼兒的集體服務(wù)相識(shí)和服務(wù)實(shí)力。堅(jiān)持每天讓幼兒記錄天氣，學(xué)習(xí)依據(jù)天氣的改變添減衣物。

四、父母工作

仔細(xì)填寫《家園聯(lián)系冊(cè)》，剛好向父母反映幼兒在園的狀況。利用一切機(jī)會(huì)與父母溝通幼兒在家、在園的表現(xiàn)狀況，與父母共同探討教化孩子的方法，仔細(xì)聽取父母提出的各種要求和看法。

利用各種機(jī)會(huì)將父母請(qǐng)到幼兒園來與幼兒共同活動(dòng)：“三八”婦女節(jié)請(qǐng)父母來園與幼兒共同放風(fēng)箏;“端午節(jié)”請(qǐng)父母來遠(yuǎn)與幼兒共同包粽子;“六一”兒童節(jié)請(qǐng)父母觀看幼兒的體操表演;開展“幼小連接”主題活動(dòng)時(shí)，請(qǐng)父母來園開父母會(huì)，聽取小學(xué)老師有關(guān)入小學(xué)事宜的講解。這樣通過各種與父母的聯(lián)誼活動(dòng)既增進(jìn)了父母與幼兒、老師的感情，又讓父母了解了幼兒園的教化教學(xué)工作，受到了父母們的一樣歡迎。

五、不足與努力方向

一學(xué)期下來收獲自然不小。但也存在著很多不足，特殊是在教學(xué)創(chuàng)新方面有待提高和加強(qiáng)，在今后的教學(xué)過程中要敏捷運(yùn)用多種教學(xué)手段，加強(qiáng)教態(tài)，活動(dòng)設(shè)計(jì)以及與幼兒的溝通等方面的技能，努力提高自身的教學(xué)水平。另外在教室常規(guī)管理上也須要進(jìn)一步加強(qiáng)，要增加幼兒的平安相識(shí)，增進(jìn)幼兒平安學(xué)問，努力做到幼兒在園的人身平安，使父母滿足。

高級(jí)老師述職報(bào)告7

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：

大家好！我是##。自1995年畢業(yè)以來，我始終擔(dān)當(dāng)英語教學(xué)工作，期間絕大多數(shù)時(shí)間都奮斗在班主任的工作崗位上。作為一名老師，我深知教書育人的重要性和艱難性，16年如一日，我的身心緊緊地和我的學(xué)生們捆綁在一起，我愛我的學(xué)生，我酷愛我的事業(yè)。盡管我的身體不是很好，也曾多次生病住院，但是這些都不會(huì)影響我的'工作熱忱。在09年的中考中，我所帶的四年九班取得了特別優(yōu)異的成果。61人報(bào)考，省市重點(diǎn)43人，所占比例為70.49%；升學(xué)人數(shù)為53人，所占比例為86.89%。現(xiàn)在所帶的四年十一班班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，英語成果名列學(xué)年前茅。我有信念在明年的中考中，11班會(huì)取得優(yōu)異的成果，向母校交上滿足的答卷。此外，我也曾多次為學(xué)校擔(dān)當(dāng)困難，半路接班。我常說這樣一句話：我就是##中一塊兒磚，哪里須要哪里搬。的確如此，只要領(lǐng)導(dǎo)信任我，無論到哪個(gè)崗位上，我都會(huì)不遺余力，讓領(lǐng)導(dǎo)放心。

在教學(xué)工作中，我嚴(yán)格要求自己，一絲不茍，仔細(xì)執(zhí)教。俗話說：活到老，學(xué)到老。因此我從來不敢懈怠自滿。課前仔細(xì)備課，細(xì)心打算，生怕講錯(cuò)一個(gè)學(xué)問點(diǎn)。課上力求精，準(zhǔn)，細(xì)。課后仔細(xì)批改作業(yè)，查缺補(bǔ)漏。一分耕耘一分收獲，學(xué)生們的中考成果最能證明一切。

下面是我在20xx到20xx五年期間的獲獎(jiǎng)狀況：

（一）德育嘉獎(jiǎng)

120xx年被評(píng)為哈爾濱市優(yōu)秀班主任

220xx年南崗區(qū)教化系統(tǒng)轉(zhuǎn)化后進(jìn)學(xué)生先進(jìn)個(gè)人

320xx年南崗區(qū)教化系統(tǒng)職業(yè)道德先進(jìn)個(gè)人

420xx年在南崗區(qū)青少年中華魂主題讀書教化活動(dòng)中被評(píng)為優(yōu)秀指導(dǎo)老師。

520xx年榮獲哈爾濱市師德先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)

620xx年在南崗區(qū)班主任專業(yè)技能大賽中獲得一等獎(jiǎng)。

720xx年被評(píng)為哈爾濱市優(yōu)秀老師

820xx年被評(píng)為哈爾濱市優(yōu)秀老師

（二）教學(xué)嘉獎(jiǎng)

120xx年獲南崗區(qū)深化課程改革先進(jìn)個(gè)人

220xx年南崗區(qū)其次十一屆教學(xué)百花獎(jiǎng)優(yōu)勝獎(jiǎng)

320xx年“南崗區(qū)其次十一屆教學(xué)百花獎(jiǎng)”活動(dòng)中多媒體課件優(yōu)秀獎(jiǎng)

420xx年網(wǎng)絡(luò)課程大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)

520xx年制作的《Lesson45》在“中教化星杯”網(wǎng)絡(luò)課程大賽中獲優(yōu)秀獎(jiǎng)

620xx年南崗區(qū)其次十一屆教學(xué)百花獎(jiǎng)設(shè)計(jì)并制作的多媒體課件獲優(yōu)秀獎(jiǎng)

720xx年全國中小學(xué)英語老師迎奧運(yùn)希望之星英語大賽中榮獲哈爾濱市賽區(qū)一等獎(jiǎng)。

820xx年被評(píng)為南崗區(qū)英語學(xué)科骨干老師。

（三）課題探討和論文獲獎(jiǎng)狀況

從20xx年到20xx年我參與了國家級(jí)，省級(jí)，以及南崗區(qū)的課題探討工作，并已經(jīng)結(jié)題。同時(shí)多篇論文或國家，省，市，區(qū)各級(jí)嘉獎(jiǎng)。

今日我是本著參加和學(xué)習(xí)的看法太參評(píng)高教的，無論評(píng)上與否，在將來的工作中，我都會(huì)一如既往的努力工作，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持和幫助，感謝大家！

述職人：xxx

年月日

高級(jí)老師述職報(bào)告8

本人19XX年X月誕生，199X年7月參與工作，中共黨員，高校本科學(xué)歷，20xx年被評(píng)為中學(xué)數(shù)學(xué)一級(jí)老師。

從教1X年來，始終工作在教化教學(xué)工作的第一線，擔(dān)當(dāng)班主任工作X年，（其他職務(wù)）X年。任職以來先后獲得XXX先進(jìn)工作者、XXX數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人等榮譽(yù)，教學(xué)成果居XX前列，在XXX的課題探討（或教改項(xiàng)目）上有深化探討，取得了較好的成果，探討成果在XXX得以推廣。曾參與XXX等數(shù)學(xué)業(yè)務(wù)比武活動(dòng)，獲得XXX。

現(xiàn)把任職以來的工作總結(jié)如下：

敬業(yè)奉獻(xiàn)，潛心教化，是生命的最高境界，也是每個(gè)人最奢望的人生追求！自任教以來，我仔細(xì)履行一名中學(xué)老師的職責(zé)，時(shí)刻以共產(chǎn)黨員的身份嚴(yán)格要求自己，爭作表率，勇奪先進(jìn)。我酷愛教化事業(yè)，情愿為中學(xué)教化奉獻(xiàn)畢生精力；我酷愛學(xué)生，關(guān)切他們的成長，愿做他們成長路上的引導(dǎo)者和鋪路石。我認(rèn)為高尚的師德師風(fēng)就應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)在平凡的日常教學(xué)中。所以X年來，我始終兢兢業(yè)業(yè)，把每一天都看作事業(yè)的新起點(diǎn)，以極大的熱忱投入到工作中；始終用行動(dòng)詮釋著“終身酷愛學(xué)生，酷愛人民教化事業(yè)”的誓言；始終堅(jiān)持“以身立教、甘于奉獻(xiàn)”的執(zhí)著追求，“忠誠教化、德高為師”的堅(jiān)決信念，“追求卓越、科學(xué)發(fā)展”的理念，以不輟耕耘書寫青春風(fēng)采，以無私奉獻(xiàn)綻開人生境界。

在X年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)中，我擔(dān)當(dāng)了X年的班主任工作，其中包括X年高三班主任工作。在班主任工作中，我要求學(xué)生做到的我必身先士卒，做好嚴(yán)師的角色，而在生活上關(guān)切照看學(xué)生，做好慈父的角色。真誠地對(duì)待、真心地幫助每一個(gè)學(xué)生，努力去觸動(dòng)學(xué)生的心靈。我所帶班的學(xué)生行為習(xí)慣好，學(xué)習(xí)常規(guī)（包括課堂紀(jì)律、作業(yè)完成等）好。我嚴(yán)格——在原則問題上絕不妥協(xié)；寬容——給他們犯錯(cuò)之后有改進(jìn)的機(jī)會(huì)；敬重——讓他們感受與老師是同等的；愛惜——我全部工作建立在關(guān)愛他們的基礎(chǔ)上。我的學(xué)生在我嚴(yán)格的要求下能理解與協(xié)作我，師生關(guān)系融洽。我所帶的班級(jí)學(xué)習(xí)成果始終在XX名列前茅，各種大型活動(dòng)也屢屢獲獎(jiǎng)。

專業(yè)發(fā)展，重質(zhì)求新，是學(xué)校的中心任務(wù)，也是辦好學(xué)校最基本的規(guī)律。作為新時(shí)期的老師，我始終認(rèn)為，老師不僅要敬業(yè)，更要專業(yè)，高效地讓每個(gè)學(xué)生全面發(fā)展；讓更多的學(xué)生受到更好的教化。多年教學(xué)工作，使我能精確把握教學(xué)大綱和教材，制定合理的教學(xué)目標(biāo)，并做到把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來，充分發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用，以學(xué)生為主體，力求教學(xué)由簡到繁、由易到難、深化淺出、通俗易懂，注意提高教學(xué)技巧，講究教學(xué)藝術(shù)，使學(xué)生學(xué)得輕松。

多年教學(xué)過程中，我始終嚴(yán)格要求自己，始終以一絲不茍的工作看法，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié)，特殊是備、輔、考三個(gè)環(huán)節(jié)上，花了不少功夫，進(jìn)行了深化探討與探討。備——備教材、備學(xué)生、備重點(diǎn)、備難點(diǎn)、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素；輔——輔優(yōu)生、輔差生、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生；考——不超綱、不離本、考題敏捷、開發(fā)思維、快速反饋、剛好補(bǔ)漏。教學(xué)過程中，能依據(jù)學(xué)生的詳細(xì)狀況，剛好調(diào)整教學(xué)安排和狀態(tài)，改進(jìn)教學(xué)方法，自始至終以培育學(xué)生的思維實(shí)力，提高學(xué)生分析、解決問題的實(shí)力為宗旨，依據(jù)學(xué)生的特性差異，因材施教，使學(xué)生的特性特長順當(dāng)發(fā)展，學(xué)問水平明顯得到提高。

數(shù)學(xué)學(xué)科由于其自身的特點(diǎn)，沒有其他學(xué)科形象生動(dòng)而具好玩味性，學(xué)生學(xué)起來也覺得單調(diào)、味同嚼蠟。對(duì)此，我利用業(yè)余時(shí)間努力學(xué)習(xí)運(yùn)用計(jì)算機(jī)學(xué)問，把信息技術(shù)奇妙介入到數(shù)學(xué)教學(xué)中，給我創(chuàng)建性的教學(xué)供應(yīng)了新的發(fā)展空間，對(duì)豐富和改進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式供應(yīng)了技術(shù)支持和可行性平臺(tái)。在教學(xué)中我適時(shí)運(yùn)用多媒體，利用信息技術(shù)的新奇性、趣味性，創(chuàng)設(shè)激趣的氛圍，將收到了事半功倍的效果。同時(shí)我大膽嘗試新課改，主動(dòng)參加課題探討和學(xué)科教改項(xiàng)目，特殊是重視日常數(shù)學(xué)教學(xué)的問題探討。課堂教學(xué)中抓住學(xué)生的思維培育為教學(xué)核心，從理論與實(shí)踐的結(jié)合上留意滲透數(shù)學(xué)思想方法，留意培育學(xué)生的創(chuàng)新思維實(shí)力，取得了明顯的教學(xué)成果。

近幾年來，我所帶的班級(jí)學(xué)生在高考、學(xué)考和平常統(tǒng)考中始終名列XX前茅。在多年課堂教學(xué)實(shí)踐中，逐步形成了我“有機(jī)激趣、引導(dǎo)改變、關(guān)注實(shí)踐、強(qiáng)化反饋”的個(gè)人教學(xué)特色與風(fēng)格。我本人先后獲得紹興市XXX等榮譽(yù)稱號(hào)，多次在市屬級(jí)以上開設(shè)公開課和專題講座，受到很高評(píng)價(jià)，發(fā)揮了學(xué)科引領(lǐng)指導(dǎo)作用。

精業(yè)鉆研，勤勉教研，是教學(xué)的重要載體，也是業(yè)務(wù)提升的基本渠道。作為數(shù)學(xué)備課組長，我組織帶領(lǐng)備課組開展“精品備課組”建設(shè)。我認(rèn)為，在新課程教改和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注老師專業(yè)發(fā)展、校本教研的背景下，如何使校本教研更加有效，特色更加顯明，老師專業(yè)成長的更快，備課組擔(dān)當(dāng)著特別重要的角色，須要我們對(duì)以往的閱歷進(jìn)行梳理、總結(jié)和反思，制定出近期的發(fā)展規(guī)劃，明確發(fā)展方向。

我在切實(shí)抓好教學(xué)管理和教學(xué)調(diào)控工作的同時(shí)，我堅(jiān)持廣泛聯(lián)系組內(nèi)老師，與老師們共同制訂并實(shí)施各種教學(xué)安排，共同探討各種教學(xué)問題及解決問題的方法，了解實(shí)際狀況，提高教學(xué)管理水平；有目的、有安排地組織聽課、評(píng)課，以事實(shí)為依據(jù)，以客觀的看法，從教學(xué)理論、教學(xué)創(chuàng)新和教學(xué)效果的角度進(jìn)行評(píng)價(jià)，促進(jìn)本組老師業(yè)務(wù)水平的'提高。教學(xué)中我注意發(fā)揮個(gè)人專業(yè)引領(lǐng)與推廣作用，指導(dǎo)年青老師開展工作，供應(yīng)有關(guān)教學(xué)教研資料，接受他們的隨堂聽課。我還組織全組數(shù)學(xué)老師對(duì)校本課程的說明與開發(fā)進(jìn)行了專題講解，加速了我組校本課程的建立與運(yùn)用，使我組始終走在學(xué)校課程改革的最前列。我們數(shù)學(xué)備課組還編寫了《周周練》、《高考限時(shí)訓(xùn)練》、《統(tǒng)考模擬試題》等教輔資料。通過教學(xué)探討，我積累了大量有益的閱歷與體會(huì)，撰寫了很多課題探討報(bào)告和教學(xué)論文，《XXX》等X篇論文獲得紹興市屬級(jí)一等獎(jiǎng)及以上，《XXX》等X篇論文在省級(jí)及以上刊物公開發(fā)表，學(xué)科教改項(xiàng)目《XXX》獲得紹興市X等獎(jiǎng)，我還參編了XXX等資料，參加XXX考試的命題工作；通過教學(xué)探討，我自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)得到了較大的提升，在與數(shù)學(xué)同事、同行探討教學(xué)問題時(shí)，我常能提出一些有益見解，得到大家的認(rèn)可與確定。

總之，作為一名一般老師，我始終恪守著對(duì)人謙和、對(duì)己嚴(yán)格、對(duì)工作盡責(zé)、對(duì)學(xué)生發(fā)展負(fù)責(zé)的人生準(zhǔn)則，用才智和心xue書寫著教化教學(xué)的新篇章。我始終堅(jiān)持用自己的赤誠培育學(xué)生，用自己的人格影響學(xué)生，用自己的師德塑造學(xué)生，用自己的實(shí)際行動(dòng)綻開人生的大境界，描繪人生的大氣象。

高級(jí)老師述職報(bào)告9

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)：

本人于20xx年評(píng)定為小教高級(jí)。比照職稱評(píng)定要求，申報(bào)評(píng)定中學(xué)高級(jí)老師。現(xiàn)將自20xx年以來的工作與成果述職如下。

一、思想相識(shí)

在教化教學(xué)工作中，我面對(duì)全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培育學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的特性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)建實(shí)力。

二、教化工作

本人始終從事高年級(jí)的語文教學(xué)工作兼班主任，在教化工作中，我能從學(xué)生的角度動(dòng)身，針對(duì)學(xué)生的心理特點(diǎn)，激發(fā)和激勵(lì)他們，通過班會(huì)、晨會(huì)、思想品德課對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛人民、愛集體、愛勞動(dòng)、愛學(xué)習(xí)等思想教化，使學(xué)生養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。由于學(xué)生在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)精彩，我也多次被評(píng)為鎮(zhèn)的“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。20xx年5月，在“xxx杯”全國少年兒童“珍愛生命，平安自護(hù)”學(xué)問競賽中榮膺“優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)”，輔導(dǎo)主題活動(dòng)，被評(píng)為20xx年度xx區(qū)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)觀摩活動(dòng)二等獎(jiǎng)。

三、教學(xué)工作

作為一名老師，我始終把“教書育人、為人師表，為學(xué)生的一生發(fā)展奠基”作為已任，把向?qū)W者型的名師學(xué)習(xí)作為自己的目標(biāo)，孜孜追求。任現(xiàn)職以來，我堅(jiān)決貫徹實(shí)現(xiàn)課堂有效、高效的原則，始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上。在教學(xué)方法的設(shè)計(jì)上，我突出落實(shí)激發(fā)學(xué)生的主體意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的求知欲望，主動(dòng)落實(shí)每一節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，力求讓學(xué)生在輕松活潑的教學(xué)法環(huán)境中提高語文聽說讀寫的實(shí)力，培育學(xué)生的審美素養(yǎng)和主動(dòng)的生活看法，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，華蜜生活。任職以來，常?？匆恍┙袒锖蜕辖袒W(wǎng)站，剛好了解教改信息。同時(shí)堅(jiān)持每學(xué)期上一堂校級(jí)公開課，從中發(fā)覺自己的不足，以此不斷地提升自己的課堂教學(xué)水平。我常常組織學(xué)生參與一些征文活動(dòng)，學(xué)生xxx、xx在xx區(qū)教化局舉辦的“文明交通伴我行”征文活動(dòng)中分獲二、三等獎(jiǎng)。

四、教學(xué)科研

教化科研是教化教學(xué)發(fā)展的第一生產(chǎn)力，是一所學(xué)校更是老師個(gè)人教化發(fā)展的'助推器。教化事業(yè)要發(fā)展，教化科研要先行。因此，我始終堅(jiān)持：以教科研為第一抓手，全力做好教化科研工作，希望通過自己的科研行為指導(dǎo)平常的教學(xué)工作，促進(jìn)自身的盡快成才。為此，我參與了xx省中小學(xué)班主任網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)和xx區(qū)教化局組織的“送教下鄉(xiāng)”等各級(jí)各類培訓(xùn)，主動(dòng)參與學(xué)校組織的課題探討，抓住機(jī)遇，把問題當(dāng)作課題，以課堂作為探討的主陣地，發(fā)揮科研對(duì)教學(xué)的指導(dǎo)作用。20xx年我主動(dòng)參與了區(qū)級(jí)課題，并踴躍上好課題試驗(yàn)公開課。同時(shí)，我還常常撰寫論文，不斷總結(jié)教學(xué)心得。其中在上發(fā)表，發(fā)表于，發(fā)表于，獲xx省“xx杯”論文評(píng)比三等獎(jiǎng)，一文在xx市的論文評(píng)比中獲得一等獎(jiǎng)?，F(xiàn)在我又起先進(jìn)行校的的課題探討活動(dòng)。

總之，二十年的教學(xué)生涯，有笑有淚，有喜有悲，成果只能代表過去，前面的路還很遠(yuǎn)，我將一如既往地努力工作，不斷地從各方面提高自己，努力把工作做得更好，爭做學(xué)者型名師。

此致

敬禮！

述職人：xxx

20xx年x月x日

高級(jí)老師述職報(bào)告10

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委：

大家好，今日為了競聘小學(xué)高級(jí)老師我第2次向大家述職。在這條充溢著坎坷與險(xiǎn)阻的競聘道路上，經(jīng)過悲觀、徘徊、期盼后今日又一次地站到了大家面前。

我誕生于19xx年，在上世紀(jì)八十年頭就成為一名光榮的小學(xué)老師，至今已有快有25年的教齡了。這25年來始終擔(dān)當(dāng)小學(xué)語文，英語教學(xué)兼班主任工作。XX年12月取得大專文憑，在XX年、12、13、年連續(xù)被評(píng)為縣，鄉(xiāng)級(jí)“優(yōu)秀老師”及“優(yōu)秀班主任”稱號(hào)。參與了XX年全省中小學(xué)優(yōu)秀班主任培訓(xùn)并于取得了合格證書。在XX年4月全縣小學(xué)語文老師基本功硬筆書法競賽中榮獲二等獎(jiǎng)。在XX年學(xué)生電腦制作競賽活動(dòng)中獲優(yōu)秀指導(dǎo)老師稱號(hào)。在XX，XX，XX年分別獲得全縣小學(xué)自制教具評(píng)比中二等獎(jiǎng)或三等獎(jiǎng)的榮譽(yù)證書。

自從參與工作以來，我主動(dòng)參與學(xué)校的各項(xiàng)政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并主動(dòng)撰寫讀書筆記和學(xué)習(xí)筆記，自覺遵守老師職業(yè)道德規(guī)范和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。工作中，我能聽從領(lǐng)導(dǎo)支配，從大局動(dòng)身，不計(jì)較個(gè)人得失，與同事坦誠相待，真誠待人，相處關(guān)系融洽。

記得那是xx年9月，我的女兒剛剛滿月，尚在哺乳期間，正須要母親的照應(yīng)，而面對(duì)班上幾十名剛剛?cè)雽W(xué)孩子家長期盼的目光，我感到肩頭的重?fù)?dān)是沉甸甸的。我克服重重困難，每天堅(jiān)持早上提前半小時(shí)到校，放學(xué)送走最終一個(gè)孩子。平安送回了學(xué)生，回到家時(shí)女兒早已餓得哇哇大哭，臉上掛著淚水，我心疼不已，而想到班上的孩子還在等著我。其次天，我又按例早早趕到學(xué)校……感謝這段經(jīng)驗(yàn)，正是體驗(yàn)了為人母的艱辛與不易，才更深刻體會(huì)到作為一名老師肩頭的責(zé)任重大：家長把孩子交到學(xué)校，學(xué)校把重?fù)?dān)交給我們，作為一名班主任，我們有責(zé)任挑起這副重?fù)?dān)。在二十幾年的班主任工作中，我可以驕傲地說我始終以滿腔的熱忱對(duì)待工作，從不因自己個(gè)人的得失而對(duì)工作有所松懈，從不因?qū)W生的家庭背景不同而對(duì)學(xué)生的看法有所不同，對(duì)待學(xué)生公允公正。二十五年來，我所帶的班級(jí)曾多次獲得校級(jí)“文明班級(jí)”的稱號(hào)。

班主任工作任重而道遠(yuǎn)，充溢艱辛。帶好一個(gè)班級(jí)可不簡單，這是對(duì)我的工作實(shí)力的挑戰(zhàn)。怎樣帶好班級(jí)，變更所帶班級(jí)一系列不良現(xiàn)象呢?我想家長對(duì)老師的信任是老師管理好班級(jí)的基礎(chǔ)，老師對(duì)學(xué)生高度的責(zé)任心是改善家長和老師關(guān)系的潤滑劑，而老師過硬的教學(xué)實(shí)力是贏得家長信任的先決條件。于是，我從三個(gè)方面著手努力：一是一視同仁地對(duì)待學(xué)生，首先從學(xué)生最敏感的位置著手，公正的根據(jù)學(xué)生的個(gè)子高矮采納前后輪番坐，不搞特別化，不設(shè)關(guān)系戶;二是采納多種方式創(chuàng)建機(jī)會(huì)引導(dǎo)學(xué)生酷愛讀書，讓學(xué)生在書籍中吸取養(yǎng)分，做一個(gè)誠懇守信、知錯(cuò)就改的好學(xué)生，避開因孩子之間的沖突而引起家長間不必要的紛爭。三是提高教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，贏得家長的信任。我每天都堅(jiān)持早到校，帶領(lǐng)學(xué)生讀書;優(yōu)化課堂教學(xué)，削減作業(yè)量，要求學(xué)生兩周讀完一本書，在課時(shí)很緊的狀況下每周特地抽一堂課開展“讀書溝通會(huì)”;通過校訊通和電話或面談的方式加強(qiáng)與家長的溝通。日子在不經(jīng)意中消逝，孩子們就在這平凡的日子里，在每一個(gè)浸滿書香的日子里，靜靜地進(jìn)步著，悄然地變更著。十個(gè)手指有長短，學(xué)生的特性不同，學(xué)習(xí)也有差異，對(duì)待歷年來班上的后進(jìn)生我沒有卑視他們，而是在生活中賜予他們真誠的關(guān)懷：讓每個(gè)孩子健康成長，讓每棵小樹苗強(qiáng)壯成長，是我最大的心愿。

作為一名語文老師，我主動(dòng)鉆研教學(xué)，閱讀專業(yè)書籍，力求提高教學(xué)效率，向“四非?！币|(zhì)量。我堅(jiān)持寫教學(xué)反思、教學(xué)札記并主動(dòng)撰寫教學(xué)論文，歷年來在上級(jí)主管部門組織的工作督導(dǎo)檢查中，無論是所抽聽的常規(guī)課還是備課本子，都能獲得好評(píng)。我主動(dòng)參加課題探討，努力探究，勇于創(chuàng)新，在XX年所撰寫的電教論文《農(nóng)村老師的.最愛》，所提交的題為《火燒云》的教學(xué)課例在南昌市小學(xué)語文“有效教學(xué)”主題優(yōu)秀成果評(píng)比活動(dòng)中，撰寫的論文《以“純真的童眼”探知童心》均榮獲南昌市教化學(xué)會(huì)二等獎(jiǎng)。XX年所撰寫的論文《淺談一年級(jí)拼音教學(xué)》在江西省教化學(xué)會(huì)小學(xué)語文教學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)上被評(píng)為三等獎(jiǎng)。XX年所撰寫的論文《讓學(xué)生學(xué)的更簡單》，XX年撰寫的《品德與社會(huì)教學(xué)反思》，《如何提高小學(xué)低年級(jí)學(xué)生看圖寫話的實(shí)力》，XX年所撰寫的論文《讓學(xué)生成為課堂的主角——淺談?wù)Z文自學(xué)實(shí)力的培育》，XX年所撰寫的論文《班主任教化敘事》均獲得縣教體局，縣教化學(xué)會(huì)的二等獎(jiǎng)或三等獎(jiǎng)。

“一份耕耘，一份收獲。”自任現(xiàn)職以來，所帶的語文學(xué)科及英語學(xué)科均在全鄉(xiāng)組織的考試中獲得了較好的成果。XX至XX年任教的三年級(jí)語文英語獲全鄉(xiāng)前三名。XX至XX年任教的四年級(jí)語文及思品自然獲全鄉(xiāng)前三名。在XX至XX任教的科目成果均在全鄉(xiāng)前列。XX年至今榮獲多次素養(yǎng)教化獎(jiǎng)。并連續(xù)多次在全?？冃Э荚u(píng)中，考核分排全校第一。

個(gè)人的發(fā)展離不開一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)結(jié)的集體。在工作的二十幾年里，我有幸得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各位老師的關(guān)切、幫助和愛惜，讓我在各方面取得進(jìn)步，在此，我向大家表示深深的謝意。同時(shí)，也希望你們的評(píng)審再一次點(diǎn)燃我工作的熱忱!最終，祝大家身體健康，工作順當(dāng)!

高級(jí)老師述職報(bào)告11

各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：

大家上午好!

本人于1978年5月誕生，20xx年6月加入中國共產(chǎn)黨，20xx年7月畢業(yè)于沈陽高校師范學(xué)院數(shù)學(xué)系后到東北育才學(xué)校工作。20xx年9月至20xx年7月在小學(xué)部工作，自20xx年9月到國際部工作至今，始終擔(dān)當(dāng)班主任工作，兼國際部數(shù)學(xué)教研組組長和國際部黨支部組織委員?，F(xiàn)任中文高三年級(jí)班主任，擔(dān)當(dāng)中文高三年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作。20xx年7月晉升為中學(xué)一級(jí)老師，現(xiàn)申請(qǐng)中學(xué)高級(jí)老師述職如下。

一、班主任工作。

在班主任崗位上十幾年的工作經(jīng)驗(yàn)，使我對(duì)班主任工作產(chǎn)生了一份深深的酷愛，對(duì)班級(jí)管理也有一摞厚厚的心得體會(huì)和一些自己的閱歷與方法。對(duì)待學(xué)生，我把愛與責(zé)任放在首位，關(guān)切、愛惜學(xué)生，我收獲了學(xué)生的愛;當(dāng)學(xué)生感到迷茫時(shí)，信任并激勵(lì)學(xué)生，我獲得了學(xué)生的信任;嚴(yán)格要求學(xué)生并以身作則，我贏得了學(xué)生的敬重。班主任工作中，我努力探究，勇于嘗試，不斷提升和完善自我，20xx-2023學(xué)年度我擔(dān)當(dāng)中文高三年級(jí)班主任，我一邊和各任課老師一起探討備考方案和一邊學(xué)生一起沖刺留學(xué)生高考。功夫不負(fù)有心人，在20xx年留學(xué)生高考中，中文高三年級(jí)兩名參與中國留學(xué)生高考的學(xué)生，最終一人考取清華高校、一人同時(shí)被北京高校和清華高校錄用。在國際部多元化辦學(xué)的背景下，各國文化的碰撞和中西方班級(jí)管理閱歷和方法的溝通，使我形成了許多關(guān)于班主任工作的思索，并漸漸摸索出了一些適合國際部的班級(jí)管理方法，我所撰寫的論文《淺談建立“以人為本”的班級(jí)管理模式》榮獲國家級(jí)論文二等獎(jiǎng)，并在中國核心期刊上發(fā)表。所帶班級(jí)多次被評(píng)為校優(yōu)秀班級(jí)和單項(xiàng)優(yōu)秀班級(jí)。

二、教學(xué)工作。

數(shù)學(xué)教學(xué)工作中，我從學(xué)生的實(shí)際狀況動(dòng)身，嘗試分層次教學(xué)，堅(jiān)持注意課堂實(shí)效。課堂上，我重視學(xué)問的生成過程、數(shù)學(xué)思想的滲透和學(xué)生數(shù)學(xué)思維實(shí)力的培育，在育才先進(jìn)教學(xué)理念指引下，我努力探究、勇于實(shí)踐。20xx年，我代表國際部參與我校“小百花”課，競賽并榮獲二等獎(jiǎng)。20xx年，我參與了?！按蟀倩ā闭n競賽，向領(lǐng)導(dǎo)和同事們匯報(bào)了自己的教學(xué)成果。20xx年，學(xué)校開展名師工程，我被評(píng)為骨干老師。教而不思則罔，教學(xué)中我并勤于總結(jié)反思，20xx年，參與沈陽市首屆一線老師小課題探討，我的課題《留學(xué)生雙語教學(xué)問題探討》得到了評(píng)審組的認(rèn)可，代表我校參與了中期匯報(bào)溝通，并通過了市級(jí)鑒定。20xx年，我校首屆科研年會(huì)表獎(jiǎng)中，我榮獲“優(yōu)秀課題主持人”的稱號(hào)。思而不學(xué)則殆，在國際部快速發(fā)展的形勢(shì)下，我很注意自身學(xué)習(xí)和實(shí)力的提高，20xx年暑期，我參與了全國T.I.P英語全封閉式培訓(xùn)，之后我擔(dān)當(dāng)了英文班小學(xué)四年級(jí)全英數(shù)學(xué)教學(xué)，豐富了自己的教學(xué)閱歷。近兩年來，在高三數(shù)學(xué)教學(xué)工作中，我在實(shí)踐中努力鉆研留學(xué)生高考的復(fù)習(xí)備考方案，初步形成了適合留學(xué)生高考的三輪復(fù)習(xí)模式。

三、教研組長工作

擔(dān)當(dāng)國際部數(shù)學(xué)教研組組長工作中，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和同事們的支持下，我?guī)ьI(lǐng)數(shù)學(xué)組的老師們一起在教學(xué)實(shí)踐中研討數(shù)學(xué)教學(xué)理論和方法，探究適合外籍學(xué)生、具有國際部特色的數(shù)學(xué)教學(xué)體系，并組織編寫了《國際部數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和中英文比照的《國際部數(shù)學(xué)教學(xué)大綱》。為適應(yīng)國際部發(fā)展，我組織數(shù)學(xué)組老師探討并實(shí)踐英數(shù)教學(xué)，數(shù)學(xué)組先后有五位老師參加了國際部英數(shù)教學(xué)工作，有兩位老師在多年的'英數(shù)教學(xué)實(shí)踐中漸漸積累閱歷和方法，目前已成為了英數(shù)教學(xué)骨干力氣。我的工作也得到了領(lǐng)導(dǎo)的確定，20xx年，在我校首屆科研年會(huì)表獎(jiǎng)中我被評(píng)為校優(yōu)秀教研組長。

四、黨支部工作。

擔(dān)當(dāng)支部組織委員，我協(xié)作支部書記完成黨委部署的工作并組織開展各種黨員活動(dòng)。在培育新黨員工作中，我盡職盡責(zé)，先后為十幾位位黨員組織召開了入黨審查會(huì)和轉(zhuǎn)正會(huì)，在兩次接受上級(jí)黨組織檢查中，國際部支部的工作都得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。20xx年，國際部支部被評(píng)為東北育才學(xué)校先進(jìn)黨支部。我靜默地工作得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的確定，在學(xué)校年度表彰中，我連續(xù)兩次榮獲“校優(yōu)秀黨務(wù)工作者”稱號(hào)。

今日在這里述職，回首工作十二年來取得的一些成果，借此機(jī)會(huì)向始終賜予我指導(dǎo)、幫助、關(guān)切與支持的領(lǐng)導(dǎo)和同事們表示感謝!感謝大家!

高級(jí)老師述職報(bào)告12

參與工作以來，特殊是任中學(xué)一級(jí)老師后，辛勤耕耘，無私奉獻(xiàn)，用自己的行動(dòng)去履行一個(gè)人民老師的職責(zé)，在教化教學(xué)、教化科研、指導(dǎo)青年老師等方面取得了突出的成果。仔細(xì)履行聘約，年終考核全部合格，并且在19xx~20x連續(xù)四年被評(píng)為優(yōu)秀，多次受到上級(jí)有關(guān)部門的表彰嘉獎(jiǎng)。

xx年全國高考，我所任教的班級(jí)物理平均分超省平均分，其中往屆生物理平均分名列全縣第一，應(yīng)屆生除贛中名列全縣第三；在xx年xx月召開的96屆高三物理研討會(huì)上我作了《關(guān)于高三物理復(fù)習(xí)方法》專題發(fā)言，受到與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評(píng)；xx年高考，我任教的兩個(gè)班級(jí)物理單科平均分除贛中外名列全縣第一，比其次名高5分，在全市重點(diǎn)中學(xué)中排名也僅次于贛中，是全縣農(nóng)村完中應(yīng)屆理科中唯一超縣平均的學(xué)科，其中高三（3）班物理平均分超省平均分2分；xx~xx學(xué)年度第一學(xué)期全縣統(tǒng)考，我所教的班級(jí)物理平均分名列全縣其次，其次學(xué)期全市統(tǒng)考，我所教的班級(jí)物理平均分名列全縣其次。

在輔導(dǎo)學(xué)生競賽方面也取得了較好的成果，xx年全國中學(xué)生力學(xué)競賽中，我輔導(dǎo)的學(xué)生李至兵獲市三等獎(jiǎng)；xx年中學(xué)生物理奧林匹克競賽中，我輔導(dǎo)的學(xué)生獲市三等獎(jiǎng)；xx年中學(xué)生物理競賽中，我輔導(dǎo)的學(xué)生董紅獲市三等獎(jiǎng)；xx年中學(xué)生物理奧林匹克競賽中，我輔導(dǎo)的學(xué)生閆至浩獲市三等獎(jiǎng)；陸繼通獲縣二等獎(jiǎng)；20xx年中學(xué)物理競賽中，我輔導(dǎo)的學(xué)生徐大建獲市三等獎(jiǎng)。

在長期的教化教學(xué)工作中，我不斷總結(jié)閱歷，主動(dòng)撰寫教化教學(xué)論文，其中《關(guān)于風(fēng)箏最大上升力的探討》發(fā)表在中學(xué)物理教學(xué)參考上，xx年我撰寫的《補(bǔ)償法與逆向法應(yīng)用》刊登在《中學(xué)物理復(fù)習(xí)新思路》上，1998年8月我參與青年老師基本功競賽榮獲而等獎(jiǎng)。

擔(dān)當(dāng)班主任工作，始終受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的.好評(píng)，95年6月我所帶的班被評(píng)為縣級(jí)先進(jìn)班集體，xx年高考，我所帶班有9人達(dá)本科線，xx年xx月高三（3）班團(tuán)支部被評(píng)為縣級(jí)先進(jìn)團(tuán)支部。

工作之余主動(dòng)參與各類進(jìn)修學(xué)習(xí)，接著教化每年均達(dá)到優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)，先后獲得了中學(xué)老師基本功考核、語言修養(yǎng)考核、省英語水平（中級(jí)）考試、中學(xué)班主任工作的理論與實(shí)踐考核等合格證書。不但勝任中學(xué)物理教學(xué)，而且有教高的指導(dǎo)青年老師的實(shí)力，在我的指導(dǎo)下，吉淑琴老師在縣基本功競賽中榮獲二等獎(jiǎng)，xx年xx月與張利平老師簽訂了幫教合同，在我的指導(dǎo)下，他很快站穩(wěn)講臺(tái)，成為一名合格的中學(xué)老師。

作為教研組長，主動(dòng)協(xié)作教務(wù)處，抓教學(xué)常規(guī)管理，帶領(lǐng)全組老師深化探討課堂教學(xué)方法，以求大面積提高教學(xué)質(zhì)量。幾年來物理組各位老師在各級(jí)各類的考試、評(píng)比中都有較佳成果，受到了同行和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。98年秋，全縣完中視導(dǎo)檢查中，物理組的集體備課受到表揚(yáng)。

綜上所述，我已在教化教學(xué)、教化科研等方面取得了肯定的成就，具備了中學(xué)高級(jí)老師任職資格，我申報(bào)中學(xué)高級(jí)老師職務(wù)，同時(shí)更重要的是想借此發(fā)覺自己的不足，鞭策自己不斷學(xué)習(xí)新的教化理論，提高業(yè)務(wù)水平，更好的發(fā)揮自己的作用，為人民的教化事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。

高級(jí)老師述職報(bào)告13

本人1996年7月畢業(yè)于阜新市高等?？茖W(xué)校漢語言文學(xué)專業(yè)，1996年9月到本單位工作至今，在校工作期間，我在校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷和詳細(xì)指導(dǎo)下，工作仔細(xì)努力，任勞任怨，20xx年負(fù)責(zé)信息電教室的全面工作，為教學(xué)教研服務(wù)。現(xiàn)把這幾年來的工作向大家做一匯報(bào)：

首先感謝我們學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師，及我們電教部門工作的幾位同志，是他們的支持，信息電教室的工作才得以順當(dāng)開展。是他們不計(jì)個(gè)人的得失，靜默做著自己的工作，一切為教學(xué)服務(wù)?，F(xiàn)把信息電教工作從硬件建設(shè)和電教服務(wù)兩個(gè)方面做一總結(jié)：

一、硬件建設(shè)方面：

1、硬件添置：為了更好服務(wù)于教學(xué)，主動(dòng)建議學(xué)校為添置新的電教設(shè)備，為老師制作教案、課件供應(yīng)了基礎(chǔ)設(shè)施。為了讓更多的老師能夠適應(yīng)新課改下的課堂教學(xué)，管理人員始終遵循為一線教學(xué)服務(wù)的原則，定期對(duì)設(shè)備進(jìn)行檢查維護(hù)，確保課堂教學(xué)正常進(jìn)行。電教室人員為每個(gè)辦公室都配備了網(wǎng)線、電源插座、交換機(jī)，并且每個(gè)電腦都綁定了固定的IP地址，這樣確保每部電腦都能夠正常登錄因特網(wǎng)，為老師的網(wǎng)上學(xué)習(xí)和下載資源打算了硬件基礎(chǔ)。為了豐富校內(nèi)文化，我還幫助維護(hù)校內(nèi)廣播系統(tǒng)，這樣學(xué)校的校內(nèi)廣播、課間操、運(yùn)動(dòng)會(huì)都能夠利用校內(nèi)廣播來正常進(jìn)行。

2、硬件維護(hù)：為了保證電化教學(xué)教學(xué)能夠正常進(jìn)行，電教室的電教人員不定期對(duì)學(xué)生教室的電視、小廣播、校內(nèi)廣播、多媒體室、大會(huì)議室的投影設(shè)備、話筒等進(jìn)行檢查、修理；信息技術(shù)老師定期對(duì)微機(jī)室的電腦主機(jī)箱進(jìn)行除塵，做好軟硬件件的修理，室內(nèi)的衛(wèi)生保潔，確保信息技術(shù)實(shí)踐課能夠正常開展；剛好修理教職工送來的筆記本電腦以及學(xué)校處室的電腦、打印機(jī)，復(fù)印機(jī)。

二、電教服務(wù)方面：

1、我常常為老師打印、復(fù)印各種材料；幫助教務(wù)處、年級(jí)組進(jìn)行各種考試的成果登記、等考試工作。

2、多媒體教室為學(xué)校、年級(jí)組實(shí)行的各種室外會(huì)議及大型課外活動(dòng)（演講競賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、報(bào)告會(huì)）打算音響器材，每周末利用有線電視為學(xué)生播放平常收集的視頻材料，豐富學(xué)生業(yè)余文化生活。

3、中考工作：我始終擔(dān)當(dāng)九年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)工作。確保每一名初三學(xué)生都能夠達(dá)到滿足的中考分?jǐn)?shù)。

4、存在問題：1、有時(shí)候材料打印過于集中，因此造成材料打印不夠剛好；2、考試成果數(shù)據(jù)分析太倉促，造成分析數(shù)據(jù)不夠精確，出現(xiàn)反復(fù)修改數(shù)據(jù)的現(xiàn)象，我想這也是我們工作不夠細(xì)心所致，以后盡量避開此類事情發(fā)生。3、電教器材的檢修工作不夠到位，以至等到用時(shí)才發(fā)覺器材有故障，我想我們電教人員加強(qiáng)這方面的.學(xué)習(xí)，有故障剛好修理，以免當(dāng)誤正常運(yùn)用。4、深化老師辦公室，指導(dǎo)督促老師上傳自己的資源，做的不夠。我們打算下期的工作重點(diǎn)放在這上面。抽出時(shí)間深化到辦公室，讓更多的人嫻熟利用電腦、網(wǎng)絡(luò)為教學(xué)服務(wù)。

5、網(wǎng)站內(nèi)容更新不到位，內(nèi)容不夠豐富，該催要的材料沒有要到，以至年級(jí)組、處室所做工作沒有剛好更新到網(wǎng)站，這是我們工作做的不夠，其次也希望年級(jí)組、處室利用子郵件把自己所做的工作剛好發(fā)送，讓網(wǎng)絡(luò)真正發(fā)揮作用。

述職完畢，感謝大家，祝大家在新的一年里身體健康，工作順當(dāng)，合家快樂！

高級(jí)老師述職報(bào)告14

我叫，男，現(xiàn)年x歲，XX年7月畢業(yè)于河南省襄城師范學(xué)校，同年8月參與工作，20xx年取得小學(xué)一級(jí)老師資格，20xx年12月取得河南高校中文專業(yè)?？飘厴I(yè)證書。從教20xx年來，我始終擔(dān)當(dāng)語文學(xué)科的教學(xué)任務(wù)。在工作中，我堅(jiān)持“教化即服務(wù)”的原則，勤懇盡責(zé)，言傳身教，一絲不茍，為人師表，教書育人。現(xiàn)將我任職以來的工作狀況簡述如下：

一、政治思想方面

任職以來，我思想上主動(dòng)上進(jìn)，政治上立場堅(jiān)決。能仔細(xì)學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)改革開放，擁護(hù)黨的各項(xiàng)路途方針政策，自覺遵守國家的各項(xiàng)政策法令，忠誠黨和人民的教化事業(yè)，全面貫徹黨的教化方針，留意加強(qiáng)師德修養(yǎng)，遵紀(jì)遵守法律，嚴(yán)于律己，以身作則，為人師表，教書育人。

二、教學(xué)科研方面

在教化教學(xué)過程中，潛心鉆研，仔細(xì)做好教學(xué)工作，主動(dòng)提倡自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。多年來，自己主動(dòng)投入到學(xué)校語文科組組織的教學(xué)探討活動(dòng)中，苦練扎實(shí)的基本功，仔細(xì)鉆研教學(xué)大綱和教材，熟識(shí)教材內(nèi)容，把握教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，注意各年級(jí)教材的特性與共性，尋求學(xué)問間聯(lián)系，主動(dòng)推動(dòng)新課改，仔細(xì)上好每一節(jié)課。在課堂教學(xué)中，我面對(duì)全體學(xué)生，分層教學(xué)與管理，因材施教，既加強(qiáng)對(duì)差生的轉(zhuǎn)化，又留意對(duì)優(yōu)生的培育;既夯實(shí)對(duì)學(xué)問的駕馭，又著眼于生活中的應(yīng)用，提高學(xué)生的整體素養(yǎng)。為了優(yōu)化課堂教學(xué)，切實(shí)提高學(xué)生素養(yǎng)，我深化探討新時(shí)期的教學(xué)思想，主動(dòng)探討語文教學(xué)方法。

作為一名老師，我深知在教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教化的重要性，多年來，我始終把德育工作放在首位，堅(jiān)持育人為本、德育為先的指導(dǎo)思想和教化理念，切實(shí)改進(jìn)德育工作方法和途徑，努力把德育工作滲透到各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中去，把學(xué)生自身發(fā)展須要和國家民族要求緊密結(jié)合起來，為學(xué)生全面發(fā)展創(chuàng)建了條件。

當(dāng)班主任時(shí)，我主動(dòng)抓好班風(fēng)建設(shè)，努力地教化轉(zhuǎn)變后進(jìn)生，牢記“教書育人”之宗旨。作為一名班主任，我深深懂得:班主任是一個(gè)教學(xué)班的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，班主任的工作干脆影響著學(xué)生在德、智、體、美、勞等各方面的健康成長，影響著他們一生的道路。每當(dāng)新學(xué)年接過一個(gè)新班，我都依據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際狀況及學(xué)校對(duì)班級(jí)管理的要求，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》，從思想上、行為上規(guī)范和約束每一位學(xué)生，做到防范于未然。另外，我非常留意加強(qiáng)后進(jìn)生的教化轉(zhuǎn)化工作，對(duì)那些思想紀(jì)律、學(xué)習(xí)較差的后進(jìn)生從不卑視，而更加關(guān)切愛惜他們，主動(dòng)想方設(shè)法轉(zhuǎn)變他們，常常找他們拉家常，談人生、敘志向、講前途，和風(fēng)細(xì)雨地動(dòng)之以情、曉之以理，以滿腔熱忱去暖和他們的心田。

選拔和培育班干部是班主任的一項(xiàng)職責(zé)，也是班主任管理好班級(jí)的一條有效途徑。在這方面，我主動(dòng)引導(dǎo)、敢于放手、對(duì)他們多表揚(yáng)、少指責(zé)，即使他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)了失誤，我也以寬容的看法對(duì)待他們，心平氣和地與他們一起分析緣由，提出改進(jìn)的看法和建議，使他們今后能接著大膽工作，把工作做得更好。

在多年的教學(xué)中，我已逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格，積累了豐富的教學(xué)閱歷，滿意語文學(xué)科循環(huán)教學(xué)工作。歷年來，我無愧地完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)和育人職責(zé)，我任教的學(xué)生語文成果的合格率和優(yōu)秀率雖未提升學(xué)校的知名度，但學(xué)生已獲得了勝利感。

針對(duì)學(xué)生語文素養(yǎng)不平衡的現(xiàn)象，我遵循“因材施教”的教學(xué)原則，進(jìn)行分層次備課，分層次教學(xué)，實(shí)行個(gè)別輔導(dǎo)，既讓優(yōu)生“吃得飽”，又使差生“消得了”。經(jīng)過細(xì)心教學(xué)，我任教班級(jí)的學(xué)生，無論是參與競賽還是參與中考，均取得顯著成果。在教化實(shí)踐中，我深深體會(huì)到：只有敬重學(xué)生，酷愛學(xué)生，才能成為學(xué)生的知心摯友，才能做好教化工作。為貫徹“德、智、體、美、勞全面發(fā)展”的原則，我主動(dòng)組織豐富多彩的課內(nèi)外活動(dòng)，努力提高學(xué)生的整體素養(yǎng)。我組織學(xué)生自編作文集、講故事競賽、生活常識(shí)辯論賽、出墻報(bào)、辦手抄報(bào)，并號(hào)召學(xué)生成立寫作、書法、朗讀等各類愛好小組。

在我的身邊有很多在教學(xué)工作中積累豐富教學(xué)閱歷、教學(xué)方法的'年長老師，更有銳意進(jìn)取、教法先進(jìn)的年青老師，他們對(duì)我來說是最實(shí)惠而又會(huì)說話的書籍。我和他們一起備課、探討、集思廣益，并請(qǐng)教他們?nèi)绾巫ブ攸c(diǎn)，如何突破難點(diǎn)，全力渡好自身教材教法關(guān)。同時(shí)，我深化他的課堂聽課，還請(qǐng)他來聽我的課，然后和他一起總結(jié)，揚(yáng)長避短，共同提高。

為了使教學(xué)工作適應(yīng)改革開放的新形勢(shì)，推動(dòng)素養(yǎng)教化，我勇于創(chuàng)新，致力于教學(xué)改革。為更好的服務(wù)于教學(xué)，服務(wù)于學(xué)生，我自己攢錢購買了一臺(tái)電腦，起先自學(xué)PowerPoint的運(yùn)用方法，自己學(xué)制課件，應(yīng)用于教學(xué)中，取得了良好的效果。并主動(dòng)幫助學(xué)校的年輕老師，使他們也駕馭了肯定的電腦技術(shù)，學(xué)會(huì)了課件制作。

三、履行職責(zé)方面

多年來，我主動(dòng)擔(dān)當(dāng)繁重的教化教學(xué)工作，仔細(xì)完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，不計(jì)個(gè)人得失，踏踏實(shí)實(shí)，勤勤懇懇，出滿勤，干滿點(diǎn)，言傳身教，一絲不茍，精彩的完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，履行了育人的職責(zé)。多年來，我擔(dān)當(dāng)班主任工作，無論接手的是差班還是好班，總是一如既往地做好工作。我主動(dòng)地深化到學(xué)生中去，與學(xué)生交摯友，全面了解學(xué)生狀況剛好發(fā)覺和解決問題，實(shí)行貼心關(guān)懷、嚴(yán)格管理，并普遍進(jìn)行家訪，有的放矢地進(jìn)行思想品德教化。

回顧自己20xx年來的工作歷程，我深深地感受到教書育人的擔(dān)子之重，但我有決心、信念努力克服工作上的困難，揚(yáng)長避短、戒驕戒躁，更加勤奮的工作，力爭把教書育人的工作做到更上一層樓。

四、取得業(yè)績

任現(xiàn)職以來，我在教化教學(xué)工作中領(lǐng)先垂范、聽從分工、勇挑重?fù)?dān)、關(guān)愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志，并取得了可喜的成果，贏得了學(xué)校、學(xué)生和家長的一樣好評(píng)，多次受到上級(jí)部門的表彰。20xx、20xx連續(xù)兩年被評(píng)為鄉(xiāng)優(yōu)秀班主任，20xx年被評(píng)為縣優(yōu)秀老師;20xx年9月被評(píng)為縣優(yōu)質(zhì)課選手，20xx年8月被評(píng)為鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)課選手;所寫的論文中，《低年級(jí)識(shí)字教學(xué)淺談》被獲得市論文一等獎(jiǎng)，《談小學(xué)語文教學(xué)中的德育教化》獲得市論文二等獎(jiǎng)，《如何在語文教學(xué)中利用多媒體協(xié)助教學(xué)》獲得縣論文二等獎(jiǎng)，《讓寫作不再成為負(fù)擔(dān)》獲縣論文一等獎(jiǎng)。

高級(jí)老師職稱述職報(bào)告篇3

我工作20xx年，就做了20xx年班主任,當(dāng)了20xx年“孩兒王”。因?yàn)槲医痰陌嗉?jí)班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生們活潑向上。因此我曾獲得區(qū)“優(yōu)秀班主任”和揚(yáng)州市“優(yōu)秀班主任”的光榮稱號(hào)。

我近20xx年來，基本考鎮(zhèn)第一名。莫非我有法寶?是的，那就是愛心、責(zé)任心。我教得是低年級(jí)，是起始年級(jí)，假如不夯實(shí)基礎(chǔ)，孩子以后會(huì)學(xué)得更吃力。假如我早早地放棄了一個(gè)孩子，就等于毀了一個(gè)家庭的希望，是個(gè)殘酷的“劊子手”。為了輔導(dǎo)后進(jìn)生，經(jīng)常來得早，走得遲，為此挨過家長的不少罵，也受過家人的不少埋怨，但為了孩