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教案系列大班體育活動教案：好玩的皮球教案及反思《大班體育活動教案《好玩的皮球》含反思》這是優(yōu)秀的大班體育教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來關懷！

活動目標：

1、進展幼兒傳球、拍球、接球的力量;

2、進展幼兒的反應力量;

3、加強幼兒集中留意力的力量。

活動重點：進展幼兒的運動力量。

活動難點：培育幼兒的全身溝通協(xié)調(diào)運動的力量。

活動預備：皮球一個。

活動過程：

一.開頭部分

1.報數(shù)：

2.隊列練習：

(具體要求不在此贅述)

二.基本部分

1、預備活動：老師帶領幼兒跑步進入活動場地，接著有針對性地對玩球時會受傷的地方進行訓練。如：膝關節(jié)、腕關節(jié)、踝關節(jié)。

要求：做操時動作精確?????、做到位、用力。

2、老師介紹嬉戲規(guī)章：嬉戲分三個層次。

首先，老師請十個左右幼兒做示范。老師請十個幼兒圍成一個大圓圈。(教案出自：快思.教案網(wǎng))拋球者如小叮一邊拍球，一邊說：小叮拍，小叮拍，小叮拍完小咚拍。說完馬上把球傳給接球者小咚。嬉戲反復進行若干分鐘。

接著，老師再請十個左右幼兒做示范。老師請十個幼兒圍成一個大圓圈。拋球者如小紅一邊運球，一邊說：小紅拍，小紅拍，小紅拍完小蘭拍。說完馬上把球傳給接球者小蘭。嬉戲反復進行若干分鐘。

然后，老師再請十個左右幼兒做示范。老師請十個幼兒圍成一個大圓圈。拋球者如小明站在圓圈中間，一邊拍球，一邊說：小明拋，小明拋，小明拋完小李拋。說完向上拋球。小李必需馬上跑到圓圈的中間，在球落地之前，把球接住。嬉戲反復進行若干分鐘。

三.體育嬉戲：

活動時間很靈敏，老師可以依據(jù)具體狀況支配嬉戲時間的長短。

嬉戲過程中要留意平安，當心不要把球砸到小伴侶的身上。

拋球者和接球者在說話的時候，要求聲音洪亮、短促。

四.終止部分

1、放松練習：兩個好伴侶之間相互捶背，相互捏手臂，相互抖一抖手臂等，讓幼兒在伴侶間親熱友好的氛圍中得到放松。

2、活動尾聲：老師組織幼兒協(xié)作，有序回教室。

教學反思

關於創(chuàng)編,幼兒較少接觸,這部份無法突破,只有少數(shù)的幾個小伴侶產(chǎn)生了突發(fā)奇想,其他小伴侶都只是跟著一樣的模式走,想像力不夠.以後的教學當中我會以各種各樣的形式開展更多活動來開發(fā)幼兒的想像力.以增強幼兒的創(chuàng)編力

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