賣炭翁公開課課件

賣炭翁精品公開課ppt課件1牽手作者白居易，字樂天，號(hào)香山居士，祖籍太遠(yuǎn)（今屬山西）。是我國(guó)唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人，主張“文章合為時(shí)而著，詩歌合為事而作”。他的詩歌題材廣泛，形式多樣，語言平易通俗。是唐代詩人中創(chuàng)作最多的一位，存詩將近三千首，有是“詩魔”和“詩王”之稱。牽手作者白居易，字樂天，號(hào)香山居士，祖籍太遠(yuǎn)（今屬山西）。是2了解背景

本詩是白居易組詩《新樂府》五十首中的第三十二首。元和初年，正是宮市為害最深的時(shí)候。所以他有感而發(fā)寫出了這首感人至深的《賣炭翁》。詩人有自注云：“《賣炭翁》，苦宮市也?！绷私獗尘氨驹娛前拙右捉M詩《新樂府》五十首中的第三十二3

“宮”指皇宮，“市”是買的意思。自唐玄宗貞元（785--805）末年起，宮中日用所需，不再經(jīng)官府承辦，由太監(jiān)直接向民間“采購”，謂之“宮市”。太監(jiān)常率爪牙在長(zhǎng)安東市、西市和熱鬧街坊，以低價(jià)搶購貨物，甚至不給分文，還勒索進(jìn)奉的“門戶錢”及“腳價(jià)錢”，百姓深受其害。韓愈《順宗實(shí)錄》一語道破：“名為宮市，其實(shí)奪之?！薄皩m”指皇宮，“市”是買的意思。自唐玄宗貞元（784初讀入詩情眼前再現(xiàn)人物心中品味感情臉上表明愛憎提示：

注意朗讀的節(jié)奏、語氣，語調(diào)高低、快慢。初讀入詩情5賣炭翁精品公開課ppt課件6賣炭翁精品公開課ppt課件7譯讀明詩意請(qǐng)同學(xué)們借助注釋及插圖自己解決詩意，不懂之處圈畫出來，小組之間互相交流。譯讀明詩意請(qǐng)同學(xué)們借助注釋及插圖自己解決詩意，不懂8

詩中刻畫兩個(gè)人物，分別是誰？他們各自的特點(diǎn)是什么？分別體現(xiàn)在那些句子上？賣炭翁宮使“可憐”“苦”“霸道”“橫”詩中刻畫兩個(gè)人物，分別是誰？他們各自的特點(diǎn)是什么？分9品讀明寫法找出你感受最深的句子，賞一賞。

我感受最深的句子是

，因?yàn)樗\(yùn)用了

描寫方法（或詞語角度），生動(dòng)形象地寫出了

（人物）的

（行為、心理等）。品讀明寫法找出你感受最深的句子，賞一賞。10精讀鑒手法思考：文中多處對(duì)比，試從文章中找出這些句子，并說說各自的作用。賣炭翁宮使年老體衰、生活困苦養(yǎng)尊處優(yōu)、生活悠閑燒炭運(yùn)炭的艱難（天寒地凍、人苦路遙）搶炭的容易（手把文書口稱敕，回車叱牛牽向北）無可奈何（惜不得）巧奪豪取、蠻橫（驅(qū)將）一車炭，千余斤（物質(zhì)之多）半匹紅紗一丈綾（價(jià)值少）衣正單——愿天寒精讀鑒手法思考：文中多處對(duì)比，試從文章中找出這些句子，并說11小練筆1、賣炭翁很早就從終南山出發(fā)去長(zhǎng)安城去賣炭，一路上，他會(huì)想些什么？2、發(fā)揮想象，為第二段增加一些細(xì)節(jié)。（人物描寫）3、從終南山到長(zhǎng)安，路那么遠(yuǎn)，又那么難行，當(dāng)賣炭翁“市南門外泥中歇”的時(shí)候，已經(jīng)是牛困人饑；如今又“回車叱牛牽向北”，把炭送進(jìn)皇宮，當(dāng)然牛更困、人更饑了。那么當(dāng)賣炭