2023年幼兒園園長工作總結（通用6篇）

2023年幼兒園園長工作總結（通用6篇）幼兒園園長工作總結1

時間匆忙，轉瞬間，又一年結束了，回顧一年來的工作，我?guī)ьI老師們立足本園，了解自身，擺準位置，依靠自身優(yōu)勢，創(chuàng)建出適合自身發(fā)展的空間。有成果也有不足。下面我把本學期的工作匯報一下：

一、努力學習，提高個人修養(yǎng)

在日常工作中，我堅持讀書學習，我認為作為一個合格的園長，必需具備這個職業(yè)所須要的一切素養(yǎng)，我必需有更多的學問和實力，必需把握各方面的信息，使自己保持對新事物的敏銳感覺，必需使自己的思想觀念始終在時代前列。我堅持不懈地吸取幼教管理等方面的新學問、新思想、新觀念，堅持不懈地用自己的筆表達自己的思想，使讀書、思索成為我生命中不行缺少的習慣。做好榜樣示范作用

二、強化平安工作，落實平安措施

平安工作是幼兒園最重要的工作之一。本學期我們堅持把平安工作放在重中之重來抓，重點落實了以下工作。

1、定期檢查全園平安設施，解除平安隱患，每月對全園的水電設施、戶外玩具器械消防設施、班級設備、周邊環(huán)境等進行平安檢查并記錄，提出整改措施。

2、抓好幼兒接送平安。健全憑卡接送幼兒制度：強調要嚴格執(zhí)行接送卡制度，為保證平安，防止不法分子和精神病人入內及接錯、接丟孩子，家長持“幼兒接送卡”到園接孩子。

3、注意班級平安工作。學期初與各位班主任老師簽訂班級平安責任書，明確平安責任。通過定期開平安會提高老師的思想相識，每月各班級組織幼兒進行兩次平安教化，增加幼兒的平安意識與自我愛護實力，通過定期檢查剛好發(fā)覺擔心全隱患，努力做到防患于未然。在教化教學中對平安學問和平安教化的滲透仍舊須要我們進一步改進。

三、狠抓常規(guī)教學工作，努力提升辦園質量。

1、我園老師雖然老齡化比較嚴峻，但是老師們還是仔細備課、講課、苦心鉆研教材，還主動收集廢舊物品，自制玩、教具，進一步提升了幼兒學習的愛好。同時，我園老師還利用上課之余，把教室環(huán)境布置的聲情并茂、色調繽紛。我們還要求老師不斷更新教化觀念，調整學問結構，加強教化技能改革，主動參與上級組織的各級各類培訓。我園三位老師觀摩了市里、縣里教學能手和優(yōu)秀老師的優(yōu)質課，很好的利用這個機會，從中學到許多，對我們是個很大的提高。

2、家園聯(lián)系

當前，家園共育作為擴展教化發(fā)揮各種教化資源的一種手段，越來越受到幼教工作者的關注。為此我園仔細致力家長工作，努力探究新時期家長工作的特點。我們提倡老師要建立良好的家園關系，即相互信任、相互敬重、相互學習、相互支持。同時切時做好家長工作，充分發(fā)揮家委會的作用，通過多種形式的活動，如家長會、電訪、家長一封信等，幫助家長建立全新的育兒觀。贏得家長的贊揚。

3、上級領導為了幼兒及老師的平安，為我園翻新了整個校內，嶄新光明的教室，寬敞干凈的校內環(huán)境，讓我不得不心甘情愿的服務于它。我除了組織各位老師進行教室的布置，也把每個班的區(qū)角活動都充溢制作了許多玩教具外，還把校內環(huán)境都做了布置，比如：植物園的栽種，都是我親自播種、育苗、撒肥、除草才收獲的，得到了幼兒家長的一樣好評；養(yǎng)殖角的小白兔、母雞，是在我每天細心的喂養(yǎng)下，長得越來越好；再如：幼兒園操場的跑道、象征著奧運的五環(huán)、火炬、體育標記等也都是我在老師的幫助下親自描畫的；還有許多瑣碎的小事也都是我親力親為：到處去收集廢舊材料，找各種花的種子、秧苗；用各種廢舊物品做體育器械、玩教具、花盆等等。

總之，在這一年里，我們面臨的任務繁重的同時，也是大有希望的。困難與希望同在，挑戰(zhàn)與機遇并存。讓我?guī)е鴪@內全部老師激昂起來、攜手共進、埋頭苦干、堅韌拼搏、抓住機遇、迎接挑戰(zhàn)，為開創(chuàng)幼兒園更加美妙的明天而努力奮斗！

幼兒園園長工作總結2

歲月匆忙而逝，好像只是彈指一瞬，一學期的工作就結束了，回顧這一學期來所經驗的事，工作雖然很忙，但忙得很充溢?！盀榱嗣恳粋€孩子都有進步”，這是我為之不懈努力的動力。在一學期中，我竭盡自己最大的努力，傾注最高的熱忱，踏實、勤奮地完成了一學期的工作。

本學期，自己主動適應新時期教學工作的要求，嚴格要求自己，主動向同事們請教，結合本校的實際條件和幼兒的實際狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使班級教學工作有安排，有組織，有步驟地開展?，F(xiàn)將本學期的教學工作總結如下：

一、仔細備課教學

按教學內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采納的教學方法，仔細寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的打算，并制作各種利于吸引學生留意力的好玩教玩具。

二、堅持學玩結合

在工作中，自己努力增加上課技能，力求講解清楚化、條理化、精確化、情感化、生動化，做到線索清楚，層次分明，深化淺出。在活動中特殊留意調動學生的主動性，加強師生溝通，生生溝通，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生動靜結合，寓學于玩，學得簡單，學得輕松，學得開心。

三、虛心虛心請教

在教學上，有疑必問。教學中主動征求其他老師的看法，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，征求他們的看法，改進工作。

四、教化教學工作

1、為幼兒創(chuàng)設一個良好的教化環(huán)境。雖然本學期我們的教室場地較小，但我們還是細心布置教室環(huán)境，利用有限的場地著力創(chuàng)設了數(shù)學區(qū)、美術區(qū)、識字區(qū)等各區(qū)角。在開展區(qū)域活動中，我們依據(jù)幼兒年齡特點發(fā)展須要投放活動材料，依據(jù)主題開展設計了一些與主題有關的區(qū)域活動材料，做到有安排、有目的地投放，并剛好增加活動材料，引導幼兒主動相識參加區(qū)域活動，滿意幼兒發(fā)展的須要，針對幼兒個別差異、愛好、實力投放了不同難度的活動材料。

2、結合主題教化內容，師生共同收集大量的資料布置主題墻飾，我們收集了各種掛飾、拉花、等，師幼一起進行迎新年節(jié)日布置，渲染迎新年氣氛，制作一些燈籠，窗花等迎新年的到來，激發(fā)幼兒對新年的期盼心情。

3、做了一些幼小連接特色工作，如看圖學成語、學會傾聽故事、每天一練、提高幼兒講解并描述和理解實力，，充分利用餐前、離園前這段時間加強了幼兒閱讀、識字、數(shù)數(shù)、講故事、等各方面的培育，提前做好幼小連接工作。

幼兒園園長工作總結3

20xx年是我工作生涯中的一個轉折點，我走上了幼兒園園長的工作崗位，我努力探究以人為本、科學管理的辦園策略與方法，主動開展各項工作。本學期，在全體員工的大力協(xié)作下，在不斷的實踐與探究中，我園在各方面都取得了較好成果。

一、以身作則，嚴于律已，做好榜樣。

園長是一個幼兒園的核心，用我的話來說也是幼兒園的"婆婆"。自從我接手管理幼兒園以來，我認為、主動與員工溝通，做員工的知心人。自從我走上這個崗位后，我始終把自己定位首先是員工的摯友，其次才是管理者。工作中，我從來不獨斷專行，事事不忘征求員工的想法看法，與員工溝通采納對話式而非吩咐式。我努力營造健康溫馨的文化氛圍，我園每月都會組織職工開展各種形式的活動以增加員工的凝合力。我以務實的工作作風、滿腔的`工作熱忱影響著身邊的每一個人。一件件細致入微的小事，充分體現(xiàn)了我對教職工的關切。我情感化、彈性化的管理凝合了全園老師的真心，激發(fā)了廣闊教職工工作的主動性、主動性、創(chuàng)建性。我們在幼兒園就是孩子的家長，和員工共同營造出家的氣氛，這利于工作，利于學習，利于孩子的健康發(fā)展。

二、豐富幼兒在園生活，學與消遣充分結合

家長把孩子送到幼兒園的目的是讓幼兒在園接受良好的教化，更希望在幼兒園快樂、

歡樂地成。本學期來，我?guī)ьI員工除完成正常的集體教學和區(qū)域活動外，還主動開展各種活動，讓孩子在園體驗歡樂和歡樂學習；半年一次的平安教化周活動讓孩子們知道了怎樣愛護自己；火災演練讓幼兒知道遇到危急怎樣逃命；老師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)等節(jié)日教化對幼兒進行了傳統(tǒng)教化，讓幼兒學會了心里要有愛，學會感恩和了解傳統(tǒng)文化。。。。。。

三、主動開展家長工作，做取得家長對幼兒園工作理解

半年的工作實踐讓我深深的體會到，幼兒園的生存與發(fā)展既要用過硬的教化質量贏得良好的社會信譽，更要用優(yōu)質的服務羸得家長的滿足和支持。家長是幼兒園的上帝，它既可載舟又可覆舟，有了廣闊家長的滿足，才有可能形成良好的社會聲譽；有了良好的社會聲譽，幼兒園才能不段發(fā)展壯大?；谝陨纤枷耄也粩鄰娀蠋煼找庾R的培育，引導老師事事、到處設身處地為家長著想，為家長解決后顧之憂，通過辦好一件件小事去贏得家長的滿足。同時，作為一園之長，我更從宏觀面上做好家長工作。我每天堅持利用晨檢時間與家進步行溝通，用微笑和溫馨的話語迎接來園的每一位幼兒和家長。幼兒園重大舉措充分征求家長看法等。

四、加強平安措施

平安是第一要素，我高度重視平安工作的開展。首先是加強保安制度，教職工值班檢查制度。其次是嚴格執(zhí)行家長持卡接送制度。加強孩子的平安教化等等。

雖然，今年的工作還有許多不足，明年我會接著努力，爭取取得更大的成果，讓教職工放心，讓學生安心，讓家長放心。

幼兒園園長工作總結4

作為幼兒園園長，是幼兒園管理工作中的中心角色，負有最重的責任。園長要通過管理來規(guī)范教職工的行為，又要通過管理來提高保教質量。在政治思想、師德師風、開拓創(chuàng)新、社會效應和經濟效益等方方面面還要在統(tǒng)籌兼顧，力求取得綜合效果。出現(xiàn)問題必需剛好、合理、快速的解決問題。ビ幸晃徊墑工人曾說過：“困難象石頭，決心像榔頭，榔頭敲石頭，困難就低頭?！币е鴿M腔的熱忱去進娶突破、發(fā)展，園事、家長事、幼兒事都要熱，并要做“熱得快”，老師、家長和你說事時立即要有反映，可以辦的應立刻辦，不行以立刻辦的，也能說明緣由，不能以“商議商議，探討探討”搪塞老師。領導對人熱忱，工作效率高也肯定能帶動全體教職工，但是假如領導凡事高高在上，看法冷談，確定會影響教職工的工作心情。

其次是確立兩個心：作為表率，園長要具有高度的事業(yè)心和責任心！作為園長要有志向和理想，兢兢業(yè)業(yè)工作，做出業(yè)績，這才稱得上是一個合格的園長。高度的事業(yè)心主要體現(xiàn)在精益求精的工作作風上。我們老師都知道我對工作要求，就是肯定要盡最大努力去把接手工作做好，對每個人和每件事都高度負責的看法就是責任心

一、基本狀況

本學期共有幼兒48名，其中女生22名。免除學費一名。

（一）大范圍平安，出學門到家，由家長負責平安，進學校校門后一切由學校（園內負責平安），我園將平安分到各班班主任，要求時刻提示小學生留意平安，不到擔心全地方去玩，不準學生手拿棍棒進行追逐，不準爬窗戶，不準學生在教學樓后面玩，以防掉石頭、掉玻璃。

（二）對后勤人員的要求

1、保證學生飲食平安，不吃發(fā)霉的米飯，不抄霉爛的蔬菜，每天保持學生吃上可口的飯菜。

2、對學生的碗筷每天清洗干凈，做到每天用開水消毒殺菌。

3、對學生的飯水，學生全吃由水廠送來的純凈水，學生食堂還供應一些開水，以便身體欠佳的小孩子用。

（三）學生放學支配大部分學生由家長接走，少部分學生由老師排隊引送回家，盡量做到少出事或不出事。

（四）還有小學生須要午睡時，必需由老師負責看管，從防學生拋下床鋪。

（五）小學生吃飯，必需有老師監(jiān)督，不漏掉學生吃飯，監(jiān)督即不吃飯或少吃飯的學生激勵他吃飽吃好。

二、詳細工作

（一）德育工作

1、飛速發(fā)展的幼教形勢使我們醒悟地相識到，在改革大潮的沖擊下，幼兒園產生了嚴峻的危機感和緊迫感，要想在激烈的競爭中處于不敗之地，必需更新老師觀念，本著“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子”的宗旨，加強師德隊伍建設，開展愛崗敬業(yè)教化，提高服務意識，時時刻刻以身作則，為人師表，教書育人，加強理論學習，健全學習制度，實行“三統(tǒng)一”即統(tǒng)一時間、統(tǒng)一內容、統(tǒng)一檢查。

2、加強養(yǎng)成性的基礎文明紀律教化，形成良好的行為習慣。在開學的第一周，我們把常規(guī)教化和培育幼兒良好的行為習慣作為本周工作的重點，依據(jù)幼兒的年齡特點組織各班開展“我愛幼兒園”和平安常規(guī)教化，起到了較好的教化效果。

3、努力挖掘各領域的德育因素，寓教化于各領域教學之中，潛移默化地開展德育工作。

4、以重大節(jié)日和集體活動為契機，開展相關的活動，以加強對幼兒的思想教化。

（二）教學工作

本學期以“爭創(chuàng)省級示范幼兒園”活動為核心，全面貫徹新綱要精神，建設一支業(yè)務素養(yǎng)精良、具有崇高敬業(yè)精神和奉獻精神的老師隊伍，實施素養(yǎng)教化，切實抓好教學工作，提高幼兒老師的整體業(yè)務素養(yǎng)和教學水平。主動參與上級部門組織的各種培訓。

1、加強理論學習，提高業(yè)務素養(yǎng)。為適應教化新形勢的須要，要求全體老師要進一步轉變觀念，加強理論學習，進一步提高自身的業(yè)務素養(yǎng)，以教學大綱、心理學、教化學、各種幼教刊物等幼兒教化方面的書籍為學習內容，實行集中與分散相結合的學習方式，規(guī)定學習時間，仔細做好學習筆記，寫好心得體會并納入量化。

2、進一步開展“說課——講課——評課”三位一體的教學探討活動。先說課（說教材、教法、重點、難點、學法、程序、板書），后講課、再評課，使老師取長補短，彼此借鑒，相互學習，共同提高。同時，通過此項活動擅長發(fā)覺人才，培育骨干老師、學科帶頭人，發(fā)揮他們的示范作用，實現(xiàn)“典型引路、以點帶面、整體推動”，抓好“名師工程”建設，切實提高我園幼兒老師的課堂教學水平。

（三）管理工作

加強幼兒園的管理。面對競爭激烈的幼教形勢，幼兒園必需主動出擊，把改革引向深化，培育優(yōu)勝劣汰機制，啟動內部競爭活力，實施目標管理，對全園全部班級實行優(yōu)化組合，幼兒老師全部競爭上崗，深化探究工作規(guī)范化。我們把工作規(guī)范化的公式稱之為“四定”即“定任務、定時間、定人員、定標準”?？隙ㄈ蝿?。每天早晨必需有兩個老師提前到校做好接待幼兒入園工作。二定人員，在定任務的基礎上，確定每項任務完成的詳細負責人和任務完成人，使全園各個崗位的工作都做到責任到人，任務到人，一日工作清晰明白。三定時間。我們在確定任務是人員的基礎上，明確每項任務完成的詳細時間，不拖、不等。

四定標準。這是規(guī)范化管理的核心。在完成定任務、定人員、定時間的基礎上，具體制訂完成每項詳細任務的要求是質量標準，有要求老師遵循的，也有要求孩子們做到的。實施工作規(guī)范化，有利于克服工作上的隨意性和盲目性等消極現(xiàn)象，杜絕了推諉扯皮，便于檢查評比，從而確保了工作質量和工作效率。

幼兒園園長工作總結5

本年是我與全體教職工團結協(xié)作、奮力進取的又一年，在繡衣幼兒園的發(fā)展歷程中，也是令人難忘和值得驕傲的一年。一年來，我園的發(fā)展規(guī)模不斷壯大，保教質量更趨完善，社會聲譽穩(wěn)步提高。依據(jù)一年來的工作，我仔細比照年初簽定的園長工作責任書，逐條比照，仔細核實，總結成果，發(fā)覺問題，現(xiàn)將一年的工作總結如下。

一、辦園方向和管理機制

依據(jù)我園"十五"發(fā)展規(guī)劃和本年度工作安排，我們接著深化貫徹教化方針和幼教兩個法規(guī)，堅持保教并重的原則，以促進幼兒體智德美全面發(fā)展為目標，全面實施素養(yǎng)教化，不斷深化幼兒園內部改革，使幼兒園各項工作盡顯特色，求得發(fā)展。我園進一步規(guī)范以責任制為核心的現(xiàn)代化管理體制，努力優(yōu)化幼兒園常規(guī)管理，堅持實施層層管理的組織網絡。我與班子各成員之間切實做到通力協(xié)作、勤政廉潔、扎實高效，并對各部門、各崗位進行詳細分工，責任到人，定期檢查，常抓不懈，充分調動起每位教職工的主動性，發(fā)揮其潛能。

與此同時，我們進一步建立健全黨政工團組織，充分發(fā)揮其合力作用，讓其在幼兒園的改革與發(fā)展中，主動出謀劃策，共同開展好園內各項工作，并使園內占有絕大多數(shù)的黨團員切實發(fā)揮先鋒模范作用和主力軍作用，從而有效的帶動全園教職工主動投身到幼教工作中。為加強學校民主管理，我們堅持定期召開教代會，園內重大事議由教代會或教職工大會共同協(xié)商，充分發(fā)揮教職工的民主管理和監(jiān)督作用，激勵他們主動參加學校管理，努力爭做幼兒園主子。此外，我們進一步深化開展了行風建設"回頭看"活動，全面推行園務公開，嚴格執(zhí)行財務制度，按規(guī)定項目和標準收費，財產登記造冊，資料齊全，自覺接受社會監(jiān)督。

這一年，也是我園集團辦園模式運轉的其次年，為此，我們接著深化探討集團辦園的模式，通過挖掘繡衣名園優(yōu)勢，不斷增加新園辦園活力，加速新園發(fā)展。在集團人員管理等方面，我們進一步加強用人制度改革，調整優(yōu)化教職工隊伍，對全部臨時工進行了清理整頓，按學校需求重新雇傭季節(jié)臨時工，并依據(jù)雙向選擇、換崗聘用、按勞取酬幾個方面，接著實行全員聘任制、結構工資制，使教職工職、責、權、利進一步統(tǒng)一，有效促進和提高了工作效益。在十月份召開的全國幼教工作會議上，蘇州教委將我們集團化辦園的理念與實效向全國幼教同行進行了介紹與推廣，引起了與會同行的熱切關注與贊揚，而錦華、仁寶兩所分園也在前不久雙雙通過江蘇省示范性試驗幼兒園的考核驗收，成為省內最年輕的"省級示范園"。

二、隊伍建設與管理

良好的班子集體能將教職工緊緊凝合在一起，有效促進幼兒園各項工作的開展。在我們班子中，主動提倡一講奉獻、二講創(chuàng)建性開展工作、三講團隊協(xié)作的三講精神，并始終堅持把思想建設放在首位，堅持學習與溝通。我堅持從自身做起，并帶動全體班子成員主動參與各類進修學習，在政治修養(yǎng)、專業(yè)理論、文化技能、管理水同等方面嚴格要求自己，不斷增加黨性修養(yǎng)，仔細學習教化管理理論，，實施科學的工作方法，努力做好教職工的思想工作，成為幼教改革發(fā)展的領航人和教職工的貼心人。我們堅持把工作主陣地放在幼兒園教化教學改革的前沿陣地，定期深化班級，了解老師教化教學現(xiàn)狀，剛好將先進的教化理念、教改前沿信息動態(tài)傳送到每一位老師，主動地進行教學改革，特殊是在課程探討方面進行了初步的嘗試，使幼兒園在課程改革中領先跨出了第一步。

我們進一步加強對青年干部隊伍的培育與建設，努力挖掘一些優(yōu)秀的青年充溢到干部隊伍中，并民主地下放有關職權，使其在部門中逐步擔當起部分責任，獨當一面，不斷增加他們的組織、協(xié)調實力。經過一年的努力，又有多名青年老師向黨組織遞交了入黨申請書，邵魯雁、顧黎敏、薛麗花三位同志正式加入了中國共產黨。目前，我園一個敢于負責、扎實工作、講究實效、團結協(xié)作的班子集體已逐步形成。

老師是現(xiàn)代教化中最活躍的因素，造就一支高素養(yǎng)的保教隊伍是幼兒園開展工作的核心。為此，我們首先從老師職業(yè)道德入手，狠抓師德教化。我們深化開展了"一奉獻兩酷愛"的活動，學習"捧著一顆心來、不帶半根草去"的奉獻精神和酷愛幼兒、酷愛幼教事業(yè)的高尚師德，通過園內一些先進人物和事跡的宣揚，幫助老師不斷改造自己的主觀世界，做到敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)，教書育人，為人師表。其次，我們從優(yōu)化老師個體素養(yǎng)入手，采納多種形式激勵老師苦練基本功，從基礎教化學問的熟識到敏捷運用教化實踐，不斷提高了老師教化教學實力。我們還要求老師不斷更新教化觀念，調整學問結構，加強教化技能改革，主動參與各級各類進修。目前，我園全體教職工學歷均符合《規(guī)程》要求，35周歲以下的老師、保育員均參與學前教化大專學習，60%老師達大專學歷，多人在進修學前教化本科。今年暑假，全體老師參與了教化信息現(xiàn)代化培訓，并與9月份起全部實行無紙備課。

我們注意進一步優(yōu)化老師群體素養(yǎng)，在集團范圍內定期開展形式多樣的業(yè)務觀摩、師徒幫教結對、教化研討等教科研活動。今年，我們選派四名老師每周赴上海參與音樂、美術、數(shù)學學科的學習，并由她們定期將上海幾名特級老師的教化閱歷傳授給大家。此外，我們深化開展拜師結對活動，通過園內一批在省、市有肯定知名度的骨干老師的示范、傳授、指導，將她們在實踐中積累和提煉的理論與閱歷在集團內進行推廣，從而主動帶動、加速各園新老師的成長。我們還努力創(chuàng)設舞臺，有意把青年老師推上公開課講臺，有意把他們放到各類競賽中"摔打"，有意引導她們參與教改試驗。本年度，又有多名老師快速成長起來，受到各級表彰。其中，沈國珠老師被評為蘇州市學科帶頭人，郭艷君、金曉英老師被評為昆山市學術帶頭人，孫燕、顧黎敏老師被評為昆山市學科帶頭人，唐英蕓、周黎麗老師被評為昆山市首批好師徒。

三、環(huán)境創(chuàng)設

辦園至今，我們始終力求給孩子們創(chuàng)設一種良好的教化環(huán)境。今年，我們依據(jù)幼兒園實際狀況，進一步改善辦園條件，在幼兒園經費并不富裕的狀況下，我們先后對音樂廳及玉龍分園進行改造，我們從孩子年齡動身，力求做到生活化、情趣化、藝術化和兒童化，尤其是在玉龍分園的改造上，我們進一步拓展了活動的空間，并設置成不同樓層各不相同的環(huán)境風格，使有限的空間中融入了孩子喜愛的各類形象而盡顯朝氣，真正成為孩子心中的樂園。此外，我們進一步改善老師辦公條件，為各辦公室安裝空調，配置了多臺電腦、打印機，確保老師辦公自動化順當實行。

在環(huán)境創(chuàng)設上，我們仍堅持創(chuàng)設一種具有繡幼特色的教化環(huán)境，并遵循讓孩子選擇環(huán)境、創(chuàng)設環(huán)境的原則，讓孩子主動參加到環(huán)境中來，從中受到教化。如在設置嬉戲區(qū)時，我們剛好地捕獲孩子感愛好的話題，開設了"前進路一條街"，把幼兒生活中熟識的事物遷移到嬉戲中，并在嬉戲區(qū)中投放了各種動手操作的材料，賜予孩子充分的操作機會。該活動區(qū)的創(chuàng)設讓幼兒有了更充分自主活動的空間，同時也是對幼兒進行愛家鄉(xiāng)教化的一個不行多得的好教材。

在努力為幼兒創(chuàng)設良好物質環(huán)境的同時，我們也將心理環(huán)境的創(chuàng)設放在重要位置。我們要求每一位教職工從自身做起，把自己融入環(huán)境中，主動創(chuàng)設寬松、和諧、寬容、信任的人際關系，努力優(yōu)化師幼關系、保教人員關系、老師與家長關系等。老師切實做到看法親善可親，理解、敬重幼兒，使幼兒始終處于一種被敬重、被關愛、受激勵的環(huán)境中，逐步形成活潑開朗的良好性格，邁開健全人格的第一步。

經過多方努力，今年，我園被昆山市教委、昆山市環(huán)保局評為昆山市首批綠色學校。

四、保教工作

切實提高。一年來，我園在保教工作方面抓重點、求實效，使保教工作在原有水平上有所突破。

①保健指標

我園成立了由分管的后勤園長主抓、保健醫(yī)生為主的膳食委員會，膳委會堅持每周一次的工作會議。一年來，我園接著堅持"兩餐兩點"，堅持自制點心，堅持開設好病號飯，堅持每周把菜譜發(fā)到幼兒手中，堅持每月在《繡衣園》園報上公布幼兒伙食費，使家長對伙食費的運用、幼兒養(yǎng)分的攝入、品種、數(shù)量有所了解，加強了家園聯(lián)系。

我園還仔細做好全體教工及幼兒的體檢工作，主動把好晨檢及午檢兩大關，做好每個幼兒的發(fā)藥工作及全日健康視察工作，并做好記錄。通過櫥窗、報紙、講座，向老師、家長、幼兒宣揚保健常識、傳染病的防治方法，收到良好效果。

②教化工作與幼兒發(fā)展

新《綱要》的頒布為我們指明白新時期教化工作的方向，在組織老師深化學習新《綱要》的基礎上，我們將《綱要》精神主動滲透，運用到日常教化工作中。我們堅持立足一日活動，以培育幼兒創(chuàng)新精神和實踐動手實力為核心，結合"四小"活動的開展，進一步增加幼兒動手操作的愛好，給每個幼兒供應了充分動手動腦的機會，孩子們在參加的過程中，主動的去思索、去實踐，切實提高了多種實力。

此外，我們接著堅持開展形式多樣的活動，豐富孩子的生活，讓孩子真正融入社會，走進自然。一年來，我們先后組織幼兒參觀小學、科博中心、新華書店、超市等，去福利院獻愛心，去空軍基地實踐，參與街道、社區(qū)的演出，大帶小自助餐活動、我和哥哥姐姐做圓子等活動，在六月份，我們結合申奧，在市民活動中心實行了"我為申奧唱首歌"六一親子運動會，由繡衣、錦華、仁寶三所幼兒園一千多名幼兒及家長共兩三千人共同參與本次活動，活動使幼兒受到了一次特別的愛國主義教化，同時也是我們集團第一次在全市人民面前的閃亮登場，受到了良好的社會反響。

③教科研工作

始終以來，我園堅持將教科研工作作為一個重點來抓，我堅持從自身做起，動全體老師主動投身到教化科研的領域，建立了嚴密的科研安排和制度，從強化老師科研意識入手，使老師自覺養(yǎng)成科學探討的習慣。

今年是"十五"課題探討的第一年，為此，我們仔細組織課題的申報及開題打算工作。我們依據(jù)我園的實際狀況，以幼兒社會性教化為突破口，確立了我園"十五"課題《城鄉(xiāng)幼兒社會化水平發(fā)展之比較探討》，目前已被確立為省級"十五"教科規(guī)劃課題。此外，我們還申報了國家級子課題《城市幼兒玩具購買、類別、數(shù)量、運用的調查探討》，兩個課題均確立專人負責，并已按實施方案起先實施。

在課題探討過程中，我們結合我園實際，不斷探究，大膽實踐。依據(jù)將來社會人才發(fā)展的需求，我們對原有課程模式、培育目標、教化方法等進行了較全面的思索。我們認為必需盡快建立起具有本園特色的課程體系，才能真正促進幼兒全面的發(fā)展。為此，在借鑒了國內外一些先進的課程體系理念之后，我們結合地方特點，起先設置一些具有本園特色的活動課程，如愛家鄉(xiāng)系列教化、環(huán)保教化等，由老師自編教材、自行設計，并將這些活動滲透貫徹到幼兒的一日生活、學習、嬉戲之中，使幼兒在潛移默化中學會做人、學會學習、學會生活，極大的促進了我園教化教學質量的提高。最近，我們將園中在課程改革中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀教材匯編成冊，編輯了《園本課程——原創(chuàng)教學活動設計》一書，這也是我園在課程改革過程中勝利跨出的第一步。

④家園聯(lián)系

當前，家園共育作為擴展教化時空發(fā)揮各種教化資源的一種手段，越來越受到幼教工作者的關注。為此我園仔細致力家長工作，努力探究新時期家長工作的特點。

我們提倡老師要建立新型的家園關系，即相互信任、相互敬重、相互學習、相互支持。同時切時做好家長學校工作，充分發(fā)揮家委會的作用，通過多種形式的活動，如家長會、專題講座、家長開放日等，幫助家長建立全新的育兒觀。

此外，家訪活動成為我園家長工作的一個重點，一年一次的新生家庭走訪工作使老師更好的開展新學期工作，使新生開心地走進幼兒園；而更多的老師還利用節(jié)假日走進家庭、走進孩子、指導家長，有效地促進了幼兒園與家庭在教化上的同步同向進行。

在和全體教工的共同努力下，我們即將送走新世紀的第一年。走過激烈，走過欣喜，這一年對我來說照舊是不平凡的一年，正因為有了一群可愛的繡幼人無私無悔的投身幼教事業(yè)，使我也甘愿在這塊土地上播灑希望，執(zhí)著耕耘。我深信，當新年的太陽冉冉升起之時，我們又會迎來充溢希望和收獲的一年。

幼兒園園長工作總結6

正式進入20xx年，20xx年的工作也悄然畫上了一個圓滿的句號。回首這一年的工作，讓我倍感欣慰。雖然說不上創(chuàng)建了一流業(yè)績，但我立足于本職崗位銳意進取，推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階，推動幼兒園管理實力又上了一個新的臺階，推動老師們的教化教學水平又提升到了一個新的層次。我努力探究以人為本、科學管理的辦園策略與方法，在不斷的實踐與探究中，無論是辦園條件、管理水平、師資建設，還是保教質量、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效。下面我以點滴工作體會求正于幼教同仁們。

一、強化內部管理，提高辦園檔次

園長是一個幼兒園的靈魂。我注意自我的反思與學習，更注意班子隊伍的建設，以我為核心的班子人員為園內的廣闊老師起到了模范帶頭作用。班子建設我強化三個意識：“集體意識”、“開拓意識”、“服務意識”。班子人員團結一樣、分工明確、勤政廉潔、嚴以律已，是一支“開明、團結、廉潔、高效”的好班子。我?guī)ь^撰寫論文、上公開課、外出參與培訓學習，在老師中引起劇烈反響，在年輕老師中起到了重要的榜樣示范作用。在我的帶領下，我們的班子人員是同區(qū)幼兒園來得最早走得最晚的人。我講奉獻，作表率，潛移默化引領著幼兒園良好的師德師風。

我注意為老師創(chuàng)設有彈性的工作空間。工作中，時時不忘征求老師的想法看法，采納對話式而非吩咐式。思想上，激勵多溝通，工作方法敏捷多變，努力營造健康溫馨的文化氛圍。在保證教化現(xiàn)代化建設投入的同時想方設法地提高教職工福利待遇，以務實的作風投入工作，引領著四周的年輕老師奮