小學(xué)四年級下學(xué)期班主任工作計劃【四篇】

小學(xué)四年級下學(xué)期班主任工作計劃【四篇】教學(xué)應(yīng)因人而異，因為每個學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和接受能力都不同。作為一個教師，我們應(yīng)該關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生，并進(jìn)行思想品德教育。我們應(yīng)該教育學(xué)生熱愛祖國，樹立為中華的振興而奮發(fā)向上的思想，增強(qiáng)集體觀念，培養(yǎng)高尚的情操，形成一個遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。在進(jìn)行思想品德教育時，我們應(yīng)該有的方矢，按照德育的方法和原則，動之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，持之以恒。針對四年級三班的學(xué)生，我已經(jīng)比較熟悉了班級的優(yōu)等生、中等生和偏差生。為了讓班級充滿活力和創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級里能有更新的氣息，我制定了以下四年級班主任工作計劃：一、指導(dǎo)思想：以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，班主任的中心工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。我們要把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。二、學(xué)情分析：本班共有40名學(xué)生，其中男生14人，女生26人。根據(jù)以往的表現(xiàn)，班內(nèi)大部分學(xué)生文明守紀(jì)，勤奮上進(jìn)，天資聰穎。但許多學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不明確，學(xué)習(xí)自覺性差。此外，很多學(xué)生紀(jì)律觀念薄弱，自制力極差，部分學(xué)生比較懶惰，不愛勞動。這些需要班級師生共同努力，期待進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。三、工作思路：1.以人為本，教育學(xué)生成為一個正直、善良、智慧、健康的人。2.營造一個溫馨、和諧、自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就像回到了家里一樣。3.教會學(xué)生學(xué)會生存，學(xué)會與人相處，學(xué)會付出和愛。4.利用各種學(xué)?；顒釉鰪?qiáng)班級的凝聚力，讓每一個學(xué)生都為自己是班級中的一員而深感自豪。5.關(guān)愛每一個學(xué)生，走進(jìn)每一個學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，幫助學(xué)生樹立信心。6.上好每一節(jié)課，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律，讓班級永遠(yuǎn)充滿活力，積極，向上，永爭第一!四、采取的措施：養(yǎng)成教育對學(xué)生的成長進(jìn)步非常重要，因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是必要的。良好的行為習(xí)慣可以使一個人的終生受益。本學(xué)期，根據(jù)學(xué)生的思想實際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。首先，重點落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不讓一個學(xué)生掉隊。其次，加強(qiáng)后進(jìn)生管理，面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。第三，及時了解學(xué)情，準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。其次，家教結(jié)合，經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。本學(xué)期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，促進(jìn)全班形成一個團(tuán)結(jié)向上的班集體。此外，培養(yǎng)班級干部，及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。重視關(guān)懷教育。要細(xì)致入微地關(guān)心學(xué)生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。抓好少先隊工作。班級工作的一個重要部分，就是少先隊工作，少先隊活動是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚(yáng)學(xué)生個性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動。重視文體工作。教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。學(xué)生心理健康教育。積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識，以便做好學(xué)生的心理健康教育，正確地給予教育。對少數(shù)有心理問題的學(xué)生，要及時地與家長取得聯(lián)系，實施有計劃的教育。要多與這些孩子交流，找到問題的關(guān)鍵，及時進(jìn)行工作。同時也要做好學(xué)生心理轉(zhuǎn)化的記錄，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，減少學(xué)生的心理問題發(fā)生率。上好心理輔導(dǎo)課，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。學(xué)生安全教育是非常重要的，需要經(jīng)常進(jìn)行教育。我們要告訴學(xué)生輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧，上下樓梯也要注意不要擁擠。此外，注重學(xué)生的安全知識學(xué)習(xí)也是必要的。為了讓學(xué)生能夠進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)習(xí)，班主任需要在日常生活中引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育。我將充分利用班隊會及晨會的時間對學(xué)生進(jìn)行思想教育以及行為教育，并設(shè)立班干部監(jiān)督崗，加強(qiáng)對學(xué)生的監(jiān)督和教育。同時，利用升旗儀式、節(jié)日等重大活動加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。良好的班級紀(jì)律是一個班級必須要有的。為此，我將與學(xué)生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。此外，我還將在課間開展有益的活動，解決課間紀(jì)律亂的問題。衛(wèi)生方面也是非常重要的。我們要求學(xué)生做好個人衛(wèi)生和班級衛(wèi)生，每天分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。同時，利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。四、班干部的培養(yǎng)班級管理不僅僅需要班主任一人來管理，班干部也是班級管理的重要助手。為了讓每個孩子的潛能得到充分的挖掘，我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，讓他們參與班級管理，讓每個孩子都有機(jī)會展現(xiàn)自己的個性，學(xué)會學(xué)習(xí)、生活、合作和管理。五、其他方面本學(xué)期，我們將重點關(guān)注各項競賽。我們將每天努力爭取小紅旗，對學(xué)生進(jìn)行教育，讓班級有凝聚力和團(tuán)結(jié)心，讓每位學(xué)生都有為班級爭光的責(zé)任感。我還將多利用課余時間和學(xué)生交流，用心去欣賞孩子身上的每一個閃光點。只要我們關(guān)心、尊重和寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。以上措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷改進(jìn)。如果有不足之處，我會虛心接受領(lǐng)導(dǎo)和老師的批評和指正?！镜?篇】為了把本班級建設(shè)成“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的先進(jìn)集體，培養(yǎng)學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，我特制定以下班級工作計劃：一、指導(dǎo)思想我將以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，根據(jù)少年兒童的心理特征，按照新課程的基本理念，努力將約束性德育轉(zhuǎn)變?yōu)榘l(fā)展性德育，將單項式德育轉(zhuǎn)變?yōu)榛邮降掠?，將單一的德育模式轉(zhuǎn)變?yōu)槎鄻踊蛡€性化德育模式，將封閉式德育轉(zhuǎn)變?yōu)殚_放式德育，讓學(xué)生在實際活動中感受和體驗，從而實現(xiàn)道德認(rèn)識、道德意志和道德行為的良好發(fā)展。二、班級和學(xué)生分析本班共有63名學(xué)生，其中男生34人，女生29人。大多數(shù)學(xué)生尊敬師長，遵守紀(jì)律，講文明禮貌，學(xué)習(xí)上要求上進(jìn)，有良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。只有少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，學(xué)習(xí)成績落后，需要本學(xué)期重點輔導(dǎo)。三、采取的具體措施：1、高度重視安全教育。我們將把安全工作放在重中之重的位置，天天講、時時講，發(fā)現(xiàn)問題立即解決。我們將經(jīng)常利用課前和班會時間對學(xué)生進(jìn)行安全教育，包括在校園內(nèi)上下樓梯時不擁擠，課間玩耍時不做危險動作等。在校園外，我們還要注意交通安全等，讓學(xué)生快樂地上學(xué)，安全地回家。2、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣對學(xué)生的成長進(jìn)步十分必要。良好的行為習(xí)慣可以使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。本學(xué)期，我們將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練，重點落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，讓每個學(xué)生都能取得進(jìn)步。3、提高各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量是我們的重點。我們將向各科任教師推薦本班學(xué)科尖子生，讓科任教師加強(qiáng)輔導(dǎo)，樹立榜樣。同時，我們也要正確對待后進(jìn)生，在生活上、學(xué)習(xí)上從“愛出發(fā)”，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的閃光點，努力培養(yǎng)他們對學(xué)習(xí)的興趣。加強(qiáng)后三分之一學(xué)生的管理，分類施教，加強(qiáng)對后三分之一學(xué)生的輔導(dǎo)，了解關(guān)心學(xué)生，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。4、培養(yǎng)班級干部也是我們的重點工作。我們將及時召開班干部會議，教給他們工作方法，明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，要求他們注意班干部成員之間的合作，共同努力，樹立威信，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。5、關(guān)懷教育是我們必須重視的。我們要關(guān)心學(xué)生的生活，及時和家長聯(lián)系，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，成為學(xué)生的知心朋友。6、抓好少先隊工作，積極配合學(xué)校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動，充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚(yáng)學(xué)生個性的有效途徑。8、重視文體工作，教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉和文娛活動，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和團(tuán)隊精神。總之，希望通過我們的共同努力，使整個班級形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，每個學(xué)生都能取得優(yōu)秀的成績，實現(xiàn)班級和學(xué)生的共同進(jìn)步和全面發(fā)展。作為小學(xué)四年級班主任，我將繼續(xù)帶領(lǐng)學(xué)生們走完小學(xué)，陪伴他們走過六年的時光。在長期的班主任工作中，我深刻認(rèn)識到班主任工作的重要性。為了適應(yīng)四年級孩子由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的特殊階段，本學(xué)期的工作安排如下：一、指導(dǎo)思想以學(xué)校德育教育思路為指導(dǎo)，以少先隊中心工作為重點，結(jié)合學(xué)生實際情況，通過富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理能力，積極探索個性培養(yǎng)途徑，培養(yǎng)學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的新一代社會主義建設(shè)者和接班人。二、班級目標(biāo)建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊伍，增強(qiáng)班級集體凝聚力，培養(yǎng)一個健康文明和諧的班集體，形成積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，使學(xué)生爭做品學(xué)兼優(yōu)的好少年。三、具體工作1.做學(xué)生的知心朋友，在學(xué)習(xí)生活中做到細(xì)致入微。在日常生活中，我要多關(guān)心學(xué)生，利用班會課與學(xué)生交談，課下多與學(xué)生交流，增進(jìn)師生情感，了解學(xué)生的全新動態(tài)，以便做好學(xué)生心靈之友，增加師生感情，消除學(xué)生與教師之間的隔膜。在組織學(xué)生開展集體活動的同時，還要注意對特殊學(xué)生進(jìn)行個別教育工作，使每個學(xué)生都能深切感受到我的愛。2.班風(fēng)建設(shè)良好的班風(fēng)是學(xué)生各種習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，有了良好的班風(fēng)才能有好的學(xué)風(fēng)。因此，我將進(jìn)一步貫徹小組管理模式，充分發(fā)揮小組長的作用。為達(dá)到這個目標(biāo)，首先要選拔、培養(yǎng)和使用班干部，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在工作過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養(yǎng)和教育。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會，同時也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。同時還要培養(yǎng)良好的班風(fēng)，一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng)，正確的班風(fēng)對學(xué)生有很大的教育作用。因此，本學(xué)期將班風(fēng)建設(shè)放在了班級工作的首位，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的思想做起。班上有了正確的思想，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏