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第五單元簡易方程問題探究練習(xí)拓展等式的性質(zhì)判斷下列式子是否是方程,是的畫√,不是的畫×。復(fù)習(xí)舊知X+3.6>25()Y-3=125()75-3=72()
A+b=72()5b=72()判斷下列式子是否是方程,是的畫√,不是的畫×。復(fù)習(xí)舊知X+3.6>25()Y-3=125()75-3=72()A+b=72()5b=72()√√√××觀察這個(gè)天平,我們能得到什么結(jié)論?觀察思考一把茶壺重量正好與兩個(gè)茶杯的重量相等。
a=2b一把茶壺重a克,1個(gè)茶杯重b克,用一個(gè)等式如何表示?探究新知a+b=2b+b探究新知
如果設(shè)一個(gè)花盆重a克,1個(gè)花瓶重b克,在天平保持平衡的這個(gè)過程如何用字母表示呢?
探究新知a+b-b=4b-b1個(gè)花盆的重量正好是三個(gè)花瓶的重量。(a=3b)
探究新知我們從實(shí)驗(yàn)中得到:
1、平衡的天平兩邊加上同樣的物品,天平保持平衡。2、平衡的天平兩邊減去同樣的物品,天平保持平衡。
探究新知等式的性質(zhì)1
等式的兩邊加上或減去同一個(gè)數(shù),左右兩邊仍然相等。探究新知
一瓶墨水重a克,一個(gè)鉛筆盒重b克,用字母表示等式為:a=2b探究新知2a=4b
探究新知想一想:如果等式兩邊的物品都擴(kuò)大到原來的3倍、4倍、5倍……天平保持平衡嗎?
探究新知如果設(shè)一個(gè)排球重a克,一個(gè)皮球重b克,在天平保持平衡的這個(gè)過程如何用字母表示呢?2a÷2=4b÷2探究新知我們從實(shí)驗(yàn)中得到:1、平衡的天平兩邊的物品擴(kuò)大到原來相同的倍數(shù),天平仍保持平衡。2、平衡的天平兩邊的物品都縮小到原來的幾分之一,天平仍保持平衡。
探究新知等式的性質(zhì)2
等式的兩邊同乘一個(gè)數(shù),或除以同一個(gè)不為0的數(shù),左右兩邊仍然相等。0不能做除數(shù)探究新知
1、我會(huì)填:
x-4=3006x=30010x=25x+4=48x+4
+25=48
x-4-45
=3006x÷2=30010x×2=25+25-45÷2×2練習(xí)鞏固2、判斷題:(1)因?yàn)?+5=10,所以(5+5)+2=10+3()
(2)如果5x=10,則5x+5=10-5。()(3)如果a=b,則a乘3,b擴(kuò)大2倍,等式仍然成立。()×××練習(xí)鞏固(4)如果a=b,則a乘3,b除以3,等式仍然成立。()(5)等式的兩邊同乘一個(gè)數(shù),或除以同一個(gè)數(shù),左右兩邊仍然相等。()(6)等式的兩邊加上或減去同一個(gè)數(shù),左右兩邊仍然相等。()××√練習(xí)鞏固歸納總結(jié)等式的性質(zhì)1:等式的兩邊加上或減去同一個(gè)數(shù),左右兩邊仍然相等。拓展提升等式的性質(zhì)
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