人教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)（新插圖） 數(shù)學(xué)廣角-集合練習(xí)課 教學(xué)課件

練習(xí)課

只參加A的人只參加B的人A、B都參加的人解題方法：只參加A的人數(shù)+只參加B的人數(shù)+A、B都參加的人數(shù)=總?cè)藬?shù)參加A的人數(shù)+參加B的人數(shù)-A、B都參加的人數(shù)=總?cè)藬?shù)1.【課本P106頁(yè)練習(xí)二十三第1題】（1）商店兩天一共進(jìn)了多少種水果？（1）商店兩天一共進(jìn)了多少種水果？昨天進(jìn)的水果品種今天進(jìn)的水果品種西瓜草莓

蘋(píng)果芒果香蕉橘子梨子菠蘿兩天都進(jìn)的水果品種1+4+3=8（種）答：商店兩天一共進(jìn)了8種水果。1.【課本P106頁(yè)練習(xí)二十三第1題】（2）你還能提出其他數(shù)學(xué)問(wèn)題并解答嗎？例：今天進(jìn)的水果品種比昨天多多少？昨天進(jìn)的水果品種今天進(jìn)的水果品種西瓜草莓

蘋(píng)果芒果香蕉橘子梨子菠蘿兩天都進(jìn)的水果品種例：今天進(jìn)的水果品種比昨天多多少？7-5=2（種）答：今天進(jìn)的水果品種比昨天多2種。2.學(xué)校歌舞小組中會(huì)唱歌的有魏東、馬曉軍、孫曉明、黃陽(yáng)、崔美蘭、王哲、羅紅、宋玲玲、沈歡，會(huì)跳舞的有高新、鄭虹、馬曉軍、胡霞、黃陽(yáng)、萬(wàn)大林、宋玲玲、姜旭、羅紅、徐麗娟。唱歌和跳舞都會(huì)的唱歌和跳舞都會(huì)的會(huì)唱歌的會(huì)跳舞的馬曉軍宋玲玲黃陽(yáng)羅紅魏東孫曉明崔美蘭王哲沈歡高新鄭虹胡霞萬(wàn)大林姜旭徐麗娟（1）既會(huì)唱歌又會(huì)跳舞的有（）人。（2）學(xué)校歌舞小組一共有（）人。4153.在下面的圈中填上合適的數(shù)?！菊n本P106頁(yè)練習(xí)二十三第2題】（1）兩個(gè)圈中都出現(xiàn)的數(shù)有多少個(gè)？請(qǐng)你用畫(huà)圖的方法表示出來(lái)。大于50小于70大于60小于806162636465666768695152535455565758596070717273747576777879（2）你還能提出其他數(shù)學(xué)問(wèn)題并解答嗎？大于50小于80的數(shù)有多少個(gè)？10+10+9=29（個(gè)）答：大于50小于80的數(shù)有29個(gè)。1.小明一家去采摘。爺爺、爸爸、外公、舅媽、小明、叔叔6人采摘了西紅柿，奶奶、媽媽、爺爺、小明4人采摘了草莓，姑姑、舅舅、外婆3人采摘了黃瓜?！菊n本P106頁(yè)練習(xí)二十三第3題】采摘西紅柿采摘草莓采摘黃瓜爺爺小明爸爸外公舅媽叔叔奶奶媽媽姑姑舅舅外婆（1）采摘西紅柿和黃瓜的共有幾人?9人（2）采摘西紅柿和草莓的共有幾人?8人2.同學(xué)們到動(dòng)物園游玩，參觀館的有25人，參觀大象館的有30人，兩個(gè)館都參觀的有18人?！菊n本P107頁(yè)練習(xí)二十三第4題】(1)填寫(xiě)右邊的圖。(2)去動(dòng)物園的一共有（）人。3718人7人12人(3)你還能提出其他數(shù)學(xué)問(wèn)題并解答嗎？問(wèn)題：只參觀館的比只參觀大象館的少多少人？12-7=5(人)答：只參觀館的比只參觀大象館的少5人。3.三個(gè)小朋友比賽，看誰(shuí)寫(xiě)出帶“春”字的成語(yǔ)多。小亮寫(xiě)出了15個(gè)，小麗寫(xiě)出了8個(gè)，小紅寫(xiě)出了10個(gè)。小麗寫(xiě)出的8個(gè)成語(yǔ)小亮都寫(xiě)出來(lái)了，小紅寫(xiě)出的成語(yǔ)中有5個(gè)小亮也寫(xiě)出來(lái)了?！菊n本P107頁(yè)練習(xí)二十三第5題】(1)小亮和小麗一共寫(xiě)出了多少個(gè)成語(yǔ)？先用圖試一試。小亮：15個(gè)小麗：8個(gè)15個(gè)3.三個(gè)小朋友比賽，看誰(shuí)寫(xiě)出帶“春”字的成語(yǔ)多。小亮寫(xiě)出了15個(gè)，小麗寫(xiě)出了8個(gè)，小紅寫(xiě)出了10個(gè)。小麗寫(xiě)出的8個(gè)成語(yǔ)小亮都寫(xiě)出來(lái)了，小紅寫(xiě)出的成語(yǔ)中有5個(gè)小亮也寫(xiě)出來(lái)了。(2)小亮和小紅一共寫(xiě)出了多少個(gè)成語(yǔ)？【課本P107頁(yè)練習(xí)二十三第5題】小亮：10個(gè)小紅：5個(gè)5個(gè)15+10-5=20(個(gè)) 1.說(shuō)一說(shuō)本節(jié)課的收獲。 2.談?wù)勗诮鉀Q實(shí)際問(wèn)題中有哪些需

要注意或不太懂的地方。一、下面列出了元元和狀狀喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。1.元元和狀狀都喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目有（）項(xiàng)。2.上圖一共列出了多少項(xiàng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目？

46+6-4=8（項(xiàng)）二、手工課上，成成、路路和才才分別用一副七巧板拼圖案。成成拼了18個(gè)圖案，路路拼了10個(gè)圖案，才才拼了12個(gè)圖案。其中才才拼的7個(gè)圖案成成也拼了，路路拼的10個(gè)圖案才才也拼了。

1.才才和成成一共拼了多少個(gè)圖案？2.路路和才才一共拼了多少個(gè)圖案？18+12-7=23（個(gè)）12+10-10=12（個(gè)）三、三(2)班學(xué)生評(píng)選班級(jí)“文明之星”和“智慧之星”，46名學(xué)生中有36人被評(píng)為“文明之星”，有29人被評(píng)為“智慧之星”。其中有