版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
志氣太大,理想過多,事實(shí)迎不上頭來,結(jié)果自然是失望煩悶;志氣太小,因循茍且,麻木消沉,結(jié)果就必至于墮落。課題:空間點(diǎn)、線、面的位置關(guān)系復(fù)習(xí)志氣太大,理想過多,事實(shí)迎不上頭來,結(jié)果自然是失望煩悶;課題12023/8/17一、平面的基本性質(zhì)(平面三公理)公理1:如果一條直線上的兩點(diǎn)在一個(gè)平面內(nèi),那么這條直線在此平面內(nèi)。
公理2:過不在一條直線上的三點(diǎn),有且只有一個(gè)平面.
公理3:如果兩個(gè)不重合的平面有一個(gè)公共點(diǎn),那么它們有且只有一條過該點(diǎn)的公共直線.“線面關(guān)系”“確定平面”??ABα??C?BαAαβlp?α點(diǎn)A、B、C不共線A、B、C可以確定一個(gè)平面“面面相交”2023/8/5一、平面的基本性質(zhì)(平面三公理)公理1:如果22023/8/17公理2有三個(gè)推論推論1:經(jīng)過一條直線和這條直線外一點(diǎn),可以確定一個(gè)平面。推論2:經(jīng)過兩條相交直線,可以確定一個(gè)平面。推論3:經(jīng)過兩條平行直線,可以確定一個(gè)平面。?αA??BCα???ABC???ABCα公理2及其推論主要用于確定平面;證明點(diǎn)線共面2023/8/5公理2有三個(gè)推論推論1:32023/8/17二、直線與直線的位置關(guān)系1、位置關(guān)系:平行
相交
異面αabαab?P共面直線異面直線:不同在任何一個(gè)平面內(nèi),沒有公共點(diǎn)αb?Pa“兩者必居其一,或三者必居其一”2023/8/5二、直線與直線的位置關(guān)系1、位置關(guān)系:α42023/8/172、平行直線的性質(zhì)(平面→空間)(1)公理4:(平行線的傳遞性)(2)等角定理注意區(qū)別:平面幾何是在同一個(gè)平面內(nèi),空幾是在不同平面內(nèi)相等或互補(bǔ)2023/8/52、平行直線的性質(zhì)(平面→空間)(1)公理452023/8/173、異面直線(1)定義:不同在任何一個(gè)平面內(nèi),沒有公共點(diǎn);既不相交也不平行(2)圖形:(平面襯托)(3)判斷或論證異面直線(用圖形法判斷,用反證法論證)(4)異面直線所成的角定義:求法:按定義平移→相交→歸面(解三角形求角)
αβ
αabb?abaPab?Pα異面直線所成角的范圍:異面直線所成角不可能為零,否則就不異面了2023/8/53、異面直線(1)定義:不同在任何一個(gè)平面內(nèi)62023/8/17三、直線與平面的位置關(guān)系直線a在平面內(nèi)直線a與平面相交直線a與平面平行αaαaαa?A無數(shù)個(gè)公共點(diǎn)一個(gè)公共點(diǎn)沒有公共點(diǎn)注意:直線與平面平行不包含直線在平面內(nèi),直線與平面平行和直線在平面內(nèi)是兩種不同的位置關(guān)系2023/8/5三、直線與平面的位置關(guān)系直線a在平面內(nèi)αaα72023/8/17四、平面與平面的位置關(guān)系兩平面平行兩平面相交αβαβl0個(gè)公共點(diǎn)無數(shù)個(gè)公共點(diǎn)(均在交線l上)2023/8/5四、平面與平面的位置關(guān)系αβαβl0個(gè)公共點(diǎn)82023/8/17——疑難辨析——1.平面的基本性質(zhì)(1)空間中不同三點(diǎn)確定一個(gè)平面.(
)(2)空間中兩兩相交的三條直線確定一個(gè)平面.(
)(3)一條直線和一個(gè)點(diǎn)能確定一個(gè)平面.(
)(4)梯形一定是平面圖形.(
)2023/8/5——疑難辨析——1.平面的基本性質(zhì)92023/8/17[答案](1)×(2)×(3)×(4)√[解析]
(1)空間中不共線的三點(diǎn)確定一個(gè)平面.
(2)空間中兩兩相交不交于一點(diǎn)的三條直線確定一個(gè)平面.
(3)經(jīng)過直線和直線外一點(diǎn)確定一個(gè)平面.
(4)梯形一定是平面圖形顯然成立,故正確.
2023/8/5[答案](1)×(2)×(3)×(4102023/8/172.空間直線關(guān)系(1)已知a,b是異面直線,直線c平行于直線a,那么c與b不可能是平行直線.()(2)若a∥b,b∥c,則a∥c.()(3)若a與b相交,b與c相交,則a與c相交.()(4)若a,b與c成等角,則a∥b.()2023/8/52.空間直線關(guān)系112023/8/17[答案](1)√
(2)√
(3)×
(4)×[解析](1)由已知直線c與b可能為異面直線也可能為相交直線,但不可能為平行直線,因?yàn)槿鬮∥c,則a∥b,與已知a,b為異面直線相矛盾.(2)由平行公理知正確.(3)當(dāng)a與b相交,b與c相交時(shí),a與c可以相交、平行,也可以異面,故(3)不正確.(4)當(dāng)a,b與c成等角時(shí),a與b可以相交、平行,也可以異面,故(4)不正確.2023/8/5[答案](1)√(2)√(3)×(4122023/8/17例1(1)[2012·蘭州一模]正方體中,P,Q,R分別是AB,AD,的中點(diǎn),那么,正方體的過P,Q,R的截面圖形是()A.三角形B.四邊形C.五邊形D.六邊形(2)如圖1,α∩β=l,A,B∈α,C∈β,且C?l,直線AB∩l=M,過A,B,C三點(diǎn)的平面記作γ,則γ與β的交線必通過(
)圖1A.點(diǎn)AB.點(diǎn)BC.點(diǎn)C但不過點(diǎn)MD.點(diǎn)C和點(diǎn)M
2023/8/5例1(1)[2012·蘭州一模]132023/8/17答案:∴截面為六邊形PQFGRE.2023/8/5答案:∴截面為六邊形PQFGRE.142023/8/17變式題(1)不重合的三條直線,若相交于一點(diǎn),最多能確定________個(gè)平面;若相交于兩點(diǎn),最多能確定________個(gè)平面;若相交于三點(diǎn),最多能確定________個(gè)平面.
(2)如圖2所示是正方體和正四面體,P,Q,R,S分別是所在棱的中點(diǎn),則四個(gè)點(diǎn)共面的圖形是________.圖22023/8/5變式題(1)不重合的三條直線,若相交于一152023/8/17[解析]
(1)三條直線相交于一點(diǎn),最多可確定3個(gè)平面,如圖①;三條直線相交于兩點(diǎn),最多可確定2個(gè)平面,如圖②;三條直線相交于三點(diǎn),最多可確定1個(gè)平面,如圖③.2023/8/5[解析](1)三條直線相交于一點(diǎn),最多可確16
例2思維啟迪解析探究提高異面直線所成的角例2思維啟迪解析探究提高異面直線所成的角17題型分類·深度剖析
例2思維啟迪解析探究提高異面直線所成的角題型分類·深度剖析例2思維啟迪解析探究提高異面直線所成18
例2思維啟迪解析探究提高異面直線所成的角例2思維啟迪解析探究提高異面直線所成的角19題型三思維啟迪解析探究提高異面直線所成的角題型三思維啟迪解析探究提高異面直線所成的角20CC21易錯(cuò)警示.點(diǎn)、直線、平面位置關(guān)系考慮不全面致誤易錯(cuò)分析解析答案溫馨提醒易錯(cuò)警示.點(diǎn)、直線、平面位置關(guān)系考慮不全面致誤易錯(cuò)分22易錯(cuò)警示.點(diǎn)、直線、平面位置關(guān)系考慮不全面致誤易錯(cuò)分析解析答案溫馨提醒易錯(cuò)警示.點(diǎn)、直線、平面位置關(guān)系考慮不全面致誤易錯(cuò)分23易錯(cuò)警示.點(diǎn)、直線、平面位置關(guān)系考慮不全面致誤易錯(cuò)分析解析答案溫馨提醒易錯(cuò)警示.點(diǎn)、
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025工程大學(xué)項(xiàng)目采購購銷合同書
- 2025公司轉(zhuǎn)讓合同協(xié)議版
- 2025含競業(yè)禁止條款的勞動(dòng)合同
- 老年人視角下的家庭醫(yī)療輔助設(shè)備評(píng)價(jià)
- 提升客戶體驗(yàn)-實(shí)現(xiàn)銷售增長的秘密武器
- 2024年戶外機(jī)柜溫控節(jié)能項(xiàng)目投資申請(qǐng)報(bào)告代可行性研究報(bào)告
- 游戲化教學(xué)法在小學(xué)數(shù)學(xué)中的推廣與應(yīng)用
- 教育領(lǐng)域中的小學(xué)數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)與邏輯思維培養(yǎng)
- 2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期期末考試八年級(jí)歷史試卷
- 2025-2030年中國草莓市場競爭格局及發(fā)展趨勢(shì)分析報(bào)告
- 第二章《有理數(shù)的運(yùn)算》單元備課教學(xué)實(shí)錄2024-2025學(xué)年人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)
- 華為智慧園區(qū)解決方案介紹
- 奕成玻璃基板先進(jìn)封裝中試線項(xiàng)目環(huán)評(píng)報(bào)告表
- 廣西壯族自治區(qū)房屋建筑和市政基礎(chǔ)設(shè)施全過程工程咨詢服務(wù)招標(biāo)文件范本(2020年版)修訂版
- 人教版八年級(jí)英語上冊(cè)期末專項(xiàng)復(fù)習(xí)-完形填空和閱讀理解(含答案)
- 2024新版有限空間作業(yè)安全大培訓(xùn)
- GB/T 44304-2024精細(xì)陶瓷室溫?cái)嗔炎枇υ囼?yàn)方法壓痕(IF)法
- 年度董事會(huì)工作計(jì)劃
- 《退休不褪色余熱亦生輝》學(xué)校退休教師歡送會(huì)
- 02R112拱頂油罐圖集
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論