部編版一年級(jí)道德與法治上冊(cè)《上學(xué)路上》教案及教學(xué)反思

部編版一年級(jí)道德與法治上冊(cè)《上學(xué)路上》教案及教學(xué)反思一、教案1.教學(xué)目標(biāo)掌握過馬路時(shí)的注意事項(xiàng)。能夠正確判斷綠燈、紅燈、黃燈的含義。能夠初步理解交通規(guī)則對(duì)安全行車的影響。2.教學(xué)內(nèi)容本課程包括：大量的圖像、短視頻和實(shí)物道具。交通信號(hào)燈的含義。由家長(zhǎng)陪同孩子過馬路。實(shí)地觀察交通規(guī)則的應(yīng)用。3.教學(xué)過程第一步：導(dǎo)入新課通過一個(gè)小游戲?qū)氡咎谜n的主題：“交通安全”。在游戲中，老師向?qū)W生們介紹了孩子們?cè)诩抑锌梢宰龀龅男袨榕e措，比如不玩火、不跑馬路等等，孩子們需要在很短的時(shí)間內(nèi)做出對(duì)應(yīng)的反應(yīng)，這樣可以讓孩子們對(duì)講述具體安全行為充滿興趣和好奇心。第二步：展示道具為了吸引孩子們的注意力，老師將包括各種紅綠燈、斑馬線、交通警示牌、交通v字路口、導(dǎo)向標(biāo)識(shí)牌，次級(jí)道路輔助標(biāo)識(shí)牌等等實(shí)物。當(dāng)展示某個(gè)道具時(shí)，老師會(huì)讓孩子們自己猜測(cè)這個(gè)標(biāo)志的含義是什么，然后再從大屏幕上顯示它的具體含義。第三步：宣講交通規(guī)則老師會(huì)在大屏幕上掛出十二個(gè)紅綠燈，然后向孩子們一一展示，讓孩子們按照?qǐng)D示和含義認(rèn)真理解每個(gè)信號(hào)燈的含義。這里老師需要重點(diǎn)講解綠燈、紅燈和黃燈分別代表的含義，并且通過交通游戲的方式強(qiáng)化這些含義，確保孩子們能夠準(zhǔn)確理解它們的含義。第四步：親身體驗(yàn)交通老師帶著孩子們走出教室，到小學(xué)門口的馬路上，通過孩子的目睹和親身體驗(yàn)讓孩子們理解什么是斑馬線，如何判斷是否安全過馬路，什么時(shí)候可以走，什么時(shí)候要站住等待綠燈。這樣一來，可以讓孩子們更加深入地理解交通規(guī)則的重要性。4.教學(xué)評(píng)估在課程結(jié)束后，老師會(huì)對(duì)孩子們的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)估，看看孩子們真正掌握了本課程的內(nèi)容。需要注意的是，孩子們的表現(xiàn)包括語言和行為兩個(gè)方面。用達(dá)到教學(xué)目標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行教學(xué)評(píng)估。二、教學(xué)反思1.教學(xué)流程教學(xué)流程要緊湊，時(shí)間要合理控制。在日常教學(xué)中，每一堂課都應(yīng)該盡可能的安排時(shí)間，不應(yīng)該將時(shí)間過于浪費(fèi)在無意義而無效的事情上面。在本課教學(xué)中，我的教學(xué)流程十分緊湊，孩子們喜歡有事件和動(dòng)作的課程，他們會(huì)對(duì)這樣的教學(xué)方式更容易保持高度的興趣和投入。2.慫恿親子參與在孩子的教學(xué)過程中慫恿親身參與很關(guān)鍵。通過家長(zhǎng)陪同孩子親身體驗(yàn)交通，可以讓家長(zhǎng)和孩子們有一個(gè)愉快的體驗(yàn)，同時(shí)也讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到孩子們?cè)谶^馬路時(shí)遇到的問題，更好的教育孩子遵守信號(hào)燈交通規(guī)則。3.調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性在教學(xué)過程中，老師要掌握如何調(diào)動(dòng)孩子們的積極性，讓他們對(duì)本堂課充滿興趣和投入。充分引導(dǎo)這種興趣，同時(shí)老師在教學(xué)中也要重視每一個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)、愛好、興趣，具體而言，課堂上的教師要注意自己的動(dòng)作、語言、情感體驗(yàn)等等，通過自己的情感投入，激發(fā)學(xué)生的興趣和動(dòng)機(jī)，使課堂興奮點(diǎn)滲透到課堂的每一個(gè)角落里。4.課堂互動(dòng)在進(jìn)行課堂教學(xué)的過程中，老師要時(shí)刻關(guān)注孩子們的學(xué)習(xí)進(jìn)度，了解他們對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解情況，謹(jǐn)記不能犯下忽視困惑的低級(jí)錯(cuò)誤。這樣一來，可以及早發(fā)現(xiàn)學(xué)生的困惑，并及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和提醒，讓孩子們持續(xù)對(duì)本堂課充滿興趣和投入。三、結(jié)語本文詳細(xì)闡述了《上學(xué)路上》這一知識(shí)點(diǎn)的教學(xué)過程及教學(xué)反思。教學(xué)理念是孩子們?cè)谕瓿缮砗托睦戆l(fā)展后，通過興趣驅(qū)動(dòng)和內(nèi)部動(dòng)力的推動(dòng)，高效地完成知識(shí)的傳遞。教師應(yīng)該關(guān)注‘嬰兒式’的思維，為學(xué)