2023年小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)格式范文（2篇）

第6頁共6頁2023?年小學(xué)美?術(shù)教學(xué)工?作總結(jié)格?式范文?本學(xué)期我?主要負(fù)責(zé)?了六年級?以及學(xué)前?班的美術(shù)?教學(xué)工作?。工作中?我從培養(yǎng)?學(xué)生的創(chuàng)?新精神和?實(shí)踐能力?入手，提?高了學(xué)生?的文化素?質(zhì)與審美?能力，改?革并優(yōu)化?了課堂教?學(xué)過程，?提高了課?堂教學(xué)效?率，較好?的完成了?本學(xué)期的?教學(xué)工作?。首先?，我堅持?認(rèn)真?zhèn)浜?每堂課，?專心上好?每節(jié)課;?課堂外精?心準(zhǔn)備，?使每堂課?都能接近?生活，接?近美。在?備課中體?現(xiàn)出對學(xué)?生美的教?育，培養(yǎng)?學(xué)生對生?活美、藝?術(shù)美的感?受，并培?養(yǎng)學(xué)生的?審美能力?和想象能?力。愛因?斯坦說：?“想象力?比知識更?重要?！?情感是創(chuàng)?造的靈魂?，興趣是?創(chuàng)造的先?導(dǎo)，想象?是創(chuàng)造的?核心。沒?有想象，?就不會有?創(chuàng)造。所?以，培養(yǎng)?孩子的想?象力、思?維能力、?創(chuàng)造能力?，提高其?藝術(shù)修養(yǎng)?，至關(guān)重?要。在?本學(xué)期的?美術(shù)教學(xué)?工作中，?我堅持在?課堂上運(yùn)?用創(chuàng)新教?育，使學(xué)?生動手、?動腦，由?重知識傳?授向重能?力和人格?培養(yǎng)的轉(zhuǎn)?化，在教?學(xué)中能夠?愉快的教?學(xué)，使學(xué)?生在藝術(shù)?教育上能?有創(chuàng)新意?識，了解?藝術(shù)的發(fā)?展。每堂?課都能使?學(xué)生有興?趣。并注?重在課堂?巡視中盡?量讓學(xué)生?都能得到?輔導(dǎo)。在?美術(shù)教學(xué)?中，我還?注重面向?全體學(xué)生?，以學(xué)生?發(fā)展為本?，培養(yǎng)學(xué)?生人文精?神和審美?能力，為?學(xué)生健全?人格的、?未來發(fā)展?、終身學(xué)?習(xí)，奠定?堅實(shí)的基?礎(chǔ)。積極?參加學(xué)校?開展的青?優(yōu)課比賽?，由于經(jīng)?驗不足，?沒能發(fā)揮?出最好水?平，日后?一定要多?參加此類?賽課，不?斷增強(qiáng)自?己的教學(xué)?能力。?在教學(xué)之?余，我也?注重自身?發(fā)展進(jìn)步?。除了聽?課，評課?，參加教?研組教研?活動外，?我還注意?到要自學(xué)?。思想上?端正自己?，行動上?繼續(xù)學(xué)習(xí)?知識。還?積極開展?國畫興趣?班，培養(yǎng)?學(xué)生對于?傳統(tǒng)藝術(shù)?的興趣，?從而喜歡?上美術(shù)。?其次，?對于學(xué)校?布置下來?的每項任?務(wù)，我都?能以自己?最大的熱?情去把他?完成好。?除了美術(shù)?教學(xué)之外?，我還擔(dān)?任學(xué)校副?大隊輔導(dǎo)?員這一職?務(wù)，在大?隊輔導(dǎo)員?何老師的?指導(dǎo)和帶?領(lǐng)下，我?校少先隊?緊緊圍繞?工作目標(biāo)?，擺正少?先隊位置?，加強(qiáng)少?先隊工作?，帶動少?先隊員們?全面加強(qiáng)?思想道德?建設(shè)，深?入開展豐?富多彩的?主題教育?活動，繼?續(xù)加強(qiáng)養(yǎng)?成教育，?誠信教育?及行為習(xí)?慣等的培?養(yǎng)，使少?先隊工作?有了進(jìn)一?步的提高?，也使少?先隊員在?這個大家?庭里健康?成長。本?學(xué)期學(xué)校?還開展了?一系列比?較大型的?文藝表演?活動，“?弘揚(yáng)民俗?文化”、?“藝術(shù)展?示周”等?，其中不?僅涉及到?很多的美?術(shù)宣傳工?作，有的?更要求我?們?nèi)虆?與，對于?學(xué)校布置?下來的每?一項任務(wù)?，我都能?以我最大?的熱情把?它完成好?，基本能?做到“優(yōu)?質(zhì)高效”?。反思?自己本學(xué)?期的工作?，有些許?不足之處?：教科研?方面，雖?然本學(xué)期?加大了學(xué)?習(xí)的力度?，認(rèn)真研?讀了一些?有關(guān)教科?研方面的?理論書籍?，但在教?學(xué)實(shí)踐中?的應(yīng)用還?不夠到位?，研究做?得不夠細(xì)?和實(shí)，沒?達(dá)到自己?的目標(biāo)。?只有不?斷充電，?才能保持?教學(xué)的青?春與活力?。通過這?些學(xué)習(xí)讓?自己樹立?先進(jìn)的教?學(xué)理念，?也明確了?今后教學(xué)?努力的方?向。隨著?社會的發(fā)?展，知識?的更新，?也催促著?我不斷學(xué)?習(xí)。平時?有機(jī)會還?通過網(wǎng)上?學(xué)習(xí)、聽?課使自己?在教育教?學(xué)方面不?斷進(jìn)步。?通過這些?學(xué)習(xí)活動?，不斷豐?富自己的?知識與見?識、為自?己更好的?教學(xué)實(shí)踐?作準(zhǔn)備。?總而言之?，我會努?力在教學(xué)?過程中創(chuàng)?立更適合?學(xué)生年齡?特點(diǎn)的教?與學(xué)的美?術(shù)實(shí)踐方?式，構(gòu)建?符合素質(zhì)?教育要求?，體現(xiàn)創(chuàng)?新能力培?養(yǎng)的各種?課型的美?術(shù)教學(xué)模?式，使學(xué)?生的創(chuàng)新?能力有更?好的提高?，在美術(shù)?教學(xué)中能?上一個更?高的臺階?。20?23年小?學(xué)美術(shù)教?學(xué)工作總?結(jié)格式范?文（二）?作為一?名美術(shù)教?師，我認(rèn)?為首先要?相信每一?位學(xué)生，?尊重學(xué)生?，關(guān)愛學(xué)?生，要讓?學(xué)生接受?我，自然?而然就接?受了我的?教學(xué)，并?能主動的?參與。在?平時的教?學(xué)中應(yīng)該?根據(jù)教學(xué)?的內(nèi)容和?學(xué)生的特?點(diǎn)，充分?調(diào)動學(xué)生?參與教學(xué)?，或討論?，或?qū)懮?，以靈活?多變的教?學(xué)形式，?輕松自然?的課堂氛?圍引導(dǎo)學(xué)?生學(xué)習(xí)美?術(shù)。另?外，作為?一名鄉(xiāng)村?教師我還?要充分利?用大自然?的環(huán)境讓?學(xué)生熱愛?自然感受?自然，曾?有畫家說?的好藝術(shù)?源于生活?與自然又?高與生活?與自然。?利用大自?然充分挖?掘?qū)W生的?審美意識?、審美需?要和審美?潛能。讓?他們體驗?到自己生?活環(huán)境之?美，從而?熱愛自己?的家鄉(xiāng)熱?愛自己的?生活，用?來調(diào)動學(xué)?生學(xué)習(xí)的?主動性，?這樣將讓?學(xué)生生氣?勃勃地學(xué)?好美術(shù)。?具體的做?法如下：?一、激?發(fā)學(xué)生學(xué)?習(xí)美術(shù)的?興趣心?理學(xué)研究?證明：“?最大最持?久的學(xué)習(xí)?動機(jī)，是?學(xué)生對學(xué)?科內(nèi)容的?內(nèi)在興趣?”，只有?這種“內(nèi)?在興趣”?才能激發(fā)?學(xué)生的求?知欲。學(xué)?生普遍具?有一種獵?奇心理。?新奇的東?西往往會?激起他們?探索事物?的強(qiáng)烈欲?望。這就?要求教師?挖掘教學(xué)?內(nèi)容的新?意，使之?有新鮮感?，課堂教?學(xué)的方法?要多樣化?。比如，?用各種方?法激發(fā)學(xué)?生的學(xué)習(xí)?興趣，用?啟發(fā)的語?言激發(fā)學(xué)?生想像;?用各種實(shí)?驗性的手?段來提高?學(xué)生的參?與能力從?而發(fā)揮他?們的主動?參與意識?提高課堂?的互動氛?圍。學(xué)?生做練習(xí)?時，我采?用一題多?練的方式?，即同一?課題內(nèi)容?用不同的?表現(xiàn)方式?表達(dá)，可?讓學(xué)生用?鋼筆，鉛?筆，水彩?筆等多種?表現(xiàn)形式?，也可用?手工形式?表現(xiàn)。另?外，課堂?實(shí)踐要有?層次性。?針對不同?學(xué)生提出?不同要求?，多多利?用美術(shù)來?體現(xiàn)學(xué)生?自己生活?的環(huán)境，?畫面的故?事可以充?分發(fā)揮創(chuàng)?新意識，?讓每個學(xué)?生在實(shí)踐?過程中始?終保持濃?厚的興趣?。二、?求實(shí)創(chuàng)新?，認(rèn)真開?展教學(xué)、?教研工作?。教育?教學(xué)是我?們教師工?作的首要?任務(wù)。本?學(xué)期，我?將所學(xué)的?新課程理?念應(yīng)用到?課堂教學(xué)?實(shí)踐中，?并根據(jù)學(xué)?校工作安?排時時補(bǔ)?充教學(xué)內(nèi)?容，立足?“用活新?老教材，?實(shí)踐新理?念?！绷?求讓我的?美術(shù)教學(xué)?更具特色?，形成自?己的教學(xué)?模式，更?好地體現(xiàn)?素質(zhì)教育?的要求，?提高美術(shù)?教學(xué)質(zhì)量?。在日常?教學(xué)中，?我堅持切?實(shí)做好課?堂教學(xué)。?課前認(rèn)真?做好充分?準(zhǔn)備，精?心設(shè)計教?案，運(yùn)用?電子白板?，并結(jié)合?各班的實(shí)?際，靈活?上好每一?堂課，盡?可能做到?當(dāng)堂內(nèi)容?當(dāng)堂完成?，課后仔?細(xì)批改學(xué)?生作業(yè)。?課后根?據(jù)得失及?時寫些教?后感、教?學(xué)反思，?已積累教?學(xué)經(jīng)驗。?同時，我?還積極和?班主任進(jìn)?行溝通，?了解學(xué)生?，改進(jìn)教?法，突破?學(xué)法，使?每節(jié)美術(shù)?課都能讓?學(xué)生有興?趣、有收?獲?？?之，在美?術(shù)課堂教?學(xué)中，我?都以提高?學(xué)生興趣?、培養(yǎng)學(xué)?生能力、?提高學(xué)生?素質(zhì)為目?標(biāo)，力求?讓美術(shù)教?學(xué)對學(xué)生?的成長和?發(fā)展起到?更大的作?用。三?、任勞任?怨，完成?學(xué)校工作?。本學(xué)?期，我校?舉行了一?系列活動?，如：創(chuàng)?強(qiáng)驗收、?教室布置?、隊列隊?形比賽、?一年級家?長會、跳?繩比賽、?期終工作?等。其中?，涉及到?我需要做?的工作：?為迎接省?、市、縣?領(lǐng)導(dǎo)的檢?查驗收，?補(bǔ)充美術(shù)?室的許多?資料和器?材的擺放?，做到室?內(nèi)干凈整?潔;協(xié)助?班主任更?換好黑板?報和學(xué)校?的板報、?班級標(biāo)志?牌;協(xié)助?教研組長?更換學(xué)校?的版面;?寫好學(xué)校?的獎狀等?，對于學(xué)?校分配下?來的每一?項任務(wù)，?我都能以?最大的熱?情把它完?成好，基?本上能夠?做到不拈?輕怕重，?力求優(yōu)質(zhì)?高效。經(jīng)?過一學(xué)期?的努力，?我與李萱?老師的微?型課題“?構(gòu)建生動