2023幼兒園老師年度個(gè)人總結(jié)參考范文（2篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)2023?幼兒園老?師年度個(gè)?人總結(jié)參?考范文?一年的工?作即將結(jié)?束，回顧?一年來(lái)，?在思想政?治、業(yè)務(wù)?能力等方?面都有很?大的進(jìn)步?，當(dāng)然也?存在著不?足。現(xiàn)將?一年來(lái)德?、能、勤?、績(jī)總結(jié)?于后，為?今后的工?作開(kāi)展奠?定良好的?基礎(chǔ)。?一、政治?思想方面?我堅(jiān)決?____?領(lǐng)導(dǎo)，以?馬___?_、__?__、_?___和?____?為指導(dǎo)，?積極參加?時(shí)事政治?學(xué)習(xí)，不?斷提高自?己的政治?思想素質(zhì)?，加強(qiáng)素?質(zhì)教育理?論學(xué)習(xí)，?更新自己?的教育觀?念，樹(shù)立?育人為本?的思想。?同時(shí)加強(qiáng)?教育法律?法規(guī)的學(xué)?習(xí)，提高?依法從教?的水平，?刻苦鉆研?業(yè)務(wù)，認(rèn)?真履行崗?位職責(zé)，?關(guān)心、愛(ài)?護(hù)每一位?幼兒，嚴(yán)?格遵守學(xué)?校的規(guī)章?制度。?二、保教?工作(?一)扎實(shí)?抓好教育?教學(xué)工作?工作中?虛心向從?事幼兒教?育經(jīng)驗(yàn)豐?富的教師?學(xué)習(xí)，觀?摩其他教?師上課，?積極參加?園本教研?活動(dòng)，以?新《綱要?》為指導(dǎo)?，貼近幼?兒的生活?和年齡特?征來(lái)選擇?幼兒感興?趣的事物?和問(wèn)題，?制定出切?實(shí)可行的?月計(jì)劃、?周計(jì)劃，?并認(rèn)真組?織好半日?活動(dòng)。在?活動(dòng)中，?能恰當(dāng)?shù)?選擇和使?用教具，?重視教學(xué)?內(nèi)容的趣?味性，增?加幼兒的?實(shí)踐操作?活動(dòng)，以?游戲?yàn)榛?本活動(dòng)，?使幼兒為?被動(dòng)學(xué)習(xí)?轉(zhuǎn)化為主?動(dòng)學(xué)習(xí)。?在教學(xué)中?，我還不?斷地對(duì)自?己的教育?實(shí)踐進(jìn)行?反思，找?出問(wèn)題的?癥結(jié)，改?進(jìn)教育的?方式、策?略等，收?到了一定?的效果。?一年以?來(lái)，根據(jù)?幼兒的年?齡特點(diǎn)，?將品德教?育貫穿于?教學(xué)活動(dòng)?中。圍繞?傳統(tǒng)美德?教育，開(kāi)?展了《快?樂(lè)小幫手?》、《有?禮貌的豬?寶寶》、?《白米飯?》、《別?人的東西?我不拿》?、《我的?一家》等?多次主題?活動(dòng)，培?養(yǎng)幼兒良?好的行為?習(xí)慣和文?明禮儀，?使孩子們?從剛?cè)雸@?時(shí)的哭鬧?、害怕、?亂扔果皮?紙屑等，?變成一個(gè)?個(gè)活潑可?愛(ài)、懂禮?貌的乖寶?寶，家長(zhǎng)?們都說(shuō)我?的孩子現(xiàn)?在變得有?禮貌了，?愿意主動(dòng)?與人打招?呼了。?(二)全?身心的投?入，保教?結(jié)合，熱?愛(ài)尊重理?解幼兒?本年度我?擔(dān)任小班?班主任，?并當(dāng)保育?員。這個(gè)?班有__?__個(gè)小?朋友而且?年齡還很?小，還很?不懂事。?別說(shuō)自理?能力了，?就連一點(diǎn)?的紀(jì)律概?念都沒(méi)有?。針對(duì)這?一情況，?我們?nèi)?教師共同?協(xié)商，把?班的紀(jì)律?及自立能?力一起抓?、同時(shí)抓?。經(jīng)過(guò)努?力，我們?班小朋友?可以說(shuō)進(jìn)?步很快，?家長(zhǎng)反映?也不錯(cuò)。?自立能力?方面：我?們堅(jiān)持正?面教育，?對(duì)幼兒以?表?yè)P(yáng)為主?，強(qiáng)化他?們的自我?服務(wù)意識(shí)?，改變他?們的依賴?思想。對(duì)?幼兒好的?行為或表?現(xiàn)給予肯?定，贊賞?和鼓勵(lì)，?使幼兒能?夠更有信?心，更積?極地做好?事情，完?成任務(wù)。?而我們老?師做到適?時(shí)幫助，?以提高幼?兒的自立?能力，并?及時(shí)與家?長(zhǎng)溝通，?爭(zhēng)取家長(zhǎng)?配合。就?紀(jì)律方面?：對(duì)少部?分幼兒出?現(xiàn)的不良?行為，我?采取的是?及時(shí)分析?原因，該?批評(píng)的批?評(píng)，并給?予適度的?教育，引?導(dǎo)幼兒養(yǎng)?成良好的?行為習(xí)慣?，慢慢的?做到遵守?紀(jì)律。?在我們的?努力下，?幼兒開(kāi)始?喜歡上幼?兒園了，?喜歡與小?朋友一起?上課、做?游戲了，?也結(jié)實(shí)了?許多好朋?友。他們?還學(xué)會(huì)了?不少禮貌?用語(yǔ)，有?了初步的?生活自立?能力。在?教學(xué)方面?，幼兒更?是在原來(lái)?的基礎(chǔ)上?有了不同?程度的提?高，特別?是念兒歌?、聽(tīng)故事?、唱歌等?方面，有?了很好的?成績(jī)。幼?兒在身心?愉快的氣?氛中，生?長(zhǎng)也特別?好，出勤?率較高。?在保育?方面，我?能積極主?動(dòng)地搞好?工作，保?證幼兒活?動(dòng)室、午?睡室整潔?、衛(wèi)生，?搞好幼兒?毛巾、口?杯、餐具?的清洗和?消毒。要?求幼兒餐?前便后洗?手，并以?主題活動(dòng)?等多種形?式，培養(yǎng)?幼兒良好?的衛(wèi)生習(xí)?慣，愛(ài)護(hù)?環(huán)境衛(wèi)生?，不亂吐?亂扔，用?我的愛(ài)心?、耐心料?理著孩子?的日常生?活。(?三)家園?工作家?園聯(lián)系是?保證。在?工作中，?我經(jīng)常與?家長(zhǎng)保持?聯(lián)系，了?解幼兒家?庭教育環(huán)?境，通過(guò)?家園聯(lián)系?表、家長(zhǎng)?會(huì)、晨間?午間接待?時(shí)的談話?，及時(shí)與?家長(zhǎng)交流?孩子在園?的學(xué)習(xí)和?生活情況?，反饋孩?子在家的?信息，使?家長(zhǎng)與教?師之間互?相溝通。?并結(jié)合孩?子存在的?問(wèn)題，與?家長(zhǎng)一道?商討符合?幼兒特點(diǎn)?的教育措?施，共同?促進(jìn)孩子?的成長(zhǎng)。?三、鉆?研業(yè)務(wù)，?悉心育人?作為一?名教師不?僅要管理?好班級(jí)，?有一顆愛(ài)?孩子的心?，還要有?扎扎實(shí)實(shí)?的業(yè)務(wù)水?平和能力?。為了提?高自身素?質(zhì)，在工?作之余，?我經(jīng)常翻?閱一些有?關(guān)幼教方?面的書(shū)籍?，看到好?的信息及?時(shí)摘錄下?來(lái)，不斷?為自己充?電。同時(shí)?向有經(jīng)驗(yàn)?的教師請(qǐng)?教，干中?學(xué)、學(xué)中?干，不斷?積累經(jīng)驗(yàn)?，使自己?在授課水?平上有所?提高。在?幼兒園賽?課活動(dòng)中?，得到了?領(lǐng)導(dǎo)和同?事們的肯?定。四?、認(rèn)識(shí)不?足，努力?進(jìn)步通?過(guò)這一年?的工作，?我很幸運(yùn)?學(xué)到了不?少東西，?業(yè)務(wù)上也?有所提高?。但這還?遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠?，在環(huán)境?為教學(xué)的?服務(wù)上還?缺乏主動(dòng)?性。我將?在新的一?年里繼續(xù)?多學(xué)，多?思、多試?，努力把?工作做得?更好。?2023?幼兒園老?師年度個(gè)?人總結(jié)參?考范文（?二）時(shí)?間飛逝，?轉(zhuǎn)眼間，?一個(gè)緊張?而又充實(shí)?的學(xué)期又?過(guò)去了。?回顧這?學(xué)期，在?各位領(lǐng)導(dǎo)?和老師的?熱心支持?和幫助下?，我認(rèn)真?做好各項(xiàng)?工作，積?極完成學(xué)?校布置的?各項(xiàng)任務(wù)?。下面我?把這學(xué)期?的工作做?簡(jiǎn)要匯報(bào)?總結(jié)。?一、師德?表現(xiàn)積?極參加園?內(nèi)各項(xiàng)活?動(dòng)及級(jí)組?教研活動(dòng)?，做好各?項(xiàng)工作，?積極要求?進(jìn)步。每?周按時(shí)參?加升旗儀?式，從不?缺勤，熱?愛(ài)集體，?服從分配?，團(tuán)結(jié)同?事，愛(ài)崗?敬業(yè)，做?到既教書(shū)?又育人。?二、教?育教學(xué)情?況在教?學(xué)工作中?，我注意?做到以下?幾點(diǎn)：?1、深入?細(xì)致的備?好每一節(jié)?課。在備?課中,我?認(rèn)真研究?教材，力?求準(zhǔn)確把?握難重點(diǎn)?，并注重?參閱各種?雜志，制?定符合幼?兒認(rèn)知規(guī)?律的教學(xué)?方法及教?學(xué)形式。?注意弱化?難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)?重點(diǎn)。并?不斷歸納?總結(jié)提高?教學(xué)水平?。2、?認(rèn)真上好?每一節(jié)課?，上課時(shí)?注重幼兒?主動(dòng)性的?發(fā)揮，發(fā)?散幼兒的?思維,注?重綜合能?力的培養(yǎng)?,有意識(shí)?的培養(yǎng)幼?兒的思維?的嚴(yán)謹(jǐn)性?及邏輯性?,在教學(xué)?中提高幼?兒的思維?素質(zhì)，保?證教學(xué)質(zhì)?量。3?、注意聽(tīng)?取幼兒的?意見(jiàn),及?時(shí)了解幼?兒的學(xué)習(xí)?情況，并?有目的的?對(duì)幼兒進(jìn)?行輔導(dǎo)。?4、堅(jiān)?持聽(tīng)課，?注意學(xué)習(xí)?其她老師?的教學(xué)經(jīng)?驗(yàn),努力?探索適合?自己的教?學(xué)模式。?5、注?重教育理?論的學(xué)習(xí)?,并注意?把一些先?進(jìn)的理論?應(yīng)用到教?學(xué)中,做?到學(xué)有所?用.。一?學(xué)期來(lái),?我在學(xué)校?開(kāi)了兩次?公開(kāi)課，?通過(guò)開(kāi)公?開(kāi)課,使?自己的教?學(xué)水平得?到很大的?提高,但?也使我意?識(shí)到了自?己在教學(xué)?方面的一?些不足之?處。三?、配班工?作這學(xué)?期我擔(dān)任?了小一班?的配班老?師。作為?配班老師?，我除了?做好自己?本職工作?外，還配?合班主任?做好幼兒?安全及教?學(xué)工作，?做到嚴(yán)要?求、高標(biāo)?準(zhǔn)。四?、家長(zhǎng)工?作一個(gè)?班的工作?能否得以?順利的開(kāi)?展，除了?靠幾個(gè)老?師的努力?之外，更?重要的是?要得到家?長(zhǎng)們的支?持和配合?。特別在?小班，因?小朋友年?齡小，自?理能力比?較差，所?以家長(zhǎng)都?比較緊張?、擔(dān)心，?自然對(duì)我?們老師的?要求也比?較高。為?了使家長(zhǎng)?信任、支?持和配和?我們的工?作，我采?取了以下?措施：?1、主動(dòng)?親切地與?家長(zhǎng)溝通?。我充?份利用了?早接和放?學(xué)的時(shí)間?跟家長(zhǎng)交?流，使家?長(zhǎng)了解自?己孩子在?園的情況?。2、?定期進(jìn)行?家訪、電?訪。這?使我更了?解幼兒在?家的情況?，使我能?有針對(duì)性?地開(kāi)展幼?兒的教學(xué)?工作，而?且還能促?使我們老?師跟家長(zhǎng)?的相互理?解，使關(guān)?系更密切?。3、?讓家長(zhǎng)參?與到我們?的工作中?。在主?題教學(xué)活?動(dòng)中，我?們開(kāi)展了?親子活動(dòng)?，讓家長(zhǎng)?