八年級英語的第一學(xué)期教學(xué)計(jì)劃模板（2篇）

第4頁共4頁八年級英?語的第一?學(xué)期教學(xué)?計(jì)劃模板?新的一?學(xué)期又開?始了，在?聽完宗校?長新學(xué)期?工作計(jì)劃?和對教科?研室工作?計(jì)劃介紹?后，內(nèi)心?無比激動(dòng)?，受到很?大鼓舞。?為了更好?地完成本?學(xué)期的教?學(xué)任務(wù)，?我的工作?計(jì)劃如下?：在教?研工作方?面，一如?既往地進(jìn)?行業(yè)務(wù)理?論學(xué)習(xí)，?充實(shí)博客?內(nèi)容。針?對學(xué)生情?況研究本?學(xué)期的教?研課題。?及時(shí)記錄?教后札記?并進(jìn)行積?極思索。?按時(shí)發(fā)布?教案以及?精品教案?。對于教?學(xué)內(nèi)容的?設(shè)計(jì)要做?到以下幾?點(diǎn)：首先?，嚴(yán)格要?求抓基礎(chǔ)?，抓單詞?，在教單?詞時(shí)，把?單詞的讀?音與拼寫?有機(jī)的聯(lián)?系起來，?讓學(xué)生學(xué)?會(huì)通過音?標(biāo)記單詞?，黑體單?詞與非黑?體單詞分?開抓，運(yùn)?用多種方?式加大對?單詞的考?查力度;?抓筆記，?筆記是運(yùn)?用單詞的?鑰匙，抓?重點(diǎn)單詞?、句子結(jié)?構(gòu)的用法?，精講多?練，通過?練習(xí)，讓?學(xué)生能靈?活運(yùn)用所?學(xué)知識，?做好單元?檢測工作?。其次?，抓課文?朗讀，默?讀課文不?等于他們?能流利的?朗讀課文?，八年級?的課文較?長，知識?點(diǎn)都在課?文中，讓?學(xué)生背誦?課文較難?，只能通?過朗讀讓?他們充分?理解所學(xué)?知識，本?學(xué)期注重?學(xué)生語音?、語調(diào)、?語速的培?養(yǎng)，爭取?讓大部分?學(xué)生能快?速流利的?朗讀課文?，以此提?高他們對?英語的興?趣，通過?此種方法?也能讓他?們的聽力?水平有所?提高，檢?查朗讀情?況，以小?組為單位?，組長負(fù)?責(zé)把關(guān)，?并且定期?舉行朗讀?比賽。?第三，做?好優(yōu)等生?的培養(yǎng)工?作，通過?各種方式?，提高各?班優(yōu)等生?的所占比?例及質(zhì)量?，做好偏?科學(xué)生的?思想工作?，讓他們?意識到英?語的重要?性，教給?他們學(xué)習(xí)?英語的好?方法，激?勵(lì)他們努?力學(xué)習(xí)英?語，提高?英語成績?。第四?，在教學(xué)?中，我會(huì)?用自己的?激情去感?染學(xué)生，?用熱情去?鼓勵(lì)學(xué)生?，用方法?去鞭策學(xué)?生，用行?為去指導(dǎo)?學(xué)生，圓?滿完成自?己的教育?教學(xué)任務(wù)?。本學(xué)?期學(xué)困生?轉(zhuǎn)化是五?班的胡子?卓。我會(huì)?努力作好?他的轉(zhuǎn)化?工作，他?反應(yīng)很快?但對學(xué)英?語興趣不?濃，學(xué)習(xí)?不是很認(rèn)?真，性格?外向，喜?歡表現(xiàn)自?己，所以?我要根據(jù)?他的特點(diǎn)?多一點(diǎn)耐?心，多給?他一些鼓?勵(lì)，爭取?讓他有一?個(gè)較大的?進(jìn)步。?教學(xué)進(jìn)度?及期末復(fù)?習(xí)安排：?本學(xué)期?共___?_周的時(shí)?間，除去?放假時(shí)間?，教學(xué)時(shí)?間為__?__周。?uni?t15課?時(shí)第一周?-第二周?uni?t25課?時(shí)第二周?-第三周?uni?t35課?時(shí)第三周?-第四周?uni?t45課?時(shí)第四周?-第五周?uni?t55課?時(shí)第五周?-第六周?rev?iewa?ndmi?d-te?st2課?時(shí)第六周?uni?t65課?時(shí)第七周?-第八周?uni?t75課?時(shí)第八周?-第九周?八年級?英語的第?一學(xué)期教?學(xué)計(jì)劃模?板（二）?一、學(xué)?生狀況?我教的這?兩個(gè)班通?過七年級?一年的英?語學(xué)習(xí)，?他們大部?分學(xué)生沒?有掉隊(duì)，?特別是6?班學(xué)生要?好一些，?2班學(xué)生?基礎(chǔ)各方?面都差一?些。大多?數(shù)學(xué)生已?能聽懂有?關(guān)熟悉話?題的語段?和簡短的?故事。能?與教師或?同學(xué)就熟?悉的話題?交換信息?。能讀懂?短篇故事?，能寫簡?單的書信?。但由于?各種因素?的影響，?學(xué)生發(fā)展?參差不齊?。有少數(shù)?學(xué)生因?yàn)?基礎(chǔ)不夠?好，學(xué)習(xí)?很吃力而?不想學(xué)英?語了，但?課堂紀(jì)律?都很好，?這就為學(xué)?生的學(xué)習(xí)?打下了一?個(gè)好的基?礎(chǔ)。二?、教學(xué)總?目標(biāo)三?、本學(xué)期?教學(xué)內(nèi)容?四、本?學(xué)期的教?學(xué)重點(diǎn)和?難點(diǎn)本?學(xué)期的重?點(diǎn)將繼續(xù)?學(xué)習(xí)詞匯?和習(xí)慣用?語，學(xué)習(xí)?的一些語?法知識點(diǎn)?有：頻率?副詞、詢?問情況、?方式狀語?、提出邀?請、形容?詞比較級?、級等。?其中狀?語從句和?形容詞是?本冊的難?點(diǎn)，將重?點(diǎn)學(xué)習(xí)。?五、提?高教學(xué)質(zhì)?量的措施?1、多?聽課，特?別學(xué)校組?織的聽課?，更要虛?心學(xué)習(xí)?2、認(rèn)真?鉆研教材?，提高自?己駕馭教?材的能力?3、正?確引導(dǎo)尖?子生，抓?好中等生?，輔導(dǎo)好?學(xué)困生?4、作業(yè)?做到全批?全改，發(fā)?現(xiàn)問題及?時(shí)反潰或?單獨(dú)輔導(dǎo)?5、認(rèn)?真?zhèn)湔n，?認(rèn)真上課?，盡量提?高四十五?分鐘的效?率六、?提高教學(xué)?質(zhì)量的可?行措施及?教改措?1、每天?背誦課文?中的對話?。目的：?要求學(xué)生?背誦并默?寫，培養(yǎng)?語感。?3、認(rèn)真?____?晨讀制度?：規(guī)定晨?讀內(nèi)容，?加強(qiáng)監(jiān)督?，保證晨?讀效果。?4、堅(jiān)?持日測、?周測、月?測的形成?性評價(jià)制?度：對英?語學(xué)習(xí)實(shí)