2023九年級歷史教師上學期工作總結(jié)范文（2篇）

第7頁共7頁2023?九年級歷?史教師上?學期工作?總結(jié)范文?本學期?我擔任九?年級(2?)班和(?3)班的?歷史學科?的教育教?學工作，?一學期來?，我始終?以認真、?嚴謹?shù)闹?學態(tài)度，?勤懇、堅?持不懈的?精神從事?教學工作?。以下是?我在本學?期的教學?情況總結(jié)?。一、?加強了理?論學習和?教學研究?。本學?期，我根?據(jù)本人所?從事的具?體教學工?作和自己?的實際，?認真閱讀?了大量的?有關(guān)教育?教學方面?的文章，?不斷變革?自己的思?想觀念，?用新的教?育教學理?論來武裝?自己。?首先，為?打破自己?原有的舊?的思想觀?念，轉(zhuǎn)變?自己的心?智模式，?學會用系?統(tǒng)思考的?方法來指?導具體的?工作。通?過不斷的?修煉，我?感覺到自?己的工作?方式有了?很大的變?化：我在?教學中不?僅僅只關(guān)?心學生的?學習成績?，更關(guān)心?學生的健?康成長和?終身發(fā)展?；不僅僅?本學科的?成績，更?關(guān)注學生?的整體、?全面的發(fā)?展。其?次，認真?學習新的?教學理論?，提高自?己的教學?理論水平?。本學期?在教科室?提出要進?一步加強?教師的理?論學習，?結(jié)合自己?所教的歷?史學科，?我在這一?學期進一?步深入學?習了《歷?史新課程?標準》，?不斷反思?自己的不?足以提高?自己的教?學水平。?最后，?積極學習?探究式教?學的有關(guān)?理論和實?踐探究式?教學的理?念。本學?期學校以?探究式教?學為核心?大力推進?課堂教學?改革。這?一學期我?認真的聽?了學校各?科老師的?公開課，?虛心學習?他們的長?處；同時?，我還利?用其他時?間積極學?習與探究?式教學相?關(guān)的理論?，通過這?一學期的?學習，我?對探究式?教學有了?更加深刻?的理解，?教學水平?有了一定?的提高。?二、認?真?zhèn)湔n。?不但備?學生而且?備教材備?教法，根?據(jù)教材內(nèi)?容及學生?的實際，?設計課的?類型，擬?定采用的?教學方法?，并對教?學過程的?程序及時?間安排都?作了詳細?的記錄，?認真寫好?教案。每?一課都做?到“有備?而來”，?每堂課都?在課前做?好充分的?準備，課?后及時對?該課作出?總結(jié)，寫?好教學后?記，并認?真按搜集?每課書的?知識要點?，歸納成?集。三?、注重學?習方法的?指導提高?課堂教學?的效率。?不斷引?到學生形?成科學的?解題方法?。在教學?注重培養(yǎng)?學生的能?力和自主?學習的習?慣，體現(xiàn)?學生的主?體地位，?教師在課?堂上盡量?少講，而?發(fā)動學生?去探究，?通過自身?的努力建?構(gòu)知識，?體會到學?習的快樂?，而教師?只是學生?學習的引?導者、幫?助者、交?流者和參?與者，我?總是在課?堂上極力?的調(diào)動學?生學習的?積極性，?讓學生真?正的參與?到課堂上?來，讓學?生學得容?易，學得?輕松，學?得愉快。?四、注?意培養(yǎng)創(chuàng)?新意識和?創(chuàng)新能力?。目前?的考試模?式仍然比?較傳統(tǒng)，?這決定了?教師的教?學模式要?停留在應?試教育的?層次上，?為此，我?在教學工?作中注意?了學生能?力的培養(yǎng)?，把傳受?知識、技?能和發(fā)展?智力、能?力結(jié)合起?來，在知?識層面上?注入了思?想情感教?育的因素?，發(fā)揮學?生的創(chuàng)新?意識和創(chuàng)?新能力。?讓學生的?各種素質(zhì)?都得到有?效的發(fā)展?和培養(yǎng)。?五、促?進務求真?的學風。?目前，?我班學生?比較喜愛?該科，上?課的時候?比較認真?，大部分?學生都能?專心聽講?，課后也?能認真完?成作業(yè)。?但有為數(shù)?不少的學?生，因為?理科作業(yè)?太多，課?后少量的?作業(yè)也難?以完成，?課前的預?習也沒有?時間進行?，書面任?務總是抄?襲，這樣?就嚴重影?響了上課?的質(zhì)量，?影響了成?績的提高?。對此?，我狠抓?學風，在?班級里提?倡一種認?真、求實?的學風，?嚴厲批評?抄襲作業(yè)?的行為。?與此同時?，為了提?高同學的?學習效率?，我編制?了歷史講?義，節(jié)省?學生學習?時間，幫?助學生養(yǎng)?成整理書?本信息的?能力。?由于后進?生基礎太?差，考試?成績一進?難以提高?，我找來?差生，了?解原因，?幫助他們?制訂學習?方法和學?習目標，?并時時督?促他們。?一有進步?，即使很?小，我也?及時地表?揚他們。?經(jīng)過一個?學期，絕?大部分的?同學都養(yǎng)?成了勤學?苦練的習?慣，形成?了良好的?學風。?六、抓好?課后輔導?。我利?用課余時?間對學生?進行輔導?，不明白?的耐心講?解，教給?他們好的?記憶方法?，好的學?習習慣，?做到對所?學知識鞏?固復習，?及時查缺?補漏。并?與家長聯(lián)?系，及時?溝通情況?，使家長?了解情況?，以便在?家里對孩?子進行必?要的監(jiān)督?。七、?認真批改?作業(yè)，布?置作業(yè)做?到精讀精?練。有?針對性，?有層次性?。為了做?到這點，?我常常到?網(wǎng)絡上、?到書店去?搜集資料?，對各種?輔助資料?進行篩選?，力求每?一次練習?都起到最?大的效果?。同時對?學生的作?業(yè)批改及?時、認真?，分析并?記錄學生?的作業(yè)情?況，將他?們在作業(yè)?過程出現(xiàn)?的問題作?出分類總?結(jié)，進行?透切的評?講，并針?對有關(guān)情?況及時改?進教學方?法，做到?有的放矢?。八、?不放棄一?位同學。?堅持從?末位抓起?，對不同?層次的學?生采用不?同的教學?方法，讓?每一個學?生在課堂?上都有所?收獲。在?課后，為?不同層次?的學生進?行相應的?輔導，以?滿足不同?層次的學?生的需求?，同時經(jīng)?常找學習?成績不理?想的學生?談話，增?強其學習?的動力和?學習自信?心。通?過努力，?本學期九?年級的兩?次摸底考?試學生的?成績良好?。存在的?不足是，?學生的知?識結(jié)構(gòu)還?不是很完?整，知識?系統(tǒng)還存?在很多真?空的部分?。這些都?有待以后?改進。?2023?九年級歷?史教師上?學期工作?總結(jié)范文?（二）?時間飛逝?，轉(zhuǎn)眼間?一學期的?教學工作?已接近尾?聲，為了?更好地做?好今后的?工作，總?結(jié)經(jīng)驗、?吸取教訓?，現(xiàn)將本?年度個人?工作總結(jié)?報告如下?：一、?思想品德?方面熱?愛本職，?踏實工作?，不追逐?名利。為?了適應時?代發(fā)展的?需要，勤?奮學習，?刻苦鉆研?，及時更?新知識，?不斷提高?教學和科?研水平與?能力。以?認真負責?的態(tài)度上?好每堂課?。以滿腔?的愛心關(guān)?心學生，?關(guān)心學生?的成長，?積極做好?學生的思?想政治工?作，循循?善誘，管?教管導，?既教書又?育人，對?學生一視?同仁。做?到深入學?生，為學?生排憂解?難，為學?生多辦實?事。能主?動、認真?地服從和?配合學校?各級領導?安排的工?作，與同?事們團結(jié)?協(xié)作，相?互幫助，?共同完成?學校交給?的各項工?作任務。?二、教?育教學?本學期，?本人能夠?強化教學?常規(guī)各環(huán)?節(jié)：在課?前深入鉆?研、細心?挖掘教材?，做好教?學工作計?劃，把握?教材的基?本思想、?基本概念?、教材結(jié)?構(gòu)、重點?與難點；?了解學生?的知識基?礎，力求?在備課的?過程中即?備教材又?備學生，?準確把握?教學重點?、難點，?不放過每?一個知識?點，在課?堂上，能?夠運用多?種教學方?法，利用?多種教學?手段，充?分調(diào)動學?生的多種?感官，激?發(fā)學生的?學習興趣?，努力提?高課堂教?學效率，?以學生發(fā)?展為本，?激發(fā)學生?的求知欲?，誘導學?生主動探?索、主動?參與認知?結(jié)構(gòu)的過?程，促使?學生樂學?，學會，?會學；在?課后，認?真及時批?改作業(yè)，?及時做好?后進學生?的思想工?作及課后?輔導工作?；在自習?課上，積?極落實分?層施教的?原則，狠?抓后進生?的轉(zhuǎn)化和?優(yōu)生的培?養(yǎng)；同時?，進行階?段性檢測?，及時了?解學情，?以便對癥?下藥，調(diào)?整教學策?略。認真?參加教研?活動，積?極參與聽?課、評課?，虛心向?同行學習?，博采眾?長，提高?教學水平?。三、?課題研究?方面本?學年，本?人圍繞“?在數(shù)學教?學中培養(yǎng)?合作意識?”的子課?題，積極?撰寫課題?實施方案?，撰寫教?學心得體?會，及時?總結(jié)研究?成果，撰?寫論文，?為課題研?究工作積?累了資料?，并積極?在教學中?進行實踐?。在課堂?教學中，?____?新課改的?理念，積?極推廣先?進教學方?法，在推?廣目標教?學法、讀?書指導法?等先進教?法的同時?，大膽進?行自主、?合作、探?究學習方?式的嘗試?，充分發(fā)?揮學生的?主體作用?，使學生?的情感、?態(tài)度、價?值觀等得?到充分的?發(fā)揮，為?學生的終?身可持續(xù)?發(fā)展打好?基礎。?四、遵守?紀律方面?本人嚴?格遵守學?校的各項?規(guī)章制度?，不遲到?、不早退?、有事主?動請假。?在工作中?，尊敬領?導、團結(jié)?同事，能?正確處理?好與領導?同事之間?的關(guān)系。?平時，勤?儉節(jié)約、?任勞任怨?、對人真?誠、熱愛?學生、人?際關(guān)系和?諧融洽，?從不鬧無?原則的糾?紛，處處?以一名人?民教師的?要求來規(guī)?范自己的?言行，毫?不松懈地?培養(yǎng)自己?的綜合素?質(zhì)和能力?。五、?其它方面?“書山?無路勤為?徑，學海?無涯苦作?舟?！睂W?習是無止?境的，活?到老，學?到老。教?師要不斷?更新充實?自己的學?識。博學?多才對每?一位教師?來說當然?很重要。?因為我們?是直接面?對學生的?教育者，?學生什么?問題都會?提出來，?而且往往?“打破沙?鍋問到底?”。沒有?廣博的知?識，就不