2023年一年級(jí)成長(zhǎng)作文集合八篇

2023年一年級(jí)成長(zhǎng)作文集合八篇一年級(jí)成長(zhǎng)作文篇1

今日，我試著種蒜苗。我打算了一個(gè)碗，碗里盛滿清水。我拿出一瓣蒜泡進(jìn)水里，發(fā)覺蒜漂移在水上。現(xiàn)在的蒜上下都是光禿禿的。

其次天，我把蒜拿出來，它的上面沒有改變。我把它翻過來，咦！下面長(zhǎng)出了像肉刺一樣的須。真奇妙！

第三天，蒜只是下面的須長(zhǎng)長(zhǎng)了一點(diǎn)點(diǎn)。

第四天，我去廚房看蒜，發(fā)覺了意想不到的事。蒜長(zhǎng)出了綠綠的芽，綠芽竟然把它的外套撐破了。我量了一下，綠芽是兩公分長(zhǎng)，蒜的須也更密了一些。

第六天，蒜的綠芽從一個(gè)分成兩個(gè)了。這時(shí)蒜苗就像拼音里面的r。蒜下面的須也長(zhǎng)了許多。

第七天，蒜苗已經(jīng)長(zhǎng)到10公分長(zhǎng)了?？粗饷?，我覺得真是不行思議。因?yàn)樗豁氁人蜁駮裉柧烷L(zhǎng)大了。

第八天，蒜苗又長(zhǎng)長(zhǎng)了，媽媽說：蒜苗可以吃了。但是，我不舍得，媽媽又說，把它剪下來，它還可以長(zhǎng)出來呢。原來，蒜苗跟壁虎的尾巴一樣呀，還能再次長(zhǎng)出。

一年級(jí)成長(zhǎng)作文篇2

孩子、學(xué)著讓自己長(zhǎng)大一點(diǎn)吧、不要每天嘻嘻哈哈的傻笑，不要一天下來什么事都不做、不要什么都依靠于父母，假如現(xiàn)在的你還在養(yǎng)成依靠的習(xí)慣、當(dāng)他們老了的時(shí)候、動(dòng)不了的時(shí)候、你依靠誰呢？學(xué)會(huì)成成吧！孩子！

生活中有太多的不簡(jiǎn)單、我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)體諒父母、體諒他人，每當(dāng)我走在街上的時(shí)候、看著路上行人的穿著裝扮是很時(shí)髦的衣裳、而自己呢、一身上下都高攀不起，這不是家里窮、也不是生活的不好、只是、我還是個(gè)學(xué)生、沒有必要偶去穿那么時(shí)尚的衣服褲子、我想要的、我會(huì)自己努力給自己。

成長(zhǎng)是什么？有人說成長(zhǎng)是這一秒我哭了、下一秒我會(huì)接著的微笑著，還有人說成長(zhǎng)是今日跌倒了、明天還可以爬起來；無論你們是什么樣的成長(zhǎng)、只要有改變的就稱之為成長(zhǎng)，或許自己不會(huì)感覺到、就好比每當(dāng)他人看到今日的你和昨天的你更懂禮貌了、這也是成長(zhǎng)、或許這些小細(xì)微環(huán)節(jié)不會(huì)太多的人去關(guān)注、但是只要你表現(xiàn)的夠出眾、或許你就會(huì)成為別人眼中崇拜的焦點(diǎn)、無論做什么事、我信任大多數(shù)人都會(huì)從一個(gè)很小的細(xì)微環(huán)節(jié)去關(guān)注你、這時(shí)的你就應(yīng)當(dāng)要表現(xiàn)的出眾一點(diǎn)，表現(xiàn)出別出心裁的一面呈現(xiàn)給大家。

成長(zhǎng)是一個(gè)說不完的話題、有人說成長(zhǎng)是一面鏡子、每當(dāng)你覺得他人做好比自己要好時(shí)、就會(huì)跟著去學(xué)、然而這時(shí)、別人就成為了你眼中中的一面鏡子、生活在其中、我們可以看到許多面不一樣的鏡子、有的.鏡子是主動(dòng)向上的、有的是激勵(lì)我們的，還有的則是那些極端的、我們應(yīng)當(dāng)要主動(dòng)向上，應(yīng)當(dāng)知道我們?cè)撟鍪裁?、不該做什么、?dāng)你做了不該做的事后、你會(huì)有想不到的懲處。

成長(zhǎng)是歡樂的、也是苦惱的、當(dāng)我們面對(duì)懲處的時(shí)候、我們總躲避、不想面對(duì)、然而這是一種錯(cuò)誤的選擇、無論是懲處還是激勵(lì)、我們都應(yīng)當(dāng)勇于面對(duì)、在懲處面前、我們可以領(lǐng)會(huì)到許多自己沒有的東西，激勵(lì)應(yīng)當(dāng)是一種獎(jiǎng)賞、可以使我們的內(nèi)心增加自信感、有了自信、我們做什么事、都應(yīng)當(dāng)是很仔細(xì)的對(duì)待。

成長(zhǎng)無處不在、在生活中的許多例子中、我們隨時(shí)可見，或許是一個(gè)剛滿四五歲的小摯友、在我身邊就有過一個(gè)真實(shí)的例子，一天早晨，媽媽帶著女兒去上無趣園、在車上我望見他們用語言溝通著媽媽說；你自己坐上位子來、媽媽不抱你。這時(shí)小摯友就靠著自己的努力不一會(huì)、最終爬上了座位，后來小摯友很端正的坐著、紋絲不動(dòng)的看著媽媽、這時(shí)，媽媽就問；等下我們?nèi)ソ影职趾貌缓茫窟@時(shí)、小摯友沒有做聲，媽媽就問；你怎么不說話了’

實(shí)際生活中有不少這樣的例子、只要你專心視察、并且專心去感受他們、其實(shí)在他們身上、你仿佛可以望見自己成長(zhǎng)的影子、或許會(huì)有許多的不一樣、但還是會(huì)有所相同之處的。

成長(zhǎng)是無止境的、或許成長(zhǎng)對(duì)于一個(gè)剛長(zhǎng)大的孩子而言、成長(zhǎng)是他走向成熟的第一步、之喲啊我們不斷地成長(zhǎng)，就會(huì)有許多意想不到的精彩，讓我們歡樂的成長(zhǎng)吧！

一年級(jí)成長(zhǎng)作文篇3

都說小孩沒苦惱，吃飯睡覺和玩耍，可，誰懂我們小孩心？苦惱多的數(shù)不清！我的苦惱也數(shù)不勝數(shù)，可是令我頭疼的，還是——淑女。

我雖然是個(gè)女孩，但我的性格像個(gè)假小子，媽媽總免不了要嘮叨一番：“哎，她爸，你瞧，我怎么生了一個(gè)野女子啊！”我撇撇嘴：“女孩子怎么了？！男孩又怎么了？！”可事情并非我愿，麻煩駕臨 了。

那天，我和男孩子一起賽跑，競(jìng)賽著各種體育項(xiàng)目。累了，就躺在草地上，泥土，花草粘在了我身上，汗水順著臉龐滑了下來，我用手一擦，臉上成了大花貓，可我全然不顧，接著玩著，正值我玩沙子玩得起勁時(shí)，一雙巨大有力的手拉住了我，我心中忽然一驚，不好的預(yù)感襲上心頭，果不出所料，媽媽把我連拖帶拽得帶回了家，一進(jìn)門就數(shù)落我，兩眼冒火：“你說你啊，一個(gè)女孩子家家，沒事到處瞎跑，你看看你現(xiàn)在想什么樣?。〗袢?，哪兒也不許去，就給我在家呆著！”說完狠狠瞪了我一眼，我聽了這話，老大不情愿：“什么呀！不跑不跳不玩，呆在家里都快悶出病了！”可即使是小聲嘀咕，可是還是被耳尖的辣媽聽見了：“你說什么？那好，我給你找事做！今日跟我學(xué)刺繡！”“啊~”我發(fā)出了哀嚎。

下午，趁媽媽看電視看得入神，我拿起跳繩靜靜地溜出房間，望見媽媽正聚精會(huì)神看電視，我便以迅雷不及掩耳之勢(shì)，溜到了大門，正值我伸手打算開門時(shí)，我擔(dān)憂的事還是發(fā)生了。媽媽故作驚異地問：”你下午還要出去??？”“啊，沒..沒有。”無奈，只得回房了。

不一會(huì)兒，媽媽上來了，手里多了兩件十字繡作品，又拈來一根紅線，對(duì)我說：“穿針是基本功，線只有穿好了，才能起先繡！”“穿針要心平氣和，一心一意，穿針也是一門深厚的學(xué)藝?！蔽倚牟辉谘?，這些話我耳朵聽得都快起繭了！我抓起一根線，又打算去拿針，可針好像也在跟我作對(duì)，怎么抓都抓不上，我越來越煩，越來越急，干脆順手一扔：“哎呀，真是煩透頂了！成天坐在這里像個(gè)木頭人，有什么勁！男生多好??！”

可媽媽沒有生氣，還略帶微笑：“那好，你現(xiàn)在就可以做男孩！”“哎，真搞不懂媽媽在干嘛？”但一想能玩了，就答應(yīng)了。我瘋玩了一下午，回來時(shí)，不當(dāng)心把手給擦傷了！疼的我哇哇大叫，媽媽看了，撇嘴道：“男孩子家家，動(dòng)不動(dòng)就哭，娘娘腔！”聽后，我一抹眼淚：“不哭就不哭！”之后，我看起了電視，正好，媽媽叫我去洗菜。“我不！”我撒嬌道。

“男孩子都會(huì)幫媽媽分擔(dān)家務(wù)！”沒方法，我只好去了，手冷的我咧嘴，我拿起笨重的拖把拖地，媽媽又叫了：“男孩子，怎么一點(diǎn)力氣都沒有！平常做飯都白吃了？”

我再也忍無可忍了，哎呀，男生煩死了！媽媽卻是語重心長(zhǎng)：“無論男生女生都有不一樣的苦惱，不管什么苦惱，只要勇于面對(duì)，以平和的心態(tài)解決，一切問題都會(huì)迎刃而解！”

是啊，成長(zhǎng)的途中有很多苦惱，可是只要我們?nèi)ッ鎸?duì)他么，去解決它，才會(huì)沒有苦惱！

一年級(jí)成長(zhǎng)作文篇4

人的生命只有一次，而成長(zhǎng)中卻會(huì)發(fā)生很多的事情。有勝利也有失??；有困難也有順當(dāng)。我那第一次走路，多么讓媽媽快樂；我那第一次騎自行車，多么讓媽媽興奮……

七歲時(shí)，我學(xué)騎自行車。那是我自告奮勇的第一次，媽媽對(duì)我的自告奮勇很快樂。當(dāng)學(xué)騎自行車時(shí)，我發(fā)覺也不是很難，可當(dāng)我正式學(xué)習(xí)時(shí)，卻是一腳落空，從自行車上滑了下來，膝蓋劃破了，冒出了血絲，這讓媽媽很擔(dān)憂。

八歲時(shí)，我學(xué)英語。預(yù)習(xí)時(shí)，我想把“桃子”這個(gè)詞讀得更熟一些，所以，我反復(fù)讀，反復(fù)讀，讀得我口干舌燥。到了學(xué)校，上英語課，老師叫我們一個(gè)個(gè)站起來讀預(yù)習(xí)的單詞，到我的時(shí)候，正好到讀“桃子”這個(gè)單詞，我習(xí)慣的讀了。可當(dāng)屁股剛靠到椅子時(shí)，老師就把我叫了起來，說：“Canyoureadagin？”我回答：“OK！”我剛讀完，老師就笑了起來，說：“你把‘桃子’讀成‘j人’啦！”接著又對(duì)同學(xué)們說：“Boysandgirls，我們不能讀成‘J人’呀！”這件事讓老師哭笑不得。

以上的事情都是一些糗事，你們可不要笑話我呀！誰的成長(zhǎng)路上沒有遇到一些令人發(fā)笑的事情呢？

一年級(jí)成長(zhǎng)作文篇5

看到這個(gè)題目，你肯定會(huì)大吃一驚吧！童年應(yīng)當(dāng)是最快樂的，苦惱從何而來呢？別焦急，讓我來講給你聽吧。隨著時(shí)間的消逝，我慢慢長(zhǎng)大了，面對(duì)我的不是自由，而是父母陰沉的臉龐。

一個(gè)暖暖洋洋的早晨，我背起沉重的書包，邁著沉重的腳步走向?qū)W校，一放學(xué)回來做完作業(yè)，隨著就“長(zhǎng)官”——媽媽的聲音：“快去練練毛筆字.”我只有聽從長(zhǎng)官的吩咐練字。

又是一個(gè)太陽剛升起的早晨，我依舊賴在床上不愿起來，因?yàn)榻袢帐莻€(gè)星期天，可沒過一會(huì)兒“長(zhǎng)官”來了說：“玲玲起來了，太陽升起來了?！睕]有方法只有起床啰。接著我又起先做作業(yè)，突然聽見窗外一陣歡樂聲，打開窗子一看原來是一些低年級(jí)的學(xué)生在做嬉戲，心里挺不是味道的，天空多么寬廣草地多么的綠，小伙伴們多么快樂，可我就像只被關(guān)在籠中的小鳥。我做了一會(huì)兒作業(yè)，也想玩一會(huì)兒，不巧被爸爸撞見了。爸爸說：“作業(yè)做了再去練練字，幾天不練字肯定不好看?！蔽夷闷鹈P寫了起來，始終練到中午.我剛吃過午飯，媽媽又叫我做一做數(shù)學(xué)題，突然一滴水滴在我的作業(yè)本上我哭了。

爸爸，媽媽孩子的童年是短暫的，請(qǐng)不要?jiǎng)儕Z，讓天涯屬于我們的那顆星星重新發(fā)光，重新閃爍吧！

一年級(jí)成長(zhǎng)作文篇6

有人說：“苦惱實(shí)在是太厭煩了，但我以為苦惱其實(shí)也挺好的，有時(shí)候苦惱可以熬煉我們的忍耐、恒心。最重要的就是它可以把我們成長(zhǎng)描繪的豐富多彩。

學(xué)習(xí)中的苦惱

在我成長(zhǎng)的記憶中，學(xué)習(xí)是我最頭疼的事了，但是我們又不得不學(xué)習(xí)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)才是我們一生的財(cái)寶，每當(dāng)我沒有完成作業(yè)就起先偷玩的時(shí)候，“偵探老媽”就會(huì)用她那會(huì)放電的眼睛，把我電的半死，可有什么方法呢？終歸媽媽是為了我好，我只好灰溜溜的回去寫作業(yè)了。

摯友之間的苦惱

在和摯友交往的過程中必定會(huì)有誤會(huì)，這就是摯友之間的苦惱，就說我吧，就是一個(gè)典型的例子。

記得有一次，我的好摯友叫我和她一塊出去玩，我沒有聽見，并還跟別的同學(xué)出去了，為此，我的好摯友還以為我不和她好了呢，從這以后，她就不來找我玩了，就在那寫作業(yè)，后來多虧了我的同桌，是我同桌告知了我的緣由，原來是這樣，我最終明白了，后來我每天去主動(dòng)地找她，我還向她說明了一下，最終，我和她的友情比以前還要好了。

其實(shí)，苦惱并不行怕，只要你換一個(gè)心態(tài)去想，你肯定會(huì)發(fā)覺；天空是那樣的藍(lán)，河水是那樣的清，人是那樣的好，請(qǐng)讓你的苦惱為你的成長(zhǎng)畫上完備的句號(hào)吧！讓你伴隨著歡樂揚(yáng)帆起航！

一年級(jí)成長(zhǎng)作文篇7

我剛誕生的時(shí)候，我躺在搖籃里，呼嚕呼嚕，懶洋洋地睡大覺。

一歲的時(shí)候，我長(zhǎng)出了小牙齒，哇啦哇啦，說著沒人聽得懂的話。

兩歲的時(shí)候，我學(xué)會(huì)了走路，搖搖擺晃，撲向媽媽的懷抱。

三歲的時(shí)候，我上幼兒園了，哭哭啼啼，吵著鬧著要回家，今年，我上小學(xué)三年級(jí)了，蹦蹦跳跳，背起書包上學(xué)去。

長(zhǎng)大后，我要當(dāng)一名白衣天使，勤勤懇懇，給人民帶來健康。

一年級(jí)成長(zhǎng)作文篇8

成長(zhǎng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在海面上。有時(shí)一帆風(fēng)順，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠?。我的成長(zhǎng)之舟，也并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)驗(yàn)著各種風(fēng)浪。

作業(yè)之多“難為”了游戲之少；老師之嚴(yán)格“阻擋”了歡聲之渺；壓力之沉重，“造就”了我們——成長(zhǎng)的苦惱。

今日，我們?nèi)ネ馄偶姨酵夤屯馄?。爸爸和媽媽還有我都拎著大包小包的東西。媽媽的袋子里是給外公、外婆吃的保養(yǎng)品；爸爸的袋子里是一些零食、炒貨；而翻開我的袋子——一本、兩本、三本……好多作業(yè)本；一支、兩支、三支……好多支筆。

到了外婆家，我跟外婆、外公簡(jiǎn)潔寒暄了幾句后，便跑到樓上做作業(yè)。北風(fēng)刮得很大，直吹得我的作業(yè)本沙沙作響，在我聽來，這就是噪音。“嘻嘻嘻，哈哈哈”一陣歡樂聲從不遠(yuǎn)處傳來，我站起來一看，原來是一群小孩子在下面玩耍，我便又坐了下來，接著做作業(yè)。這時(shí)，其中一個(gè)小孩子對(duì)我說：“姐姐，你下來跟我們一起玩吧！”我快樂地笑了起來，從座位上站了起來，剛要邁出步伐，就被作業(yè)牢牢地拉住了，我只好悲傷地說：“算了，你們?nèi)ネ姘??！蔽译m這樣說著，但心里是多么希望擺脫全部作業(yè)，大快朵頤地玩一場(chǎng)??！哪怕是一個(gè)小時(shí)。

一陣陣歡聲笑語慢慢飄遠(yuǎn)，天色也漸漸暗下來，我做了一天的作業(yè)，終于也做完了，但不知怎么的，我還是快樂不起來。

在回家的路上，我悶悶