二年級(jí)下冊(cè)道德與法治全冊(cè)與單元備課

二年級(jí)下冊(cè)道德與法治全冊(cè)與單元備課二年級(jí)下冊(cè)道德與法治全冊(cè)備教材分析：本教材注重圖文結(jié)合，形式多樣，以學(xué)生品行教育為主線，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的育人環(huán)境。通過(guò)游戲和各種兒童喜歡的主體活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行深入淺出的、道德的、科學(xué)的、生活的啟蒙教育。本教材面向兒童的整個(gè)生活世界，從課堂擴(kuò)展到家庭、社區(qū)及其兒童生活的所有空間。教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)第一單元《讓我試試看》的教學(xué)，讓學(xué)生懂得我們要敢于挑戰(zhàn)、敢于嘗試。指導(dǎo)學(xué)生在對(duì)故事、情境的思考當(dāng)中領(lǐng)悟道理，在實(shí)踐活動(dòng)中強(qiáng)化行為，使學(xué)生明白我們要敢于挑戰(zhàn)和嘗試，并懂得區(qū)分哪些事情要大膽試，哪些事情不能試，哪些事情要?jiǎng)e人幫著才能試。培養(yǎng)應(yīng)付挑戰(zhàn)的勇氣，愿意想辦法解決學(xué)習(xí)與生活中遇到的問(wèn)題。通過(guò)回憶生活中的煩惱讓學(xué)生知道煩惱是必不可少的，只有正確對(duì)待煩惱，變煩惱為快樂(lè)，才是好的生活態(tài)度。通過(guò)開(kāi)展各種體驗(yàn)活動(dòng)，讓學(xué)生嘗試心理調(diào)節(jié)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生自我消除煩惱和給別人帶去快樂(lè)的行為習(xí)慣。了解父母的辛苦，學(xué)會(huì)向父母表達(dá)自己的愛(ài)和感激。初步認(rèn)識(shí)到自己作為家庭一員的責(zé)任，學(xué)會(huì)自理，承擔(dān)力所能及的家務(wù)。培養(yǎng)學(xué)生的自理能力，培養(yǎng)學(xué)生做事有計(jì)劃、用心、不畏困難的品質(zhì)。2、通過(guò)第二單元《我們好好玩》的教學(xué)，積極參與有益的游戲，健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，喜歡鍛煉身體，愿意堅(jiān)持參加體育活動(dòng)。使學(xué)生知道迷戀電子游戲的害處，從而能夠正確對(duì)待電子游戲和上網(wǎng)，能有節(jié)制地玩電子游戲，健康地上網(wǎng)，堅(jiān)決不到網(wǎng)吧和游戲機(jī)房去玩。通過(guò)安全事例，認(rèn)識(shí)到安全問(wèn)題的重要性，懂得如何注意游戲安全，提高自我保護(hù)的能力。感受到鍛煉身體的好處，選擇適合自己的運(yùn)動(dòng)。傳統(tǒng)游戲的教學(xué)能引導(dǎo)孩子在高科技的今天養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，發(fā)展幼兒動(dòng)手、思維、想象等多方面的能力。游戲的新花樣，讓孩子們?cè)谧栽傅?、自由的活?dòng)中，體驗(yàn)快樂(lè)，學(xué)會(huì)對(duì)信息進(jìn)行家中處理產(chǎn)生新的聯(lián)想或者學(xué)會(huì)解決新的問(wèn)題。3、通過(guò)第三單元《綠色小衛(wèi)士》的教學(xué)，激勵(lì)學(xué)生積極投入環(huán)保事業(yè)，使學(xué)生明白保護(hù)環(huán)境是人類共同的責(zé)任，引導(dǎo)學(xué)生從生活的細(xì)微之處入手開(kāi)展環(huán)?；顒?dòng)。通過(guò)教學(xué)單元《我會(huì)努力的》，我們旨在引導(dǎo)學(xué)生肯定自我，體驗(yàn)自信的感受，區(qū)分自負(fù)、自卑和自信，客觀地認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)自己的優(yōu)缺點(diǎn)，形成清晰的自我整體形象。同時(shí)，我們希望學(xué)生明白，學(xué)習(xí)不僅需要努力，還需要總結(jié)出好的學(xué)習(xí)方法。成功不是輕易能得到的，只有那些持之以恒的拼搏者才能獲得成功的喜悅。在教學(xué)重點(diǎn)方面，我們希望讓學(xué)生懂得敢于挑戰(zhàn)、敢于嘗試。通過(guò)對(duì)故事、情境的思考，學(xué)生可以領(lǐng)悟道理，并在實(shí)踐活動(dòng)中強(qiáng)化行為。我們希望學(xué)生能夠嘗試心理調(diào)節(jié)，培養(yǎng)自我消除煩惱和給別人帶去快樂(lè)的行為習(xí)慣，積極參與有益的游戲，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。此外，我們還希望學(xué)生能夠喜歡鍛煉身體，愿意堅(jiān)持參加體育活動(dòng)，學(xué)會(huì)對(duì)信息進(jìn)行家中處理產(chǎn)生新的聯(lián)想或者解決新的問(wèn)題，激勵(lì)學(xué)生積極投入環(huán)保事業(yè)，讓學(xué)生明白保護(hù)環(huán)境是人類共同的責(zé)任。在教學(xué)難點(diǎn)方面，我們希望培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)付挑戰(zhàn)的勇氣，愿意想辦法解決學(xué)習(xí)與生活中遇到的問(wèn)題。同時(shí)，我們希望學(xué)生初步認(rèn)識(shí)到自己作為家庭一員的責(zé)任，學(xué)會(huì)自理，承擔(dān)力所能及的家務(wù)。我們還希望培養(yǎng)學(xué)生做事有計(jì)劃、用心、不畏困難的品質(zhì)，認(rèn)識(shí)到安全問(wèn)題的重要性，懂得如何注意游戲安全，提高自我保護(hù)的能力。此外，我們還希望引導(dǎo)學(xué)生從生活的細(xì)微之處入手開(kāi)展環(huán)保活動(dòng)，讓學(xué)生體會(huì)堅(jiān)持完成一件看似完全不可能的事后成功喜悅。為了實(shí)現(xiàn)以上教學(xué)目標(biāo)，我們將采取引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的措施。我們認(rèn)為，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，他們的品德形成和社會(huì)性發(fā)展，是在各種活動(dòng)中通過(guò)自身與外界的相互作用來(lái)實(shí)現(xiàn)的。因此，我們將創(chuàng)設(shè)學(xué)生樂(lè)于接受的學(xué)習(xí)情境，靈活多樣地選用教學(xué)組織形式，為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和生動(dòng)活潑的發(fā)展提供充分的空間。我們將注意引導(dǎo)學(xué)生從自己的世界出發(fā)，用多種感官去觀察、體驗(yàn)、感悟社會(huì)，獲得對(duì)直接的真實(shí)感受。在活動(dòng)中，我們將引導(dǎo)學(xué)生探究、發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，并及時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生的各種嘗試和有創(chuàng)造性的思考，幫助他們得出有價(jià)值的觀點(diǎn)或結(jié)論。最終，我們將充實(shí)教學(xué)內(nèi)容，確保學(xué)生能夠全面、深入地掌握相關(guān)知識(shí)和技能。驗(yàn)創(chuàng)造的樂(lè)趣，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。４.通過(guò)游戲活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生之間的交流和合作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和友誼。５.了解游戲規(guī)則和紀(jì)律，培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)遵守規(guī)則的意識(shí)和能力。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：１.樹(shù)立健康玩游戲的觀念，學(xué)會(huì)選擇適合的游戲。２.培養(yǎng)創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。難點(diǎn)：１.辨別有益與健康的游戲，學(xué)會(huì)選擇適合的游戲。２.培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)遵守規(guī)則的意識(shí)和能力。課時(shí)安排１.了解傳統(tǒng)游戲及玩法1課時(shí)２.認(rèn)識(shí)健康游戲2課時(shí)３.創(chuàng)新游戲1課時(shí)４.團(tuán)隊(duì)游戲2課時(shí)５.游戲規(guī)則和紀(jì)律1課時(shí)本單元旨在引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)自信心和自我認(rèn)知能力，學(xué)會(huì)分析總結(jié)好的學(xué)習(xí)方法，堅(jiān)持不懈地努力拼搏。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：本單元的重點(diǎn)是讓學(xué)生區(qū)分自負(fù)、自卑和自信，肯定自我，形成比較清晰的自我整體形象。同時(shí)，學(xué)生需要明白成功需要持之以恒的拼搏，學(xué)會(huì)分析總結(jié)好的學(xué)習(xí)方法。難點(diǎn)：本單元的難點(diǎn)在于引導(dǎo)學(xué)生從失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持不懈地努力拼搏，體會(huì)堅(jiān)持完成一件看似不可能的事后的成功喜悅。培養(yǎng)學(xué)生自信心和自我認(rèn)知能力，讓他們學(xué)會(huì)分析總結(jié)好的學(xué)習(xí)方法，堅(jiān)持不懈地努力拼搏，是本單元的目標(biāo)。同時(shí)，學(xué)生需要明白成功需要持之以恒的拼搏，從失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)，體會(huì)堅(jiān)持完成一件看似不可能的事后的成功喜悅。課時(shí)安排13自信從心開(kāi)始2課時(shí)14我是優(yōu)秀的2課時(shí)15學(xué)習(xí)方法我知道2課時(shí)16堅(jiān)持不懈2課時(shí)本次教學(xué)旨在培養(yǎng)學(xué)生的自信心，讓他們正確看待自己，并有應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的勇氣。同時(shí)，我們也希望學(xué)生能夠發(fā)現(xiàn)他人身上的優(yōu)點(diǎn)，有創(chuàng)造的愿望和樂(lè)趣，并掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法和技巧。此外，我們也希望學(xué)生能夠從內(nèi)心認(rèn)同堅(jiān)持對(duì)成長(zhǎng)的重要意義，遇到困難時(shí)能夠堅(jiān)持不氣餒。最后，我們希望學(xué)生能夠總結(jié)兩年來(lái)的成長(zhǎng)，與他人合作交流，分享感受或活動(dòng)成果，并能夠在老師的幫助下總結(jié)提升獲得的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)制定未來(lái)計(jì)劃。為了達(dá)到這些目標(biāo)，我們將分別安排13、14、15三節(jié)課進(jìn)行教學(xué)。第一節(jié)課“我能行”，我們將在游戲活動(dòng)中積極發(fā)現(xiàn)、欣賞自己與他人的優(yōu)點(diǎn)，體驗(yàn)自信。通過(guò)探索獲得自信的方法并嘗試運(yùn)用，學(xué)生將會(huì)收獲更多的自信。第二節(jié)課“學(xué)習(xí)有方法”，我們將強(qiáng)化并總結(jié)學(xué)習(xí)中的方法。鼓勵(lì)學(xué)生在運(yùn)用的過(guò)程中選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法，讓他們能夠更好地掌握學(xué)習(xí)技巧。第三節(jié)課“堅(jiān)持才會(huì)有收獲”，我們將讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到生活中的很多事情必須要經(jīng)歷過(guò)“堅(jiān)持”。懂得遇到困難要努力堅(jiān)持，克服困難，用毅力幫助自己實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。通過(guò)總結(jié)自己兩年的小學(xué)生活，發(fā)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)與變化，樹(shù)立自信，不斷進(jìn)步。結(jié)合生活