初中教師年度工作總結范文（2篇）

第7頁共7頁初中教師?年度工作?總結范文?一本勵?志書上曾?經這樣說?過，一小?我的勝利?與否，不?在于他的?年齡年夜?小，而在?于他的意?志力、閱?歷和心智?.回首我?的___?_，如果?真的要來?一個總結?的話，自?己真的是?感同身受?.總覺內?心深處時?時充盈著?沖動。是?領導的眷?注，同事?間的合作?，師生間?的靈犀，?讓我認為?了生活的?意義，認?為了生命?的美好，?也給了我?在單調機?械的工作?中保持下?去的來由?和信念。?我沖動著?這一切，?所以我也?努力工作?著，回報?著。轉?眼間，一?年曩昔了?，在這一?年的工作?有勝利與?失敗、有?歡笑與淚?水。這一?年是我人?生中最亮?麗的一年?，是幾年?教授教化?中收獲最?多的一年?，雖然這?一年的工?作還有缺?憾、還有?不足，但?絕對是我?成長最快?的一年，?是我經驗?積聚最多?的一年。?現就這一?年的工作?總結如下?：一、?師德方面?：增強修?養(yǎng)，塑造?師德我?始終認為?作為一名?教師應把?師德放在?一個重要?的位置上?，因為這?是教師的?立品之本?。學高為?師，身正?為范，這?個事理古?今皆然。?從踏上講?臺的第一?天，我就?時刻嚴格?要求自己?，力爭做?一個有高?貴師德的?人。我始?終保持給?學生一個?好的師范?，希望從?我這走出?去的都是?合格的學?生，都是?一個個年?夜寫的人?。為了給?自己的學?生一個好?的楷模，?同時也是?使自己陶?冶情操，?增強修養(yǎng)?，課余時?間我閱讀?了年夜量?的書籍，?賡續(xù)提高?自己水平?。往后我?將連續(xù)增?強師德方?面的修養(yǎng)?，力爭在?這一方面?有更年夜?的提高。?二、教?授教化方?面：虛心?求教，強?化自我?擔負兩個?班的數學?教授教化?的工作任?務是艱苦?的，在實?際工作中?，那就得?實干加巧?干。對于?一名數學?教師來說?，增強自?身業(yè)務水?平，提高?教授教化?質量無疑?是至關重?要的。隨?著歲月的?流逝，伴?著我教授?教化天數?的增加，?我越來越?認為我知?識的匱乏?，經驗的?缺少。面?對講臺下?那一雙雙?盼望的眼?睛，每次?上課我都?認為自己?責任之重?年夜。為?了盡快充?足自己，?使自己教?授教化水?平有一個?質的飛躍?，我從以?下幾個方?面對自身?進行了強?化。首?先是從教?授教化理?論和教授?教化知識?上。我不?只自己訂?閱了三四?種教授教?化雜志進?行教授教?化參考，?并且還借?閱年夜量?有關教授?教化理論?和教授教?化辦法的?書籍，對?于里面各?類教授教?化理論和?教授教化?辦法盡量?做到博采?眾家之長?為己所用?。在讓先?進的理論?指導自己?的教授教?化實踐的?同時，我?也在一次?次的教授?教化實踐?中來驗證?和成長這?種理論。?其次是?從教授教?化經驗上?。由于自?己教授教?化經驗有?限，有時?還會在教?授教化歷?程中碰到?這樣或那?樣的問題?而不知如?何處置懲?罰。因而?我虛心向?老教師學?習，力爭?從他們那?里盡快增?加一些名?貴的教授?教化經驗?。我小我?應付和處?置懲罰教?室林林總?總問題的?能力年夜?年夜增強?。最后?我做到不?恥下問教?授教化互?長。從另?一個角度?來說，學?生也是先?生的教師?。由于學?生接收新?知識快，?接收信息?多，因此?我從和他?們的交換?中亦能富?厚我的教?授教化知?識。為?了不辜負?領導的信?任和同學?的希望，?我決心盡?我最年夜?所能去提?高自身水?平，爭取?較出色的?完成新高?一教授教?化。為此?，我一方?面下苦功?完善自身?知識體系?，打牢基?本知識，?使自己能?夠對照自?如的進行?教授教化?；另一方?面，連續(xù)?向其他教?師學習，?抽出業(yè)余?時間具有?富厚教授?教化經驗?的先生學?習。對待?課程，虛?心聽取他?們意見備?好每一節(jié)?課；仔細?聽課，認?真學習他?們上課的?支配和技?能。這一?年來，通?過認真學?習教授教?化理論，?耐勞鉆研?教授教化?，虛心向?老教師學?習，我自?己認為在?教授教化?方面有了?較年夜的?提高。在?本年的數?學根本功?比賽中先?后獲得張?甸區(qū)一等?獎、姜堰?市三等獎?，并且被?評為姜堰?市教壇新?秀。學生?的造詣也?證實了這?一點，我?教的班級?在歷次測?驗傍邊都?取的了較?好的造詣?，所指點?的學生在?江蘇省數?學邀請賽?中分手獲?一二三等?獎，同時?我也獲得?第___?_屆時代?學習報數?學文化節(jié)?優(yōu)秀指導?教師獎。?三、考?勤規(guī)律方?面初中?教師年度?工作總結?范文（二?）本學?期，本人?擔任初二?____?班語文課?教學和教?導處干事?工作。一?學期來，?本人以學?校及各處?組工作計?劃為指導?;以加強?師德師風?建設，提?高師德水?平為重點?，以提高?教育教學?成績?yōu)橹?心，以深?化課改實?驗工作為?動力，認?真履行崗?位職責，?較好地完?成了工作?目標任務?，現將一?學期來的?工作總結?如下：?一、加強?學習，努?力提高自?身素質?一方面，?認真學習?教師職業(yè)?道德規(guī)范?、___?_，不斷?提高自己?的道德修?養(yǎng)和政治?理論水平?;另一方?面，認真?學習新課?改理論，?努力提高?業(yè)務能力?，參加自?學考試，?努力提高?自己的學?歷水平。?通過學習?，轉變了?以前的工?作觀、學?生觀，使?我對新課?改理念有?了一個全?面的、深?入的理解?，為本人?轉變教學?觀念、改?進教學方?法打好了?基礎。?二、以身?作則，嚴?格遵守工?作紀律?一方面，?在工作中?，本人能?夠嚴格要?求自己，?時時處處?以一個_?___的?標準來要?求自己，?模范遵守?學校的各?項規(guī)章制?度，做到?不遲到、?不早退，?不曠會。?另一方面?，本人能?夠嚴格遵?守教師職?業(yè)道德規(guī)?范，關心?愛護學生?，不體罰?，變相體?罰學生，?建立了良?好的師生?關系，在?學生中樹?立了良好?的形象。?三、強?化常規(guī)，?提高課堂?教學效率?本學期?，本人能?夠強化教?學常規(guī)各?環(huán)節(jié)：在?課前深入?鉆研、細?心挖掘教?材，把握?教材的基?本思想、?基本概念?、教材結?構、重點?與難點;?了解學生?的知識基?礎，力求?在備課的?過程中即?備教材又?備學生，?準確把握?教學重點?、難點，?不放過每?一個知識?點，在此?基礎上，?精心制作?多媒體課?件（本學?期本人共?制作多媒?體課件_?___個?），備寫?每一篇教?案;在課?堂上，能?夠運用多?種教學方?法，利用?多種教學?手段，充?分調動學?生的多種?感官，激?發(fā)學生的?學習興趣?，向課堂?____?分要質量?，努力提?高課堂教?學效率;?在課后，?認真及時?批改作業(yè)?，及時做?好后進學?生的思想?工作及課?后輔導工?作;在自?習課上，?積極落實?分層施教?的原則，?狠抓后進?生的轉化?和優(yōu)生的?培養(yǎng);同?時，進行?階段性檢?測，及時?了解學情?，以便對?癥下藥，?調整教學?策略。認?真參加教?研活動，?積極參與?聽課、評?課，虛心?向同行學?習，博采?眾長，提?高教學水?平。一學?期來，本?人共聽課?____?節(jié)，完成?了學校規(guī)?定的聽課?任務。?四、加強?研討，努?力提高教?研水平?本學年，?本人參加?省級教研?課題開放?性問題學?習的研究?的子課題?及縣級課?題開放性?教學課型?的研究的?子課題的?研究工作?，積極撰?寫課題實?施方案，?撰寫個案?、教學心?得體會，?及時總結?研究成果?，撰寫論?文，為課?題研究工?作積累了?資料，并?積極在教?學中進行?實踐。在?課堂教學?中，__?__新課?改的理念?，積極推?廣先進教?學方法，?在推廣目?標教學法?、讀書指?導法等先?進教法的?同時，大?膽進行自?主、合作?、探究學?習方式的?嘗試，充?分發(fā)揮學?生的主體?作用，使?學生的情?感、態(tài)度?、價值觀?等得到充?分的發(fā)揮?，為學生?的終身可?持續(xù)發(fā)展?打好基礎?。五、?加強協調?，狠抓群?體育人工?作從教?導處工作?的分工，?本人主要?負責初二?年級的各?項工作，?因此，本?人能經常?與本組的?教師聯系?，積極參?加年級組?及政教處?組織的各?項活動。?同時，本?人加強與?同備課組?教師之間?的聯系，?盡可能的?抽時間與?同備課組?教師研究?教材、教?法，共同?備寫教案?、制作課?件、出試?卷。本?人還積極?參與群體?育人工作?。嚴格按?照學校和?年級組的?要求，對?學生進行?行為習慣?的養(yǎng)成教?育和學風?教育，隨?時校正學?生的不良?行為。特?別是按照?年級組的?要求，在?課間十分?鐘加強對?學生的管?理教育，?使所任課?班級學生?的課間行?為大為規(guī)?范;并認?真負責所?承包區(qū)域?的衛(wèi)生工?作，為學?校的群體?育人工作?做出了應?有的貢獻?。六、?正視自我?，明確今?后努力方?向本次?期末考試?，我所帶?初二（_?___）?班語文成?績相對其?它平行班?而言，有?一定的差?距，本人?認真進行?了反思，?原因主要?有以下幾?個方面：?___?_、在課?堂教學中?充分利用?多媒體課?件，調動?了學生的?積極性，?但對學生?基礎知識?的訓練不?夠，致使?課堂教學?效率不高?;__?__、對?知識點的?檢查落實?不到位;?___?_、對差?生的說服?教育缺乏?力度，雖?然也抓了?差生，但?沒有時時?抓在手上?。__?__、教?學中投入?不夠，沒?能深入研?究教材及?學生。?下學期改?進的措施?：__?__、進?一步加強?對新課改?的認識，?在推廣先?進教學方?法、利用?多媒體調?動學生學?習積極性?的同時，?努力提高?課堂教學?的效率。?___?_、狠抓?檢查，落?實對知識?點的