2023年大學生電廠個人實習工作總結標準模板（2篇）

第6頁共6頁2023?年大學生?電廠個人?實習工作?總結標準?模板通?過二周的?清流魚龍?崗水電廠?實習，我?對清流魚?龍崗水電?廠有了大?致的了解?，同時了?解和掌握?1.水?電站電力?生產的全?過程;發(fā)?電廠主接?線,廠用?電系統(tǒng)，?直流系統(tǒng)?的接線和?運行方式?。2.?發(fā)電機正?常運行中?維護，監(jiān)?視，發(fā)電?機并行的?操作，及?有關電壓?，頻率，?負荷（有?功，無功?）的調整?方法。?3.變壓?器正常運?行中的維?護，監(jiān)視?，變壓器?合閘與拉?閘，分接?頭的操作?方法和步?驟。_?___分?析各種電?壓配電裝?置，學習?配電裝置?各種設備?運行的監(jiān)?視和檢查?，學習倒?閘操作的?基本原則?，操作方?式及其狀?態(tài)檢查。?5.廠?用電動機?的操作及?運行中的?維護監(jiān)視?，了解蓄?電池運行?方式，蓄?電池組充?電設備的?運行，維?護和檢查?。6.?學習操作?，運行和?安全規(guī)程?，學習相?關各項規(guī)?章制度和?實習制度?。對電?廠有了深?刻的認識?、對以上?內容有了?更深刻的?認識，有?效地將書?本知識和?實際情況?聯(lián)系起來?。（提?示：選擇?1或2其?中一段）?1在電?廠實習中?，我發(fā)現(xiàn)?在校所學?的知識并?不能完全?的適用于?生產中，?理論知識?和生產過?程存在的?差異讓我?們缺乏經?驗的學生?不知所措?。所以，?通過這樣?的生產實?習，既讓?我了解了?電廠的各?種設備和?大概的生?產流程，?也讓我能?把理論知?識與實際?過程結合?起來應用?。理論知?識使得我?懂得了設?備運作的?原理和過?程，而生?產實際過?程則豐富?了我的知?識視野，?提升了我?的認知能?力，更讓?我懂得了?理論與實?際相互結?合使用的?必要性。?2另外?，我還認?識到了學?好本專業(yè)?的專業(yè)知?識，對于?實際操作?很重要。?我會不斷?地理解和?體會實習?中所學到?的知識，?在今后的?學習和未?來的工作?中我將把?所學到的?理論知識?和實踐經?驗不斷地?應用到實?際工作中?去，只有?理論指導?實踐，理?論與實踐?相結合，?才能更好?的利用所?學的知識?，創(chuàng)造更?多價值。?在自己熱?愛的專業(yè)?知識方面?我感覺有?了一定的?收獲。認?識實習對?我們今后?在學習以?及工作中?起到了促?進的作用?，增強了?我們今后?工作中的?競爭力，?為我們能?在電力行?業(yè)激烈競?爭下立足?增添了一?塊基石。?“實踐?是檢驗真?理的唯一?標準。”?我們不能?只是一味?地獲取理?論知識，?而脫離了?實踐環(huán)節(jié)?，不然就?算學得再?多再透也?不知道是?否有用、?是否夠用?。通過實?習，可以?了解自己?與理想的?差距，在?以后的學?習中，可?以有側重?地彌補某?些方面的?不足，所?以實習比?考試更能?檢驗我們?所學的知?識。然而?，要想出?色的完成?自己的工?作，必須?要有理論?知識的支?持，因此?理論學習?是業(yè)務實?戰(zhàn)的基礎?。通過?這次實習?，我不僅?將在學校?的理論知?識與具體?的生產實?踐結合了?起來，而?且通過在?水電站工?作人員的?講解，讓?我知道了?電力行業(yè)?工人工作?的嚴格要?求制度，?工作的艱?辛，不僅?要保證自?己的人身?安全，而?且要保障?電力輸送?的安全，?在生產的?任何環(huán)節(jié)?安全永遠?應該放在?第一位。?最后，?我對在實?習中指導?我?guī)椭?的領導和?精心教誨?我的師傅?和工程?技術人員?們致以深?切的謝意?，感謝你?們給我們?提供這樣?一個難得?的學習機?會。（?經過總結?我知道水?電廠有如?下特點：?①可綜合?利用水能?資源②發(fā)?電成本低?、效率高?③運行靈?活④水能?可儲蓄和?調節(jié)⑤水?力發(fā)電不?污染環(huán)境?⑥水電廠?建設投資?較大，工?期較長⑦?水電廠建?設和生產?都受到河?流地形、?水量及季?節(jié)氣象條?件限制，?因此發(fā)電?量也受到?水文氣象?條件的制?約，有豐?水期和枯?水期之別?，因而發(fā)?電不均衡?⑧由于水?庫的興建?、土地淹?沒、移民?搬遷，給?農業(yè)生產?帶來一些?不利，還?可能在一?定程度上?破壞自然?界的生態(tài)?平衡。）?感覺字數(shù)?不夠的用?上（補充?段落）接?在選擇1?或2的前?面。2?023年?大學生電?廠個人實?習工作總?結標準模?板（二）?本學期?末，老師?帶領我們?進行了為?期一周的?電力系統(tǒng)?認識實習?，通過這?次認識實?習，使我?對電力系?統(tǒng)中各種?電力設備?及其運行?流程有了?進一步的?認識和了?解。一?實習內容?1.參?觀大唐保?定熱電廠?。在電廠?師傅的帶?領下我們?參觀了大?唐保定熱?電廠。了?解了熱電?廠的各種?電力設備?及其運行?流程，清?楚了發(fā)電?的過程。?發(fā)電的主?要設備是?鍋爐、汽?輪機和發(fā)?電機。鍋?爐的用水?很嚴格，?首先，水?進入澄清?池，將水?中的化學?元素進行?凈化使水?變成軟水?，然后，?水進入除?鹽間，除?鹽間由陽?床、陰床?、混床組?成，水進?入陽床除?去鈣離子?、鎂離子?等陽離子?，除去堿?性物質，?陰床去除?水中的?酸根離子?等酸性物?質，水中?剩下的雜?質再由混?床去除，?使水變成?比日常飲?用的純凈?水還要純?凈的水。?師傅還認?真講解了?除雜原因?，雜質如?不去除會?使管道結?垢。嚴重?會引起爆?炸，造成?很嚴重的?后果。?然后師傅?帶領我們?去了儲煤?場，發(fā)電?廠的主要?原料是煤?，發(fā)電廠?每天的耗?煤量大概?是三列火?車，煤通?過輸煤設?備送入磨?煤機磨成?煤粉，煤?粉由給粉?機送到鍋?爐本體的?噴燃器,?由噴燃器?噴到爐膛?內燃燒，?為使煤粉?的燃燒更?加充分，?由分離器?分離出合?格的煤粉?送入鍋爐?燃燒，不?合格的煤?粉將繼續(xù)?磨。燃燒?的煤放出?大量的熱?能將鍋爐?四周的冷?水管里的?冷水加熱?成汽水混?合物，進?入汽包，?經過汽水?分離器后?熱氣由熱?氣管道進?入汽輪機?做功，帶?動汽輪機?轉動從而?帶動發(fā)電?機發(fā)電，?分離出的?水可以循?環(huán)利用。?主要過程?即：用煤?將爐水燒?成蒸汽（?化學能轉?化為熱能?）。蒸汽?推動汽輪?機做功（?熱能轉化?為機械能?）。汽輪?機帶動發(fā)?電機發(fā)電?（機械能?轉化為電?能）。汽?輪機做功?，做功以?后的蒸汽?壓力降低?，這時的?蒸汽我們?必須回收?利用，但?是它這時?還是高溫?的，必須?冷凝下來?才能參與?循環(huán)，晾?水塔就是?起這個作?用。2?.參觀學??；鹆Πl(fā)?電動模實?驗室。參?觀完火力?發(fā)電廠后?，我們參?觀了火力?發(fā)電動模?實驗室。?認識了各?個發(fā)電設?備的模型?，聽老師?系統(tǒng)的講?解了發(fā)電?的過程。?實驗室共?有九臺模?擬發(fā)電機?組。包括?目前國內?模擬容量?最大、功?能最齊全?的30k?va模擬?機組;有?兩組無窮?大系統(tǒng);?500k?v模擬輸?電線路;?東方30?0mw機?組;電機?、有功、?無功負荷?等模型。?這些模型?讓我更形?象的了解?了發(fā)電的?過程。?3.參觀?電站設備?模型室。?老師認真?講解了鍋?爐生產過?程，超臨?界190?0t/h?鍋爐本體?模型，我?們還觀看?了燈泡貫?流式水輪?機模型，?沼氣發(fā)電?系統(tǒng)工藝?流程，空?冷島模型?，500?kv變電?所模型，?570t?/h汽包?燃煤鍋爐?模型，超?臨界60?0mw汽?輪機本體?示教板，?火電廠噴?淋式煙氣?脫硫動態(tài)?演示模型?。二實?習心得與?體會通?過這次電?廠的認識?學習以下?幾點使我?印象深刻?：2、?比起原來?的電廠，?現(xiàn)在的保?定熱電廠?自動化程?度大大提?高，電廠?的技術人?員越來越?少，對技?術人員的?要求也越?來越高了?，效益自?然也是越?來越好了?。在保定?熱電廠，?我們基本?上沒有看?到幾個工?人，通常?偌大的一?間廠房只?有一個或?兩個工人?在監(jiān)控間?里監(jiān)控著?各種設備?的運行。?3、建?一座電廠?耗資巨大?，必須提?高大力提?倡節(jié)能，?減少浪費?。聽師傅?說僅設備?就需投入?幾億乃至?幾十億巨?資才得以?創(chuàng)建完成?。而且目?前國內的?鋼材尚未?能滿足創(chuàng)?建高質量?高能效電?廠的要求?，建造更?大規(guī)模的?高效安全?的電廠需?要從國外?進口鋼材?，無形中?又增加了?一筆不小?的成本。?對于火電?廠而言，?煤炭的消?耗也是一?筆巨額開?支，占成?本的__?__%左?右，保定?熱電廠一?天就消耗?大約三列?火車的煤?，煤是不?可再生資?源，大量?用煤使國?家的可持?續(xù)發(fā)展帶?來巨大的?壓力。電?廠為了降?低成本必?須改進鍋?爐的燃燒?結構，使?煤粉可以?充分燃燒?。另外循?環(huán)水結構?的使用也?是電廠的?成本降低?了4、?火電廠的?污染問題?。進入火?電廠的工?作區(qū)，第?一感覺就?是機器設?備眾多，?現(xiàn)場噪聲?嘈雜，空?氣中灰塵?含量很大?，電廠要?在節(jié)能環(huán)?保這方面?多下努力?。通過?這次實習?我認識到?了許許多?多的實踐?知識，第?一次直接?了解了火?電廠的大?致情況，?了解了學?校各個專?業(yè)在電廠?里的