新人教版七年級英語上冊練習(xí)課件 Unit 6 Do you like bananas U6 Section A（1a­2d）

初中英語同步教學(xué)課件前言——日常學(xué)習(xí)法1.制定目標，明確每節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)根據(jù)不同學(xué)習(xí)階段及自身能力確立一個“跳一跳就能夠得著”的長遠目標。有了目標就有了學(xué)習(xí)動力，有了努力方向。另外還要學(xué)會根據(jù)不同課型確定每節(jié)課的認知小目標，這樣一開始上課，就會受到目標的激勵，使大腦處于興奮狀態(tài)，才能定向注意，專心致志地去主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。2.爭取課內(nèi)外各種機會多練習(xí)英語語言不是教會的，而是在使用中學(xué)會的。交際能力只能在交際中得到最有效的培養(yǎng)。一個優(yōu)秀的語言學(xué)習(xí)者應(yīng)具有強烈的語言交際的欲望，應(yīng)力爭語言訓(xùn)練的各種機會。應(yīng)該不怕因犯語言錯誤而被別人譏笑。前言——學(xué)習(xí)方法指南（一）日常學(xué)習(xí)篇1.詞匯過關(guān)。無單詞，不英語！記單詞時首先要會讀，一般會讀就會寫，把讀音和拼寫合二為一，輕松背單詞。記得背新單詞時先復(fù)習(xí)一下上次背過的，常反復(fù)常鞏固才能變成長久記憶。2.課文過關(guān)。朗讀課文.背誦課文是培養(yǎng)語感.消化鞏固語法和詞匯的有效途徑！每天堅持8--10分鐘朗讀背誦.日積月累.堅持不懈！3.語法過關(guān)。語法是規(guī)則，按規(guī)則出牌，練習(xí)分分鐘搞定！語法就如數(shù)學(xué)公式，背--例句--練習(xí)！一定要養(yǎng)成多次反復(fù)看筆記，記規(guī)則的學(xué)習(xí)習(xí)慣。4.操練過關(guān)。練習(xí)，作業(yè)是檢驗學(xué)習(xí)效果的必要手段。學(xué)會思考.學(xué)會分析.及時糾錯.反復(fù)練習(xí).逐步提高。5.堅持閱讀課外拓展錦上添花平時的練習(xí)，閱讀中遇到生詞.短語.好句要善于積累。課外積累本是你超越對手的好幫手！前言——學(xué)習(xí)方法指南（二）應(yīng)試專題篇1.單項選擇綜合考查，知識點語法點覆蓋全面。認真審題，前后兼顧，正確選擇。2.完形填空考知識，考推理。瞻前顧后.明確知識.推理有據(jù)。3.閱讀理解學(xué)會處理生詞，學(xué)會長句斷句，了解作者意圖，認真分析題干，做出正確選擇。4.詞匯讀懂句意，寫出單詞，正確拼寫，適當變形。5.作文確定人稱與時態(tài)。列出提綱，分段書寫。開頭點題，中心明確，條理清晰，首位呼應(yīng)。恰當運用連詞、短語、句型和從句。前言——課堂學(xué)習(xí)法1.專心上課，有心識記上課是學(xué)生學(xué)習(xí)的主渠道，而學(xué)好英語的關(guān)鍵是盡一切努力將所學(xué)的東西記住，需要時能運用自如。因此，上課時應(yīng)高度集中注意力。應(yīng)培養(yǎng)瞬間記憶能力，強化“有意注意”，爭取就在課內(nèi)有目標、有意識地去識記該課的生詞、短語、句型、重點句子。當接觸到該記憶的內(nèi)容時，應(yīng)通過眼看、耳聽、口念，將其迅速輸入到記憶中樞，然后再復(fù)現(xiàn)出它的形象。在復(fù)現(xiàn)時快速用手指在桌上劃出這個單詞，或一個長句中最難記的或最重要的單飼，強迫自己在課內(nèi)就能記住這節(jié)課最重要的東西。這樣，使自己真正有著“這節(jié)課確實學(xué)到不少東西”的踏實感、成功感，進而激發(fā)動機，提高興趣，更有信心地去繼續(xù)今后的學(xué)習(xí)。前言——課堂學(xué)習(xí)法2.勤記筆記，鞏固記憶課內(nèi)扼要記筆記可以幫助集中注意力，理順思路，增進記憶，鍛煉分析歸納、綜合概括以及快速反應(yīng)能力。俗話說“好記性不如爛筆頭”。筆記也為日后復(fù)習(xí)提供一個復(fù)習(xí)記憶綱要。要學(xué)好英語離不開泛讀。進行課外閱讀時也應(yīng)扼要記些筆記，做些索引、摘錄等，這對加深理解、鞏固、積累知識，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力大有好處。學(xué)習(xí)英語，就是學(xué)會用英語做事，同學(xué)們要想提高自己的口頭交際能力，課上就要積極發(fā)言，主動進行口頭表達，參與對話表演。課堂上對話練習(xí)的時間應(yīng)該充分把握，大聲地與同伴練習(xí)，不要怕別人笑話。聽力是在日積月累地不斷聽不同的人“說英語”而提高的。上課時，聽老師說，聽錄音材料說，還有就是聽其他同學(xué)說。這樣，不但注意力高度集中了，同時，觀察、思維和記憶能力也得到了加強。久而久之，便養(yǎng)成了一種積極主動的聽課習(xí)慣，效率也隨之提高。SectionA（1a-2d）1.Some

areonthetable.2.Ilike

Ｗ.Doyoulikethem？3.Jennyhasa

inherbag.4.Mysisterlikes

，butIdon'tlikethem.5.Let'sgetsomemilkand

Ｗ.bananastomatoespearstrawberriesbread二、根據(jù)句意及漢語提示寫單詞。1.—DoesBilllike

（沙拉）？—No，hedoesn't.2.

（那么），let'sgo.3.What

（食物）dotheylike？4.Alan's

（生日）isnextweek.5.Simonlikes

（漢堡包）intheKFC.6.Some

（蘋果）areinthebox.7.—CanyouhelpmewithmyEnglish？—

（當然）.saladThenfoodbirthdayhamburgersapplesSure三、按要求完成下列句子。1.Whataboutsomesalad？（改為同義句）

somesalad？2.Doyoulikeping-pong？（作否定回答）No，

Ｗ.3.Theylikevegetables.（改為一般疑問句）

vegetables？4.讓我考慮一下這件事情吧。（漢譯英）Letme

it.5.蔬菜怎么樣？（漢譯英）

thevegetables？6.are，right，I，you，think（連詞成句）

Ｗ.How

aboutI

don'tDo

they

likethink

aboutWhat/How

aboutIthinkyouareright四、單項選擇。12345CACDB678910DDDAD1.—Doyouhave

apple？—No，Idon't.ButIhave

banana.A.a；a

B.a；an

C.an；a

D.an；an2.—Let'sgetsome

.—OK.A.breadB.tomatoC.pearD.strawberry3.—What

doesKatelike？—Shelikesoranges.A.colorB.sportC.fruitD.vegetable4.—IsMary'sbirthdaynextweek？—Yes，youare

.A.easyB.lateC.tidyD.right5.—Doyoulikeice-cream？—Yes，Ilike

.A.themB.itC.thisD.that6.Somemilk

inthecup，andthebread

onthetable.A.are；isB.are；areC.is；areD.is；is7.—

helikesalad？—Yes，he

.A.Do；doesB.Does；doC.Do；doD.Does；does8.—Howaboutsomepears？—

good.Letmegetsome.A.PlaysB.ThinksC.WatchesD.Sounds9.—It'sJane'sbirthdaynextweek.—Yes.Let'sthink

thefoodforherbirthdaydinner.A.aboutB.withC.forD.on10.I

apples，butmysister

pears.A.like；likeB.likes；likesC.likes；likeD.like；likes五、從方框中選擇正確的應(yīng)答語。（）1.Dotheylikehamburgers？（）2.Whereisthemilk？（）3.Whatfruitdoesshelike？（）4.DoesBoblikeEnglish？（）5.HowaboutwatchingTV？A.Sounds

good.B.Yes，they

do.C.No，he

doesn't.D.It

is

in

the

cup.E.She

likes

oranges.BDECA六、從方框中選擇合適的選項補全對話。12345BDECAA：Hi，Jack！1.

B：Yes，Ido.Whataboutyou？A：Ilikeapples，too.Doesyoursisterlikeapples？B：2.

Shelikesorangesandhamburgers.3.

A：Helikessaladandoranges.B：4.

A：Mycousinlikesbreadandmilk.B：Whatabouttomatoes？A：Hedoesn'tliketomatoes.5.

A.But

he

likes

tomato

salad.B.Do

you

like

apples？C.What

does

your

cousin

like？D.No，she

doesn't.E.What

about

your

brother？七、在空缺處填入合適的單詞、短語或句子，使對話完整、正確。A：Hi，John.David'sbirthdaydinnerisnextweek.B：Really？Let's1.thefood.A：Whatfooddoeshelike？B：He2.hamburgers.A：Whataboutfruit？Doeshelikebananas？B：3.Ｗ.Helikesstrawberriesandpears.A：Then4.vegetablesalad？B：Sure，helikesit.A：Great！Let'shavehamburgers，5.

，vegetablesaladandpears！thinkaboutlikesNo，hedoesn'thow/whataboutstrawberries八、閱讀理解。12345CADBCMynameisJimAlanGreen.I'mfromEngland（英國）.Ilikesalad，orangesandice-cream.IlikeChinesefood，too.ButIdon'tlikepearsorbananas.Idon'tlikec