結(jié)構(gòu)化面試自我介紹

Word第第頁結(jié)構(gòu)化面試自我介紹結(jié)構(gòu)化面試自我介紹1

大家好！

我叫張博壹，你知道我為什么叫張博壹嗎？我的名字是有寓意的，博是博覽的博，壹是第一的一，媽媽想讓我博覽全天下的第一。今年我10歲了，在哈爾濱奮斗學(xué)校上學(xué)，我是一個(gè)活潑的小男孩，總是能干出一些“大事”。

我長得高高的胖胖的，像一只小老虎強(qiáng)壯有力。我的小臉蛋兒圓嘟嘟的，似乎一個(gè)光滑的大鵝蛋，可愛極了。我的眼睛忽閃忽閃的，似乎兩顆閃閃發(fā)亮的黑寶石。我的耳朵大大的，似乎兩把小扇子。

我有許多愛好：讀書、打乒乓球、吹黑管、演講、玩電腦……但我最喜愛看書了，爸爸媽媽稱我為“閱讀狂人”和“小小書蟲”我知道讀書可以讓我學(xué)到許多學(xué)問，還可以增長我的才智，所以我最情愿看書了，我在看書時(shí)，總是雷打不動(dòng)，媽媽讓我去做別的事，叫了好幾次我都聽不見，由于我完全沉醉在書中的故事里。媽媽常常以我看書的優(yōu)點(diǎn)為驕傲。

我也不是十全十美的，我也有缺點(diǎn)，我有時(shí)不能兌現(xiàn)諾言。我有許多次沒有記住作業(yè)，并向媽媽保證我肯定會改掉這個(gè)毛病，可至今也沒有改掉，媽媽就說我是：“語言上的巨人，行動(dòng)上的矮子”。我感到很慚愧，我要改正，我要在行動(dòng)上變得高大。

這就是獨(dú)特的我。

結(jié)構(gòu)化面試自我介紹2

瞧！鏡子里有位學(xué)校生。下面就讓我來介紹一下吧！

姓名∶姓《百家姓》中第十個(gè)姓，名佳寧。

性別∶男的反義詞。

年齡∶100除10歲。

文化∶等于一個(gè)諸葛亮的智商?！膊坏扔谌齻€(gè)臭皮將的智商哦！〕

模樣∶瓜子臉，小眼小嘴大鼻子，耳朵大?！补?！福氣大！〕

性格∶大大咧咧，馬馬虎虎。

你知道這位學(xué)校生是誰了嗎？對啦，就是我。下面就是我剩下的自我介紹了：

優(yōu)點(diǎn)∶有一位人曾經(jīng)說過：“書是人類一生中不行缺少的東西?！薄菜坪跏俏艺f的。〕這句話令我終生難忘，所以使我把愛看書這個(gè)優(yōu)點(diǎn)維持到如今。我愛看書可不是說著玩兒的，我可以堅(jiān)持一成天都在看書，而且是相當(dāng)?shù)夭灰鄻泛跖?！我的學(xué)習(xí)成果也算不錯(cuò)。每一個(gè)學(xué)期，在我的同學(xué)手冊上面，都有“學(xué)習(xí)好”這一條。我英語成果也挺好，還是有“學(xué)校英語低班級一等獎(jiǎng)證書”、“學(xué)校英語四班級一等獎(jiǎng)證書”等“榮耀歷史”。

缺點(diǎn)∶我的缺點(diǎn)大于優(yōu)點(diǎn)。我好吃懶做，房間亂七八糟，跟狗窩差不多。家里的每一樣零食，都是來“服侍”我的。我還有點(diǎn)任性，每當(dāng)媽咪罵我時(shí)，盡管我不敢頂嘴，但也會自己在心里小小聲聲地嘀咕。

愿望∶改掉全部缺點(diǎn)，做一個(gè)十全十美的人！

好啦，我的介紹就到此結(jié)束了?？隙ㄒ浀茫医嘘惣褜幣?！拜拜！

結(jié)構(gòu)化面試自我介紹3

大家好！

我叫張子任，今年已經(jīng)十歲了，我長著一個(gè)大腦袋，濃濃的眉毛下長著一雙大眼睛，高高的鼻梁下長著一張大嘴巴。

我的性格特別活潑，開朗。我的業(yè)余愛好特別廣泛，但是我最喜愛的是捉蟲子，我捉蟲子時(shí)比誰都仔細(xì)。記得有一次，我和一些小伴侶在樓底下玩耍，突然，我聽見一只蟈蟈在松樹叢里叫，我靜靜地走過去，裝作不管它，它以為我走了，就把頭從松樹叢下露出來了，我突然一回頭，它觀察了我，就“搜”一下跑回松樹叢中去了，我和它這樣來回了好幾次，它究竟還是被我抓住了。我把它放進(jìn)了家里的板藍(lán)根藥盒里，又在盒上扎了幾個(gè)小孔，還放上了幾片菜葉，它每天給我“吱、吱”的叫，可好聽了。

我還很有專研的精神，以前有一次，我在學(xué)校里的松樹上發(fā)覺了一只壁虎，我就找了一個(gè)瓶子用小木棍把它輕輕撥到了瓶子里，瓶子里放上小石子，然后帶回家觀看了。我發(fā)覺它眼睛大大的，尾巴又細(xì)又長，身體是淺灰色的，它白天躲在小石子里，晚上才出來活動(dòng)。我給它放進(jìn)去一只小蛾子，它發(fā)覺后，先紋絲不動(dòng)，等蛾子飛近了，它快速用舌頭把蛾子卷住，蛾子就成壁虎的佳肴了。媽媽對我說：“壁虎是益蟲，快把它放了吧！”于是我就把它放到草叢中去了。

這就是我，你們覺得怎么樣？可愛吧，你們喜愛這樣的我嗎？。

結(jié)構(gòu)化面試自我介紹4

一米三五的個(gè)子，不方不圓的臉蛋，比木棍細(xì)得多的胳臂，瘦得皮包骨的身軀。微微向上撅的嘴巴。大大的三角形耳朵。一頭烏黑的頭發(fā)搭上一雙“夜貓眼”，活像一只猴子。別看我瘦，我穿上牛仔褲，戴上墨鏡，穿上皮鞋。百分之九十九是帥呆了，酷斃了！

十一歲的我，性非常向，特別活潑淘氣，好玩好動(dòng)。樂觀是我的天性。牙痛了，我興奮，幸虧不是滿的牙痛；伴侶和我吵了架，我興奮，幸虧不是全部好伴侶和我吵架；進(jìn)了老師的辦公室，我興奮，幸虧我不是進(jìn)地獄……你說我怪不怪。我特別搞笑，不時(shí)搞些惡作劇。有一次，我和老媽去吃早餐，趁老媽不留意，靜靜放了一些胡椒粉在她的面條里面，把老媽辣得眼淚刷刷……

我喜愛打乒乓球、羽毛球、藍(lán)球，還喜愛下象棋，玩電腦嬉戲。我的學(xué)習(xí)成果、棋藝、打乒乓球技都在班里名列前茅，這不是吹牛?？晌乙灿袃纱笕秉c(diǎn)，一是傲慢自滿，二是馬虎大意，考試扣分往往是不該錯(cuò)的題。你信任我，會改正這些缺點(diǎn)的。這就是我，一個(gè)又活潑又淘氣的小男孩—莫增帥。

結(jié)構(gòu)化面試自我介紹5

我是新井學(xué)校五班級的同學(xué)，今年12歲了。我在班里是一個(gè)不算高也不算矮的小女孩，我梳著小辮子，可好看了，長著大大的眼睛，也很美麗。我特別喜愛讀書，比方讀《白雪公主》、《青蛙王子》、《三百六十五夜》謎語書、笑話書等，這些書我都情愿讀，讀這些書的時(shí)候，我什么都不想干，只想認(rèn)仔細(xì)真地讀書，就說那次吧，爸爸給我買了一本新故事書，特別好看，爸爸叫我去吃飯，我一再說不想吃，最終還是沒有吃飯，而且晚上看到11點(diǎn)才睡，最終還是把故事書讀完了。

我還是一個(gè)特別倔強(qiáng)的小女孩，比方說那次吧，我老姨家有一個(gè)小妹妹和一個(gè)小弟弟，那天老師留的作業(yè)特別特別地少，不一小會就作完了，我的小妹妹已經(jīng)上學(xué)了，而小弟弟才8個(gè)多月，我寫完自己的作業(yè)我就去抱小弟弟了，我小妹妹觀察我抱小弟弟就氣哭了，她越來越不讓我抱小弟弟了，后來實(shí)在沒有方法了，我只好回家了。

在下課的時(shí)候，我和同學(xué)在下課時(shí)做一些有意義的活動(dòng)，同學(xué)們也跟我做一些有意義的活動(dòng)，每一次學(xué)一篇新的課文時(shí)，老師都會先讀一遍，可能是怕我們有的字不熟悉，一個(gè)一個(gè)地問老師，那樣教室里就會很亂了，這就是五班級的呂靜。

結(jié)構(gòu)化面試自我介紹6

敬重的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

農(nóng)行的良好形象和員工素養(yǎng)吸引著我這位即將畢業(yè)的同學(xué)，我很情愿能為你們銀行效一份微薄之力!

在校期間我學(xué)習(xí)努力仔細(xì)，以優(yōu)異的'成果完成了本專業(yè)的課程。我主動(dòng)參與學(xué)校組織的各類活動(dòng)，與老師同學(xué)和諧相處，能說一口流利的英語，在業(yè)余時(shí)間我通常會通過各種途徑，去找能夠讓自己得到熬煉的各種工作。

我個(gè)人方面，由于本身我自己的性格是特別隨和的，而且擅長和人溝通，能夠很快的融入新的環(huán)境與團(tuán)隊(duì)。由于本人特殊喜愛學(xué)習(xí)新的學(xué)問并運(yùn)用于實(shí)踐，所以很擅長接受新事物并且擅長鉆研，對于新的挑戰(zhàn)有很大的愛好，并且不怕困難，能夠很快在挑戰(zhàn)與壓力的環(huán)境中快速適應(yīng)。

在高校期間曾經(jīng)參與過幾次實(shí)習(xí)工作，讓我的工作及溝通技巧有很大的提升，加之自己的性格開朗，所以每次的實(shí)習(xí)中都能夠與團(tuán)隊(duì)中的每一位成員融洽的相處并沒有發(fā)生過摩擦，而且對于團(tuán)隊(duì)隊(duì)友之間的摩擦還可以起到緩解的作用，所以我信任我可以很好的加入團(tuán)隊(duì)，并且?guī)椭鷪F(tuán)隊(duì)更好的完成任務(wù)。

我很盼望能到你們銀行去工作，使自己所學(xué)的理論學(xué)問與實(shí)踐相結(jié)合，讓自己的人生能有一個(gè)質(zhì)的飛躍。我信任你們的整體形象，管理方式，工作氣氛會更加吸引我，是我心目中所追求的抱負(fù)目標(biāo)。

我在此懇切的懇求您能夠給我一次機(jī)會，讓我展現(xiàn)我的力量。

結(jié)構(gòu)化面試自我介紹7

敬重的各位考官、各位評委老師：

通過考試，今日，我以本崗位筆試第一的成果進(jìn)入了面試。對我來說，這次機(jī)會顯得尤為寶貴。

我叫xxx，今年27歲。1997年7月我從xx師范學(xué)校藝師美術(shù)專業(yè)打算內(nèi)自費(fèi)畢業(yè)。由于從97年起國家不再對自費(fèi)生包安排，使我與“太陽底下最光芒的職業(yè)”失之交臂。幸好，當(dāng)時(shí)河西馬廠完小師資缺乏，經(jīng)人介紹，我在該完小擔(dān)當(dāng)了一年的臨時(shí)代課老師?；叵肫鹉嵌螘r(shí)間真是既甜美又美妙，雖然代課工資很低，但聽著同學(xué)們圍在身旁“老師”、“老師”的叫個(gè)不停，看著那一雙雙布滿信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉，生活中的全部不快都立刻煙消云散了。我原想，即使不能轉(zhuǎn)正，只要學(xué)校需要，就是當(dāng)一輩子代課老師我也心甘情愿。不料，1998年起國家開頭清退臨時(shí)工和代課老師，接到了學(xué)校的口頭通知后，我懷著戀戀不舍的心情，靜靜地離開了學(xué)校。

結(jié)構(gòu)化面試自我介紹8

今日，我給大家介紹一個(gè)活潑可愛的小女孩。她個(gè)子不太高、瘦瘦的，濃濃的眉毛、水汪汪的大眼睛，扁鼻子、櫻桃小嘴。可能由于其他五官長得還不錯(cuò)，那扁鼻子便沒那么引人留意了。

你們知道這個(gè)人是誰嗎？沒錯(cuò)，這個(gè)人就是我。

我叫譚欣冉，如今城西學(xué)校上學(xué)，過完這個(gè)暑假我就是三班級的學(xué)校生了！

我喜愛看書。每次完成作業(yè)沖進(jìn)書房看書時(shí)，是我最歡樂的時(shí)候。無論拿到什么樣的書，我都會愛不釋手。讀到好玩的故事我會快樂得哈哈大笑，但讀到哀痛的故事時(shí)，我會難受地流下眼淚。記得有一次，媽媽讓我睡覺了，可是我的一個(gè)故事還沒看完。于是我有意把書放在我房間的床頭柜上，等媽媽從我房間走了之后，我又靜靜地從床上坐起來，津津有味地看起來。后來我忍不住告知了媽媽這件事，還被她教訓(xùn)了一頓呢。

我還喜愛畫國畫。最近，畫畫班要考級，我每天都努力地畫國畫，最終考上了七級。

瞧，這就是我，一個(gè)愛看書、愛畫畫的我。盼望能和大家成為好伴侶！

結(jié)構(gòu)化面試自我介紹9

我叫xx是XXX學(xué)院會計(jì)學(xué)專業(yè)的一名同學(xué)。我應(yīng)聘的是營銷服務(wù)人員。

我認(rèn)為，做好前臺工作，除了外貌和體形外，最重要的有兩點(diǎn)。一是良好的溝通力量。前臺是接待工作，要和人打交道，在學(xué)校里，我曾擔(dān)當(dāng)過司儀，負(fù)責(zé)過演出以及會議的接待工作;二是耐煩和細(xì)心，由于前臺工作人員要接觸的是各種各樣的客戶，客戶的看法、語言、素養(yǎng)也是不同的，面對各種狀況的消失，只有耐煩以及細(xì)心的對待客戶，才能夠很好的與客戶溝通，才能夠解決問題;三是技術(shù)的嫻熟，也就是在工作過程中對銀行軟件等操作的嫻熟，我沒有過銀行的工作閱歷，但是我信任自己對軟件等操作的學(xué)習(xí)和掌控力量。綜上所述，我認(rèn)為自己能夠勝任的營銷服務(wù)這項(xiàng)工作。

結(jié)構(gòu)化半結(jié)構(gòu)化面試技巧

一、"自我認(rèn)知"題型

作為目前企業(yè)聘請面試的必考題型，"自我認(rèn)知"題型主要考察求職者對自身力量、性格、品質(zhì)、優(yōu)勢、短板等個(gè)人要素是否有比較精確、清晰的認(rèn)知。用以了解求職者與企業(yè)及職位的匹配度。求職者答題的核心關(guān)鍵在于抓住求職職位對應(yīng)屆生在性格、力量、專業(yè)等方面的要求，充分挖掘自身在這些方面的特點(diǎn)和表現(xiàn)(留意不是夸大，更不行作假，而是總結(jié)和提煉出自己的確具備的條件)，并在面試中向HR充分表達(dá)。

出題方向——

1、全面自我認(rèn)知：如"請簡要介紹一下自己"、"請跟我們說說你的狀況，好嗎"等

2、性格自我認(rèn)知：如"你的性格是內(nèi)向還是外向""喜愛的顏色、喜愛的書藉、個(gè)人座右銘"等

3、力量自我認(rèn)知：如"你認(rèn)為自己最適合這份工作的力量有哪些?"

4、優(yōu)劣自我認(rèn)知：如"做得最勝利的一件事"、"最讓你有挫折感的一件事"等

5、角色自我認(rèn)知：如"你覺得自己是一個(gè)優(yōu)秀的人嗎"、"你有自己的中短期職業(yè)規(guī)劃嗎?"

二、"求職動(dòng)機(jī)"題型

求職動(dòng)機(jī)是指在肯定需要的刺激下直接推動(dòng)個(gè)體進(jìn)行求職活動(dòng)以到達(dá)求職目的的內(nèi)部心理活動(dòng)。當(dāng)求職者的求職目的與擬任職位所能供應(yīng)的條件相全都時(shí)，個(gè)體勝任該職位工作并穩(wěn)定地從事該工作的可能性較大，也是目前企業(yè)聘請面試的必考題型之一。答題的核心關(guān)鍵一方面在于了解自身的性格、力量、優(yōu)勢等，另一方面也在于對職位、企業(yè)以及企業(yè)所在的行業(yè)仔細(xì)的了解，必要的信息點(diǎn)最好能清晰地記住，并在面試中向HR充分表達(dá)。

出題方向——

1、求職職位動(dòng)機(jī)：如"你為什么應(yīng)聘這個(gè)職位"、"你為什么想從事這類工作"等

2、求職企業(yè)動(dòng)機(jī)：如"為什么應(yīng)聘我們公司""你覺得我們公司究竟什么地方如此吸引你"

3、求職行業(yè)動(dòng)機(jī)：如"你為什么想做這一行""你對這一行感愛好嗎?"等

4、求職其它動(dòng)機(jī)：如"薪水是否求職考慮的首要因素"、"沒法解決北京戶口，你怎么看"

回答套路——

首先，談你對本職位、本企業(yè)、本行業(yè)的熟悉

其次，談你自己的專業(yè)、力量優(yōu)勢有哪些

最終，表決心，對勝任這份工作布滿信念等

三、"工作認(rèn)知"題型

工作認(rèn)知是指求職者對求職職位、企業(yè)及其所在的行業(yè)、包括工作的基本看法、工作方法以及對于做好工作所需要的基本技能和專業(yè)學(xué)問的了解與把握。求職者的工作認(rèn)知度與擬任職位越接近，個(gè)體勝任該職位工作該工作的可能性就越大。需要求職者對職位的工作職責(zé)、企業(yè)基本狀況、企業(yè)所在行業(yè)的狀況，以及如何做好工作等方面有提前、仔細(xì)、細(xì)心的預(yù)備。

出題方向——

1、職位認(rèn)知：如"你能簡潔說說這份工作是做什么的嗎"

2、行業(yè)認(rèn)知：如"你是否了解我們這個(gè)行業(yè)"等。

3、企業(yè)認(rèn)知：如"你是否了解我們公司"等。

4、方法認(rèn)知：如"你準(zhǔn)備如何做好這個(gè)職位的工作"等。

工作認(rèn)知的回答套路類似求職動(dòng)機(jī)。

四、"人際關(guān)系"題型

人際關(guān)系主要考察求職者能否比較得當(dāng)?shù)靥幚砼c平級同事之間以及直接主管領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系。當(dāng)求職者在人際關(guān)系方面有一個(gè)比較主動(dòng)、主動(dòng)、陽光的心態(tài)與思維方式時(shí)，個(gè)體較快適應(yīng)新環(huán)境，進(jìn)入工作狀態(tài)較快，就職狀態(tài)較為穩(wěn)定。

企業(yè)面試中的人際關(guān)系題，側(cè)重考察求職者對于主管和同事在工作環(huán)境中的協(xié)作意識、溝通傾向、溝通方法等要素。對主管或領(lǐng)導(dǎo)以及同事們，在人際關(guān)系的處理上，看法上敬重、溝通上主動(dòng)、聽從大局、全力執(zhí)行、主動(dòng)協(xié)作是答題的基本動(dòng)身點(diǎn)，也是同學(xué)們將來在進(jìn)入企業(yè)工作后要留意稟承的基本人際理念。

出題方向——

1、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系：如"你盼望有一個(gè)怎樣的主管來領(lǐng)導(dǎo)你的工作"

2、同事關(guān)系：如"你喜愛和什么樣的同事共事""你盼望自己的部門是什么樣的風(fēng)格"等

3、合作關(guān)系：如"你與主管在工作詳情上持不同看法，你會怎么辦"、"你與同事合作，他不同意你的工作設(shè)想，你怎么辦"等

回答套路——

首先，說明看法或者觀點(diǎn)，一般都是正面的，主動(dòng)的。

其次，分析緣由。

最終，做總結(jié)，談解決方法。

五、"打算組織"題型

打算組織力量是企業(yè)對求職者較為看重的基本職業(yè)力量。尤其是文職管理類和市場營銷類的職位，它往往確定了求職者在相應(yīng)職位上的工作勝任力和進(jìn)展?jié)摿Ψ矫娴膹?qiáng)弱。從目前國內(nèi)名企及外企的聘請實(shí)戰(zhàn)來看，在面試中主要分為對求職者在常態(tài)任務(wù)和突發(fā)大事兩種環(huán)境下的測查，而突發(fā)狀況的題目背景則又常被用來檢測求職的應(yīng)急應(yīng)變力量。

在答題過程中，對各類工作和活動(dòng)的組織，需要表達(dá)出較強(qiáng)的流程意識與人、財(cái)、物以準(zhǔn)時(shí)間與精力的協(xié)調(diào)意識。同時(shí)，在突發(fā)狀況的處理上，不僅要表達(dá)解決問題的力量，更要能呈現(xiàn)出自己對輕重緩急的先后挨次和各方面兼顧的基本大局感。

出題方向——

1、活動(dòng)組織：如"請你組織公司演講，你會如何來組織"等

2、方案策劃：如"請你負(fù)責(zé)某項(xiàng)方案或打算的策劃，你會怎么做"

3、兩難問題：如"你如何處理生活與工作之間的沖突"

4、突發(fā)應(yīng)變：如"工作中突發(fā)意外狀況，你如何應(yīng)對"

回答套路——

首先，制定方案和打算，報(bào)領(lǐng)導(dǎo)審批。

其次，根據(jù)方案或打算組織實(shí)施，協(xié)調(diào)有關(guān)部門和人員。

最終，做總結(jié)，談改良措施等。

六、"規(guī)律思維"題型

規(guī)律思維是指求職者對于事、物的分析和推斷力量，包括其產(chǎn)生緣由、進(jìn)展過程、階段結(jié)果、各維度影響等要素，用以測查個(gè)體的思維方式和思索方法。當(dāng)求職者的綜合規(guī)律力量與擬任職位較為匹配時(shí)，個(gè)體理解并接受公司制度文化，對工作職責(zé)的理解和執(zhí)行比較到位，高質(zhì)量地完成該工作的可能性較大。

求職者在作答過程中要審清題目，抓住題中要義，談出自己的認(rèn)知與理解，比方對現(xiàn)象、事物的起因和結(jié)果有清晰的分析和推斷。同時(shí)，在這類題型中，會有大量的與工作實(shí)踐相關(guān)的題目情境，那就要留意結(jié)合實(shí)際工作狀態(tài)，談出自己假如遇到相關(guān)狀況，會做出怎樣的選擇或是能否接受相應(yīng)的狀況。

出題方向——

1、對現(xiàn)象分析：如"你對加班這個(gè)現(xiàn)象怎么看"

2、對事物分析：如"如何理解嚴(yán)密的企業(yè)制度體系"

3、對名言分析：如"如何理解天行鍵，君子以自強(qiáng)不息"

4、思維發(fā)散：這類題一般無標(biāo)準(zhǔn)答案，可涉及到人文、政治、科技、法律、教育等各個(gè)領(lǐng)域。

回答套路——

首先，談對該大事或行為或觀點(diǎn)的看法。

其次，分析緣由和理由。

最終，做總結(jié)。

結(jié)構(gòu)化面試自我介紹10

我叫陳田玉，今年13歲，學(xué)校六班級，個(gè)子不高，有人誤以為我是四班級同學(xué)，令我特別生氣，但現(xiàn)實(shí)是殘酷的，這是事實(shí)。我的鼻梁上總是“坐”著一位“眼鏡仙人”，雖說是第一次戴眼鏡，度數(shù)卻很高，足足有350度，不過，很多人認(rèn)為這樣子顯得很幽默。

我好像天生就環(huán)圍著“幽默光環(huán)”。一次作文課上，我把寫好的作文交給老師，老師說我特別幽默，我自己倒沒覺得。老師指著我的作文說：“你看，這個(gè)詞用了雙關(guān)，這個(gè)句子用了比方，把一件事情最有意思的地方表達(dá)得特別到位。這就叫幽默。”原來是用詞用句很幽默。不過，大家認(rèn)為我說話也很幽默，是由于我有時(shí)候會正話反說，引用一些熟識的名句吧。

除了幽默，我還有一個(gè)特點(diǎn)，那就是做題特殊快。每次和同桌競賽寫作業(yè)，我都能贏過她。就拿上次的九道數(shù)學(xué)題來說吧，我們同時(shí)開頭，做第一題時(shí)，我們速度還基本保持全都，可是等我做到第五題時(shí)，她才做第三題。由于心情好，信念足，我輕輕松松做完九道，一看她，還在第六道題上徘徊。她絕望地說：“你寫得也太快了吧？”

我這兩個(gè)特殊都不是那么簡單被人遺忘，許多人給我起了外號，什么“玉米”啦，“陳醋”啦，“和田玉”啦等等等等，我統(tǒng)統(tǒng)接受。

這就是我，一個(gè)幽默、做題快、外號多的男生，你情愿和我交伴侶嗎？

結(jié)構(gòu)化面試自我介紹11

我叫張兆一，今年八歲了，身高137厘米，體重26千克。我有一頭烏黑濃密的長發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，時(shí)常透露出才智的光輝，翹翹的小鼻子下面是一張能說會道的嘴。

我的愛好廣泛。讀書、唱歌、彈琴、畫畫、跳舞，但我最喜愛的就是讀書和彈琴了。每一年媽媽都會為我選擇一些我喜愛的書：百科學(xué)問、寓言故事、散文詩歌……我在書的海洋里盡情游覽。有一次，我正在津津有味地讀關(guān)小敏的《多米兒》系列叢書，這是，媽媽大聲地喊道：“麒麒，吃飯了。”可我仍舊紋絲不動(dòng)地坐在那里看書。過了一會兒，媽媽又喊了一遍，我只是哼了一聲。正值我被書中的多米兒逗得咯咯直笑時(shí)，媽媽怒氣沖沖地沖進(jìn)房間，一把抓起書就向地上一扔，大聲吼叫著：“你還吃飯嗎？”唉！我無可奈何地走向了飯桌。

我不但喜愛讀書而且更喜愛彈琴。每天我都要堅(jiān)持彈一個(gè)到兩個(gè)小時(shí)的鋼琴。雖然枯燥，但是一個(gè)個(gè)蝌蚪似的音符在我的指尖下流出，變成奇妙的樂曲時(shí)。經(jīng)常令我興奮不已。當(dāng)然，聽到鄰居們的贊揚(yáng)時(shí)，我的心里真是比吃了蜜還甜呢。是??！在漆黑的夜晚我的琴聲為他們制造歡樂。

這就是我，一個(gè)既愛讀書又愛彈親琴的小姑娘。

結(jié)構(gòu)化面試自我介紹12

您好!

本人欲申請貴公司聘請的醫(yī)藥代表的職位.我自信符合貴公司的要求.

今年7月，我將從北京醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校畢業(yè).所學(xué)專業(yè)為臨床醫(yī)學(xué).通過3年的在校學(xué)習(xí)，把握了基本的醫(yī)學(xué)學(xué)問，并多次參與學(xué)校組織的各種實(shí)習(xí)活動(dòng).

在學(xué)校內(nèi)，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)班干部、同學(xué)會成員、校報(bào)同學(xué)記者等并先后組織策劃了班級元旦晚會以及“奧運(yùn)記者誰來當(dāng)”等活動(dòng);在社會實(shí)踐方面，我參與了第十一屆全運(yùn)會的志愿服務(wù)工作，并主動(dòng)利用假期在迪信通做手機(jī)銷售等。

這些經(jīng)受熬煉了我自學(xué)力量、語言表達(dá)力量、溝通力量、組織策劃以及親和力等的同時(shí)也形成了我“高調(diào)做事、低調(diào)做人”的原則。一切讓事實(shí)說話。

最終，我發(fā)自內(nèi)心的喜愛醫(yī)藥代表的工作，雖然醫(yī)藥代表的工作比較辛苦，但在這種布滿挑戰(zhàn)的氣氛中努力奮斗，我會感受到自己的價(jià)值和對事業(yè)的滿意感。

結(jié)構(gòu)化面試自我介紹13

圓圓的臉蛋，彎彎的眉毛，大大的眼睛，美麗的鼻子，可愛的小嘴，短短的頭發(fā)，中等的個(gè)兒，時(shí)常喜愛穿白色的衣服和牛仔褲，特別喜愛穿很輕的灰色運(yùn)動(dòng)鞋。這就是我。首先向大家絢耀我的優(yōu)點(diǎn)：我剛拿著戶口報(bào)名念書的那天，由于歲數(shù)有點(diǎn)小，所以老師說要考考我，并寫了道數(shù)學(xué)題3+1—5考我，我一口答出，不夠，等于—1。老師看了一下，又急忙說：出錯(cuò)了！她詫異地問我，你知道什么叫負(fù)數(shù)？我又說：負(fù)數(shù)就是不夠、還欠你的，老師摸摸我的頭，微笑著說：合格了。

三年來我都努力學(xué)習(xí)，早睡早起，不管下雨還是生病我都堅(jiān)遲上學(xué)，從不缺課。缺點(diǎn)：我的缺多于優(yōu)點(diǎn)，老師總說我上課不用心，作業(yè)不仔細(xì)，上課愛講話，下課愛吵鬧。爸媽還說我坐姿不好，寫字太丑，學(xué)習(xí)不自覺，做事三心二意，貪玩、慌驚慌張，還是一個(gè)忘事老。記得有一次，爸爸叫我看家，小明來約我去玩，我就和小明一起出去玩了，回來爸爸狠狠的教訓(xùn)了我一頓。我就是這樣，我的這些缺點(diǎn)轉(zhuǎn)瞬就忘。愿望：我想把我的這些缺點(diǎn)全部改掉，長大以后我要作一名警察，為祖圍效力。

結(jié)構(gòu)化面試自我介紹14

自我認(rèn)知是教招結(jié)構(gòu)化當(dāng)中特別重要的一類題型，主要測查目的是了解考生的個(gè)人基本狀況和信息，了解考生是個(gè)怎樣的人，從而測查考試個(gè)人與老師崗位的匹配度。了解過的同學(xué)肯定知道，這類問題的核心在于“人崗匹配”，即圍繞老師職位特點(diǎn)作綻開，但是由于此類問題問法無規(guī)律可循，因此作答起來比較困難。今日就介紹幾種自我介紹的技巧。

1、以小見大

例題：請談?wù)勛盍钅惆谅囊患隆?/p>

特別簡潔的問法，通過考生描述一段經(jīng)受來了解考生獨(dú)特特點(diǎn)，許多人在作答會往成就去思索，認(rèn)為成就是令人傲慢的，比方說“我得過學(xué)校的說課競賽的第幾名?！被蛘呤恰拔以?jīng)接受過比較嚴(yán)峻的代課任務(wù)。”諸如此類，盼望以個(gè)人的實(shí)際成果去贏得考官的青睞。這的確是一種特別有效的方法，也很具備勸說力，但是可能相當(dāng)多的考生缺乏這樣的經(jīng)受和成就。所以可以實(shí)行“以小見大”的方法，比方：“我最傲慢的事情是在教育實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，同學(xué)們齊聲對我說了聲感謝，同學(xué)的認(rèn)可就是我最大的傲慢?！边@樣特別小的詳情，可能許多人會有這樣的感受，一樣能夠表達(dá)該考生注意師生關(guān)系關(guān)系構(gòu)建，熟悉到教書育人的價(jià)值，表達(dá)以生為本的價(jià)值觀，同樣也可以贏得考官的青睞。

2、欲揚(yáng)先抑

例題：談?wù)勀阕顚擂蔚囊患隆?/p>

這樣的提問讓許多考生在考場上措手不及，