五年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)教案-平結(jié)娃娃 全國(guó)通用

五年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)教案-平結(jié)娃娃一、教學(xué)目標(biāo)了解傳統(tǒng)手工藝“平結(jié)娃娃”的制作方法；培養(yǎng)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣，增強(qiáng)文化自信；提高學(xué)生的動(dòng)手能力和合作精神；增強(qiáng)學(xué)生的觀察能力和空間想象能力；完成自己的平結(jié)娃娃的制作。二、教學(xué)內(nèi)容傳統(tǒng)手工藝“平結(jié)娃娃”的制作方法；娃娃的起源和相關(guān)文化知識(shí)。三、教學(xué)重難點(diǎn)制作平結(jié)娃娃的方法；如何讓學(xué)生理解娃娃的相關(guān)文化知識(shí)。四、教學(xué)準(zhǔn)備材料：彩色繩子（多種顏色）、小珠子、底座、剪刀、膠水、尺子、鐵鉤；工具：屏幕、投影儀、計(jì)算機(jī)。五、教學(xué)步驟1.教師引導(dǎo)教師先給學(xué)生簡(jiǎn)單介紹“平結(jié)娃娃”的起源和相關(guān)文化知識(shí)，以引發(fā)學(xué)生的興趣和熱情。2.理論講解首先，老師向?qū)W生講解平結(jié)娃娃的來(lái)源，歷史以及文化內(nèi)涵，在講解的同時(shí)，讓學(xué)生欣賞各種款式的平結(jié)娃娃，并請(qǐng)學(xué)生與鐵鉤、彩繩、珠子等材料進(jìn)行把玩，激發(fā)學(xué)生動(dòng)手、開腦的興趣。3.操作演示接下來(lái)，老師開始進(jìn)行對(duì)平結(jié)娃娃的詳細(xì)操作演示，采用畫面輔助，讓學(xué)生清晰地了解制作工藝。4.學(xué)生操作學(xué)生根據(jù)老師的操作流程，開始一步一步地制作平結(jié)娃娃，老師隨時(shí)檢查和指導(dǎo)。學(xué)生可以組成小組相互協(xié)作，促進(jìn)互幫互學(xué)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。5.評(píng)價(jià)與分享等到每位學(xué)生完成了自己的平結(jié)娃娃制作，教師帶領(lǐng)學(xué)生對(duì)大家的成果進(jìn)行評(píng)價(jià)和分享。同時(shí)，教師也要為學(xué)生們制作的平結(jié)娃娃進(jìn)行頒獎(jiǎng)和表彰，以激發(fā)學(xué)生的積極性和動(dòng)力。六、教學(xué)方法講授法；示范法；操作法；小組協(xié)作法；評(píng)價(jià)與分享法。七、教學(xué)效果在本節(jié)課堂中，學(xué)生不僅了解了傳統(tǒng)手工藝“平結(jié)娃娃”的制作方法和相關(guān)文化知識(shí)，而且培養(yǎng)了他們的動(dòng)手和合作精神，增強(qiáng)了學(xué)生的觀察能力和空間想象能力，提高了他們的文化自信和學(xué)習(xí)興趣。八、教學(xué)擴(kuò)展學(xué)生在制作娃娃時(shí)，還可以特別設(shè)計(jì)一些配飾，如小帽子、小鞋子等，增強(qiáng)娃娃的可愛(ài)程度，創(chuàng)造更多的創(chuàng)意