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文檔簡介
五年級(jí)美術(shù)上冊(cè)說課稿-3.小記者-湘美版一、教材分析本節(jié)課的教材為《湘美版五年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教材》,該教材是按照中小學(xué)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)編寫的,貼近學(xué)生生活、加強(qiáng)實(shí)踐性,注重發(fā)展學(xué)生的繪畫能力和觀察能力。本節(jié)課時(shí),我們將教授的是《小記者》,是本冊(cè)美術(shù)教材的第六單元,屬于美術(shù)素養(yǎng)與實(shí)踐內(nèi)容的范疇,培養(yǎng)學(xué)生銳利的觀察力和獨(dú)特的表達(dá)能力。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)1.了解小記者的概念和特點(diǎn)。2.學(xué)會(huì)用對(duì)比分析的方法感悟事物內(nèi)在的美和韻味。3.理解圖形排列的基本原則,掌握造型和空間表現(xiàn)的技巧。2.能力目標(biāo)1.提高學(xué)生的觀察能力和感知異同能力2.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)意思維和表達(dá)能力,提高自我表達(dá)的能力和信心。3.發(fā)展學(xué)生的畫面構(gòu)圖和色彩應(yīng)用能力,同時(shí)提供豐富的表現(xiàn)形式和技巧。3.情感目標(biāo)1.感受小記者特有的積極向上、激情洋溢的文化氛圍和人文精神,從而激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神,激情譜寫人生華章。2.引導(dǎo)學(xué)生挖掘日常生活中的美和韻味,培養(yǎng)對(duì)生活感恩和熱愛的情感。三、教學(xué)過程1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)本節(jié)課的導(dǎo)入目的是讓學(xué)生進(jìn)入小記者的“工作”,激發(fā)學(xué)生的廣泛參與和探究能力。1.老師先自我介紹,向?qū)W生介紹本節(jié)課的主題——小記者——并介紹其概念和特點(diǎn)。2.由老師引導(dǎo)學(xué)生以小記者的角度出發(fā),走進(jìn)校園,走進(jìn)社區(qū),獲取信息,學(xué)生們通過觀察、采訪、拍照等方式制作自己的小新聞,記下自己的所見所聞。2.學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)1.老師引導(dǎo)學(xué)生回到教室,要求學(xué)生將自己制作的新聞資料展示給其他同學(xué)。2.老師以學(xué)生展示為契機(jī),介紹規(guī)則的排列設(shè)計(jì)原則,學(xué)生通過老師的講解理解其內(nèi)涵和意義。3.老師將一些學(xué)生的“小新聞”放在墻上,向?qū)W生講解圖形排列的原則、效果以及場景等畫面語言設(shè)計(jì)的方法。4.老師讓學(xué)生用對(duì)比分析的方式通過顏色與形狀感受圖案設(shè)計(jì)韻味之美,同時(shí),鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)自己設(shè)計(jì)的信息進(jìn)行篩選、提取和精準(zhǔn)表達(dá),讓學(xué)生找到畫面的韻味所在。5.老師通過視頻、圖片等形式介紹小記者的故事,激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力,并呈現(xiàn)出小記者身上積極向上的精神,培養(yǎng)學(xué)生的自信心,激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。3.實(shí)踐環(huán)節(jié)1.根據(jù)小記者的要求——拍照、采訪——學(xué)生開始準(zhǔn)備自己的“新聞稿”,展示他們所見、所聽、所思、所想,突出創(chuàng)意和表達(dá)的獨(dú)特性。2.老師提供各種素材和教學(xué)技巧,幫助學(xué)生構(gòu)思自己的設(shè)計(jì)方案和形式表現(xiàn)。3.老師引導(dǎo)學(xué)生制作小報(bào)紙或者wallnewspaper,用以展示自己的視角,讓學(xué)生合作、辨認(rèn)、共享、切磋和享受藝術(shù)的修養(yǎng)樂趣。4.總結(jié)環(huán)節(jié)1.老師邀請(qǐng)學(xué)生展示自己設(shè)計(jì)的“小新聞”,并就設(shè)計(jì)的問題與學(xué)生進(jìn)行討論。2.老師總結(jié)本節(jié)課上的教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生的思考和表現(xiàn)、未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展方向等,并鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)探索和展示個(gè)人的視角。四、教學(xué)課時(shí)及要求本節(jié)課為一節(jié)45分鐘的美術(shù)課,要求學(xué)生按照學(xué)校課程要求制作一份屬于自己的小報(bào)或者wallnewspaper。五、教學(xué)評(píng)價(jià)本節(jié)課對(duì)學(xué)生的知識(shí)點(diǎn)、能力點(diǎn)和情感點(diǎn)有一定的要求和考驗(yàn),要求學(xué)生有較強(qiáng)的觀察能力、思維邏輯和表達(dá)能力,以及良好的合作誠信、細(xì)心細(xì)致等積極品質(zhì)和態(tài)度,不斷深化學(xué)生的對(duì)美術(shù)教
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