2023教師評高級職稱個人工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)模板（二篇）

第9頁共9頁2023?教師評高?級職稱個?人工作總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)模?板匆匆?地，時間?老人在我?們身邊一?晃而過;?忙忙地，?我已在自?己熱愛的?幼教工作?崗位上奮?斗了十一?個春秋。?當(dāng)我懷著?一顆強(qiáng)烈?的責(zé)任心?畢業(yè)來到?工作崗位?上后，我?便開始用?一顆愛心?來教育著?每一位我?教過的孩?子。這十?一年的潛?心幼教，?十一年的?愛心奉獻(xiàn)?，使我贏?得了孩子?們的笑臉?，家長們?的信任和?感謝，讓?我覺得工?作著是幸?福的、快?樂的?；?首十一年?的幼教工?作，心中?不免有一?些感慨，?特作以下?具體總結(jié)?：一、?關(guān)心時事?，不斷學(xué)?習(xí)提高?在平時的?教學(xué)中，?我總是做?個有心人?，仔細(xì)觀?察、認(rèn)真?思考，廣?泛搜集資?料，博覽?群書，加?強(qiáng)理論知?識的學(xué)習(xí)?與積累。?我還自訂?了《幼教?理論基礎(chǔ)?與研究》?、《上海?托幼》、?《學(xué)前教?育》等對?工作有幫?助的幼教?雜志，并?寫下了二?百多篇教?學(xué)筆記和?十多篇論?文。其中?由我撰寫?的教科研?論文獲三?等獎。?二、全心?投入，熱?愛尊重幼?兒在日?常生活中?我本著“?一切為了?孩子”的?宗旨，盡?心盡力為?幼兒服務(wù)?，從每個?細(xì)節(jié)上去?切實(shí)照顧?好他們的?生活。培?養(yǎng)幼兒良?好的生活?和衛(wèi)生習(xí)?慣，特別?是去上廁?所時跟隨?其后，提?醒入廁的?注意點(diǎn)，?天氣熱，?提醒孩子?多喝水，?及時補(bǔ)充?水分。天?氣冷，提?醒孩子多?穿衣服，?以防感冒?。利用戶?外活動的?時間組織?幼兒進(jìn)行?多種形式?的體育鍛?煉，增強(qiáng)?了幼兒的?體質(zhì)，因?此我所帶?的班級總?是患病人?數(shù)少，出?勤率高。?與此同時?我會結(jié)合?教育活動?教給幼兒?簡單的自?我保護(hù)方?面的知識?和技能，?如：燙傷?、碰傷、?流鼻血的?簡單處理?方法;出?汗過多的?時候要注?意休息等?，從而提?高了幼兒?的安全意?識和自我?保護(hù)能力?，使幼兒?在園能健?康安全的?生活。?在特色教?學(xué)方面，?根據(jù)幼兒?園的需要?，我及時?承擔(dān)了本?園英語、?蒙氏數(shù)學(xué)?教學(xué)的任?務(wù)。為了?提高自己?對全英式?教育教學(xué)?技巧的有?效把握，?我總是利?用在家的?休息時間?苦練英語?日?？谡Z?，并請有?經(jīng)驗(yàn)的同?事、同行?觀摩教學(xué)?，交流心?得，完善?教學(xué)套路?。為了讓?孩子們能?在英語教?學(xué)中娛樂?身心、陶?冶情操，?我在特長?教學(xué)活動?的整個學(xué)?期里，我?也會和老?師互相交?流心得、?反饋一些?教學(xué)信息?;和家長?交談、了?解他們的?想法等。?在每月一?次的實(shí)驗(yàn)?班教學(xué)匯?報活動中?，邀請家?長來觀摩?自己孩子?的特長活?動，讓孩?子在家長?面前展示?自己的本?領(lǐng)，給予?每位孩子?表現(xiàn)的機(jī)?會。三?、同伴互?助，教研?工作有聲?有色作?為一名教?育工作者?兼教研組?長，想要?在專業(yè)發(fā)?展上有新?的收獲，?就必須不?斷地學(xué)習(xí)?。所以，?在自身發(fā)?展學(xué)習(xí)的?同時，我?也努力做?好教研組?的工作，?帶領(lǐng)全體?教研組教?師一起學(xué)?習(xí)新《綱?要》、新?課程的要?求和精神?。組織每?一次教研?活動時，?大家都能?根據(jù)自己?的特點(diǎn)，?互相幫助?著設(shè)計教?學(xué)形式，?分析教材?特點(diǎn)等。?正是這樣?的齊心協(xié)?力，使得?我們的教?研活動頻?繁而精彩?。我們的?師徒結(jié)對?是在教研?活動中評?選產(chǎn)生的?;我們的?推普標(biāo)兵?也是在教?研活動中?評選產(chǎn)生?的;還有?我們年級?的體育項(xiàng)?目、家訪?信息反饋?、保教配?合注意事?項(xiàng)及安排?、區(qū)域環(huán)?境的布置?等都是通?過教研活?動來完成?的。特別?是我組家?教園地設(shè)?計版面清?楚明快、?內(nèi)容精彩?新穎、形?式賦予變?換，獲得?領(lǐng)導(dǎo)和老?師的一致?好評。?四、熱情?接待，及?時家園溝?通家園?配合是幼?兒園教育?工作的重?要組成部?分，如何?做好家園?聯(lián)系工作?是我一直?在思考、?探討的問?題。面對?形形色色?的家長，?我總是給?予真誠的?微笑、真?摯的言語?，我堅信?沒有一個?不能溝通?的家長，?沒有一個?不支持老?師工作的?父母，因?為我們都?有一個共?同點(diǎn)，那?就是愛孩?子。多?年來，我?一直堅持?從以下五?個方面做?好家長工?作：一是?開辟家園?專欄集中?指導(dǎo)。家?園專欄從?內(nèi)容上講?究實(shí)際化?，與本班?教學(xué)活動?，幼兒發(fā)?展現(xiàn)狀相?聯(lián)系，增?強(qiáng)指導(dǎo)性?。二是建?立家園聯(lián)?系手冊，?因人而異?，個別交?流。這樣?不斷能與?家長之間?增強(qiáng)了溝?通性，交?流了感情?，而且能?增強(qiáng)了指?導(dǎo)性，解?答了家長?的疑慮，?提高了家?長的正確?認(rèn)識與教?育能力，?真正做到?家園共育?。三是每?學(xué)期至少?召開一次?家長會，?統(tǒng)一認(rèn)識?。四是開?展家長開?放日活動?，使家長?能更好地?了解幼兒?在園的活?動情況，?感悟到教?師與孩子?之間的快?樂與真誠?。五是不?定期出“?小通知”?，對家長?宣傳一些?教育觀念?、教育方?法、教育?技能，以?此提高家?長認(rèn)識與?能力，從?而有效地?配合教育?。五、?努力鉆研?，真心擁?有快樂?十一年的?幼教工作?，我深深?懂得孩子?已成為我?生活中不?可缺少的?一部分，?我和孩子?之間沒有?距離，我?和孩子們?成為了的?朋友。我?為自己所?從事的職?業(yè)感到光?榮，同時?也為自己?從事的事?業(yè)而感到?驕傲!過?去已然過?去，新的?挑戰(zhàn)已經(jīng)?開始。我?也深知“?書癡者文?必工，藝?癡者技必?良?！苯K?身學(xué)習(xí)應(yīng)?成為我們?教育工作?者的基本?要求。所?以，在以?往的知識?不能滿足?未來發(fā)展?需求的時?候。我要?與時懼進(jìn)?、勤奮讀?書、充實(shí)?自己，要?努力使自?己成為一?條源遠(yuǎn)流?長的大河?，常流常?新!2?023教?師評高級?職稱個人?工作總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)模板?（二）?我叫__?__，是?____?中學(xué)語文?教師。_?___年?____?學(xué)校畢業(yè)?，___?_年調(diào)入?____?中學(xué)工作?至今。工?作以來，?我努力提?高自己的?思想政治?水平和教?學(xué)業(yè)務(wù)能?力，從各?方面嚴(yán)格?要求自己?，刻苦學(xué)?習(xí)，努力?工作，兢?兢業(yè)業(yè)，?在德、能?、勤、績?四個方面?表現(xiàn)良好?，能做到?為人師表?、教書育?人，較好?的完成教?育教學(xué)工?作任務(wù)，?盡到了一?個教師應(yīng)?有的職責(zé)?，受到上?級機(jī)關(guān)、?領(lǐng)導(dǎo)、同?行和學(xué)生?的認(rèn)可和?好評。_?___年?，我被評?為中學(xué)一?級教師，?____?年來，我?盡職盡責(zé)?，既給年?輕老師做?榜樣，同?時又向高?級教師學(xué)?習(xí)，教學(xué)?水平與工?作能力有?了很大提?高，在德?能勤績四?方面達(dá)到?了高級教?師的要求?標(biāo)準(zhǔn)。?參加教學(xué)?工作八年?來，我一?直擔(dān)任語?文教學(xué)及?班主任工?作，還兼?任年級備?課組長五?年。八年?來我能以?“教書育?人”為己?任，關(guān)心?愛護(hù)學(xué)生?，在平凡?的工作崗?位上勤勤?懇懇，兢?兢業(yè)業(yè)，?嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)?，深受學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)、?同事、家?長的好評?。以下我?就任教八?年來的工?作做一個?總結(jié)。?一、政治?思想方面?任教以?來，本人?自覺遵守?國家法律?法規(guī)，遵?紀(jì)守法，?敬業(yè)愛崗?，服從安?排，忠于?職守，務(wù)?實(shí)工作，?師德良好?。積極參?加學(xué)校組?織的各種?思想政治?學(xué)習(xí)，普?法成績優(yōu)?良。同時?，我還利?用課余時?間，認(rèn)真?學(xué)習(xí)《教?育法》、?《教師法?》、《未?成年人保?護(hù)法》和?《教師職?業(yè)道德》?，提高自?身的思想?素質(zhì)，增?強(qiáng)依法從?教的法制?觀念。?二、做好?班主任工?作任教?八年來，?我一直擔(dān)?任班主任?工作。正?所謂“身?正為范”?才能“為?人師表”?。因此，?我時時處?處，以身?作則，作?學(xué)生的表?率，堅持?“三心”?教育，深?入細(xì)致地?做好班主?任工作。?1、把?學(xué)生的德?育工作放?在首位。?2、營?造良好的?班風(fēng)和學(xué)?風(fēng)。知?己知彼才?能百戰(zhàn)百?勝。每新?接一個班?，我都先?深入了解?各個學(xué)生?的個性特?點(diǎn)，組建?強(qiáng)有力的?班委會，?然后再在?學(xué)生中抓?典型事例?，樹學(xué)習(xí)?典型，讓?“優(yōu)等生?”起火車?頭作用，?開展“一?幫一，一?對紅”等?活動。設(shè)?置“四賽?欄”、“?紅花欄”?，努力營?造團(tuán)結(jié)互?助，力爭?上游的班?風(fēng)、學(xué)風(fēng)?。3、?細(xì)致做好?培優(yōu)轉(zhuǎn)差?工作。?在“轉(zhuǎn)差?”方面，?我始終堅?持“三心?”教育，?即以真心?對待，以?愛心感化?，以耐心?引導(dǎo)，給?他們以各?種捕捉成?功與歡樂?的機(jī)會，?力促其轉(zhuǎn)?化。如，?____?年，我所?任教三年?級的周同?學(xué)是一位?雙差生，?無心向?qū)W?，成績差?，紀(jì)律散?慢，經(jīng)常?打架鬧事?。針對情?況，我積?極與其家?長聯(lián)系，?配合教育?。另一方?面，多次?找他談心?，曉之以?理、動之?以情。同?時，號召?全班同學(xué)?伸出溫暖?之手，給?予他學(xué)習(xí)?上和精神?上的幫助?。經(jīng)過不?懈努力，?他的精神?面貌煥然?一新，學(xué)?習(xí)成績突?飛猛進(jìn)，?并常常帶?領(lǐng)班級學(xué)?生去做好?事，被同?學(xué)推選為?衛(wèi)生委員?。正所?謂“親其?師才能信?其道”，?歷年來，?我用“三?心”這劑?良藥，轉(zhuǎn)?化了一個?個后進(jìn)生?，本人所?帶班級后?進(jìn)生轉(zhuǎn)化?率都在_?___%?以上，連?年被學(xué)校?評為文明?班和表揚(yáng)?班。在搞?好班級建?設(shè)的同時?，我還及?時總結(jié)德?育工作的?經(jīng)驗(yàn)，撰?寫了《與?后進(jìn)生心?連心》等?文章，在?班主任經(jīng)?驗(yàn)交流會?上作了介?紹。三?、教學(xué)教?研工作?1、勤勉?教學(xué)，成?績突出。?任教以?來，我一?直擔(dān)任語?文教學(xué)。?教學(xué)水平?較高，能?勝任循環(huán)?教學(xué)。?在教學(xué)工?作中，我?認(rèn)真落實(shí)?“育人為?本”的教?學(xué)宗旨，?積極鉆研?、勇于探?索，努力?實(shí)施素質(zhì)?教育。課?前能結(jié)合?學(xué)生的個?性特點(diǎn)和?教綱要求?、教材特?點(diǎn)，精心?設(shè)計合理?的教案，?并在教案?中體現(xiàn)新?課標(biāo)的理?念。在?教課中，?關(guān)注學(xué)生?的學(xué)習(xí)思?維過程，?注重培養(yǎng)?學(xué)生學(xué)習(xí)?的創(chuàng)新能?力和實(shí)踐?能力。用?流利的普?通話進(jìn)行?教學(xué)，熟?練地使用?電化教具?，堅持以?教師為主?導(dǎo)，學(xué)生?為主體，?積極采用?啟發(fā)式、?討論式等?重“導(dǎo)”?輕“灌”?的教學(xué)法?，師生共?同合作、?交流，課?堂教學(xué)結(jié)?構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，?重點(diǎn)突出?，難點(diǎn)突?破。同時?，我還把?“微笑、?尊重、寬?容、民主?、探究、?合作”帶?進(jìn)課堂，?為學(xué)生創(chuàng)?設(shè)愉悅的?課堂氛圍?，使學(xué)生?以學(xué)為樂?，教學(xué)效?果良好。?經(jīng)過不?懈的努力?，連年來?我的備課?教案、作?業(yè)批改質(zhì)?量經(jīng)學(xué)校?檢查都評?為優(yōu)。所?任教的班?級學(xué)生學(xué)?習(xí)興趣濃?，思維活?躍，尖子?生多，學(xué)?科成績在?年級中均?名列前茅?。2、?深入鉆研?，大膽創(chuàng)?新。從?教以來，?我始終把?教研放在?重要的位?置，把成?為一個學(xué)?者型的教?師作為自?己的奮斗?目標(biāo)。不?斷鞭策自?己，勤奮?學(xué)習(xí)，努?力提高自?己的理論?水平，把?握語文學(xué)?科最新的?改革趨勢?。本人?積極參加?學(xué)校語文?組和年級?組的教研?活動，積?極參加區(qū)?性、校性?的教學(xué)研?究課、觀?摩課的聽?課、評課?活動，經(jīng)?常深入課?堂，學(xué)習(xí)?優(yōu)秀教師?的教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)。每學(xué)?期聽課、?評課不少?于___?_節(jié)。我?在擔(dān)任備?課組長期?間，經(jīng)常?組織教師?學(xué)習(xí)現(xiàn)代?化教學(xué)理?論，研討?大綱，交?流教法，?互聽課，?互評課，?取長補(bǔ)短?，不斷進(jìn)?步。在?大膽開展?教學(xué)研究?進(jìn)行優(yōu)化?課堂教學(xué)?的基礎(chǔ)上?，我及時?總結(jié)自己?的得失，?堅持每年?至少撰寫?一篇教學(xué)?教育論文?，從未間?斷。從教?以來先后?撰寫了《?如何培養(yǎng)?低年級學(xué)?生的口語?交際能力?》、《讓?語文活動?課“活”?起來》、?《注重方?法指導(dǎo)，?提高閱讀?能力》、?《淺談學(xué)?生預(yù)習(xí)能?力的培養(yǎng)?》等論文?。其中《?如何培養(yǎng)?低年級學(xué)?生的口語?交際能力?》被年級?組選送到?學(xué)校論文?交流會上?宣讀，并?被學(xué)校評?為“十佳?論文”。?3、精?心指導(dǎo)，?培養(yǎng)新人??！耙?枝獨(dú)秀不?是春，百?花齊放春?滿園”，?作為備課?組長，我?在做好自?己本職工?作，認(rèn)真?組織備課?組活動的?同時，自?動承擔(dān)培?訓(xùn)青年教?師的工作?，積極地?利用自身?所學(xué)、積?累的教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)去指?導(dǎo)李桂敏?、陳喜潔?等新教師?開展教學(xué)?工作，扶?助他們起?步，幫助?他們克服?在工作中?碰到的困?難和幫助?她們提高?教學(xué)綜合?能力，使?他們盡快?地熟悉教?學(xué)，順利?地開展工?作，并成?為學(xué)校教?學(xué)的主力?。四、?加強(qiáng)自身?建設(shè)，提?高業(yè)務(wù)能?力俗話?說得好：?要想學(xué)生?有一杯水?，自己必?須有一桶?水。為了?更好地做?好本職工?作，為了?適應(yīng)教育?形勢的發(fā)?展，在工?作之余，?本人十分?注重加強(qiáng)?學(xué)習(xí)，以?提高自身?的業(yè)務(wù)能?力。_?___年?，我積極?參加了由?省主辦的?新課標(biāo)試?驗(yàn)教材培?訓(xùn)班，培?訓(xùn)期間，?我認(rèn)真學(xué)?習(xí)，并能?對照自己?的工作情?況，進(jìn)行?檢查，摸?出了更好?的教育學(xué)?生的路子?。連年來?我還參加?了由市進(jìn)?修學(xué)校主?辦的各類?繼續(xù)教育?培訓(xùn)。_?___年?，我參加?了由揭陽?教師進(jìn)修?學(xué)校組織?的電腦培?訓(xùn)，現(xiàn)能?熟練地使?用電化教?具，并掌?握了多媒?體課件的?制作方法?，能獨(dú)立?制作課件?。此外?，在空閑?時間，本?人經(jīng)常閱?讀《廣東?教育》、?《揭陽教?育》、等?教育期刊?，還自費(fèi)?訂了《當(dāng)?代語文教?師》、《?中國教育?報》等刊?物;另外?，本人還?經(jīng)常利用?網(wǎng)絡(luò)上一?些教育教?學(xué)網(wǎng)，及?時了解和?掌握教育?教學(xué)的發(fā)?展動態(tài)，?學(xué)習(xí)他人?的先進(jìn)經(jīng)?驗(yàn)，提高?自身的知?識水平。?五、工?作實(shí)績?近八年來?，我一直?擔(dān)任班主?任工作，?兢兢業(yè)業(yè)