研究生科研工作總結(jié)（二篇）

第7頁共7頁研究生科?研工作總?結(jié)__?__，我?們小組獲?得了國家?大學(xué)生創(chuàng)?新研究項?目-《_?___》?，歷時一?年，項目?基本完成?，進(jìn)入結(jié)?項階段。?回想起?過去一年?里參加科?研的過程?，尋找課?題、撰寫?項目申請?書、查閱?相關(guān)參考?文獻(xiàn)，確?定項目方?向、實施?方案與尋?找創(chuàng)新點?。并制定?詳細(xì)的研?究方案和?步驟。在?____?老師和相?關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的?幫助下，?最后確定?研究結(jié)果?和項目評?價。不?知不覺中?，漫長又?短暫的科?研項目終?于進(jìn)入了?后期的資?料整理和?分析成果?的階段。?我們在這?個過程中?成長著、?收獲著，?也享受著?這樣的一?個過程。?對于能?夠親身參?加這一次?本科生科?研項目，?我感到很?榮幸。這?是我第一?次參與科?研項目，?所以學(xué)到?了很多以?前不知道?的東西。?整個項目?的過程讓?我詳盡了?解到了從?事一個科?研項目的?基本過程?，我也從?紙上談兵?走到了實?踐的道路?上，不但?培養(yǎng)了興?趣，也感?到學(xué)有所?用的成就?感。課題?研究取得?的成果是?大家共同?奮斗付出?的功勞，?這與__?__老師?的悉心指?導(dǎo)、學(xué)長?學(xué)姐們的?鼎力提攜?以及和隊?友們的團(tuán)?結(jié)合作是?分不開的?。他們的?知道十分?的有必要?，雖然每?次去__?__老師?辦公室都?會受到批?評，但我?還是十分?的高興，?因為老師?批評我們?說明我們?做的還不?夠，我們?還需要努?力奮斗，?需要更上?一層樓。?這也說明?了老師十?分的重視?我們。?作為一名?受到十二?年基礎(chǔ)教?育的學(xué)生?，以往受?到的教誨?是好好學(xué)?習(xí)、天天?向上，而?對于科研?可謂是一?竅不通。?科研與學(xué)?習(xí)不一樣?，學(xué)習(xí)是?被動的接?受知識，?或者說主?動的學(xué)習(xí)?已有的研?究成果，?進(jìn)行消化?，而沒有?創(chuàng)造。一?直以來我?認(rèn)為科研?需要很高?的起點，?需要以十?分扎實的?專業(yè)知識?作為基礎(chǔ)?，所以對?于本科生?在二年級?進(jìn)行的科?研，自身?是有所畏?懼的，認(rèn)?為自己的?水平不夠?，還需要?更多的積?累。但是?身邊的同?學(xué)老師都?鼓勵我積?極參與，?勸誡我說?，哪怕做?不出什么?特別突出?的東西，?但是這也?是一個寶?貴的經(jīng)驗?，是大學(xué)?中最寶貴?的財富之?一。況且?我們還是?做了一些?小東西，?雖然算不?上十分創(chuàng)?新的東西?，但還是?有一點我?們自己的?思想在里?面。而且?這雖然算?不上十分?創(chuàng)新的成?果，但卻?是我們邁?向創(chuàng)新殿?堂的一小?步。_?___是?一名十分?靠譜與積?極的同伴?，在生活?中也是我?的一名好?朋友，他?的對待科?研的熱情?與嚴(yán)謹(jǐn)讓?我佩服，?沒有多思?考便接受?邀請，成?為科研小?組的一員?，事實證?明，加入?這一小組?是我一生?中難以忘?記的美好?之一。它?具有十分?出色的領(lǐng)?導(dǎo)能力，?會把事情?按照時間?來安排，?雖然很多?時候我都?不是十分?愿意遵守?，但大多?時候我還?是聽從了?安排。良?好的時間?安排對我?們項目的?完成有著?十分重要?的意義。?我們原?本擬定的?計劃分為?四個階段?：第一?階段完成?對問題進(jìn)?行比較透?徹的了解?，學(xué)習(xí)相?關(guān)的數(shù)學(xué)?軟件以便?后期利于?模型的模?擬。第?二階段查?找有關(guān)文?獻(xiàn)，對現(xiàn)?有研究成?果進(jìn)行了?解。第?三階段是?就實際問?題來建立?模型，編?寫程序。?第四階?段是繼續(xù)?修正模型?，完成論?文。但是?在實際實?施計劃的?過程中卻?遇到了不?少的意外?。令我印?象深刻的?是第二、?第三階段?。第二?階段主要?是進(jìn)行文?獻(xiàn)閱讀，?同時也在?思考如何?進(jìn)行較好?的建模。?我們不乏?遇到這種?情況，就?是自認(rèn)為?想到了一?個較好的?點子，一?個較新的?思路可以?讓我們的?研究更新?穎，但是?后來仔細(xì)?查找文獻(xiàn)?后，發(fā)現(xiàn)?已經(jīng)研究?人員提出?過相關(guān)觀?點，并取?得了一定?成績，這?對我們來?說打擊是?比較大的?。不過同?時也讓我?們認(rèn)識到?人外有人?，天外有?天。我們?是站在巨?人的肩膀?上看問題?，有時候?這巨人的?肩膀高的?無法想象?，抬起頭?看見遠(yuǎn)處?的山峰，?自以為就?能登頂，?實際上還?在巨人的?腰間徘徊?。一開始?我們閱讀?了大量的?文獻(xiàn)，其?中不乏英?文文獻(xiàn)，?這使得閱?讀變得困?難，但是?這點困難?在科研中?不值一提?，一邊看?文獻(xiàn)一邊?查單詞，?在多次討?論中，一?點一點弄?懂了GS?算法的內(nèi)?涵與意義?，以及程?序如何實?現(xiàn)，擴(kuò)充?了知識儲?備，學(xué)到?了很多東?西。這里?我們還和?國外的科?研人員通?過郵件來?往，這不?僅增加了?我們的知?識，更重?要的是這?可以鍛煉?我們的英?語能力以?及與外國?科研人員?溝通交流?的能力。?____?教授也對?我們通過?郵件進(jìn)行?了指導(dǎo)，?這是令我?十分的鼓?舞。項?目過程中?，在個人?素質(zhì)提升?方面，我?也感受到?了新的啟?發(fā)與收獲?。首先?是創(chuàng)新思?維的整體?提升，在?自己的已?有的知識?層面上進(jìn)?行陌生知?識的發(fā)現(xiàn)?，探討到?實現(xiàn)，不?僅僅是學(xué)?習(xí)難度的?提升，更?是創(chuàng)新意?識的培養(yǎng)?。比如我?們在處理?溫差驅(qū)動?的時候，?別人都是?運(yùn)用的隨?機(jī)LLG?方法，而?我們突破?性的想到?了用溫度?對磁矩求?導(dǎo)得出磁?場，雖然?最終沒有?選擇這么?做，但這?種創(chuàng)新想?法十分令?我鼓舞。?其次就?是在整個?學(xué)習(xí)中，?團(tuán)隊的合?作素養(yǎng)，?交流與同?進(jìn)退的協(xié)?作工作能?力也不斷?讓我意識?到團(tuán)隊合?作的重要?性。從項?目開始到?結(jié)尾，每?個人都時?刻在提出?自己的意?見與學(xué)習(xí)?心得，工?作的分擔(dān)?以及相互?的交流讓?我們少走?了彎路，?多得了真?理。尤其?是我們想?師兄師姐?的咨詢，?這起到了?十分大的?作用。?再者，我?從本科生?科研項目?一開始堅?持到最后?，并最終?圓滿的完?成了該項?目，學(xué)習(xí)?到了一種?堅持不懈?，決不放?棄的團(tuán)隊?合作精神?，我們小?組兩人一?直堅持著?，縱然有?時候很苦?，有時候?很累，有?時候很氣?餒甚至有?時想過放?棄，但是?我們堅信?自己可以?完成，堅?決不能辜?負(fù)了老師?和領(lǐng)導(dǎo)對?我們的期?望，一直?堅持到了?最后，并?沒有半途?而廢。從?這里也能?看出我是?一個十分?能夠堅持?的人最?后，__?__老師?嚴(yán)謹(jǐn)、積?極的科研?態(tài)度給了?我們極大?的感動與?收獲。在?此真誠感?謝___?_老師對?我們本科?生科研項?目課題的?指導(dǎo)，_?___老?師帶給我?們的不僅?是他豐富?的項目經(jīng)?驗，還有?他對項目?敏銳的洞?察力，他?對我們反?饋的每一?條信息的?分析使得?我們的項?目進(jìn)行地?更有效率?。他十分?的嚴(yán)厲，?說話一針?見血，非?常有魄力?。科研?并沒有想?象中的那?么困難，?我認(rèn)為門?檻不在于?知識，年?齡或者閱?歷等等，?而在于態(tài)?度是否認(rèn)?真，理想?是否遠(yuǎn)大?。如果一?開始進(jìn)行?科研的目?的只是為?了得到一?段科研經(jīng)?歷的話，?哪怕?lián)碛?再多的知?識、閱歷?，都無法?得到一個?較好的成?績。世界?上聰明的?人很多，?有時候成?績并不取?決于獨創(chuàng)?性，或者?新穎程度?，而在與?治學(xué)的嚴(yán)?謹(jǐn)。哪怕?重復(fù)了他?人已有的?實驗，得?到了相同?的結(jié)果，?這也是科?研，這也?是一種成?績體現(xiàn)。?與此同時?，我們應(yīng)?該將自己?的眼界抬?高，放遠(yuǎn)?一些，不?要固步自?封，自以?為創(chuàng)新的?點很可能?十幾年前?就有人已?經(jīng)做過了?，這可以?算是一種?精神上的?打擊，但?更激勵著?人們前進(jìn)?。因為科?學(xué)是屬于?人類文明?的東西，?并不是拿?來衡量一?個人知識?水平和成?就高低的?標(biāo)尺。?十分感謝?能有這樣?的經(jīng)歷，?這必是我?人生的寶?貴財富。?研究生?科研工作?總結(jié)（二?）研究?生個人總?結(jié)回首過?去一年，?作為一名?研究生，?我覺得自?己過得是?比較充實?而有意義?的，有很?多收獲，?學(xué)到了很?多新的知?識，總的?來說自己?成熟了很?多。我對?自己過去?一年的學(xué)?習(xí)、生活?、科研及?社會工作?等方面做?一個小結(jié)?，目的是?總結(jié)經(jīng)驗?，發(fā)現(xiàn)不?足之處，?以利于今?后繼續(xù)發(fā)?揚(yáng)優(yōu)點，?彌補(bǔ)不足?。思想?方面：我?一直對自?己有較高?的要求。?大學(xué)時期?我已經(jīng)加?入___?_，始終?高標(biāo)準(zhǔn)要?求自己。?我注意學(xué)?習(xí)先進(jìn)的?政治理論?，關(guān)心國?內(nèi)國際大?事，積極?擁護(hù)黨和?國家的各?項路線、?方針、政?策，自覺?遵守法律?、法規(guī)和?學(xué)校的各?項規(guī)章制?度切實地?提高了自?己的思想?認(rèn)識，同?時注重加?強(qiáng)對外界?時政的了?解，通過?學(xué)習(xí)，提?高了自己?的政治敏?銳性和鑒?別能力。?同時，我?清醒地意?識到自己?所擔(dān)負(fù)的?社會責(zé)任?。這一年?里，我積?極響應(yīng)學(xué)?校組織的?多次黨員?活動，配?合當(dāng)前的?理論前沿?，為自己?補(bǔ)充新鮮?血液。?學(xué)習(xí)方面?：我努力?學(xué)習(xí)專業(yè)?課程，并?閱讀了大?量與本專?業(yè)相關(guān)的?書籍和論?文，這既?讓我開闊?了視野，?也使我對?自己研究?方向的內(nèi)?容以及整?個學(xué)科的?結(jié)構(gòu)有了?進(jìn)一步的?認(rèn)識。研?究生的課?程學(xué)習(xí)并?不是很重?，但是老?師的寬松?對我來說?就像是無?形的壓力?。突然感?覺自己好?像有好多?東西需要?學(xué)習(xí)，所?以我不敢?放松學(xué)習(xí)?，希望在?有限的學(xué)?生生涯中?更多地學(xué)?到點東西?。生活?方面：我?嚴(yán)格要求?自己，養(yǎng)?成良好的?生活習(xí)慣?。作為班?里的學(xué)習(xí)?委員，我?平時為人?處世和善?熱情，和?同學(xué)關(guān)系?融洽，尊?敬師長。?我也是學(xué)?院研究生?會的一名?副主席，?主要負(fù)責(zé)?學(xué)術(shù)部，?平常積極?參加學(xué)校?的文體活?動，積極?開展一些?對同學(xué)的?科研工作?有幫助的?活動，如?研究生經(jīng)?驗交流會?等，拉近?學(xué)院研究?生之間的?關(guān)系，讓?同學(xué)們有?更多的交?流機(jī)會。?科研方?面：前期?一直在實?驗室?guī)椭?同組師兄?師姐做實?驗，學(xué)習(xí)?到許多寶?貴的實用?知識。目?前在做活?性炭再生?的相關(guān)實?驗，平常?也會查看?一些近期?的相關(guān)文?獻(xiàn)，不斷?