小班安全活動教案3篇

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小班安全活動教案篇1

活動領域：

社會、藝術

活動目標：

1、能說出交通標識的形狀特征和含義

2、嘗試制作活動室的安全標識

活動預備：

交通標識圖片、畫筆、記錄表《要當心的物品》

活動過程：

1、我認識的交通標識。

出示交通標識，請幼兒說一說交通標識的形狀〔圓形、三角形、長方形〕及其含義。

歸納這些交通標識的規(guī)律：形狀簡約，顏色有紅、黃、藍、白四種顏色。

顏色和形狀：紅色的圓形表示禁止；黃色的三角形表示警告；藍色的長方形表示指示。

2、觀測活動室環(huán)境，查找安全隱患。

想一想：活動室里有哪些東西可能會造成危急？〔幼兒邊說老師邊記錄幼兒說出的危急物品〕

分組到活動室的各區(qū)域、各角落找一找你，看看有哪些東西會造成危急，并記錄在《要當心的物品》統(tǒng)計表中。

3、展示幼兒的記錄表，并共享應當留意哪些事情才不會造成損害，如：正確運用剪刀、訂書機。豆子、衛(wèi)生紙等不能塞進鼻子和耳朵里，也不能吞到肚子里。玩具和錢幣等不能放進嘴巴里。不拿剪刀、筷子等尖利和瘦長的東西奔跑，以免戳到自己和別人。和繩子不能纏到脖頸上玩。不能亂丟東西，以免不當心踩到而滑倒。洗手時要留意盡量不要把水弄到地上，以免滑倒。

【附】《要當心的物品》統(tǒng)計表

要當心的物品在哪找到它的物品的數(shù)量1、2、……統(tǒng)計和記錄時的要點：

①仔細查找有可能的危急物品。

②將在不同地方找到的相同物品歸類計數(shù)。

③依據(jù)表格的項目對應填寫，可以寫字，也可以畫圖畫。

小班安全活動教案篇2

活動目標：

1、教育孩子放假期間不玩火，遠離火。

2、加強孩子的防火安全意識。

活動重點：

教育孩子不玩火，不亂玩煙花爆竹、不亂動家里電器?；顒宇A備：加強孩子的防火安全意識。

活動預備：

可能導致火災的物品圖片、場景。

活動過程：

一、談話導入。

1、老師：明天開始我們幼兒園就放假了，小伙伴們在家里休息，過些時間就要過年了，過年的時候大家都很快樂，會用各種方式來慶祝過年，你們家是怎么慶祝過年的?

2、老師小結：新年的時候人們會放鞭炮、煙花來慶祝新的一年的來臨，還有一些人會在家里點上香燭。

二、出示圖片，

引導孩子認識可能導致火災的物品，加強孩子的防火安全意識。

1、煙花爆竹。

(1)小伙伴們你們知道我們在放鞭炮、放煙花、點蠟燭等的時候我們要假如不留意、不正確的運用的話會發(fā)生什么危急呢?

(2)請幼兒說說。

(3)老師小結：煙花爆竹雖然好玩，但是這些事危急物品，點燃后會燃燒，假如亂玩就簡單使自己受傷。這些煙花爆竹還會給我們的生活帶著不便，會發(fā)出吵鬧的噪音和污染環(huán)境。假如不當心著火了，會發(fā)生許多危急的事情，會把房子燒著、把許多東西也燒著、引起許多東西也被大火燒壞，也會燒傷我們人、冒出來的濃煙也會使人窒息死亡等。我們在家里不要去玩煙花爆竹，也不要去點香燭，假如你們家里要放煙花和爆竹，你要站的遠遠的不能靠近，以免燒傷了自己。

2、取暖用具。

(1)天氣很冷了，小伙伴在家里會怎么讓自己溫和呢?

(2)幼兒說說。(用取暖器、暖水袋、烤火、電熱毯)

(3)這些東西都是需要怎么才能讓我們取暖呢?(都要插上電源)我們要怎么安全運用這些物品呢?

(4)老師小結：這些物品都是要用到電，電也是一種很危急的東西，平常我們不能獨自插電源，尤其是當手里有水的時候肯定不能去觸碰電源插座，簡單導電，更不能為了溫和去有火的地方烤火，這樣簡單發(fā)生危急，簡單發(fā)生火災。

三、發(fā)生火災時正確的處理方法。

老師：假如著火了怎么辦呀?在屋里著火了要怎么做呢?我們應當怎樣跑出去呢?

老師小結：我們在屋里著火了的話，我們就要抓緊跑出屋外。先要拿到濕毛巾捂住嘴巴，然后彎著腰沿著墻壁快速的跑出去。應當立刻的跑，跑到?jīng)]有火的地方去，然后撥打119火災電話，撥打119這樣就會有許多消防員叔叔過來救火。小伙伴假如遇到火災我們不要驚惶，不能站在原地哭，我們因該自己想方法逃出去，像我們剛才說的方法一樣，捂住嘴巴不要吸入太多的濃煙然后跑出去。

四、結束部分。

老師總結：在我們生活中有許多地方都簡單引起火災，所以小伙伴們更該留意安全;遠離火、不玩火、不玩電器插座、不亂玩煙花爆竹。一些很簡單引起著火的物品也要遠離，并在家里提示爸爸媽媽正確防火的方法。

小班安全活動教案篇3

設計意圖：

現(xiàn)在人們的生活越來越優(yōu)越，在家吃飯有燃氣，出門有車開，跟孩子在一起時有的家長可能會毫無顧忌的吸著高檔煙，殊不知燃氣、汽車尾氣還有香煙這些有毒的氣體對孩子的危害，尤其是汽車尾氣含鉛，同等數(shù)量的尾氣對孩子的.損害遠遠超過成人。面對這些天真可愛的孩子們，我們要做的就是教給孩子這方面的安全知識。

活動目標：

1.讓孩子知道家里的燃氣灶不是好玩的，而是有危急的，不能碰要遠離。

2.了解汽車尾氣是污染環(huán)境的、有毒的，聞多了對身體有害。

3.知道吸煙及被動吸煙的危害，在家做好“小小監(jiān)督員”，監(jiān)督爸爸不能在家吸煙。

活動預備：

故事短片《看不見的氣魔鬼》、小兔、狐貍、小貓頭飾等。

活動過程：

1.通過故事短片導入活動。

(1)觀看短片：一天兔媽媽不在家，小兔獨自若家可無聊了，于是就找來了小貓和狐貍。

(2)小伙伴來了，大家在一起玩呀玩，玩累了，也餓了，小兔打開冰箱一看，里面有小白菜、茄子，可小兔不會做飯，狐貍說：“這有什么難的?我來做?！?/p>

2.提問：小伙伴想一下，接下來狐貍會用什么來做呢?孩子們進行爭論。

3.故事繼續(xù)進行：狐貍打開燃氣，可小花貓說：“不行不行，兔媽媽說了不能亂動燃氣，燃氣灶里面關著兩個魔鬼，一個是又紅又熱的火魔鬼，一個是用眼睛看不見的氣魔鬼，很危急的!”可狐貍不相信呀，覺得燃氣有什么危急呀，小貓肯定是恐嚇我的。小貓走后狐貍就打開了燃氣灶的開關。此處暫停，設下懸念，讓小伙伴們自己去猜想后果。

4.看看大家說的是不是真的，接著放短片：打開開關后，爐具上“噗”地一聲，躥出一大團火苗，狐貍嚇了一跳抓緊關了燃氣灶，可他忍不住又打開了一次，這次沒有火苗，狐貍以為這樣就能做飯了，就把鍋放了上去，不一會兒狐貍就覺得自己暈暈的，眼睛也睜不開了，“撲通”一聲倒在了地上。

5.請大家說一說狐貍怎么了?為什么會躺在地上?

6.總結幼兒的答案，觀看短片：狐貍醒來時發(fā)覺自己在醫(yī)院里，醫(yī)生告知他是煤氣中毒，多虧兔媽媽中午回家，要不然就會被燃氣毒死的。狐貍想起了小貓的話，以后再也不敢亂動燃氣灶了。

7.引導幼兒爭論生活中還有那些“氣魔鬼”?(汽車尾氣等)

小結：在生活中我們肯定要遠離這些“氣魔鬼”，玩耍時要遠離汽車，汽車的尾氣是有害的;吸煙及被動吸煙簡單引發(fā)咳嗽、呼吸道感染等疾病，所以在家里要監(jiān)督爸爸不能吸煙，更要遠