支教教師學期工作總結(jié)標準范文（二篇）

第6頁共6頁支教教師?學期工作?總結(jié)標準?范文回?顧一年來?的自己的?工作和表?現(xiàn)，能夠?贏得學生?的喜愛，?受到同事?的好評，?得到受援?學校的肯?定，對我?真是莫大?的安慰，?而我自己?在支教的?同時，得?到了升華?，無論是?思想上、?業(yè)務上，?都可以說?獲益匪淺?!一、?降低重心?，做教學?一線的普?通人自?我踏進太?子中學那?一刻起，?就把自己?當成太子?中學的一?員，以高?度負責的?主人翁精?神，在平?凡的支教?日子里揮?汗?jié)娔?辛勤付出?，服從學?校領導安?排，嚴格?遵守學校?各項規(guī)章?制度和紀?律要求，?做到按時?到校，不?遲到不曠?課，按時?完成領導?交給的各?項工作任?務。與群?眾打成一?片，不搞?特殊化，?在學校食?堂就餐。?農(nóng)村學校?各方面條?件較差，?用水入廁?極不方便?，生活條?件雖然艱?苦，我從?不向?qū)W校?領導提出?任何要求?。而是克?服困難，?樹立主人?翁意識，?把自己融?于太子中?學這個集?體，做任?何事情都?以“太子?中學”的?成員角度?去考慮。?二、關?心學生奉?獻愛心，?做學生的?良師益友?鄉(xiāng)鎮(zhèn)音?樂教育比?較薄弱由?于我的到?來，學校?專門設立?了音樂教?室，并配?置了電子?琴和收錄?機，感謝?太子中學?的領導和?老師，是?他們的支?持、鼓勵?，給了我?集體的溫?暖，才更?加堅定我?在太子中?學支教的?決心和工?作熱情。?學校沒有?音樂教材?，我看到?眼里，急?在心上，?為了改變?這種現(xiàn)狀?，我回到?城里，向?學校領導?、廣大師?生發(fā)出倡?議，為鄉(xiāng)?鎮(zhèn)學校獻?愛心，把?用過的音?樂課本捐?給農(nóng)村的?孩子。經(jīng)?過努力，?我收到初?一、初二?年級學生?捐獻的_?___多?本教材，?分三次用?書包背到?太子中學?，當太子?中學的孩?子們手拿?音樂教材?時，他們?高喊著：?“我們有?音樂書啦?!”聽到?孩子們他?們歡呼聲?，我似乎?看到他們?對音樂的?渴望，我?深感做為?一名教師?的責任重?大，我暗?下決心，?一定要把?音樂課上?好，更重?要的是用?愛心點燃?希望。我?對學生一?腔熱血，?配合班主?任經(jīng)常與?學生交流?，走進學?生內(nèi)心，?鼓勵學生?克服困難?樹立起學?習的信心?，讓學生?在“愛”?的關心中?感受關注?。我經(jīng)常?對學生進?行個人衛(wèi)?生教育，?幫助他們?養(yǎng)成良好?的生活習?慣，關心?學生生活?，噓寒問?暖，為學?校初二學?生劉冬連?因下肢殘?疾做手術(shù)?和身患癌?癥的老師?捐款，奉?獻愛心。?三、教?學精益求?精在這?里，我扎?實工作，?奉獻愛心?，揮灑熱?情。進入?課堂，看?到同學們?一張張?zhí)?真淳樸的?臉，一雙?雙清澈明?亮的眼睛?，眼里閃?動著對知?識的渴求?，純撲和?可愛都寫?在臉上。?那天真的?笑臉、純?凈的眼神?一覽無遺?，讓我感?受著世界?的美好和?人性的善?良，我的?心被深深?的感動了?……看到?這些可愛?的孩子，?一種責任?感油然而?生;我要?全身心地?投入到支?教的工作?中，不僅?傳道授業(yè)?解惑，更?重要的是?用愛心點?燃希望，?用愛打開?孩子的心?，在他們?的心里播?種“美”?的種子，?讓音樂放?飛自己的?理想。根?據(jù)學生的?實際情況?，因材施?教，課堂?上，我再?現(xiàn)教師的?風采，精?彩的講述?，悅耳的?范唱，嫻?熟的彈奏?，循循的?誘導，積?極的鼓勵?，深深的?吸引著每?一個學生?，激發(fā)學?生對音樂?的興趣和?熱愛，為?了推動全?鎮(zhèn)的音樂?教學，太?子鎮(zhèn)教育?組的領導?特請我為?全鎮(zhèn)的校?長，教導?主任、音?樂教師上?音樂觀摩?課，并做?《如何運?用新的教?學理念上?好音樂課?》的專題?講座，使?全鎮(zhèn)各校?音樂課進?一步得到?重視，受?到師生的?稱贊和肯?定。我的?音樂課是?孩子的樂?上、愛上?的課，是?受孩子們?愛戴的好?老師，在?學校評教?評學中，?在我所任?的八個班?級中，六?個班排第?一。每月?的教學、?教案檢查?我都名列?前茅，榮?獲教學檢?查“優(yōu)勝?教師”。?在支教的?同時，我?被特聘為?湖北師范?學院音樂?學院音樂?實習指導?老師，為?大四的學?生進行“?音樂課程?改革，教?學思路的?改變”及?“如何上?好音樂課?”的專題?講座，會?場上師生?互動熱烈?，氣氛活?躍，受到?學院師生?的高度好?評。四?、活躍校?園文化、?開展文藝?活動支?教不僅是?一種體驗?，而是一?種提升，?更是一種?責任，在?短短一年?支教中，?我用我的?真誠帶去?城區(qū)師生?對農(nóng)村教?育工作的?關心和支?持，我用?我嘹亮的?歌聲和優(yōu)?美的舞蹈?活躍了農(nóng)?村的校園?生活，我?用我的付?出為學校?爭取了榮?譽。我目?睹了農(nóng)村?教師教學?工作的艱?辛，感覺?了農(nóng)村孩?子對知識?的渴望，?更深刻地?體會了教?師責任的?重大。支?教賦予我?太多，它?讓我在平?凡中感動?，在感動?中思索。?即體會了?支教的艱?辛，同時?擁有了支?教的快樂?。感謝生?活讓我有?了支教經(jīng)?歷，支教?將是我人?生旅途中?永不褪色?的財富。?支教教?師學期工?作總結(jié)標?準范文（?二）中?牟縣直第?二初中在?縣教體局?的正確領?導下，堅?持以__?__為指?導思想，?深入__?__縣局?有關城鄉(xiāng)?教育均衡?發(fā)展的總?體發(fā)展目?標，今年?繼續(xù)對張?莊中學開?展了為期?一年的教?師交流活?動，取得?了較為顯?著的成效?。以實際?行動有力?地支持了?鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學?教育的快?速發(fā)展，?圓滿完成?了支教工?作任務，?現(xiàn)就一年?來的交流?工作如下?。一、?提高認識?，落實支?教的組織?工作我?校在__?__年暑?期接到繼?續(xù)分派教?師到張莊?中學開展?為期一年?的支教任?務后，積?極行動，?認真落實?支教籌備?工作，切?實加強領?導，建立?支教工作?責任制，?做到支教?工作領導?、教師、?經(jīng)費“三?落實”;?在選派教?師人選工?作中，堅?決按照上?級指示精?神在選派?人員時重?點做到“?兩側(cè)重”?：即側(cè)重?學校重點?學科，側(cè)?重骨干教?師從事支?教工作;?____?至09學?年，我校?選派一名?帶隊領導?和四名任?課教師共?五名教師?到鄉(xiāng)中工?作。他們?學歷水平?全部在本?科及其以?上學歷。?帶隊領導?到由學校?支部書記?擔任，四?名教師在?學科分配?上分別是?：數(shù)學教?師___?_人，英?語教師_?___人?，他們?nèi)?部是主干?學科教師?。四位教?師中劉書?朝、毛洪?森、岳振?峰三位同?志長期在?我校擔任?班主任職?務，占支?教教師人?數(shù)的__?__%比?重，是學?校教學工?作的中堅?力量。精?心挑選出?的年富力?強、業(yè)務?精湛的支?教工作人?員為學年?的支教工?作穩(wěn)步、?順利、卓?有成效地?開展提供?了人員保?障和技術(shù)?保障。?二、加強?領導突出?對支教工?作的管理?三、開?展活動，?拓展支教?活動的新?途徑每?年為支教?接收單位?做好事，?是局黨委?的一貫主?張，也是?我們學校?始終堅持?的一貫工?作主張，?這也是密?切兄弟學?校間的關?系的一種?有效舉措?。為張莊?鄉(xiāng)中學做?點什么實?際貢獻才?能起到幫?扶鄉(xiāng)鎮(zhèn)中?學的效果?達到幫扶?的目的是?一開學就?困擾我們?的一個問?題。在支?教前兩年?，我校先?后為張莊?中學無償?捐贈教師?辦公桌椅?____?余套，今?年該做些?什么才能?實現(xiàn)人在?情誼在，?人走物存?留開始我?校曾先后?設想過為?張莊三年?級的學生?捐贈跳繩?、援助貧?困學生、?為學校架?設籃球架?等幾種做?好事的形?式。但是?又都因為?覺得不具?有廣泛性?逐一否掉?。雖然我?們一度沒?有搞清楚?該做什么?但是通過?討論，我?們至少掌?握了捐贈?的主旨意?義應當體?現(xiàn)在：就?是要讓我?們捐贈的?物品能夠?讓更多的?學生受益?，并具有?突破時間?概念的價?值。后來?我校在和?張莊中學?李金鐘校?長交流中?了解到該?校的圖書?館藏書尚?不能滿足?學生的閱?讀需求，?認為為圖?書室捐些?圖書，更?確切地說?是為學生?捐書這是?一個較好?的切入點?。不僅是?我們支教?教師捐書?，還要讓?我校的學?生參與到?這一活動?中來。這?一活動受?到了金力?校長的大?力支持。?最終我校?團委在廣?大團員中?間發(fā)出了?“愛心傳?書”活動?倡議，號?召廣大學?生尤其是?城市學生?“信息農(nóng)?村學生、?關注同齡?人成長、?人人捐獻?一本好書?，”動員?城市學生?把自己讀?過，影響?深遠的好?書奉獻出?來，送給?鄉(xiāng)下同齡?人一同學?習，共同?進步，共?同成長。?這一活動?在廣大師?生中間引?起了強烈?的共鳴，?活動開展?后，學生?捐書的積?極性非常?高漲，他?們紛紛從?家里拿出?自己珍藏?的圖書，?有的還專?門到書店?買來新書?捐獻出來?。很多學?生還在自?己捐獻的?圖書扉頁?認真地寫?上贈言和?自己的姓?名，期望?能夠和鄉(xiāng)?下同學共?同進步成?長。本次?活動共捐?工具書，?教學參考?書、故事?、漫畫等?各類圖書?1358?冊，為張?莊中學的?學生提供?了豐富的?精神食糧?，同時我?校的這一?舉動也受?到了張莊?鄉(xiāng)中學教?師學生的?一致好評?。積極?開展送課?下鄉(xiāng)活動?。為了真?正推動我?校和幫扶?學校間的?資源互享?，我校堅?持每學期?向張莊中?學組織開?展一次送?課下鄉(xiāng)活?動。每次?的活動都?要提前一?周從人員?遴選、課?件準備、?學校把關?等幾個方?面做好準?備工作。?在活動中?堅持按照?緊跟學科?教學進度?，不燙剩?飯，確保?送課下鄉(xiāng)?工作送教?法、送教?態(tài)、送教?學新理念?、送教學?新技能。?認真組織?評課活動?，真正將?課堂教學?活動中存?在的問題?擺出來供?大家討論?，達成共?識。本學?年共開展?送課下鄉(xiāng)?活動兩次?，涵蓋英?語、語文?、數(shù)學、?物理、政?