蘇教六年級科學(xué)上冊《假設(shè)》_第1頁
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蘇教版六年級上冊科學(xué)ppt那克塔學(xué)校于萬江假設(shè)于那克塔學(xué)校萬江好奇心總是使我們不停地提出問題，并試圖找出答案。找答案的過程很像偵探破案——先做出一些猜測，然后尋找證據(jù)來驗(yàn)證猜測。也就是說，他們原是連結(jié)在一起的一整塊原始大陸，它們之間沒有大西洋，到后來才破裂、漂移而分開的。紙受到的空氣阻力大，球受到的空氣阻力小。紙片平放，紙團(tuán)先落；紙片豎放，同時(shí)下落。蚯蚓喜歡生活在什么環(huán)境里？

蚯蚓在土里為什么不會被憋死？蚯蚓喜歡吃什么？蚯蚓怎么呼吸？如果蚯蚓身體斷了，它會死嗎？研究方法有：觀察、實(shí)驗(yàn)、查資料、請教等一、填填更健康好奇心總是使我們不停地提出問題，并試圖找出答案；找答案的過程很像偵探破案——先做出一些猜測，然后用證據(jù)

來驗(yàn)證猜測。一張紙和一個(gè)小球同時(shí)從高處丟下，小球先落地。魏格納是

德

國科學(xué)家，他提出了''大陸漂移說

''。A、假設(shè)與猜測是一樣的意的猜測C、猜測可以沒有依據(jù)猜測二、選擇難不倒我魏格納在病床上偶然看到墻上的地圖上的一些情景，一個(gè)大膽的假設(shè)在他腦海中出現(xiàn)了……這說明（B）。A、假設(shè)是非常容易的B、假設(shè)往往來一個(gè)小小的思想火花C、好的假設(shè)都是在生病時(shí)大腦發(fā)熱提出來的D下面對假設(shè)與猜測的理解中，正確的是（ ）。B、假設(shè)就是隨D、假設(shè)是有依據(jù)的三、我會判斷1.我們的假設(shè)基本上是錯(cuò)的，而科學(xué)家的假設(shè)都是正確的。

）（×假設(shè)的依據(jù)往往來自于已有的經(jīng)驗(yàn)。（

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